Qué es El Torneo Interescolar de Emprendimiento?

Transcripción

1 patagonia.uach.cl

2 Qué es El Torneo Interescolar de Emprendimiento? El Torneo Interescolar de Emprendimiento de la Región de Aysén es organizado por la Universidad Austral de Chile y busca promover la cultura de emprendimiento e innovación en estudiantes de enseñanza media, a través de una experiencia de fortalecimiento del espíritu emprendedor y de desarrollo de competencias para el emprendimiento de jóvenes y profesores. En esta segunda versión desarrollada el año 2014, participaron 11 liceos de la región incluyendo dentro de sus localidades a colegios de Cerro Castillo, Puerto Cisnes, Puerto Aysén y Coyhaique. El Torneo se inserta en un esfuerzo mayor de la Universidad por fortalecer el entorno para el desarrollo del espíritu emprendedor en establecimientos educacionales de la Región de Aysén a través de la difusión, la generación de metodologías de aplicación en el aula y la transferencia metodológica a profesores. El Torneo Interescolar de Emprendimiento 2014 fue financiado por el Gobierno Regional de Aysén a través del Fondo de Innovación para la Competitividad (FIC). 2

3 Palabras del Director Campus Patagonia Arturo Escobar Valledor Director Campus Patagonia Universidad Austral de Chile Universidad Austral de Chile Por segundo año consecutivo el Campus Patagonia de la Universidad Austral de Chile organiza el Torneo Interescolar de Emprendimiento Región de Aysén como una manera de difundir y relevar la importancia del desarrollo del espíritu emprendedor en los jóvenes de la región. Como Universidad, el resultado de esta iniciativa pionera en la región, nos deja muy satisfechos. En relación al primer año, en esta segunda versión creció el número de establecimientos educacionales participando, el número de localidades donde se ubican estos establecimientos y el número de estudiantes participantes. Como novedad, cinco establecimientos educacionales de Puerto Aysén y Coyhaique organizaron Torneos Internos que permitieron ampliar en forma importante el número de estudiantes participantes, expandieron la difusión al interior de los establecimientos y fortalecieron el liderazgo de los estudiantes organizadores, y a la vez monitores internos, quienes aceptaron el reto de transferir la experiencia a sus compañeros/as y de prepararlos para la final regional. Emprendiendo desde el Aula fue otra de las novedades realizada en paralelo al Torneo. Esta línea de trabajo se centró en apoyar el aprendizaje de habilidades para el emprendimiento en el aula y nos ha permitido un interesante trabajo y reflexión en torno al tema con profesores de seis establecimientos educacionales de la región. Además de las capacidades del Campus Patagonia, la Universidad Austral de Chile pone a disposición del fortalecimiento del emprendimiento en la región la capacidad y experiencia de sus unidades especializadas: la incubadora de negocios, Austral Incuba, el Centro de Emprendizaje de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas y el Centro de Educación Continua con su línea de trabajo en torno al emprendimiento. Nuevamente agradecemos a nuestros socios estratégicos, el Gobierno Regional de Aysén, la Secretaría Regional Ministerial de Educación, Directores y Profesores de liceos y colegios participantes, así como al equipo de Momento Cero, colaborador clave en el objetivo de constituir un equipo local competente para abordar un desafío de la magnitud del Torneo Interescolar de Emprendimiento y para desarrollar nuevas acciones que contribuyan a convertir a Aysén en una región de emprendedores. 3

