FANTASÍAS RÍTMICAS PIANO. Repertorio creativo para el aprendizaje gradual en la interpretación del piano en la música del S. XX
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- Bernardo Soriano Figueroa
- hace 6 años
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1 ANTASÍAS RÍTMICAS PIANO Reertorio creativo ara el aredizae gradual e la iterretació del iao e la música del S EDARDO CÁCERES Comositor Pedagogo CHILE 200 Proyecto atrociado y ausiciado or el Deartameto de Música y Soología de la acultad de Artes de la iversidad de Chile
2 PRESENTACIÓN Las motivacioes riciales que me llevaro a realizar este liro uero de ídole edagógica y creativa Pedagógica ues el alumo de Piao o igresa al reertorio cotemoráeo de maera gradual, sio que siete u aismo etre la música comuesta hasta la rimera mitad del siglo y la más actual Igresado al siglo I co el reertorio resetado aquí, se aorda rolemas udametales que existe a la hora de leer ua ora cotemoráea, esecialmete de la seguda mitad del siglo e adelate Así or eemlo he tratado desde otra ersectiva, asectos de: Diámica, articulació, cotraste de itesidades, raseo, uso de acetos, uso de registros o haituales e el Piao, ritmos, alturas, ormas de ataque, dedae iusual, uso de edales y elimiació de la arra de comás Aquí o se aorda situacioes de uevos sigos de escritura ues ese tema se lo deo a los exertos Pogo a disosició del roesor, estos trozos que comuse co ua motivació creativa ara oder cotriuir al acercamieto de uestros itérretes a la música ara iao del siglo y I EDARDO CÁCERES Comositor y Pedagogo CHILE 200
3 A mi maestra del Ala Liliaa Colzai A mi maestro Cirilo Vila A mi Madre María y a mi Padre osé
4 PRÓLOGO Basado e mi exeriecia durate largos años como roesor de iao, he odido costatar la escasa creatividad musical orietada a la didáctica istrumetal de la música cotemoráea Cociete de ello, el académico y comositor Eduardo Cáceres reseta u Álum de 19 iezas ara Piao y me ha solicitado getilmete ua oiió oetiva de estas comosicioes, etició a la que he accedido gustosamete or la seriedad y solidez de su quehacer musical Esta serie de equeñas oras ha sido ordeadas e ase a grados de diicultad rogresiva, lo cual me arece desde ya ua itecioalidad didáctica seria e iteligete y deie claramete el valioso y claro oetivo musical rouesto Se reseta al iicio u equeño trozo muy simle de ácil comresió e iterretació, culmiado ialmete e la llamada atasíica Araucáica, ora de mayores exigecias técicas y musicales, e dode ecotramos ua uerte raíz olklórica, lo cual a mi arecer, merece ciertamete el mayor de los elogios Estoy covecido, que este Álum or su evidete atractivo musical, ocuará si lugar a duda, u merecido lugar de imortacia e uestro reertorio iaístico, eriqueciedo la comresió e iterés or la iterretació de oras musicales cotemoráeas Por ello, me alegro y elicito a Eduardo Cáceres or su rouesta musical y recomiedo muy siceramete el estudio, eseñaza e iterretació de estas creacioes e eeicio de la ormació musical de uestros alumos y de la literatura iaística chilea erado Cortés Villa Proesor Titular Deartameto de Música y Soología acultad de Artes de Chile Proesor Titular Istituto de Música Potiicia Católica de Valaraíso
5 INDICE Presetació 1 Prólogo 2 Biograía del Autor 4 Ídice I La Pulga 7 II Cometas III Los Eleates 9 IV El Saito 10 V El Pichiche 11 VI Peñi 12 VII Blaca 1 VIII Moicaco 14 I Soli a Duo 1 Corcheas 20 I Tresillo 22 II Cuartíica 25 III Cotratiemo 2 IV Saltirrasa 1 V Soatíica VI Seicillo secillo 7 VII Sícoa Nórtica 41 VIII atasíica Araucáica 50 Idicacioes
