Facultad de Derecho Grado en Relaciones Laborales GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: FUNDAMENTOS EN SOCIOLOGÍA Curso Académico 2012/2013 Fecha: 23 de abril de 2012
1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura: Código: - Centro: Facultad de Derecho - Titulación: Grado en Relaciones Laborales - Plan de Estudios: - Rama de conocimiento: Sociología - Itinerario / Intensificación (sólo en Máster): - Departamento: Sociología - Área de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas - Curso: Primero - Carácter: Obligatoria - Duración: Primer cuatrimestre - Créditos ECTS (teóricos/prácticos): 6 (2 teóricos/4 prácticos) - Horario: http://www.ull.es/view/centros/derecho/inicio/es - Dirección Web de la asignatura (aula virtual): http://www.campusvirtual.ull.es - Idioma: Castellano 2. Requisitos Prerrequisitos: No se ha establecido ninguna condición especial Requisitos esenciales: superar el examen final de la asignatura 3. Profesorado que imparte la asignatura Coordinación / Profesor/a: Olegaria Cuesta Ojeda - Grupo: Grupo 1 completo y grupo 2 teórico - Departamento: Sociología - Área de conocimiento: Sociología - Lugar Tutoría (1) : Edificio de CC Políticas y Sociales, nivel 3, derecha, cubículo 2. - Horario Tutoría (1) : ) : Las que se fijen en el tablón del departamento y en el aula virtual de la asignatura - Teléfono (despacho/tutoría): 922 31 74 45 - Correo electrónico: olcuesta@ull.es - Dirección web: http:// Profesor/a: Mª Carmen Marrero Muñoz 2
- Grupo: 1 y 2 - Departamento: Sociología - Área de conocimiento: Sociología - Centro: Facultad de Derecho - Lugar Tutoría (1) : Facultad de Derecho. Cubículo 1.4. - Horario Tutoría (1) : Primer cuatrimestre: miércoles y jueves de 11 30 a 14 30 hh. Segundo cuatrimestre: miércoles de 12 30 a 16 30 y jueves de 14 30 a 16 30 hh. - Teléfono (despacho/tutoría): 922317325 - Correo electrónico: mcmunoz@ull.es - Dirección Web: http:// (1) Se entiende como la atención personalizada al alumnado. Se trata de la tutoría burocrática que tradicionalmente el profesorado desempeña en su despacho. 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Formación básica común no específica - Perfil Profesional: La asignatura de sociología contribuye a dar una mayor capacidad crítica y de análisis a los futuros graduados en Relaciones Laborales, ayuda a la comprensión de la realidad social y por ende a las relaciones laborales que en ella se establecen. 5. Competencias Generales: G2.- Capacidad de organización y planificación G6.- Capacidad de búsqueda y gestión de información relevante G17.- Apertura al aprendizaje a lo largo de la vida G7.- Capacidad de resolución de problemas G18.- Sensibilidad hacia temas de índole social, económica y medioambiental Específicas: E2.- Capacidad de aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en diferentes ámbitos de actuación E3.- Capacidad para seleccionar y gestionar información y documentación laboral 6. Contenidos de la asignatura Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura 3
- Profesor/a: Olegaria Cuesta Ojeda - Temas: TEMA 1. INTRODUCCIÓN.: 1.1. Revoluciones culturales, políticas y económicas. La emergencia del saber sociológico. 1.2. Diversas aproximaciones al concepto de Sociología.1.3. La Sociología como actividad científica. TEMA 2. LA INVESTIGACIÓN SOCIOLÓGICA.: 2.1. La investigación sociológica: métodos y técnicas. 2.2. Las etapas de la investigación TEMA 3. CULTURA Y SOCIALIZACIÓN. : 3.1. Proceso y agentes de la socialización.3.2. Desviación, delito y control TEMA 4. CAMBIO SOCIAL.: 4.1. Concepto de cambio social. Tipos de sociedades. 4.2. Factores y agentes del cambio social. TEMA 5. DESIGUALDAD SOCIAL. : 4.1. Desigualdad y estratificación social. 4.2. Sistemas de estratificación social. TEMA 6. GRUPOS E INSTITUCIONES. : 6.1. Instituciones sociales. 6.2. Instituciones económicas. TEMA 7. EL ESTADO DEL BIENESTAR. LOS ACTORES SOCIALES.: 7.1. La crisis de la década de los treinta. Intervención del Estado. 7.2. La política Keynesiana. 7.3. Participación de los agentes sociales: sindicatos, empresarios. TEMA 8. TRANSFORMACIONES SOCIOECONÓMICAS A PARTIR DE LA DÉCADA DE LOS SETENTA.: 8.1. Los cambios socioeconómicos y su repercusión en la empresa.8.2. Trabajo y crisis del Estado del Bienestar. 8.3. El proceso de globalización Actividades a desarrollar en inglés Opcional solo se rellena si aparece en pantalla - Profesor/a: - Temas: 7. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante Descripción Las clases magistrales consistirán en exposición del profesorado a cargo de la asignatura de los contenidos de la materia. En ellas se explicarán distintas perspectivas teóricas, conceptos, implicaciones para el análisis de la sociedad. El objetivo es que el alumnado sea capaz de aplicarlo al análisis de la realidad social. Las prácticas de aula consistirán en trabajo en grupo de lecturas relacionadas con la material. El objetivo es que el alumnado profundice y no de forma memorística en las implicaciones de las conceptualizaciones teóricas y que aprenda a expresar públicamente su conformidad y discrepancia con las mismas. En los seminarios se analizarán distintas noticias y acontecimientos actuales que por su relevancia se consideren. El objetivo es que el alumnado perciba con distancia y rigurosidad la realidad social. 4
Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total Horas Relación con competencias Clases teóricas 30 30 CE CE.12.. Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) Realización de seminarios u otras actividades complementarias Realización de trabajos (individual/grupal) 15 15 12 12 10 CG.2 CG.3 C.G.6 CG.9 y CE.20. CG.2 C.G. 3 CG.6 CG.9 y CG.16 Estudio/preparación clases teóricas 45 Estudio/preparación clases prácticas 25 Preparación de exámenes 10 Realización de exámenes 3 3 CG.2 CG.6 y CG.16 CG.2 CG.3 C.G.6 y CG.16 CG.2 CG.3 CG.6 y CG.16 CG.2 CG.3 CG.6 y C. G.16 Asistencia a tutorías Otras Total horas 60 90 Total ECTS 150 8. Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica (2) CAMPO, S. Del (comp.): Tratado de Sociología. Taurus, Madrid. 1984. DE COSTER, M.: Introducción a la Sociología. Ed. Tecnos, Madrid. 2004. GIDDENS, A.: Sociología. Alianza Editorial, Madrid. 1991. KÖHLER, H-D. Y MARTÍN, A: Manual de la Sociología del trabajo y las relaciones laborales. Publicaciones Delta, Barcelona, 2005 MACIONIS, J.J. y PLUMMER, K.: Sociología. Prentice Hall, Madrid. 1999. Bibliografía Complementaria (3) 5
ALBALATE,J: La empresa desde una perspectiva sociológica. Pirámide, Madrid,2004. ASHFORD, D.: La Aparición de los Estados del Bienestar, Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, Madrid, 1989. BECK, U.: La sociedad del riesgo. Hacia una nueva modernidad, Paidós, Barcelona, 2001. CASTILLO, J.J.(comp.): Las Nuevas formas de Organización del Trabajo: Viejos Retos de Nuestro Tiempo, MTSS, Madrid, 1988. CROMPTON, R.: Clase y estratificación. Una introducción a los debates actuales. Tecnos, Madrid. 1994. GIDDENS, A.: La estructura de clases en las sociedades avanzadas. Alianza Universidad, Madrid. 1979. FELIX TEZANOS, J. La explicación sociológica: una introducción a la Sociología. UNED, Madrid, 2001. FERNÁNDEZ STEINKO, A.: Democracia en la empresa, Ed. HOAC, Madrid, 2000. - : Experiencias participativas en economía y empresa. Tres ciclos para domesticar un siglo, Siglo XXI, Madrid, 2001. Madrid, 2000 MAYNTZ, R.: Sociología de las organizaciones, Alianza, Madrid, 1987. MIGUELEZ, F.; PRIETO, C.: Las relaciones laborales en España, Siglo XXI, Madrid, 1991. MOUZELIS, N.: Organización y Burocracia, Ed. Península, Barcelona, 1991. ORTEGA, F.(coord.): Fundamentos de Sociología. Síntesis, Madrid, 1996. PERROW, C.: Sociología de las Organizaciones, McGraw Hill, Madrid, 1990. PICO, J.: Teorías sobre el Estado de Bienestar, Siglo XXI, México, 1987. PICÓ, J. Y SANCHIS, E.: Sociología y sociedad. Ed. Tecnos, Madrid. 2003. POLANYI, K.: La Gran transformación, La Piqueta, Madrid, 1981. RIFKIN, J.: El fin del trabajo. El declive de la fuerza de trabajo global y el nacimiento de la era del posmercado, Paidós, Barcelona, 1997 ROCHER, G.: Introducción a la Sociología General. Herder, Barcelona. 1973. SENNETT, R.: La corrosión del carácter. Las consecuencias personales del trabajo en el nuevo capitalismo, Anagrama, Barcelona, 2000. VVAA: Derecho y Economía en el Estado Social, Tecnos, Madrid, 1988. VV. AA : La responsabilidad social de las empresas. Fundación Jaime Vera, Madrid, 2007. Otros recursos (3) http://www.cis.es/ Centro de Investigaciones Sociológicas http://www.gobiernodecanarias.org/istac/ Instituto Canario de Estadística http://www.ine.es/ Instituto Nacional de Estadística http://www.oecd.org/std Datos de la OCDE http://www.worldbank.org/data/ Datos del Banco Mundial (2) Se recomienda acotar el número de bibliografía. (3) Este apartado podrá ser eliminado en el caso en que el profesorado estime que las características y necesidades de la 6
asignatura no lo hacen necesario. 9. Sistema de Evaluación y Calificación Descripción La evaluación del rendimiento académico del alumno atenderá a los resultados de las pruebas teóricas y prácticas, seminarios y ejercicios prácticos. La asignatura será evaluada a través de la realización de una prueba escrita de desarrollo. Supone el 80% de la nota. La asistencia y participación en las prácticas y seminarios supone el 20% de la nota. Pruebas objetivas Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA (4) COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Pruebas de respuesta corta CG.2 Capacidad de organización y planificación. Pruebas de desarrollo CG.3 Comunicación oral y escrita. CG.6 Capacidad de gestión de la información. Las respuestas correctas contribuyen a la superación del examen, deben ser contestadas todas 80 CG.16 Aprendizaje autónomo Trabajos y Proyectos Informes memorias de prácticas CG.6 Capacidad de gestión de la información. CG.16 Aprendizaje autónomo Participación, lectura previa, relación con las clases teóricas 20 Pruebas de ejecución de tareas reales y/o simuladas Escalas de actitudes Técnicas de observación Portafolios [Otra (especificar)] [Otra (especificar)] (4) Las filas de este apartado, podrá ser eliminadas sólo en el caso en que el profesorado estime que no procede o no realiza estas acciones. 7