Escuela Primaria Franz 2751 N. Westgreen Katy, Texas (Fax) Apreciados Padres,

Transcripción

1 Escuela Primaria Franz 2751 N. Westgreen Katy, Texas (Fax) Apreciados Padres, Bienvenidos a segundo grado en la Escuela Primaria Franz! Segundo Grado es un lugar divertido para estar con tantas cosas que pasan todo el tiempo. Estamos comprometidos a hacer de éste un año muy beneficioso para su hijo. Este manual Segundo Grado se preparó para contestar algunas de sus preguntas acerca de nuestro programa de Segundo Grado. Por favor, mantenga este manual, ya que es posible que tenga que consultar de nuevo a lo largo del año. Atentamente, El Equipo de Segundo Grado

2 INFORMACIÓN GENERAL Un día Típico en Segundo Grado: Un día regular en segundo grado comienza de 8:20 a.m. a 3:40 p.m. Los estudiantes pueden llegar a sus salones de clase a las 8:10 am. Por favor, haga todo lo posible para que su hijo este a tiempo en la escuela. Llegar a tiempo le permite a su hijo/a prepararse para el día sin ninguna prisa. Los estudiantes que no están en el salón de clases a las 8:20 se contaran como llegada tarde. Primeros Días de Salida: Tenga en cuenta que contamos con días de salida temprano durante el año. Los niños salen a las 12:40 en estos días. Los autobuses también salen durante este mismo tiempo. Su hijo/a tendrá un período de almuerzo, aunque este será una hora antes del horario regular. Asistencia: La asistencia es muy importante. Los niños aprenden diferentes actividades durante las estaciones de trabajo, situaciones de grupo general y en grupo pequeño. Los profesores estarán siempre dispuestos a revisar con su hijo/a los conceptos que se han enseñado durante su ausencia, pero se habrá perdido la oportunidad de participar en estas actividades de aprendizaje. Sin embargo, si su hijo/a está enfermo, por favor, déjelo/a en casa. Por favor, comuníquese siempre antes de la escuela para reportar la ausencia de su hijo/a. Los niños que han tenido fiebre necesitan estar sin fiebre por 24 horas y sin el uso de medicamentos, antes de regresar a la escuela. De acuerdo con la Asistencia Obligatoria de Texas, una excusa por escrito o una nota del médico se deberá proporcionar al regreso de su hijo/a a la escuela. Si tiene que recoger a su hijo/a temprano, usted deberá firmar / su salida en la oficina. Por favor, recuerde traer una identificación con foto. Es conveniente si usted envía al maestro de su niño/a una nota y así pueda estar listo/a para salir. La oficina llamará a la clase de su hijo/a cuando usted llegue a recogerlo/a. Política por llegada tarde. Un estudiante es considerado tarde cuando no está en la escuela a las 8:20 a.m. No hay retardos justificados para aquellos estudiantes que llegan por un medio de transporte diferente a un autobús escolar de KISD. Los estudiantes que lleguen

