Índice Introducción... 4 Tazas de café mujeres... 5

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Índice Introducción... 4 Tazas de café mujeres... 5"

Transcripción

1 Universidad ISIC ESTADÍSTICA APLICADA Alumna: Alexa Michelle González Ayón Docente: Ing. Erick Torres Cortés Licenciatura: Proceso Docente Educativo Matricula: Trabajo: Trabajo final

2 Índice Introducción... 4 Tazas de café mujeres... 5 Graficas... 6 Medidas de posición... 7 Tazas de café hombres... 8 Graficas... 9 Medidas de posición Tazas de café hombres y mujer Graficas Medidas de posición Conclusión de las tazas de café Minutos de WhatsApp mujeres Graficas Medidas de posición Minutos de WhatsApp hombres Graficas Medidas de posición Minutos de WhatsApp entre mujeres y hombres Graficas Medidas de posición Conclusión de minutos que se utilizan en whatssap Minutos en ver la televisión de mujeres Graficas Medidas de posición Minutos de televisión de hombres Graficas Medidas de posición Minutos de ver televisión mujeres y hombres Graficas Medidas de posición Conclusión de los minutos de ver televisión

3 Minutos al aire libres de las mujeres Graficas Medidas de posición Minutos en aire libre hombres Graficas Medidas de posición Minutos al aire libre entre mujeres y hombres Graficas Medidas de posición Conclusión de minutos en aire libre Conclusión general

4 Introducción Este trabajo se lleva a cabo 4 semanas en donde se recolecto la información en forma de una encuesta, donde en una tabla de recolección, se registraron las personas que nos contestaron. Las personas se dividieron de manera equitativa en donde salimos a la calle a encuestar a personas mayores de 18 años, estas personas se registraron por 25 mujeres y 25 hombres y obteniendo así una muestra de 50 personas entrevistadas. Los aspectos que nos importo fue registrar cuentas tazas toman al día, cantidad de minutos que dedicas en promedio al día al uso de whatssap, cantidad de minutos que ven la televisión al día tipos de programas y cantidad de minutos que pasas en aire libre sanos a la semana, estas encuestas se aplicaron tanto a hombres y mujeres por igual, lo cual se buscaron personas de edades variadas que se encontraban en frente de la catedral (el cuadro). Esta información se procesó en una tabla de frecuencia en donde se acomodaron las cantidades de personas que toman y pasan en una determinada cantidad y minutos pasados, descartando así los tipos de programas ya que algunas ecuaciones que se desarrollan en la tabla de frecuencia no se podrían aplicar. Estas tablas de frecuencia se dividieron en 3 mujeres, hombres y mujeres con hombres, de las 4 categorías que se quedaron las cuales fueron cantidad de tazas y minutos de whatssap, minutos de televisión y minutos en aire libre. Aplicando así fórmulas para obtener las medidas de tendencia central (media, mediana y moda), medidas de dispersión (varianza, desviación estándar), medidas de posición (cuartiles, percentil, quintiles y deciles), se le aplicaron graficas de barras de caja y de polígonos, en donde cada uno de los mencionados se le realizó una interpretación y conclusión. 4

5 Tazas de café mujeres Moda: 1- dado el resultado de la moda, se observa que las mujeres tienden a tomas solo una taza de café por día. Media: de acuerdo con el resultado de la media, representa que en promedio las mujeres toman una taza, llegando casi a dos tazas de café por día Mediana: 1- de acuerdo con el resultado de la mediana se refleja que la mitad de las 25 mujeres que toman café tienden a tomar solo una taza de café, dando a reflejar que tiene una similitud de la moda. 5

6 Graficas Como se muestran en las gráficas, una de barras y otra de polígonos, los datos están dispersos dando una inclinación a la izquierda dando a reflejar la mayor cantidad de tazas de café, dando a relejar que 10 de la mayoría de las mujeres consumen una taza, como también se nota una que no tiene una distribución normal, ya que las medidas de tendencia central están dispersas con dicha inclinación a la izquierda. 6

7 Medidas de posición xi fi Fi N 25 P25= Q1= (25) (25) /100= 6.25=0 Q1=.25 P50= Q2= (50) (25) /100=12.5=1 Q2=mediana= 1 P75= Q3= (75) (25) /100=18.5=2 Q3=2 D1/D2 =D3/D4 =?-0 / =?-0 /.25 = 1-0 /7-6 =?-0/.25=1 IQR=2-.25= (1.75)=2.625 Q Q (0,4.625) Se observa que el 50 % de las mujeres consumen de 0 a 1 taza de café, el 25% apenas llegan a dos tazas de café y el otro 25% está distribuido de dos a casi 5 tazas de café. 7

8 Tazas de café hombres Moda: 1- dado el resultado de la moda, se observa que los hombres tienen la costumbre de consumir una taza de café por día. Media: 2- de acuerdo con el resultado de la media, se muestra que en promedio los hombres toman dos tazas de café al día. Mediana: 1- de acuerdo con el resultado de la mediana se refleja que la mitad de los 25 hombres que toman café tienden a tomar solo una taza al día, dando a reflejar que tiene una similitud con la moda. 8

9 Graficas Como se muestran en las gráficas, una de barras y otra de polígonos, los datos resaltan más en la parte izquierda en donde se muestra la moda y la mediana, en donde se puede interpretar que no tiene una distribución normal y gracias a los datos tan dispersos que son, los datos aparte de las medidas de tendencia central resaltan solo dos, mostrando que de los 25 hombres tanto la mayoría y en promedio consumen una taza de café 9

10 Medidas de posición xi fi Fi N 25 P25= Q1= (25) (25) /100= 6.25=0 Q1= 1 P50= Q2= (50) (25) /100=12.5=1 Q2=mediana= 1 P75= Q3= (75) (25) /100=18.5=2 Q3=3 IQR=Q3-Q1=3-1=2 1.5 (2) =3 Q3-3=2 Q1+3=3 R= (2,6) Se observa que la cantidad de tazas que más consume el hombre es 1, dando como resultado del 50% de la caja la mitad de ella está más cargada del 1 a dos tazas de café dando como promedio en consumo mayoritario del consumo, los 50% del 0 a 1 taza y el 25% sobrante de 2 a casi 6 tazas 10

11 Tazas de café hombres y mujer Moda: 1- Dado el resultado de la moda, se observa que entre las 25 mujeres y los 25 hombres toman una taza de café al día Media: De acuerdo con el resultado de la media, se muestra que en promedio en consumo de taza de café entre hombre y mujeres del dicho total de 50 por los dos el promedio del consumo de taza al día es casi a dos. Mediana: 1- de acuerdo con el resultado de la mediana se refleja que la mitad de las mujeres y la suma de los hombres que son 50 en total que toman café tienden a tomar solo una taza al día, dando a reflejar que tiene una similitud con la moda. 11

12 Graficas Como se muestran en las gráficas, una de barras y otra de polígonos, los datos resaltan más en la parte izquierda en donde se muestra las la moda y la mediana, se puede decir que entre los hombres y las mujeres que dan una total de 50 personas, la cual el consumo más frecuente de tazas de café es de 1 al día, notando que no es una distribución normal ya que los resultados están muy dispersos, dando una preferencia a la moda y mediana del lado izquierdo. 12

13 Medidas de posición xi fi Fi N 50 P25= Q1= (25) (50) /100= 12.5=0 Q1= 1 P50= Q2= (50) (50) /100= 25=1 Q2=mediana= 1 P75= Q3= (75) (50) /100= 37.5=2 Q3=3 IQR=Q3-Q1=3-1=2 1.5 (2) =3 Q3-3=2 Q1+3=6 R= (2,6) Se observa que el 50 % de las mujeres y hombres consumen de 0 a 1 taza de café, el 25% apenas llegan a dos tazas de café y el otro 25% está distribuido de dos a casi 5 tazas de café, pero con menor consumo de café del 2 a 5 tazas de café. 13