4 Para mí ha sido una experiencia muy bonita el poder trabajar con chicos, que están en una edad donde ellos pueden aprender este sistema que es tan importante para la vida en general. Es importante poder llegar a los estudiantes sobre todo en esta etapa de formación en la que están en un momento en el que ellos no conocen muy bien su futuro y poder proyectar e insertar en ellos este tema del emprendimiento es fundamental. Camilo Gamín monitor UACH Es una nueva metodología que hemos estado empleando para formar a los chicos tener más herramientas para el mundo laboral y también para todo lo que ellos quieran emprender a futuro, para mí es un logro personal poder hacer cosas diferentes, poder enseñar de manera distinta, divertida, que los chicos puedan salir de la rutina y como profesional también, es una nueva experiencia y ha sido muy bonita desde el comienzo. Karina González Docente colegio República Argentina El emprendimiento para mí es todo. Influye directamente en cubrir nuestras propias necesidades. También tiene que ver con el tema de surgir, de querer ser alguien en la vida. Tiene que ver con lo que yo sueño y anhelo y qué es lo que yo tengo en este momento y cómo lo transformo para alcanzar esa visión. El Torneo es una actividad muy entretenida y novedosa. Nunca había participado en una actividad de este tipo. Esta es la tercera vez que juego y lo que más me gusta es hacer estrategias y competir con los demás. Se lo recomiendo totalmente a mis amigos, es súper entretenido. 4 Adriana Gálvez Alegría Docente Escuela Rural de Cerro Castillo Duwar Barra Andana estudiante de III medio del Colegio Mater Dei

5 Cuál es la propuesta de valor del Torneo? Generar cultura emprendedora a través de una experiencia de sensibilización y profundización en el desarrollo de habilidades de emprendimiento en la Región de Aysén, a partir de actividades formativas de alto componente motivacional y lúdico, con el fin de despertar el espíritu emprendedor y desarrollar jóvenes que sean agentes de cambio, capaces de crear valor compartido y bienestar. La metodología El Plan fue desarrollada íntegramente en Chile, siendo el primer juego de estrategia que tiene como objetivo desarrollar la actitud emprendedora aplicándola a un contexto empresarial, de manera amigable, desafiante y entretenida. 5

6 Qué es un Torneo Interno? El Torneo Interno se materializa como un proyecto al interior del establecimiento y es liderado por estudiantes que participaron en Torneos anteriores y que voluntariamente aceptan el desafío de replicar y transmitir la metodología a sus compañeros. El objetivo del proyecto es transmitir por medio de estudiantes de cada establecimiento a sus propios compañeros, la importancia del espíritu emprendedor y seleccionar a los mejores jugadores de juego El Plan para representar a su establecimiento en la final regional. Como monitores, surgió de manera natural el empoderamiento de los estudiantes en la coordinación de este proyecto dentro de sus establecimientos, asumiendo tareas y actividades específicas que los identificaban, incentivando su identidad regional y asignando roles de liderazgo: Pregonero: Coordinador general del Torneo Bandurria: Corresponsal Arriero: Organizador USB: Encargado de las redes sociales Pionero: Encargado de logística Los establecimientos que participan en el Torneo Interescolar de Emprendimiento logran la unión de estudiantes y profesores en una competencia sana, no solo con el fin de superar a los demás participantes, sino que también, con el fin de desarrollar habilidades de emprendimiento tales como la planificación, identificación de oportunidades, liderazgo, el trabajo en equipo, tolerancia a la frustración, la capacidad de asumir riesgos y la creatividad. Establecimientos participantes con Torneos Internos 2014 Coyhaique: Liceo San Felipe Benicio Liceo República Argentina Liceo Agrícola de la Patagonia 6 Puerto Aysén: Colegio Santa Teresa de los Andes Liceo Politécnico de Puerto Aysén

7 Campus Patagonia: Emprendimiento e Innovación Emprendimiento UACH El emprendimiento y la innovación son una línea de trabajo que la Universidad Austral de Chile ha visualizado como una importante área de desarrollo, comprendiendo en este ámbito una clara posibilidad de fortalecimiento de la economía y cultura regional. La Universidad cuenta con la incubadora de negocios, Austral Incuba; el Centro de Emprendizaje de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, proyectos de cultura emprendedora e innovadora como dinamizadores de la innovación y el emprendimiento en Liceos Técnico Profesionales de la Región de los Ríos, que es ejecutado por el Centro de Educación Continua y el Torneo Interescolar de Emprendimiento que se realiza por segundo año consecutivo en la Región de Aysén. La importancia de promover una cultura emprendedora nos ayuda a fomentar e instaurar valores fundamentales que sirven como herramientas para complementar el conocimiento. La capacidad de arriesgarse, tomar desafíos, proyectarse, visualizar oportunidades, atreverse a explorar nuevos nichos, innovar y trabajar en equipo manejando una serie de variables, permite potenciar habilidades y competencias para enfrentar la complejidad que nos plantea el mundo actual. 7