3 después de las 8:20 necesitarán que los padres estacionen su vehículo y acompañen al estudiante a la oficina para firmar la entrada del alumno a la escuela. Los estudiantes que llegan tarde recibirán una nota de tardanza que se entregara al maestro. Salida / Cambio de Transporte La Escuela Elementaría Franz se esfuerza para asegurar que los procedimientos de salida sean seguros para todos los estudiantes. Si por alguna razón el medio de transporte de su hijo cambia por un solo día, incluso por el mismo día, se deberán proporcionar los cambios necesarios del transporte de su hijo a casa. Es importante que incluya la fecha, el nombre del niño y cómo se irá a casa ese día. Por favor no deje mensajes sobre el cambio de transporte en el correo de voz; los cambios deberán presentarse, por escrito, el mismo día del cambio, hacia las 2:30. Los cambios en el transporte pueden ser enviados por fax ( ) a la escuela antes de las 2:30. Por favor llame a la escuela ( ) para asegurar que la oficina ha recibido el fax. Vestido: Por favor, envíe a su hijo a la escuela con ropa cómoda. Los zapatos deben ser elegidos para la seguridad. Se recomiendan zapatos tenis ya que los niños tienen recreo diario y educación física todos los días. Sandalias o zapatos con ruedas no están permitidos. Faldas, vestidos y pantalones cortos no pueden ser más arriba de la mitad del muslo. Se les pide a las niñas usar pantalones cortos bajo vestidos y faldas. Por favor, asegúrese de comprobar el clima para que su hijo/a se vista adecuadamente. Mientras la temperatura y el tiempo lo permitan, si no está lloviendo o no hay lodo en el parque, vamos a salir a recreo diario. Le recomendamos que intente elegir ropa que le permita a su hijo/a vestirse sin ayuda. Es importante revisar el Manual de KISD para obtener información más detallada sobre el código de vestido. *** Por favor, marque chaquetas, suéteres, etc., con el nombre de su hijo/a. En la escuela hay una caja de objetos perdidos donde se puede comprobar las pertenencias o prendas de ropa perdidas de su hijo/a. Los artículos no reclamados serán periódicamente donados a entidades de caridad. Cumpleaños: De acuerdo con la política de Katy ISD, los dulces para celebrar el cumpleaños pueden ser servidos durante los últimos 10 minutos de la jornada escolar. Tenga en cuenta que sólo los padres o abuelos pueden proporcionar un solo dulce para cada niño en la clase de su hijo (sin bebidas). FES le pide que siga estas sencillas instrucciones al elegir los dulces. Le recomendamos enviar meriendas saludables. Los dulces para el cumpleaños no se pueden servir en la cafetería durante el almuerzo. Todos los dulces deben ser dejados en la oficina para que puedan ser llevados al

4 salón de clase por un miembro de nuestro personal. A los padres no se les permite entregar o repartir golosinas. Póngase en contacto con el maestro de su hijo para averiguar el número de golosinas que deberá enviar y si hay alergias a los alimentos (por ejemplo: maní, harina, leche, etc.) Con el fin de evitar que se envíen múltiples dulces en un mismo día, por favor comuníquese con el maestro de su hijo unos días antes del día en que le gustaría traer dulces para el cumpleaños. Invitaciones a fiestas particulares no pueden ser distribuidos en la escuela, de acuerdo con la política de distrito de KISD. Favor utilice el correo postal de los Estados Unidos para enviar las invitaciones. La escuela no puede proporcionarle direcciones y números de teléfono. Póngase en contacto con el maestro de su hijo/a si le gustaría programar un día alternativo en caso de que el cumpleaños de su hijo sea en un día festivo o durante el verano. Desayuno: El desayuno puede ser adquirido en la escuela entre las 7:45 am - 8:10 am cada mañana. El costo del desayuno es de $ 1.25 por estudiante. El dinero de prepago puede ser depositado en la cuenta de su hijo en la cafetería para el desayuno. Si decide pagar por adelantado, por favor envíe un cheque a nombre de FES y póngalo en un sobre con el nombre, grado de su hijo y maestro. El dinero también se puede agregar a la cuenta de su hijo/a a través del servicio MealPay KISD. Más información se puede encontrar en el sitio de internet Almuerzo: Los niños pueden traer un almuerzo de casa o comprar una bandeja por $ En Segundo Grado, aperitivos adicionales están disponibles para la compra. El dinero de prepago es depositado en la cuenta de su hijo en la cafetería. Si decide pagar por adelantado, por favor envíe un cheque a nombre de FES y póngalo en un sobre con el nombre, grado de su hijo y maestro. Por favor, márquelo como "dinero para el almuerzo". El dinero también se puede agregar a la cuenta de su hijo a través del servicio MealPay KISD. Para los padres que eligen visitar a su hijo/a durante el almuerzo por favor consulten el Manual de Franz. Más información se puede encontrar en el sitio de internet Merienda: A través de diferentes investigaciones hemos aprendido que una merienda pequeña y saludable es beneficioso para ayudar a que los niños tengan éxito durante el día. Debido a que nuestra jornada escolar es larga, los niños podrán comer una merienda y así proporcionar la energía adicional que necesitaran para el resto del día. Les aconsejamos enviar un pequeño refrigerio nutritivo, envuelto individualmente y listo para comer, como fruta, queso, galletas, pretzels, pasas, etc. Por favor, envíe sólo un pequeño aperitivo porque nuestro tiempo es limitado. Usted podrá darse cuenta que su