14 Conclusión de las tazas de café Se observa una tendencia a que las mujeres encuestadas consumen las mismas tazas de café al día que un hombre, solo que hay más mujeres que consumen solo una taza. 14

15 Minutos de WhatsApp mujeres Moda: 60 min- Dado el resultado de la moda, se observa que las mujeres utilizan más el WhatsApp por un tiempo determino de 60 min al día Media: min- De acuerdo con el resultado de la media, se muestra que en promedio de las 25 mujeres utilizan el WhatsApp alrededor de Mediana: 120 min- de acuerdo con el resultado de la mediana se refleja que casi la mitad de las mujeres de las 25 utilizan el WhatsApp alrededor de 120 min que es en promedio a dos horas. 15

16 Graficas Como se muestran en las gráficas, una de barras y otra de polígonos, los datos resaltan más en la parte izquierda en donde se muestra la moda que la mayoría de las mujeres utilizan el whatssap aproximadamente 60 min, que es una hora por día, también que no presenta una distribución normal, resaltando que los demás minutos tienden a una tendencia a la misma cantidad de mujeres por 180 y 240 min, y aparte por 0, 120 y 720 min tienen otra una similitud de mujeres utilizando WhatsApp diferente a las de 180 y

17 Medidas de posición xi fi Fi N 25 P25= Q1= (25) (25) /100= 6.25=60 Q1= 60 P50= Q2= (50) (25) /100=12.5=120 Q2=mediana= 120 P75= Q3= (75) (25) /100=18.5=180 Q3=180 IQR=Q3-Q1=180-60= (120) =180 Q3-180=0 Q1+180=240 R= (0,240) Se muestra que Q1 es la cantidad de minutos de moda en las mujeres, como también el porcentaje de la caja que es de 50% está distribuido de manera proporcionada haciendo ver que el 25% usan el WhatsApp de 0 a 60 min el 25% de 60 a 120 min, los otros 25% entre 120 y 180 min, y los últimos 25 % entre 180 a 720 min, reflejando una mayor utilización de minutos en el WhatsApp de 60 a 180 min, en la cual la mitad de ellas están en 120 min. 17

18 Minutos de WhatsApp hombres Moda: 360 min- Dado el resultado de la moda, se observa que los hombres utilizan más el WhatsApp que las mujeres ya que de los 25 hombres utilizan el whatssap alrededor de 12 horas, que viene siendo medio día distribuido esas horas alrededor de un día. Media: min- De acuerdo con el resultado de la media, se muestra que en promedio de los 25 hombres utilizan el WhatsApp alrededor de casi 250 min. Mediana: 180 min- de acuerdo con el resultado de la mediana se refleja que la mitad de los hombres de las 25 utilizan el WhatsApp alrededor de 180 min que es en promedio a tres horas. 18

19 Graficas Como se muestran en las gráficas, una de barras y otra de polígonos, se refleja que la mayoría de los hombres utilizan en WhatsApp alrededor de 360 min, por lo cual los demás hombres están distribuidos en cantidades iguales en los diferentes minutos, pero en posiciones diferentes, en la cual, por causa de ello, no se presenta una distribución normal, pero si un mayor uso de WhatsApp de los hombres ya que pasan hasta medio día utilizando y por las gráficas los minutos de su uso son elevadas. 19

20 Medidas de posición xi fi Fi N 25 P25= Q1= (25) (25) /100= 6.25=0 Q1= 60 P50= Q2= (50) (25) /100=12.5=1 Q2=mediana= 180 P75= Q3= (75) (25) /100=18.5=2 Q3=360 IQR=Q3-Q1=360-60= (300) =450 Q3-450=-90 Q1+450=510 R= (-9,510) El 25% de los hombres están entre 0 a 60 min, el 50% esta distribuidos entre el 60 y 360, dando a reflejar que de los 25 hombres la mayoría están entre los 180 y 360 min, y los 25 % sobrantes están en una mínima de 360 a 720 min, en la cual hay un concentrado de uso de WhatsApp en un 50% entre los 60 y 360 min, llegando a la moda de dicha tabla de frecuencia. 20

21 Minutos de WhatsApp entre mujeres y hombres Moda: 60- Dado el resultado de la moda, se observa que entre las 25 mujeres y los 25 hombres utilizan el WhatsApp 60 min, que es alrededor de una hora Media: 222- De acuerdo con el resultado de la media, se muestra que en promedio de los minutos de utilización de WhatsApp entre hombre y mujeres que da un total de 50 por los dos, por lo cual en promedio es de 222 min, llegando así a casi 4 horas por día. Mediana: 120- de acuerdo con el resultado de la mediana se refleja que el 50% de la suma de las mujeres y de los hombres que en total son 50 personas, tienden al día a utilizar el WhatsApp alrededor de 120 min que son de 2 horas. 21

22 Graficas Como se muestran en las gráficas, una de barras y otra de polígonos, se refleja que la mayoría de los hombres y de las mujeres tienen a utilizar el celular 60 minutos, esto es contando a las 50 personas que es hombres y mujeres, ya que por los datos obtenidos se muestra que no es una distribución normal, ya que están dispersos, la cual los minutos varían por los datos tan desequilibrados de los sexos, esto hace notar que los minutos tanto hombre y como mujeres son algo similares. 22

23 Medidas de posición xi fi Fi N 50 P25= Q1= (25) (50) /100=12.5 Q1= 60 P50= Q2= (50) (50) /100=25 Q2=120 P75= Q3= (75) (50) /100=240 Q3=240 IQR=Q3-Q1=240-60= (180) =720 Q3-720=-480 Q1+720=780 R= (-480, 720) El 25% de hombres y mujeres utilizan el whatssap alrededor de 0 a 60 min, el 50% que es de la caja, está alrededor de 60 a 240 min, lo cual abarca la moda de 60 min, por hombres y mujeres, la mediana que es la mitad de la suma de ambos sexos, la cual es la utilización de minutos en WhatsApp de ambos sexos, en la cual después de 120 min están dispersos en los demás minutos, haciendo menos cargas. 23

24 Conclusión de minutos que se utilizan en whatssap Tanto los hombres y mujeres encuestadas, se observa que los hombres utilizan más el WhatsApp, ya que utilizan más minutos para estar conectados que las mujeres 24

25 Minutos en ver la televisión de mujeres Moda: 0 min- Dado el resultado de la moda, se observa que las mayorías de las mujeres no ven la televisión. Media: 93.6 min- De acuerdo con el resultado de la media, se muestra que en promedio de las 25 mujeres ven la televisión pasadito de 1 hora y media. Mediana: 60 min- de acuerdo con el resultado de la mediana se refleja que la mitad de las mujeres de las 25 de ellas ven la televisión alrededor de 1 hora por día. 25

26 Graficas Como se muestran en las gráficas, una de barras y otra de polígonos, se refleja que la mayoría de las mujeres tiende a no ver televisión, por la forma de la gráfica se refleja que no es una distribución normal, ya que los minutos están dispersos, la cual forma partes muy dispersas en las gráficas marcando dichas diferencias, la cual la mediana queda una posición después de la moda, mostrando que la mitad de dicha población está entre 1 hora al día para ver televisión. 26

27 Medidas de posición xi fi Fi N 25 P25= Q1= (25) (25) /100= 6.25 Q1=.25= 0 P50= Q2= (50) (25) /100=12.5 Q2=mediana= 60 P75= Q3= (75) (25) /100=18.5 Q3=120 D1/D2 =D3/D4=? -0 / =? -0 /.25 = 1-0 /7-6 =? -0/.25=1 IQR=Q3-Q1= = (30) =45 Q3-45=75 Q1+45=45.5 R= (75, 45.5) El 25% esta entre 0 a.25 de minutos en las mujeres para ver la televisión, la cual el 50% del valor de la caja está repartido entre.25 y 120 min mostrando que la mitad de las mujeres están en 1 hora al día, dejando así, un 25% entre 120 y 270 min, que son equivalente a los minutos que están dispersos en ver televisión, lo cual la carga esta entre 0 a 120. Distribuido el 25% y 25%, en proporción a los 50% de la caja. 27