8 El emprendimiento en sí mismo es un elemento que tenemos que considerar en los procesos educativos, trabajar en torno a un espíritu de emprendimiento entendiéndolo como una posibilidad de cambio de pautas culturales y por lo tanto, comprender que nuestros niños, niñas y nuestros jóvenes pueden ser agentes de cambio, no solo se requiere de nuevos conocimientos que se adquieren en un sistema formal, sino que se requiere de ciertos valores, entre ellos el emprendimiento y es parte de lo que debemos incorporar en nuestras mallas curriculares. Es muy importante esta instancia donde la Universidad y el Gobierno Regional inculcan a temprana edad en los estudiantes esta inquietud y motivación por el emprendimiento, de esta manera se entrega una gran oportunidad para estos jóvenes, permitiéndoles, aparte de que ellos puedan optar a una carrera profesional, puedan emprender con sus propios negocios, de esta manera nosotros como SERCOTEC ponemos nuestros programas a disposición de futuras iniciativas que emerjan de estas generaciones. Ximena Ordenes Intendenta Región de Aysén Felipe Klein Director Regional de SERCOTEC Toda iniciativa que contenga y promueva los valores ligados al emprendimiento e innovación será especialmente valorada por el GORE Aysén. El torneo ha sido un importante arranque en este esfuerzo, por lo que esperamos sea aprovechado y valorado tanto por alumnos como por todos los profesores participantes. Pablo Alarcón Coordinador Unidad de Innovación, Gobierno Regional de Aysén Una de las virtudes de esta iniciativa es que desde muy temprano se les van inculcando ciertos principios y valores que tienen que ver con modalidades de emprendimiento en ámbitos sociales, políticos, científicos y culturales. Estoy muy sorprendido con los resultados de esta excelente iniciativa que busca desarrollar el espíritu emprendedor en gran cantidad de estudiantes de la región de Aysén. Víctor Cubillos Ex Rector UACH 8 8

9 Gran Final Nacional (Olimpiadas de 12 Emprendimiento) Jornada de 11 evaluación Final 10 Regional Taller con profesores: 9 emprendiendo desde el aula Qué implica un torneo? Jornadas clasificatorias 8 regional y torneos internos Jornadas preparatorias 7 regional y torneos internos 6Formación de monitores Torneos Internos 1Difusión regional y convocatoria 2Compromiso de establecimientos e instituciones 3 Evento lanzamiento 4 Formación de monitores UACH 5 Transferencia metodológica a profesores 9

10 IMPACTO REGIONAL 500 Colegios Participantes 1. Liceo Agrícola de la Patagonia Más DE 500 ESTUDiantes 2. Colegio Alborada de Coyhaique 3. Colegio Mater Dei 4. Colegio Diego Portales 5. Liceo Josefina Aguirre Montenegro 6. Colegio Santa Teresa de los Andes 7. Liceo Politécnico de Puerto Aysén 8. Liceo República Argentina 9. Escuela Cerro Castillo 10. Escuela Guido Gómez Muñoz 11. Liceo San Felipe Benicio 18 Aprendices escolares 25 monitores UACH 24 PROFESORES 10

11 PUERTO CISNES PUERTO AYSÉN COYHAIQUE CERRO CASTILLO 11

12 IMPACTO FINAL REGIONAL Una vibrante final se vivió en la región de Aysén Fecha: 17 de junio de 2014 Lugar: Centro de Eventos El Quincho de Coyhaique Organización: Universidad Austral de Chile Primer lugar: NAYADE SOTO, Liceo San Felipe Benicio Segundo lugar: LUIS MUÑOZ, Liceo República Argentina Tercer lugar: ISRAEL LEAL, Colegio Santa Teresa de los Andes Cuarto lugar: IVÁN MEDEL, Colegio Santa Teresa de los Andes Quinto lugar: GUSTAVO SUNCKEL, Colegio Alborada Sexto lugar: DANIEL PAREDES, Liceo Agrícola de la Patagonia 12