5 hijo necesita un refrigerio por un tiempo pero luego, gradualmente, puede que ni siquiera solicite uno. En consideración a aquellos estudiantes con alergias a los cacahuetes, por favor no envíe dulces que contienen maní o aceite de maní. Cámaras / Celulares (Fotos): De acuerdo con los Derechos Educativos de la Familia y la Ley de Privacidad (FERPA) cámaras y teléfonos celulares no deben ser utilizados en la escuela a menos que el consentimiento previo este dado por la administración de la escuela. Esto incluye cualquier programa que se celebra en el edificio y que no está designado como "evento público". COMUNICACIÓN Hay muchas maneras en que la información se comparte con nuestros padres de segundo grado. Es crítico que usted se mantenga informado acerca de la educación de su hijo. Queremos que nuestros hijos vean que sus padres y maestros están asociados en su educación. Carta Mensual La escuela tiene un boletín de noticias mensual. Contiene acontecimientos en la escuela, calendarios mensuales y menús de almuerzo. El Boletín de Franz estará disponible en línea en el sitio web de la escuela. Tarjeta Expectativas: Cada día su hijo llevará a casa la tarjeta de expectativa en su carpeta. La carpeta contendrá el trabajo que se ha completado y la tarjeta de expectativa. Es importante revisar esta carpeta con su hijo. Una Tarjeta de Expectativa extraviada o perdida se traducirá en una N para Habilidades de Organización en el reporte de grados de las nueve semanas. Otras áreas que necesitan ser marcadas estarán a discreción del profesor, si se pierde la tarjeta. Correo de voz: El Correo de voz es otro método de comunicación. Puede dejar un mensaje para el maestro de su hijo. Los maestros escuchan los mensajes con regularidad. Cada maestro/a tiene un número de teléfono que se proporcionó durante la asistencia a la Noche para Conocer al Maestro. Por favor, no deje mensajes urgentes en el correo de voz, porque el maestro de su hijo/a podría no recibir la información a tiempo. Los cambios en las solicitudes de transporte no pueden ser aceptados por teléfono, pero puede ser enviados por fax a la escuela. Verifique el número de fax en la portada de este paquete.

6 Todos los maestros tienen una cuenta de correo electrónico de Katy ISD. Por favor, no deje mensajes urgentes en el correo electrónico porque el maestro de su hijo podría no recibir el mensaje a tiempo. Además, tenga en cuenta que el cambio de las solicitudes de transporte no pueden ser aceptadas a través del correo electrónico. Katy ISD Sitio Web: Katy tiene un sitio web con información sobre Katy ISD y su plan de estudios. La Escuela Primaria Franz cuenta con la dirección web de Katy ISD Además tiene un sitio llamado Centro de Acceso del Hogar (HAC) y el manual de nivel de grado se puede ver en este sitio. Se puede acceder a través del sitio web de Katy ISD o directamente en: Conferencias: Se pide a todos los padres Franz asistir al menos a una conferencia por año. Si usted o el maestro de su hijo/a sienten que hay una necesidad de más de una conferencia, estas se podrán programar con anticipación. El progreso de su hijo/a puede ser determinado por los informes de las Tarjetas de Expectativas, trabajo diario y los informes de progreso. EXPECTATIVAS Segundo Grado es un año divertido y con muchas actividades. Seguimos un programa apropiado para el desarrollo que incluye la motricidad fina, hablar, cantar y otra variedad de actividades que satisfacen las necesidades físicas, emocionales y cognitivas de su hijo/a. Además contamos con expectativas de comportamiento para nuestros alumnos y de esta manera podremos cumplir con todo lo que necesitamos durante nuestra corta convivencia durante el año escolar. Estas expectativas están anotados en el reporte de calificaciones. Expectativas Franz: Hábitos de Trabajo Escucha Bien (sigue instrucciones) Demuestra Habilidades de Organización Completa el trabajo en clase Completa Tareas Ciudadanía Cumple con Solicitudes Controla el Hablar Demuestra Autodisciplina Interacciona Apropiadamente