28 Minutos de televisión de hombres Moda: 0 min- Dado el resultado de la moda, se observa que las mayorías de los hombres no ven la televisión. Media: 94 min- De acuerdo con el resultado de la media, se muestra que en promedio de los 25 hombres ven la televisión pasadito de 1 hora y media. Mediana: 120 min- de acuerdo con el resultado de la mediana se refleja que la mitad de los hombres de los 25, tienen a ver la televisión solo dos horas al día. 28

29 Graficas Como se muestran en las gráficas, una de barras y otra de polígonos, se refleja que la mayoría de los tienden a no ver televisión, por la forma de la gráfica se refleja que no es una distribución normal, ya que los minutos están dispersos, sin tener alguna inclinación por ningún lado, pero si resaltando la moda, y la media que es la mitad de los 25 hombres, ya que los demás datos están dispersos. 29

30 Medidas de posición P25= Q1= (25) (25) /100= 6.25 Q1=.25 xi fi Fi N 25 P50= Q2= (50) (25) /100=12.5 Q2=120 P75= Q3= (75) (25) /100=18.5=19 Q3=180 D1/D2 =D3/D4=? -0 / =? -0 /.25 = 1-0 /7-6 =? -0/.25=1 IQR=Q3-Q1=180-0= (180) =270 Q3-270=-90 Q1+270=270 R= (-90,270) El 25 % de los hombres están entre 0 y.25%, lo cual demuestra una mínima parte del total de hombres, el 50% de la caja muestra del.25 a 180 min, repartido entre 25%, en donde se tiene una caga del 120 y 180 min, con una mediana de 120 min, en donde la mitad de los 25 hombres tienden a ver la televisión en promedio a dos horas. 30

31 Minutos de ver televisión mujeres y hombres Moda: 0 min- Dado el resultado de la moda, se observa que entre las mujeres y hombres no ven televisión. Media: 82.4 min- De acuerdo con el resultado de la media, se muestra que en promedio de las 50 personas que son 25 hombres y 25 mujeres ven la televisión casi de 1 hora y media. Mediana: 60 min- De acuerdo con el resultado de la mediana se refleja que la mitad entre hombres y mujeres, tienen a ver la televisión solo 1 horas al día. 31

32 Graficas Como se muestran en las gráficas, una de barras y otra de polígonos, se refleja que la mayoría de las mujeres y los hombres tienden a no ver televisión, por lo cual con su dispersión de resultados la gráfica no tiene una inclinación preferencial ya que solo resalta la moda y los 120 min, dando como explicación que solo los 20 y 30 min están en las mismas posiciones entre hombres y hombres. 32

33 Medidas de posición P25= Q1= (25) (50) /100= 12.5 Q1=.25=0 xi fi Fi N 50 P50= Q2= (50) (50) /100=25 Q2=60 P75= Q3= (75) (50) /100=37.5 Q3=120 D1/D2 =D3/D4=? -0 / =? -0 /.25 = 0-0 /12-13 =? -1/.25=0.04 IQR=Q3-Q1=120-0= (120) =180 Q3-180=-60 Q1+180= R= (-60,180.25) El 25 % de los hombres y mujeres están entre 0 y.25%, lo cual demuestra una mínima parte del total de ambos sexos, el 50% de la caja muestra del.25 a 60 min, repartido entre 25%, en donde se tiene una caga hasta el 120, con una mediana de 600 min, en donde la mitad de los de ambos sexos tienden a ver la televisión en promedio a 1 hora. 33

34 Conclusión de los minutos de ver televisión Sin importar el género se aprecia que las mujeres y los hombres no pasan ningún minuto viendo la televisión al día 34

35 Minutos al aire libres de las mujeres Moda: 0 min- Dado el resultado de la moda, se observa que entre las mujeres que no pasan minutos al aire libre en la semana Media: min- De acuerdo con el resultado de la media, se muestra que en promedio de las 25 mujeres que es un aproximado de casi 6 horas y media. Mediana: 120 min- De acuerdo con el resultado de la mediana se refleja que la mitad de las mujeres, pasan alrededor de 2 horas a la semana en aire libre. 35

36 Graficas Como se muestran en las gráficas, una de barras y otra de polígonos, se refleja que la mayoría de las mujeres no pasan horas libres, la cual la gráfica muestra que no es una distribución normal, la cual tiene una mayor inclinación hacia la izquierda y una inclinación menor a la derecha, pero resaltando los 720 minutos, por lo tanto, esto es causa de las dispersiones de personas por minutos que están en aire libre en la semana. 36

37 Medidas de posición xi fi Fi N 25 P25= Q1= (25) (25) /100= 6.25 Q1= 120 P50= Q2= (50) (25) /100=12.5 Q2=180 P75= Q3= (75) (25) /100=18.5 Q3=720 IQR=Q3-Q1=600 R= (-180, 1,020) 1.5 (600) =900 Q3-900=-180 Q1+900=1,020 El 25% de las mujeres pasan de 0 a 120 minutos de aire libre, los 50% de la caja está dividida entre 25% lo cual es de 120 a 180 minutos de aire libre y después de los 180 minutos que es la mediana equivale al promedio de las 25 mujeres, los otros 25% de la caja esta entre los 180 y 720, haciendo una carga completa entre estos minutos y el resto de ellos entre los 720 minutos y los

38 Minutos en aire libre hombres Moda: 240 min- Dado el resultado de la moda, se observa que los hombres pasan 4 horas por semana en aire libre. Media: min- De acuerdo con el resultado de la media, se muestra que en promedio de los 25 hombres pasan alrededor de 6 horas y media y pasadito en aire libre por semana. Mediana: 240 min- De acuerdo con el resultado de la mediana se refleja que la mitad de los hombres, pasan alrededor de 4 horas a la semana en aire libre. 38

39 Graficas Como se muestran en las gráficas, una de barras y otra de polígonos, se refleja que la mayoría de los hombres pasan alrededor de 2 horas por semana en aire libre, mostrando que las gráficas no muestran una distribución normal, ya que los datos están dispersos y no tiene una inclinación por ninguno de los 2 lados. 39

40 Medidas de posición xi fi Fi N 25 P25= Q1= (25) (25) /100= 6.25 Q1= 60 P50= Q2= (50) (25) /100=12.5 Q2= 240 P75= Q3= (75) (25) /100=18.5 Q3=360 IQR=Q3-Q1=300 R= (-90, 510) 1.5 (300) =450 Q3-450=-90 Q1+450=510 El 25% de los hombres tienden a estar al aire libres entre 0 y 60 min, de los 50% de la caja la mitad de 60 a 240 min en el aire libres y de la mediana de 240 min, a 360 min, y los 25% sobrantes entre 360 min, hasta los 1440, dando a reflejar una carga más de minutos en la caja de los 60 min a los 240 minutos. 40

41 Minutos al aire libre entre mujeres y hombres Moda: 0 min- Dado el resultado de la moda, se observa que entre las mujeres y los hombres que no pasan minutos al aire libre en la semana Media: min- De acuerdo con el resultado de la media, se muestra que en promedio de las 25 mujeres y 25 hombres pasan tiempo al aire libre entre semana casi 6 horas y pasaditos. Mediana: 240 min- De acuerdo con el resultado de la mediana se refleja que la mitad de las mujeres, pasan alrededor de 4 horas a la semana en aire libre. 41

42 Graficas Como se muestran en las gráficas, una de barras y otra de polígonos, se refleja que la mayoría de las mujeres y los hombres, pasan alrededor de 0 minutos por semana en aire libre, mostrando que las gráficas no muestran una distribución normal, ya que los datos están dispersos y no tiene una inclinación por ninguno de los 2 lados y sus datos varían ya que es la unión de los minutos de las mujeres y hombres en aire libre. 42