6 BIOGRAÍA DEL ATOR Es Liceciado e Comosició Musical e la Cátedra de Cirilo Vila y Titulado como Proesor de Estado e la iversidad de Chile, lugar dode se desemeña actualmete como Académico y Proesor e las Cátedras de Comosició y Orquestació tato e Pre Grado como e Post Grado e la acultad de Artes, dode es Coordiador y ee de la Carrera de Liceciatura e Comosició Musical, Coordiador del Postítulo Gestió y Admiistració Cultural e Música, Coordiador del Dilomado e Direcció Orquestal, Coordiador del Gaiete de Música Electróica GEMA y Director del Comité de Creació e Ivestigació del Deartameto de Música y Soología Realiza tamié las Cátedras de Semiología Soora e la Carrera de Cie e el Istituto Proesioal ARCOS y e el Dilomado de Cie de la iversidad Católica de Chile Además está a cargo de las Cátedras de Orquestació y Comosició e la iversidad Católica de Valaraíso, dode tamié se desemeña e el Post Grado ue durate cico años Miemro del Directorio de la ANC Asociació Nacioal de Comositores de Chile (de la Academia de Bellas Artes) SIMC secció chilea de la Sociedad Iteracioal de Música Cotemoráea Es socio activo de la SCD, Sociedad chilea del derecho de Autor y ha sido miemro del Comité de Música Clásica y del Comité Editorial Ha comuesto cerca de 0 oras e los Géeros solista, música de cámara, Coral, Electroacústico, Sióico y tamié ha comuesto Música ara Cie, cortometraes y Largometraes graados y e Vivo, Daza, Teatro, Televisió, video, así como tamié ha comuesto Badas Sooras ara Istalacioes, Perormaces, Multimediales, y CD Room Todas estreadas e Chile y el extraero Además lleva adelate varios royectos de diusió de la Música chilea Cotemoráea y Latioamericaa e Geeral Ha oteido diversos remios e cocursos de Comosició Musical y ecas e Chile, América y Euroa Ha articiado como urado e diversos cocursos de Comosició y sus oras se ha estreado e aíses como; Alemaia, Esaña, Brasil, Iglaterra, México, racia, Cua, Poloia, Hugría, ruguay, Argetia, Perú, Diamarca, Lituaia, Veezuela, Colomia, Holada, Suecia, Estados idos, etc
7 E 197 ue remiado or la SIMC, Sociedad Iteracioal de Música Cotemoráea y e 1991 gaó la Trimalca ara América Latia y el Carie Sus oras se ha editado e 20 CD, Comact Disc, tato e Chile como e el extraero (EE Brasil México) Ha realizado charlas y coerecias e iversidades chileas y extraeras ue udador de la Agruació Musical Aacrusa y ha sido el Coordiador geeral del I II III IV V Ecuetro de Música Cotemoráea, comositores latioamericaos, realizados e el Goethe Istitut, iversidad de Chile, iversidad de La Serea E estas y otras actividades de cocierto ha articiado como comositor y como Director de Esemles Etre 192 y 19 estudió y traaó e Alemaia ederal e ocasioes alteradas e ivitado como coerecista a ruguay y Brasil a articiar de los CLAMC, Cursos Latioamericaos de Música Cotemoráea Así tamié ha sido ivitado or el ICI a Bueos Aires y Cua or el DIRAC Miisterio de Relacioes Exteriores Ha sido ecado dos veces or Amigos del Arte y ecado or la udació Ades e Creació artística, ha gaado varias veces el odart como comositor y la Orquesta Sióica de Chile ha estreado sus oras e la Temorada oicial de Cociertos A ies de 1994 y 1995 otuvo ua eca ara viaar a Alemaia y visitar los riciales cetros de Música Cotemoráea Ha orgaizado cerca de 400 cociertos de Música chilea y latioamericaa cotemoráea Durate los últimos años ha sido el Director Artístico del estival Iteracioal de Música Cotemoráea de la iversidad de Chile Etre 1997 y el 200 ha sido ivitado a aíses como Alemaia, Cua, Brasil, Argetia, ruguay y Lituaia a dirigir Esemles, dar coerecias y estrear sus oras Ha sido Director del Esemle Bartok e gira iteracioal Es udador y Director actual del Esemle de ercusioes Trokkyo E el año 2005 otiee el remio Altazor co su ora: Catos ceremoiales ara arediz de Machi Es omrado emaador de Valaraíso or su Alcalde y el Coseo de rectores, y recie u homeae a la trayectoria e el Teatro Muicial de Viña del Mar otorgado or la Potiicia iversidad Católica de Valaraíso E octure del mismo año El Coseo chileo de la Música le otorga el Premio Medalla de la Música NESCO Y e diciemre iaugura los Caravales culturales e la Plaza Sotomayor de Valaraíso como Director del Coro PCV y como comositor