7 1-5 marcas en una sola área = S en el reporte de calificaciones. 6-9 marcas en una sola área = N en el reporte de calificaciones marcas en una sola área = U en el reporte de calificaciones. * Perdida de la Tarjeta de Expectativas: U automático en el reporte de calificaciones en el área de habilidades organizativas. ** Un total combinado de 11 a 13 marcas se traducirá en una N en la boleta de calificaciones en el área de Autodisciplina ** Un total combinado de más de 14 + marcas resultará en una U en el reporte de calificaciones en el área de Autodisciplina. Tarjeta Diaria de Expectativas Todos los días, su hijo llevará a casa la tarjeta de expectativas. En la tarjeta de expectativas se hará un seguimiento del comportamiento diario del niño/a. Si su hijo/a tuvo un gran día, tendrá un sello o adhesivo. Si su hijo/a ha tenido dificultades en un área, aparecerá el número de la expectativa. Cometer errores es comprensible, sin embargo, incurrir en el mismo error de seis a nueve veces durante un período de nueve semanas no es apropiado y se anotará en la boleta de calificaciones con una N. Algunas veces los alumnos/as recibirán más marcas al comienzo del año, ya que están conociendo el proceso de disciplina y poniendo a prueba los límites. El maestro de su hijo/a se comunicará con usted si él / ella está preocupada por el comportamiento de su hijo/a. Es crítico que usted revise y reflexione con su hijo/a sobre el comportamiento que presenta. Escriba sus iniciales y devuelva la tarjeta de expectativas diaria. Una tarjeta de expectativas perdida resultará en una N en el área de habilidades de organización en el reporte de progreso de las nueve semanas. Consecuencias de Comportamiento: Los maestros siempre proporcionar a los estudiantes con redirección. Esto significa que los estudiantes tendrán la oportunidad de tomar mejores decisiones en la escuela. Cuando un niño/a continua demostrando comportamiento inadecuado, se observará en la tarjeta de la expectativa del niño/a para que usted revise este comportamiento. CALIFICACIONES Las calificaciones se dan sobre la base de trabajo diario y otras evaluaciones. Los informes de progreso serán enviados a casa para mantenerle informado del progreso de su hijo hacia la mitad de las nueve semanas. Por favor, tenga en cuenta que el informe de progreso sólo refleja la mitad del período de calificaciones para las nueve semanas. Los informes de progreso deben ser firmados y devueltos al maestro de su hijo/a. Los reportes de progreso se enviarán a casa cada nueve semanas. Los padres

8 también pueden ver las calificaciones en línea a través del Centro HAC. Para obtener más información, por favor visite el sitio de internet Tareas en casa Segundo grado tendrá un paquete de tarea semanal. Es responsabilidad de su hijo tomar el paquete de tarea en la escuela y colocarlo en su Carpeta Tareas. Él / Ella también debe recordar entregarlo los viernes. Su hijo no deberá tomar más de 30 minutos cada noche para hacer la tarea. La tarea está destinada a ser una actividad de revisión interactiva entre padres e hijos. La tarea que se entrega tarde o no se regresa del todo, se verá reflejada en la tarjeta de expectativa como # 4 (completar las tareas). Trabajo en clase / Proyectos: Proyecto en Casa = Grado Diario Proyecto Escolar = Grado de Test. Sanción por entregar tarde: 1 día tarde -10 puntos 2 días tarde -20 puntos 3 días tarde -30 puntos Re-Evaluar/ Re-Ensenar: Es siempre nuestra responsabilidad volver a enseñar el material si el niño/a no lo domina. (<70%). Un estudiante que recibe una calificación por debajo de 70% en una prueba importante de alguna asignatura participará automáticamente en el reforzamiento de la enseñanza y será re-evaluado. La calificación para el estudiante se determinará promediando la calificación original y la calificación obtenida en la reevaluación. La calificación asignada para la re-evaluación no será superior al 70%.