43 Medidas de posición xi fi Fi P25= Q1= (25) (50) /100= 12.5 Q1=120 P50= Q2= (50) (50) /100=25 Q2= 240 P75= Q3= (75) (50) /100=37.5 Q3=600 IQR=Q3-Q1= = (480) =720 Q3-720=-120 Q1+720=840 R= (-120, 840) N 50 El 25% de las mujeres y los hombres están entre los 0 y 120 minutos, los 50% de la caja se dividen en dos en donde los primeros 25% están entre los 120 min y 180 minutos y después de la mediana de 240 a 600 min, haciendo una carga en estos minutos y los últimos 25% están entre los 600 y 1440, haciendo una mínima de personas por minutos en aire libre. 43

44 Conclusión de minutos en aire libre Se aprecia que existe una tendencia a que los hombres están más minutos en aire libre sano a la semana que las mujeres, ya que la mayoría de los 25 hombres entrevistados pasan 240 min por semana. 44

45 Conclusión general Sin importar el género se observa que las 50 personas encuestadas entre 25 hombres y 25 las mujeres se aprecia un consumo promedio 84 tazas de café, en la cual tanto hombres como mujeres consumen las mismas tazas de café por semana, por lo tanto los hombres tienden a estar más conectados a WhatsApp que las mujeres logrando así que los hombres permanezcan 240 minutos por semana, también se observa que tanto los hombres como las mujeres no pasan tiempo en ver la televisión ya que los hombres y las mujeres pasan en promedio 386 minutos en aire libre apreciando que los hombres pasan más tiempo que las mujeres. 45

UNIVERSIDAD DE SONORA

UNIVERSIDAD DE SONORA UNIVERSIDAD DE SONORA NOMBRE DEL ALUMNO(A): MAESTRO: Francisco Javier Tapia Moreno MATERIA: Estadística 1 ACTIVIDAD: Práctica 5. LUGAR Y FECHA: Hermosillo, Sonora, a 23 de febrero de 2017. 1. Introducción.

Más detalles

MEDIDAS DE CENTRALIZACIÓN, POSICIÓN Y DISPERSIÓN. Matemáticas PAI 5 (4ºESO)

MEDIDAS DE CENTRALIZACIÓN, POSICIÓN Y DISPERSIÓN. Matemáticas PAI 5 (4ºESO) CENTRALIZACIÓN, POSICIÓN Y DISPERSIÓN Matemáticas PAI 5 (4ºESO) Ejercicio 2 Actividad de aula 3 Medidas estadísticas Recupera la tabla de frecuencias que realizaste en el ejercicio 2 de la actividad de

Más detalles

Juan José Hernández Ocaña

Juan José Hernández Ocaña Juan José Hernández Ocaña jujo386@hotmail.com Medidas de Posición Divide un conjunto de datos en grupos con la misma cantidad de individuos Percentiles, cuartiles, deciles MEDIDAS DE POSICIÓN Cuartiles

Más detalles

COLEGIO CALASANCIO. MADRID. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL. 4º E.S.O.

COLEGIO CALASANCIO. MADRID. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL. 4º E.S.O. Repasa de cursos anteriores: Estadística. Población. Muestra. Carácter estadístico: cualitativo (modalidad) y cuantitativo (variable estadística), que puede ser (discreta y continua] Frecuencias: absolutas

Más detalles

Describiendo, Analizando y. Cuidando.

Describiendo, Analizando y. Cuidando. Describiendo, Analizando y Introducción: Cuidando. Mediante el SPSS, un programa estadístico informático muy usado en las ciencias sociales y las empresas de investigación de mercado, hemos analizado una

Más detalles

RELACIÒN ENTRE LOS PROMEDIOS

RELACIÒN ENTRE LOS PROMEDIOS Capítulo : RELACIÒN ENTRE LOS PROMEDIOS INTRODUCCIÓN La Estadística es una ciencia matemática que se utiliza para describir, analizar e interpretar ciertas características de un conjunto de individuos

Más detalles

Técnicas Cuantitativas para el Management y los Negocios

Técnicas Cuantitativas para el Management y los Negocios Técnicas Cuantitativas para el Management y los Negocios Contador Público Módulo I: ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Contenidos Módulo I Unidad 1. Introducción y conceptos básicos Conceptos básicos de Estadística.

Más detalles

Instrumentos y matriz de datos

Instrumentos y matriz de datos Curso: Estadística Instrumentos y matriz de datos Medidas descriptivas de Tendencia Central y Posición Estadística Descriptiva Profesor: Gonzalo Fernández Fecha: 19/09/2017 LOGRO DE LA SESIÓN Al finalizar

Más detalles

ESTADÍSTICA 1.- NOCIONES GENERALES

ESTADÍSTICA 1.- NOCIONES GENERALES ESTADÍSTICA 1.- NOCIONES GENERALES : Conjunto de elementos cuyo conocimiento es objeto de estudio. Ejemplo: Jóvenes de Laguna de Duero. : Parte de la población cuyo estudio sirve para inferir características

Más detalles

3 ANALISIS DESCRIPTIVO DE LOS DATOS

3 ANALISIS DESCRIPTIVO DE LOS DATOS 3 ANALISIS DESCRIPTIVO DE LOS DATOS 3.1 La tabulación de los datos 3.1.1 Tabla de distribución de frecuencias. 3.1.2 El histograma. 3.2 Medidas de tendencia central 3.2.1 La media. 3.2.2 La mediana. 3.2.3

Más detalles

U.D.1: Análisis estadístico de una variable Consideraciones iniciales: Propuesta: 1.1 Distribución de frecuencias. Variables Cualitativas: Ejemplo

U.D.1: Análisis estadístico de una variable Consideraciones iniciales: Propuesta: 1.1 Distribución de frecuencias. Variables Cualitativas: Ejemplo U.D.1: Análisis estadístico de una variable Consideraciones iniciales: - Población: Es el conjunto de todos los elementos que cumplen una determinada característica. Ej.: Alumnos del colegio. - Individuo:

Más detalles

UNIREFUERZO JORNADA FIN DE SEMANA AÑO (enunciado)

UNIREFUERZO JORNADA FIN DE SEMANA AÑO (enunciado) UNIREFUERZO JORNADA FIN DE SEMANA AÑO 2015-07-31 (enunciado) PRIMERA PARTE: PARTE TEORICA (10 puntos) A continuación se presentan 5 enunciados. Subraye la respuesta correcta: 1.) Cuál es el nombre de la

Más detalles

Tema 3: Estadística Descriptiva

Tema 3: Estadística Descriptiva Tema 3: Estadística Descriptiva Estadística. 4 o Curso. Licenciatura en Ciencias Ambientales Licenciatura en Ciencias Ambientales (4 o Curso) Tema 3: Estadística Descriptiva Curso 2008-2009 1 / 27 Índice

Más detalles

Muestra: Es un subconjunto de la población, que debe ser representativa y aleatoria.

Muestra: Es un subconjunto de la población, que debe ser representativa y aleatoria. Estadística La estadística es una rama de la matemática que comprende Métodos y Técnicas que se emplean en la recolección, ordenamiento, resumen, análisis, interpretación y comunicación de conjuntos de

Más detalles

Conceptos de Estadística

Conceptos de Estadística Definición de Estadística La Estadística trata del recuento, ordenación y clasificación de los datos obtenidos por las observaciones, para poder hacer comparaciones y sacar conclusiones. Conceptos de Estadística

Más detalles

Medidas de dispersión. Rango o recorrido. Desviación media. Medidas de dispersión

Medidas de dispersión. Rango o recorrido. Desviación media. Medidas de dispersión Inicio Aritmética Álgebra Geometría Cálculo Estadística Trigonometría A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Medidas de dispersión Las medidas de dispersión nos informan sobre cuánto se alejan

Más detalles

Prueba de Evaluación Continua

Prueba de Evaluación Continua Prueba de Evaluación Continua 5-X-6.- En el aeropuerto de Madrid-Barajas se ha recogido una muestra del peso en kilogramos del equipaje de 0 viajeros: 40 0 3 3 6 5 30 3 4 3 4 9 7 39 Construir un diagrama