13 13

14 Siento una emoción muy grande porque nos preparamos mucho para esto, practicamos mucho y llegamos acá y no nos fue bien como liceo, luego yo no saqué primer lugar en la primera vuelta, pero después me dije, voy a dar lo mejor de mí y finalmente gané. Este juego te ayuda no sólo a entender qué es el emprendimiento, sino te permite aprender a administrar recursos y a trabajar en equipo, teniendo que estar pendiente de muchos factores lo que fomenta el desarrollo de la mente. EMPRENDIENDO DESDE EL AULA Nayade Soto Liceo San Felipe Benicio (Ganadora) Para el colegio es de máxima importancia este tipo de actividades, porque está dentro de lo que nosotros llamamos la formación integral de nuestros jóvenes, los alumnos cuando llegan a nuestro colegio no solamente tienen que rendir en lo académico, sino que además tienen que formarse integralmente en valores y actitudes que les permitan salir adelante en la vida futura nuestros profesores lo han tomado como una experiencia de aprendizaje y han valorado mucho el programa también ha sido una oportunidad para ver a los alumnos actuando en ámbito diferente a la sala de clases el colegio tiene el máximo orgullo que un alumno nuestro tenga un galardón de este tipo, nos privilegia como colegio, pensamos que especialmente la familia y ella misma deben sentirse tremendamente orgullosos de este logro. Roberto Poblete Director Liceo San Felipe Benicio Patricia Calvo Orientadora Liceo San Felipe Benicio La emoción más grande que me da es el fruto de su trabajo, porque realmente ella se dedicó como monitora y como jugadora, supo sortear todos los obstáculos y lo hizo con mucha humildad, eso es lo que más me gusta de esto y es lo que más festejo de este primer lugar. Yo lo veo como algo muy necesario que llegue a los colegios desde pequeños, porque realmente necesitamos abrir mentes en los estudiantes y en los jóvenes, que aprovechen sus potencialidades y sean creativos. El juego les permite hacer eso y les permite también ir generando independencia y autonomía en sus propias decisiones. Qué es la componente Emprendiendo desde el aula? Emprendiendo desde el aula fue un espacio de trabajo colaborativo, que permitió avanzar hacia la instalación a nivel curricular de una estrategia que promueva el espíritu emprendedor en los estudiantes, generando las condiciones para fortalecer o motivar la participación de profesores y estudiantes, dándole continuidad y sostenibilidad a la motivación que se consigue a través del Torneo Interescolar de Emprendimiento. Mediante el diseño y la prueba de metodologías educativas y actividades didácticas fue posible diseñar estrategias para promover y fortalecer los Talleres de emprendimiento y su incorporación en las asignaturas de los programas de estudio al interior del colegio o liceo. Esta construcción colaborativa, liderada por el equipo técnico de proyecto y por profesores que voluntariamente aceptaron el desafío, permitió compartir distintas miradas acerca del desarrollo del entorno emprendedor en edad escolar, y establecer puntos comunes, que hicieran sentido tanto a profesores como estudiantes. En este desarrollo se involucraron valores personales e institucionales, que quedaron plasmados en una guía metodológica que contiene un conjunto de actividades que trazan una ruta formativa, la que se inicia con un proceso de sensibilización de los estudiantes hacia el emprendimiento y el fortalecimiento de sus habilidades emprendedoras, para luego avanzar hacia la generación de proyectos colectivos y personales que se relacionen con las inquietudes e intereses de los estudiantes y de la comunidad educativa. Se espera que esta guía metodológica de emprendimiento y competencias transversales, permita a cada usuario tomar estos elementos y orientarlos de acuerdo a lo que dicta tanto su proyecto educativo institucional, como a las posibilidades de implementación en la unidad educativa

15 Impacto Mediático Posterior a cada etapa desarrollada se realizaron mailing con el objetivo de difundir a autoridades regionales, profesores, directivos de establecimientos participantes, estudiantes y a toda la comunidad involucrada los resultados y futuras acciones relacionadas a la implementación del Torneo Interescolar de Emprendimiento facebook/tieaysén youtube.com/tieaysen Diario Aysén 30 de junio de 2014 Diario Divisadero 20 de junio

16