Monografía Curso de Capacitación Docente en Neurociencias

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1 Monografía Curso de Capacitación Docente en Neurociencias Alumna: Luciano Mangione Mail: Facebook:

2 SER CONSCIENTE DE NUESTRO INCONSCIENTE ESTA MONOGRAFIA TIENE COMO OBJETIVO, ENTENDER LOS MECANISMOS POR LOS CUALES TOMAMOS CIERTAS Y DETERMINADAS DECISIONES, ALGUNAS TIENEN MAS SENTIDO QUE OTRAS SEGÚN NUESTRA FORMA DE INTERPRETAR LAS COSAS,SIEMPRE TENIENDO EN CUENTA QUE SOMOS UNA UNIDAD QUE ABARCA NUESTRO CUERPO, CEREBRO, MENTE (UCCM), Y MEDIO AMBIENTE (UCCMMA). LA NEUROCIENCIA ES UNA DE LAS HERRAMIENTAS DE FUNDAMENTAL IMPORTANCIA PARA PODER ENTENDER EL FUNCIONAMIENTO DE NUESTRO CEREBRO Y LA TOMA DE DECISIONES, POR LO CUAL UTILIZADA CORRECTAMENTE PODEMOS MEJORAR, DISFRUTAR Y EVOLUCIONAR. ASI, NUESTRAS ACCIONES PUEDEN CAMBIAR NOTABLEMENTE CONVIRTIENDONOS EN MEJORES PERSONAS, EN EL LUGAR QUE NOS ENCONTREMOS (CON AMIGOS, EN EL TRABAJO O EN FAMILIA), Y SI REALMENTE PODEMOS ENTENDER ESTOS MECANISMOS, HASTA NUESTRA SALUD PUEDE MEJORAR, PORQUE EXISTEN FUNDAMENTOS CIENTIFICOS DE COMO AFECTAN LOS NEUROTRANSMISORES QUE LIBERAMOS. MENTE CEREBRO CUERPO MEDIO AMBIENTE ACTIVIDAD NEURONAL (ENERGIA) ESTRUCTURA DE LA MENTE

3 LA ENERGIA NO SE CREA NI SE PIERDE, SE TRANSFORMA (A.EINSTEIN) LA CIENCIA POR PRIMERA VEZ NOS DA LA MISMA RESPUESTA QUE MUCHAS LEYES ESPIRITUALES, DEBIDO A QUE MEDIANTE EL GRAFICO ANTERIOR VEMOS COMO TODO LO QUE PENSAMOS LO CREAMOS, DE ESTA FORMA INTERFIERE EN UNO, EN LOS DEMAS, Y EN EL MEDIO AMBIENTE (UNIVERSO). Y ESTE MEDIANTE LOS SENTIDOS, NOS VUELVE A AFECTAR A NOSOTROS. POR LO CUAL, LA ENERGIA NO SE PIERDE NI SE CREA, SE TRANSFORMA COMO DICE EINSTEIN, Y ASI TODO LO QUE LE DAMOS AL UNIVERSO VUELVE. EL GRAFICO NOS EXPLICA, COMO TODOS LOS ESTIMULOS QUE PERCIBIMOS DEL EXTERIOR MEDIANTE LOS SENTIDOS, ACTIVAN DIFERENTES CIRCUITOS CEREBRALES, AFECTANDO DISTINTAS ESTRUCTURAS QUE DEPENDEN DE NUESTRA EVOLUCION, GENERANDO UNA RESPUESTA DEBIDO A LA LIBERACION DE NEUROTRANSMISORES Y HORMONAS, LOS CUALES SON TRASLADADOS A SU SITIO DE ACCION MEDIANTE, LOS DIFERENTES SISTEMAS DEL ORGANISMO : 1) SISTEMA ENDOCRINO 2) SISTEMA INMUNE 3) SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y PERIFERICO 4) SISTEMA MUSCULO-ESQUELETICO. DE ESTA FORMA LA RESPUESTA INTERNA DEL ORGANISMO DEBIDO A LOS ESTIMULOS RECIBIDOS SE TRADUCE EN UNA RESPUESTA VISIBLE PARA LOS DEMAS, Y PARA UNO MISMO. LO INTERESANTE DE ESTE MECANISMO ES ENTENDER AL CEREBRO, Y COMO HACE PARA REALIZAR ESTE PROCESO INTERNO, Y ASI, GENERAR RESPUESTAS CONSCIENTES O INCONSCIENTES, DE ESTA PODEMOS ESTAR MAS PREPARADOS PARA MODIFICAR LO QUE CREAMOS NECESARIO, PARA MEJORAR NUESTRA SALUD, FORMA DE ENSENAR, NUESTRAS RELACIONES HUMANAS,Y HASTA CON EL MEDIO AMBIENTE, ETC.

4 NEUROCIENCIA Mediante esta ciencia hoy se sabe mucho mas del cerebro, lo que se considera uno de los mayores descubrimientos de este siglo. 1)Instintivo:. Sobrevivencia, reproducción, dominación (poder), defensa y protección. 2) Emocional: Tiene un disco duro muy grande, no habla, pero si siente, por eso hay que interpretarlo con diferentes técnicas. Siente cosas que no pueden entenderse (por ej. Mujer que maneja 20 minutos para tomar un helado en Mc. Donals), es el cerebro más poderoso en la toma de decisiones, es un cerebro emocional, es feliiiiiiiz!!!!. (Por ej. La reacción de Sidan, quien venia teniendo un comportamiento ideal en todos los mundiales, y reacciona con un cabezazo a un contrario cuando le insultaron a a su madre y su hermana en el último partido). MANEJA : Emociones y sensaciones. DATOS QUE LLEGAN A SACUDIR AL MUNDO EL 85 % DEL PROCESO DE LAS DECISIONES SON SUBCONCIENTES (HARVARD DICE EL 95 %) 3) Neocortical: Sistema de los CPF. Consciente

5 CAMINO CORTO Y LARGO Cada vez que un estimulo llega a nuestro cerebro, se Pueden activar diferentes circuitos, dependiendo a que Parte afecte, lo que llevara la información por diferentes Caminos: 1) Camino corto: Evaluación que puede traducirse en una conducta en solo 125 milisegundos, ya que afecta al sistema instintivo emocional. Decide por la supervivencia. En este paso se liberan NT que nos preparan para la huida, luchar y sobrevivir. 2) Camino largo: Evaluación más compleja que puede modelar la anterior. La información llega a la CPF en aproximadamente 500 milisegundos. Podemos concluir de esta manera que cada vez que activamos el camino corto, debido a que interpretamos, que lo que esta pasando, afecta a nuestra supervivencia, nuestro organismo entra en un estado de alerta tal, que no nos deja usar nuestro moderno cerebro del cortex (camino largo), debido a que tiene otra prioridad, la cual es sobrevivir. Si mal interpretamos mediante los sentidos, y todo nos genera una amenaza casi constante, entramos en un estrés tal que nos afectaría para aprender y también podría afectar nuestra salud. Concluimos que los dos caminos son necesarios y tienen que aprender a convivir, en un equilibrio que nos permita evolucionar y crecer Muchas gracias!!!!!!