Más detalles

CALENDARIZACIÓN DE CONTENIDOS

CALENDARIZACIÓN DE CONTENIDOS Asignatura de: PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA Unidad I Resultado de Aprendizaje de la unidad interpretar los resultados utilizando los conceptos básicos de la estadística, las distribuciones unidimensionales

Más detalles

MÓDULO III. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL, DISPERSIÓN Y ASIMETRÍA

MÓDULO III. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL, DISPERSIÓN Y ASIMETRÍA 1 UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA VICE-RECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL PROGRAMA CIENCIAS SOCIALES Y JURIDICAS SUBPROGRAMA ADMINISTRACIÓN SUBPROYECTO:

Más detalles

Estadística Básica 1er Cuatrimestre 2012

Estadística Básica 1er Cuatrimestre 2012 Estadística Básica 1er Cuatrimestre 2012 En todo análisis y/o interpretación se pueden utilizar diversas medidas descriptivas que representan las propiedades de tendencia central, dispersión y forma, para

Más detalles

Capítulo. Resumir datos numéricamente (parte II) 2010 Pearson Prentice Hall. All rights reserved

Capítulo. Resumir datos numéricamente (parte II) 2010 Pearson Prentice Hall. All rights reserved Capítulo 3 Resumir datos numéricamente (parte II) La regla empírica Si un conjunto de datos tiene una distribución aproximadamente simétrica se pueden utilizar las siguientes reglas prácticas para describir

Más detalles

Estadística UNIDAD DOS ESTADÍSTICA

Estadística UNIDAD DOS ESTADÍSTICA Apellido(s) Nombre (s) Carn et fecha Jornada: Matutina: Vespertina: Carre ra: Perito: Bachiller: Sección: A B C D E F Grado: 4to 5to 6to Código Técnico No. ACTIVIDAD PUNTEO Hoja 1: Medidas de Tendencia

Más detalles

Módulo de Estadística

Módulo de Estadística Módulo de Estadística Tema 2: Estadística descriptiva Tema 2: Estadísticos 1 Medidas La finalidad de las medidas de posición o tendencia central (centralización) es encontrar unos valores que sinteticen

Más detalles

TEMA 14: ESTADÍSTICA 1. CONCEPTOS ESTADÍSTICOS

TEMA 14: ESTADÍSTICA 1. CONCEPTOS ESTADÍSTICOS 1. CONCEPTOS ESTADÍSTICOS TEMA 14: ESTADÍSTICA Población: conjunto formado por todos los individuos sobre los que se realiza un estudio. (ejercicio 1 cuestionario) Muestra: subconjunto de la población

Más detalles

INTRODUCCIÓN. Fenómeno Real. Aprendizaje sobre el fenómeno. Análisis Estadístico. Datos Observados

INTRODUCCIÓN. Fenómeno Real. Aprendizaje sobre el fenómeno. Análisis Estadístico. Datos Observados ESTADÍSTICA INTRODUCCIÓN Qué es la estadística?. - Es la rama de las matemáticas que estudia la recolección, análisis e interpretación de datos. Por qué estudiamos estadística? - Aprender sobre fenómenos

Más detalles

TEMA 11: ESTADÍSTICA

TEMA 11: ESTADÍSTICA 1 TEMA 11: ESTADÍSTICA TABLAS Y GRÁFICOS El objetivo de la estadística es la recopilación, organización, proceso, análisis e interpretación de datos. Para ello es necesario seguir los siguientes pasos:

Más detalles

Estadística Descriptiva 2da parte

Estadística Descriptiva 2da parte Universidad Nacional de Mar del Plata Facultad de Ingeniería Estadística Descriptiva 2da parte 2 Cuatrimestre 2018 COMISIÓN :1. Prof. Dr. Juan Ignacio Pastore. Qué es la estadística? El contenido de la

Más detalles

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL- SOLUCIONARIO

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL- SOLUCIONARIO Docente: Dr. Jorge E Del Carpio Gonzales PhD.Eco FECHA: LP 1 DE ABRIL DE 01 1. Calcula la media, la varianza, la desviación típica y el coeficiente de variación encuestar a 5 familias sobre el número de

Más detalles

Estrategia pedagógica

Estrategia pedagógica S Fecha Tema y Contenidos Objetivos específicos 01 9-14 mayo 02 16-21 mayo Unidad 1. Introducción. - Estadística: Definición y aplicaciones - Estadística descriptiva e Inferencial -. Conceptos básicos:

Más detalles

Curso de Estadística Básica

Curso de Estadística Básica Curso de SESION 4 MEDIA Y DESVIACIÓN ESTÁNDAR DE DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIA, MEDIDAS DE POSICIÓN MCC. Manuel Uribe Saldaña MCC. José Gonzalo Lugo Pérez Objetivo Calcular la media y desviación estándar

Más detalles

Tema 2: Estadísticos. Bioestadística. U. Málaga. Tema 2: Estadísticos 1

Tema 2: Estadísticos. Bioestadística. U. Málaga. Tema 2: Estadísticos 1 Bioestadística Tema 2: Estadísticos Tema 2: Estadísticos 1 Parámetros y estadísticos Parámetro: Es una cantidad numérica calculada sobre una población La altura media de los individuos de un país La idea

Más detalles

Z i

Z i Medidas de Variabilidad y Posición. Jesús Eduardo Pulido Guatire, marzo 010 Cuando trabajamos el aspecto denominado Medidas de Tendencia Central se observó que tanto la media como la mediana y la moda

Más detalles

PROBABILIDAD. Unidad I Ordenamiento de la Información

PROBABILIDAD. Unidad I Ordenamiento de la Información 1 PROBABILIDAD Unidad I Ordenamiento de la Información 2 Captura de datos muestrales Conceptos básicos de la estadística 3 Población (o universo): Totalidad de elementos o cosas bajo consideración Muestra:

Más detalles

x i = n = 35 5 =7 MEDIDAS DE CENTRALIZACIÓN Media aritmética: variables cuantitativas , x 2 Datos no agrupados: x 1 ,...,x n x= x 1 +x

x i = n = 35 5 =7 MEDIDAS DE CENTRALIZACIÓN Media aritmética: variables cuantitativas , x 2 Datos no agrupados: x 1 ,...,x n x= x 1 +x MEDIDAS DE CENTRALIZACIÓN Media aritmética: variables cuantitativas Datos no agrupados: x 1, x 2,...,x n x= x 1 +x 2 +... x n n n i=1 = n Ejemplo: dados los valores: X = 1, 4, 16, 11, 3, 6, su media es

Más detalles

Estudios estadísticos. a) Crea la tabla de frecuencias absolutas y acumuladas correspondiente. Ten en cuenta

Estudios estadísticos. a) Crea la tabla de frecuencias absolutas y acumuladas correspondiente. Ten en cuenta 1 Estadística Qué tienes que saber? 1 QUÉ tienes que saber? Actividades Finales 1 Estudios estadísticos Gráficos estadísticos Un estudio realizado sobre jóvenes con edades comprendidas entre 16 y años

Más detalles

Estadística Aplicada

Estadística Aplicada Estadística Aplicada Universidad Maimónides 2016 Clase 2. Medidas de Tendencia Central y Dispersión Pedro Elosegui Medidas de Descripción del Conjunto de Datos -Estadísticas sumarias que permiten describir

Más detalles

UNIDAD 6. Estadística

UNIDAD 6. Estadística Matemática UNIDAD 6. Estadística 2 Medio GUÍA N 1 MEDIDAS DE DISPERSIÓN PARA DATOS NO AGRUPADOS ACTIVIDAD Consideremos los siguientes conjuntos de valores referidos a las edades de los jugadores de dos

Más detalles

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE ARECIBO CENTRO DE SERVICIOS DE APOYO AL ESTUDIANTE

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE ARECIBO CENTRO DE SERVICIOS DE APOYO AL ESTUDIANTE UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE ARECIBO CENTRO DE SERVICIOS DE APOYO AL ESTUDIANTE Glosario Media: es la puntuación promedio de un grupo de datos. Mediana: la mediana viene a ser la