9 EVALUACIÓN REQUERIDA POR EL ESTADO Cada estudiante de segundo grado participará en una evaluación de lectura en línea a través del programa Imagination Station. El Programa de Monitoreo del Progreso Istation (SIPI) es un programa que revisa y evalúa constantemente el progreso de la lectura y es administrado continuamente a estudiantes de Kindergarten hasta el Grado 2. Durante el principio, mitad y final del año, los estudiantes serán evaluados en las áreas de conciencia fonológica, habilidades de conocimiento alfabético, fluidez de lectura, vocabulario y comprensión. La evaluación en computador es un programa llamativo y entretenido que requiere la interacción de los estudiantes. Los estudiantes señalan y seleccionaran las imágenes para indicar su respuesta a las preguntas formuladas por los personajes del programa. Los resultados de la evaluación se comunicarán a los padres a través de los maestros. UN DÍA EN LA VIDA DE SU HIJO/A EN SEGUNDO GRADO A lo largo del día su hijo/a estará involucrado en una variedad de situaciones de aprendizaje. En Segundo Grado se imparte instrucción al grupo general, grupos pequeños y atención individual, así como actividades relacionadas a estaciones de trabajo. Un día típico en segundo grado puede incluir lo siguiente: Taller de Lectores Taller de Escritores Artes del Lenguaje / Habilidades Gramática Estaciones de trabajo para Lenguaje y Escritura Almuerzo Recreo Estudios Sociales / Ciencias / Salud Instrucción Guiada en Matemáticas Arte / Música / Educación Física Biblioteca Computadoras

10 Biblioteca: La visita a la biblioteca de la escuela se hace en un día asignado una vez por semana. Los niños seleccionan y sacan dos libros. Por favor, asegúrese de devolver los libros de su hijo para el próximo día de la biblioteca y así puedan retirar dos libros nuevos. La Biblioteca es un lugar divertido donde los niños aprenden sobre el sistema de bibliotecas, escuchan historias, y descubren el amor por los libros. En ocasiones, los niños eligen libros por encima de su nivel de lectura. Esta es una buena oportunidad para que usted lea con ellos. La lectura de estos libros le ayuda a su niño/a a desarrollar la comprensión y el vocabulario. Nuestra bibliotecaria trabaja en estrecha correlación para reforzar las habilidades y las unidades que se enseñan en todos los grados. Tenemos suerte de tener un lugar divertido para leer! Laboratorio de Computación: Su hijo tendrá la oportunidad de usar el laboratorio de computadoras para reforzar las habilidades que se enseñan en clase así como perfeccionar sus habilidades tecnológicas. Escuela Título I: Este es un programa de la escuela que contiene estrategias de reforma integral diseñadas para mejorar los programas educativos en una escuela Título I. El objetivo principal es asegurar que todos los estudiantes, especialmente aquellos que presentan bajo rendimiento escolar, demuestran niveles competitivos y avanzados de los logros durante las pruebas de Evaluación de la Preparación Académica del Estado de Texas (STAAR) Voluntariado en Segundo Grado A continuación se enumeran algunas de las oportunidades de voluntariado en segundo grado. Usted puede aprender más acerca de estas actividades en la Asociación de Padres y Maestros (PTA) de la escuela Franz. Consulte también información en la carpeta diaria de los Firebirds. Padres del Salón de clase - trabaja con el PTA para planificar las actividades de la clase. Ayudante del Salón de clase - ayuda a los padres de la clase con diversas actividades y otras actividades especificadas por el maestro. Días de trabajo VIPS - días de trabajo mensuales que se usan para ayudar con materiales que necesitan los maestros de todos los grados.

11 Junior Achievement Este es un programa que refuerza las áreas de gobierno, ciudadanía y la economía. Requiere una breve clase de entrenamiento y la instrucción de 5 a 6 lecciones a una clase de al menos 22 alumnos. El maestro permanece en el aula durante las clases. El programa es por lo general durante los meses de enero y febrero. Voluntariado desde casa el maestro enviará materiales a casa para que los padres trabajen desde la casa.