8 Digitació musical Igrid Satelices Diseño Cristiá Velásquez Proyecto Deartameto de Música y Soología acultad de Artes iversidad de Chile Satiago CHILE 200
9 I " La Pulga " Eduardo Cáceres q = 120 # # # # P # # # # # # l 7
10 II " Cometas " Eduardo Cáceres 4 4 q # = 0 w Ó Ó #
11 III " Los Eleates " Eduardo Cáceres q = 0 cresc # # # l l cresc accel # # # K A Temo = Cluster: tocar teclas egras y lacas Amito aroximado de a a si R r 9
12 IV " El Saito " Eduardo Cáceres q = 7 Ó Ó Ó # # Ó Si Pedal 10
13 V " El Pichiche " Eduardo Cáceres q = 0 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # cresc # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # Î rit # l l 11
14 VI " Peñí " Eduardo Cáceres q = 0 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # S # # # # S # # # rit 12
15 c c Largo e traquilo = 0 q w w w w w w w w w w w w w w w w # # P esado 4 4 w w w w w w w w w Î ww w VII " Blaca " Eduardo Cáceres 1
16 VIII " Moicaco " Eduardo Cáceres q = 0 # ww # ww w w # # si edal # # # # # # # # # # # Ó # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 14
17 # # # # # # # # # # # # # # rit # ww w w Î # # ww w w # 1 ww w w w ww w u A Temo # # # # 15
18 I "Soli a Duo " ara Piao rearado ( de cola ) Eduardo Cáceres Suir ua octava Baar ua octava Cluster; tocar co mao cerrada de a a Si icluyedo teclas egras q = 10 ( e = e ) ( Si Pedal ) Prearació del iao de cola ates de eecutar este trozo Levatar el edal derecho, colocar trozos de ael que cura las cuerdas de a a Si e los registros del iao que se ide tocar el Cluster y las otas aas de ===== _ La a Do Al aar el edal estos aeles dee quedar arisioados etre los aagadores y las cuerdas 1
19 Ó ç ç Ó Ó ç 17
20 1
21 accel 19
22 " Corcheas " Eduardo Cáceres q = 12 stacatto P Todo si Pedal molto legato ß w 4 5 ß w P accel oco cresc 20
23 a oco rit accel # # # # # # # marcato q = 10 molto legato # # # aura molto legato # # # # # # Más ráido legato # ṡtacatto # # # # molto rit Temo Primo q = 12 legato P legato Î Î
24 I " Tresillo " Eduardo Cáceres q = 120 ṗ Si Pedal oco rit A Temo rit u cresc A Temo 4 4 ū P ū 22
25 P cresc ( aurar u oco ) q = # # q = 12 legato 2
26 legato cresc accel teuto c c aquí Pedal úico : w w w q : = 12 cresc : : molto Î 24
27 II " Cuartíica " Eduardo Cáceres q c c = 40 ( Pedal ) w legato Sord si Pedal q w = 50 si Sord si Pedal q = 0 P molto accel molto rit w molto accel w molto rit q Misterioso = 0 Ó 25
28 ç ç c c Ó 2
29 4 4 accelerado 4 4 çç molto rit 27
30 III " Cotratiemo " Eduardo Cáceres Allegro rítmico = 1 # # Si Pedal q # # # # # # # # # # ç # # # # l ç # # # # # # c c # # # # # # # # # # # ç ç # # # # # # c c # # # # Pedal 2
31 Decidido = 144 # # q # # # # # # # # # # # # # # l # # l ç # # ç # # # # # # # 9 # # # 9 Pedal # # # # # # # # # # # # # # l # # ç çl # l ç # # # # 9 # # # # 9 Pedal Simle # # # P # # # 29
32 # # # # # # # # # # P # # # 9 9 # # Pedal rit,, q = 144 # # # # # # # # # # # # ç ç # # # # # # ç # # # ç ç # # ç ç Pedal u # # oco Pedal q Adate co moto = 7 # # Si Pedal # # l l Î 0
33 IV " Saltirrasa " Eduardo Cáceres q = 120 c c Si Pedal Ó r r Ó r r # r r # # r r r # Deciso r r # # r # r # # r # r # # # # r # r # # P # # # r # # r # w # # r r # R # # cresc R 1
34 # # # oco rit Ó # # q = 12 ( legato ) Ó # # # # # # # # # # # # su # # # # # cresc # # # # # # # 4 4 # # P # # # Ó # Ó # c c q = 10 molto legato # # Si Pedal # # q = 11 # # # # r # # # # R molto rit r 2 A Temo u oco accel r Î Sz Ó
35 V " Soatíica " Eduardo Cáceres c Moderato = 0 c q # w w # q = 0 # # # legato # # # # # # # legato rit c c
36 q = 0 c P c w ß w w ß w Deciso Ó c c aurado # w # w w su A Temo # # = 0 # q c c c c # # # # # # # # q = 0 # # # # # # # # # # # # # # 4