Más detalles

La amplitud del intervalo ( ) se determina considerando un número dado de intervalos ( ) y el rango obtenido, esto es:

La amplitud del intervalo ( ) se determina considerando un número dado de intervalos ( ) y el rango obtenido, esto es: La estadística es una materia dedicada a la recopilación, organización, estudio y análisis de datos de un hecho en particular. La estadística descriptiva tabula, representa y describe una serie de datos

Más detalles

Análisis Exploratorio de Datos Resumen gráfico y numérico

Análisis Exploratorio de Datos Resumen gráfico y numérico INSTITUTO DE MATEMÁTICA Y FIsiCA Análisis Exploratorio de Datos Resumen gráfico y numérico DOCENTE Gloria Correa Beltrán Etapas del Método Científico Pasos a seguir en el Análisis Exploratorio de Datos

Más detalles

NOCIONES DE ESTADÍSTICA CURSO PRÁCTICO DE CLIMATOLOGÍA 2011

NOCIONES DE ESTADÍSTICA CURSO PRÁCTICO DE CLIMATOLOGÍA 2011 NOCIONES DE ESTADÍSTICA CURSO PRÁCTICO DE CLIMATOLOGÍA 2011 CÓMO CARACTERIZAR UNA SERIE DE DATOS? POSICIÓN- dividen un conjunto ordenado de datos en grupos con la misma cantidad de individuos CENTRALIZACIÓN-

Más detalles

TEMARIO PRUEBA DE SÍNTESIS MATEMÁTICA NIVEL SÉPTIMO BÁSICO

TEMARIO PRUEBA DE SÍNTESIS MATEMÁTICA NIVEL SÉPTIMO BÁSICO NIVEL SÉPTIMO BÁSICO Operatoria números naturales Operatoria números decimales Clasificación de números decimales Transformación de decimal a fracción Orden de números enteros Ubicación de números enteros

Más detalles

1. Estadística. 2. Seleccionar el número de clases k, para agrupar los datos. Como sugerencia para elegir el k

1. Estadística. 2. Seleccionar el número de clases k, para agrupar los datos. Como sugerencia para elegir el k 1. Estadística Definición: La estadística es un ciencia inductiva que permite inferir características cualitativas y cuantitativas de un conjunto mediante los datos contenidos en un subconjunto del mismo.

Más detalles

N. Libros No. Estudiantes

N. Libros No. Estudiantes EJERCICIOS RESUELTOS DE ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL 1. Se pregunta en un grupo de estudiantes por el numero de libros que han leído en el último mes, obteniendo las siguientes respuestas. N. Libros 0 1

Más detalles

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Universidad Técnica de Babahoyo ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA MEDIDAS DE POSICIÓN Y DE TENDENCIA CENTRAL OBJETIVO Analizar y Describir las Características de una Muestra a través de sus estadísticos ó estadígrafos

Más detalles

CLASIFICACIÓN DE LA ESTADÍSTICA

CLASIFICACIÓN DE LA ESTADÍSTICA Estadística aplicada a la Investigación Docente: BC. Aníbal Espínola Cano CLASIFICACIÓN DE LA ESTADÍSTICA 1 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Ordenando la Información Al ordenar datos muy numerosos, es usual agruparlos

Más detalles

Prueba de Evaluación Continua

Prueba de Evaluación Continua Prueba de Evaluación Continua 11-X-17 1- Demostrar que la varianza es la media de los cuadrados de la variable, menos el cuadrado de la media de la variable (0,5 puntos) - Para determinar un ángulo, medido

Más detalles

La asignatura de Matemática estimula el desarrollo de diversas habilidades:

La asignatura de Matemática estimula el desarrollo de diversas habilidades: La asignatura de Matemática estimula el desarrollo de diversas habilidades: Intelectuales, como: El razonamiento lógico y flexible, la imaginación, la inteligencia espacial, el cálculo mental, la creatividad,

Más detalles

Tabla de frecuencias agrupando los datos Cuando hay muchos valores distintos, los agruparemos en intervalos (llamados clases) de la misma amplitud.

Tabla de frecuencias agrupando los datos Cuando hay muchos valores distintos, los agruparemos en intervalos (llamados clases) de la misma amplitud. 1. TABLAS Y GRÁFICOS ESTADÍSTICOS Estadística Es la ciencia que estudia conjunto de datos obtenidos de la realidad. Estos datos son interpretados mediante tablas, gráficas y otros parámetros tales como

Más detalles

ESTADÍSTICA - PROMOCIÓN 2006 TRABAJOS DE APLICACIÓN CON DATOS ROPÍOS

ESTADÍSTICA - PROMOCIÓN 2006 TRABAJOS DE APLICACIÓN CON DATOS ROPÍOS ESTADÍSTICA - PROMOCIÓN 2006 TRABAJOS DE APLICACIÓN CON DATOS ROPÍOS TRABAJO DE APLICACIÓN CON DATOS PROPIOS Nº 1 1.- Relevar datos de una variable cuantitativa de su interés (no menos de 0 datos). l.

Más detalles

Tema 1. Estadística Unidimensional

Tema 1. Estadística Unidimensional Tema 1. Estadística Unidimensional 1. Conceptos Básicos. Gráfcas estadísticas 3. Medidas de centralización y dispersión: media, rango, desviación típica, coefciente de variación 4. Medidas de posición:

Más detalles

NOCIONES DE ESTADÍSTICA CURSO PRÁCTICO DE CLIMATOLOGÍA 2012

NOCIONES DE ESTADÍSTICA CURSO PRÁCTICO DE CLIMATOLOGÍA 2012 NOCIONES DE ESTADÍSTICA CURSO PRÁCTICO DE CLIMATOLOGÍA 2012 Matilde Ungerovich- mungerovich@fisica.edu.uy DEFINICIÓN PREVIA: Distribución: función que nos dice cuál es la probabilidad de que cada suceso

Más detalles

Estadística aplicada al Periodismo

Estadística aplicada al Periodismo Estadística aplicada al Periodismo Hoja de Problemas PROBLEMA.- Se considera la siguiente tabla en la que aparece el idioma en el que están escritos los 00 artículos periodísticos más citados: Francés

Más detalles

TEMA 14 ESTADÍSTICA. Cuantitativa: si puede medirse y expresarse con números (es una variable), por ejemplo la talla de calzado.

TEMA 14 ESTADÍSTICA. Cuantitativa: si puede medirse y expresarse con números (es una variable), por ejemplo la talla de calzado. Objetivos / Criterios de evaluación TEMA 14 ESTADÍSTICA O.15.1 Conocer el significado y saber calcular los parámetros de centralización y dispersión O.15.2 Interpretar y utilizar los parámetros de dispersión.

Más detalles

ESTADÍSTICA Camerina Laura Ramírez Gallegos

ESTADÍSTICA Camerina Laura Ramírez Gallegos ESTADÍSTICA DEFINICIÓN La Estadística es una disciplina que utiliza recursos matemáticos para organizar y resumir una gran cantidad de datos obtenidos de la realidad, e inferir conclusiones respecto de

Más detalles

Dispone de 1 hora para resolver las siguientes cuestiones planteadas.

Dispone de 1 hora para resolver las siguientes cuestiones planteadas. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE ECONOMÍA Y NEGOCIOS EXAMEN TEÓRICO DE ESTADÍSTICA COMPUTARIZADA NOMBRE: PARALELO: Dispone de 1 hora para resolver las siguientes cuestiones planteadas.

Más detalles

Profesora: Tamara Grandón V. GUIA 4 MEDIO MATEMATICA

Profesora: Tamara Grandón V. GUIA 4 MEDIO MATEMATICA GUIA 4 MEDIO MATEMATICA 1 UNIDAD 4:ESTADISTICA Y PROBABILIDAD. CONTENIDOS : ESTADISTICA. NOMBRE: Fecha:.. Resuelve en forma ordenada. Datos agrupados en intervalos 1) Los siguientes datos no agrupados

Más detalles

Medidas de posición para variables cuantitativas

Medidas de posición para variables cuantitativas Medidas de posición para variables cuantitativas Objetivos Que deberían saber al terminar esta clase: Qué es el valor mínimo y el máximo Qué es la moda o modo y como se interpreta Qué son los percentiles,

Más detalles

GRUPO A GRUPO B Total = 225 Total = 250. Medidas de tendencia central.

GRUPO A GRUPO B Total = 225 Total = 250. Medidas de tendencia central. Medidas de dispersión o variabilidad Tema 5 Profesor Tevni Grajales G. A dos grupos diferentes de estudiantes se les preguntó cuánto deseaban pagar como cuotas de graduación. En ambos casos el promedio

Más detalles

Definición. Tipos de análisis. Tipos de análisis (continuación) Documento creado por: Víctor E. Bonilla Rodríguez, Ph.D.

Definición. Tipos de análisis. Tipos de análisis (continuación) Documento creado por: Víctor E. Bonilla Rodríguez, Ph.D. Definición La estadística descriptiva incluye aquellos análisis o técnicas utilizadas para organizar, resumir, presentar y describir los datos recopilados en una investigación (King & Minium, 2008). Red

Más detalles

Ejercicios y Talleres. puedes enviarlos a

Ejercicios y Talleres. puedes enviarlos a Ejercicios y Talleres puedes enviarlos a klasesdematematicasymas@gmail.com TRABAJO DE APLICACIÓN La siguiente base de datos se conformó por la información suministrada en la entidad financiera BankAmerica,

Más detalles

TEMA 5 Estadística descriptiva. Análisis de datos

TEMA 5 Estadística descriptiva. Análisis de datos TEMA 5 Estadística descriptiva. Análisis de datos Florence Nightingale (1820-1910) 1. Introducción. Modelos matemáticos 2. Métodos numéricos. Resolución de sistemas lineales y ecuaciones no lineales 3.

Más detalles

Tema 1 Estadística descriptiva: Medidas de posición

Tema 1 Estadística descriptiva: Medidas de posición Tema 1 Estadística descriptiva: Medidas de posición Curso 2017/18 Grados en biología sanitaria Departamento de Física y Matemáticas Marcos Marvá Ruiz Mediana, cuartiles,..., y cuantiles variables cuantitativas

Más detalles

Programa de Maestría en Investigación y Evaluación Educativa (INEVA) Departamento de Estudios Graduados Facultad de Educación

Programa de Maestría en Investigación y Evaluación Educativa (INEVA) Departamento de Estudios Graduados Facultad de Educación Víctor E. Bonilla Rodríguez, Ph.D. Programa de Maestría en Investigación y Evaluación Educativa (INEVA) Departamento de Estudios Graduados Facultad de Educación Centro de Cómputos, Facultad de Ciencias

Más detalles

Estadística. Estadística. Unidad 1 Código de sección académica UNIDAD DOS DATOS AGRUPADOS

Estadística. Estadística. Unidad 1 Código de sección académica UNIDAD DOS DATOS AGRUPADOS Unidad 1 Código de sección académica No. ACTIVIDAD PUNTEO Hoja 1: Hoja 2: Medidas de tendencia central Hoja 3: Medidas de Posición Hoja 4: Medidas de Dispersión Hoja 5: Hoja de repaso Examen Corto DATOS

Más detalles

Métodos Estadísticos de la Ingeniería Práctica 2: Estadística Descriptiva

Métodos Estadísticos de la Ingeniería Práctica 2: Estadística Descriptiva Métodos Estadísticos de la Ingeniería Práctica 2: Estadística Descriptiva Área de Estadística e Investigación Operativa Mariano Amo Salas y Licesio J. Rodríguez-Aragón Marzo 2010 Contenidos Práctica 2.......................................................

Más detalles

LABORATORIO DE REFUERZO PRIMER PARCIAL (2015) GANARE MI PRIMER PARCIAL (UNIREFORZANDO)

LABORATORIO DE REFUERZO PRIMER PARCIAL (2015) GANARE MI PRIMER PARCIAL (UNIREFORZANDO) LABORATORIO DE REFUERZO PRIMER PARCIAL (205) GANARE MI PRIMER PARCIAL (UNIREFORZANDO) Se cuenta con los gastos en Q. sobre el consumo de gasolina de una empresa durante un dia, siendo los siguientes, agrupados

Más detalles

Estadística I Tema 2: Análisis de datos univariantes

Estadística I Tema 2: Análisis de datos univariantes Estadística I Tema 2: Análisis de datos univariantes Tema 2: Análisis de datos univariantes Contenidos Gráficas para datos categóricos (diagrama de barras, diagrama de sectores). Gráficas para datos numéricos

Más detalles

UNIVERSIDAD DE SONORA

UNIVERSIDAD DE SONORA UNIVERSIDAD DE SONORA ESTADÍSTICA I EXPOSICIÓN: HÁBITOS DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ALUMNOS: ESPADA TORRES JORGE GARCÍA MEZA ISRAEL NÚÑEZ DURAZO FRANCISCO ADRIÁN SOUFFLÉ CARVAJAL CHRISTIAN SAÍD PROFESORA:

Más detalles

UNIDAD 7 Medidas de dispersión

UNIDAD 7 Medidas de dispersión UNIDAD 7 Medidas de dispersión UNIDAD 7 MEDIDAS DE DISPERSIÓN Al calcular un promedio, por ejemplo la media aritmética no sabemos su representatividad para ese conjunto de datos. La información suministrada

Más detalles

Dr. Abner A. Fonseca Livias

Dr. Abner A. Fonseca Livias UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN ESCUELA DE POST GRADO Dr. Abner A. Fonseca Livias PROFESOR PRINCIPAL 16/08/2014 6:44 Dr. Abner A. Fonseca L. 1 UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN ESCUELA DE POST

Más detalles

DESCRIPCIÓN DE DATOS. Medidas Numéricas

DESCRIPCIÓN DE DATOS. Medidas Numéricas DESCRIPCIÓN DE DATOS Medidas Numéricas MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL O POSICIÓN MEDIA ARITMÉTICA O PROMEDIO Media poblacional Cualquier característica medible de una población recibe el nombre de parámetro

Más detalles

Probabilidad y Estadística, EIC 311

Probabilidad y Estadística, EIC 311 Probabilidad y Estadística, EIC 311 Medida de resumen 1er Semestre 2016 1 / 105 , mediana y moda para datos no Una medida muy útil es la media aritmética de la muestra = Promedio. 2 / 105 , mediana y moda

Más detalles

MEDIDAS DE POSICIÓN CUANTILES CUARTILES DECILES CARLOS DARIO RESTREPO

MEDIDAS DE POSICIÓN CUANTILES CUARTILES DECILES CARLOS DARIO RESTREPO MEDIDAS DE POSICIÓN Las Medidas de Posición, también conocidas como Otras Medidas de Dispersión, son otras medidas o métodos que resultan ser más prácticos para precisar ciertas situaciones en las que

Más detalles

Universidad Diego Portales Facultad de Economía y Negocios. Martes 30 de Marzo, 2010 Slide 1

Universidad Diego Portales Facultad de Economía y Negocios. Martes 30 de Marzo, 2010 Slide 1 Universidad Diego Portales Facultad de Economía y Negocios Martes 30 de Marzo, 2010 Slide 1 Capítulo 3 Estadística Descriptiva: Métodos Numéricos n Medidas de Localización n Medidas de Variabilidad n Medidas

Más detalles

I. Identificadores de la asignatura Instituto: Ciencias Sociales Y Administrativas Departamento: Ciencias Sociales Créditos: 8

I. Identificadores de la asignatura Instituto: Ciencias Sociales Y Administrativas Departamento: Ciencias Sociales Créditos: 8 Técnicas de Investigación Social Cuantitativa I CARTA DESCRIPTIVA I. Identificadores de la asignatura Instituto: Ciencias Sociales Y Administrativas Departamento: Ciencias Sociales Créditos: 8 Materia:

Más detalles

Unidad VIII: DATOS Y AZAR. CLASE 1: Recordando algunos conceptos previos de Estadística

Unidad VIII: DATOS Y AZAR. CLASE 1: Recordando algunos conceptos previos de Estadística Unidad VIII: DATOS Y AZAR CLASE 1: Recordando algunos conceptos previos de Estadística Medidas de t. central Media Mediana Moda Estadística Tablas Gráficos Frecuencias Otras medidas de posición Marca de

Más detalles

Parámetros Estadísticos básicos, Resumen y Presentación de datos. Jhon Jairo Padilla, PhD.