37 # # # # # # # rit # # # # A Temo # # # # # # # # # # su sordia rit Deciso A Temo # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # q = 0 # P c c 5
38 c c # # w w # # legato # # # legato # # legato # # rit A Temo Acho su cresc sordia # molto cresc # accel # # #
39 VI " Seicillo secillo " Eduardo Cáceres q # # # # w w w w = 7 w w w w w w Poco a oco i Temo (Todo muy ligado ) ( más leto ) R # # # # Temo # # # # # # R # # # R # # P # # # # # # R # # 7
40 # # # # R # # # # # # # # R # # # # # # r # # #
41 # # # r : # # # # # # Si accel u oco # # # r w w molto cresc # # # # A Temo # # # # 9
42 # # # # rit # # molto rit A Temo # # # w ww w w w ww # w # # # rit w rit molto A Temo w Ó Risoluto r r molto cresc Î Î si edal 40
43 VII " Sícoa Nórtica " Eduardo Cáceres q = 92 Ó # S # # # # # # S S # Legato # # 41
44 Legato su Legato # # # # # T t T # t Legato Legato 42
45 # # # # cresc # T t T t T t # # # # T t T t # # # T t # # Si Pedal Legato # # # # # # # # # # 4
46 # # # # T # # # # # # # t # # # # # # # # # # # # T # # t T t # rit # # # # A Temo T # # # # t 44
47 Legato # # oco a oco accel oco a oco cresc # # su semre accel semre cresc molto accel # # S # Temo Primo # S # # # S # # # 45
48 # Legato su Legato # # # # # T t # T t 4
49 Legato Legato # # # # # cresc T t # # # # T t T t T t T t # # # T t # # 47
50 Legato # # # Si Pedal # # # # # # # # # # # T # # # # # # # # t # # # # # # # # # # # # T rit t T t # # # # # # # A Temo # # T 4
51 # # t Legato # # oco a oco accel oco a oco cresc # # su semre cresc semre accel molto accel # # S Ó # # rit Ó Î Ó # l T t T t 49
52 Co ñeque = 170 (si sordia) # # # # cresc T VIII " atasíica Araucáica " e # # # # molto cresc Eduardo Cáceres # # # # â decresc # # # # # # cresc molto # # # # 50
53 # # # â # Î # # Î t # # Ÿ~~~~~~~~~~~ # ( ) # # # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # Tl l # # # # # # # 51 t # l
54 # # Î # # # Si Pedal # # # # # cresc # # # # # # # # su cresc 52 # #
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56 Si Pedal # # # # # # T # # t # # # Si Pedal # # # # # # # # # cresc # # # # # # # # # # # T t T t # # # # # cresc # # # # # # # # # # # T t T t # # # # # # T # # Î u t Pesate # # # # Si Pedal 54 # # # # # # # # #
57 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # T # # # # # # # # # t T t T # # # # # # # # # # # # t T t 55 # Si Pedal
58 # # # # # # # # # # # # # # T # # # t # # # # # # # # # # T t T t # # 5
59 # # # T # # # t Deciso # Si Pedal # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # T t T t # # # 57
60 # # # # # # # # # T t T t # # # # # # # T # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # t # # # # T # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 5
61 # # # # # # # # # # # # t Pesate # # # # # # # # # # # # T t T # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # t T t T # # # # # # # # # # # # # # t T t # # # # # # # # # # # # # # T t T # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # t T t T # # # # # # # # # # # # # # # # t T t # # # # # # T # # # # # # # # t 59
62 # # T # # # # cresc molto rit # # # # # # t A Temo Î w T â decresc # # t T # # # # cresc # # # # 0
63 # # # # â Î oco decresc oco rit # # t A Temo â T Î ww decresc # # t 1
64 T # # # # molto cresc # # # # # # # # â Î # # t Î Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ( ) ( Trio: co dos maos ) cresc molto Î 2
65 INDICACIONES = Suir ua octava (o dos) segú úmero de llaves adicioales = Baar ua octava (o dos) segú úmero de llaves adicioales = Cluster de teclas egras y lacas: co altura aroximada de tesitura Nota: Todas las : Itesidades Velocidades Articulacioes Pedales idicadas e la artitura de cada trozo, deerá ser resetadas al máximo De lo cotrario o se coseguirá el oetivo lateado
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