Parámetros Estadísticos básicos, Resumen y Presentación de datos. Jhon Jairo Padilla, PhD. Parámetros Estadísticos básicos, Resumen y Presentación de datos Jhon Jairo Padilla, PhD. Motivación Los resúmenes y las representaciones de datos son esenciales porque: Enfocan al ingeniero en características

Más detalles

UNIDAD 6 Medidas de tendencia central

UNIDAD 6 Medidas de tendencia central UNIDAD Medidas de tendencia central UNIDAD MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL = EJEMPLO. ó Al estudiar la información estadística de los histogramas y los polígonos de frecuencia, se puso en evidencia un significativo

Más detalles

MEDIDAS DE RESUMEN: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DISPERSIÓN. Lic. Esperanza García Cribilleros

MEDIDAS DE RESUMEN: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DISPERSIÓN. Lic. Esperanza García Cribilleros MEDIDAS DE RESUMEN: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DISPERSIÓN Lic. Esperanza García Cribilleros ANÁLISIS EXPLORATORIO DE DATOS Diagrama de tallo y hojas Diagrama de caja DESCRIPCIÓN N DE LOS DATOS Tablas

Más detalles

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA) MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL 20/05/2008 Ing. SEMS 2.1 INTRODUCCIÓN En el capítulo anterior estudiamos de qué manera los

Más detalles

Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Maestría en Ciencias Sociales para el Diseño de Políticas Públicas Métodos Cuantitativos

Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Maestría en Ciencias Sociales para el Diseño de Políticas Públicas Métodos Cuantitativos Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Maestría en Ciencias Sociales para el Diseño de Políticas Públicas Métodos Cuantitativos Ejercicios Capítulo : Porcentajes, proporciones, razones, coeficientes e incrementos

Más detalles

Medidas de Tendencia Central.

Medidas de Tendencia Central. Medidas de Tendencia Central www.jmontenegro.wordpress.com MEDIDAS DE RESUMEN MDR MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL MEDIA MEDIANA MODA CUARTILES,ETC. MEDIDAS DE DISPERSIÓN RANGO DESVÍO EST. VARIANZA COEFIC.

Más detalles

3 Número de goles marcados por tu equipo favorito en la última temporada.

3 Número de goles marcados por tu equipo favorito en la última temporada. 1. Indica que variables son cualitativas y cuales cuantitativas: 1 Comida Favorita. 2 Profesión que te gusta. 3 Número de goles marcados por tu equipo favorito en la última temporada. 4 Número de alumnos

Más detalles

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA SILABO 1. DATOS GENERALES 1.1. Asignatura Estadística 1.2. Código 1301-13215 1.3.

Más detalles

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA TEMA 2: MEDIDAS NUMÉRICAS

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA TEMA 2: MEDIDAS NUMÉRICAS UNIDAD 2 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA TEMA 2: MEDIDAS NUMÉRICAS Medidas numéricas de posición, dispersión, forma y asociación 1 Medidas numéricas de posición, dispersión, forma y asociación Si se calculan para

Más detalles

MEDIDAS DE DISPERSIÓN Y ASIMETRÍA DE UNA DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS

MEDIDAS DE DISPERSIÓN Y ASIMETRÍA DE UNA DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS MEDIDAS DE DISPERSIÓN Y ASIMETRÍA DE UNA DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS www.cedicaped.com MEDIDAS DE DISPERSIÓN En clases anteriores se definieron algunas medidas de centralización, entre ellas, la más utilizada:

Más detalles

Estadística aplicada al Periodismo

Estadística aplicada al Periodismo Estadística aplicada al Periodismo Temario de la asignatura Introducción. Análisis de datos univariantes. Análisis de datos bivariantes. Series temporales y números índice. Probabilidad y Modelos probabilísticos.

Más detalles

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA Estadística Descriptiva. Guía y Rubrica. Momento 2

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA Estadística Descriptiva. Guía y Rubrica. Momento 2 1. Temáticas revisadas Unidad 2. MEDIDAS ESTADISTICAS UNIVARIANTES - MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL - MEDIDAS DE DISPERSION. - 2. Propósitos Desarrollar en el estudiante competencias interpretativas y propositivas,

Más detalles

OARI CLASE 19/05/2015. DESCRIPCIÓN CUANTITATIVA DE LOS DATOS. MEDIDAS RESUMEN

OARI CLASE 19/05/2015. DESCRIPCIÓN CUANTITATIVA DE LOS DATOS. MEDIDAS RESUMEN OARI CLASE 19/05/2015. DESCRIPCIÓN CUANTITATIVA DE LOS DATOS. MEDIDAS RESUMEN Licenciatura en Gestión Ambiental 2015 Estimación de estadísticos descriptivos Una descripción cuantitativa de datos incluye:

Más detalles

DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA I. Curso

DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA I. Curso DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA I Curso 2010-2011 Socioestadística I Capítulo 3. CARACTERÍSTICAS DE LAS DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIAS 2.2. La Mediana (ejemplo) Con esta distribución, vamos a calcular

Más detalles

LECCIÓN PÚBLICA. Tema 2 Medidas de Tendencia Central, Posición y Variabilidad. Profa. María Fátima Dos Santos

LECCIÓN PÚBLICA. Tema 2 Medidas de Tendencia Central, Posición y Variabilidad. Profa. María Fátima Dos Santos LECCIÓN PÚBLICA Tema 2 Medidas de Tendencia Central, Posición y Variabilidad Profa. María Fátima Dos Santos 1 Reducción de observaciones Medidas de posición MTC / datos no agrupados MTC / datos agrupados

Más detalles

N. Libros No. Estudiantes

N. Libros No. Estudiantes EJERCICIOS DE ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL (RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE) 1. Se pregunta en un grupo de estudiantes por el numero de libros que han leído en el último mes, obteniendo las siguientes respuestas.

Más detalles

Evaluación e investigación Conceptos básicos de estadística y análisis de ítems

Evaluación e investigación Conceptos básicos de estadística y análisis de ítems Escuela de Educación Evaluación e investigación Conceptos básicos de estadística y análisis de ítems Dra. Janette Orengo ANÁLISIS de ítems de una prueba e Índice de dificultad El análisis de ítems de una

Más detalles

Prueba de evaluación continua Grupo D

Prueba de evaluación continua Grupo D Prueba de evaluación continua Grupo D 23-XI-12 OPCION I 1. En un aparcamiento cobran por cada minuto que está estacionado el vehículo 15 céntimos. El tiempo que los vehículos permanecen estacionados dentro

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO CENTRO UNIVERSITARIO UAEM ZUMPANGO LICENCIATURA EN TURISMO UNIDAD DE APRENDIZAJE: ESTADISTICA TEMA 1.5 : ESTADISTICA DESCRIPTIVA M. EN C. LUIS ENRIQUE KU MOO FECHA:

Más detalles

Relación 2: CARACTERÍSTICAS DE UNA DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS

Relación 2: CARACTERÍSTICAS DE UNA DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA Relación 2: CARACTERÍSTICAS DE UNA DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS 1.- Obtener las medias aritmética, geométrica, armónica para la siguiente distribución: SOL: 2,74; 2,544; 2,318

Más detalles

1 POBLACIÓN Y MUESTRA

1 POBLACIÓN Y MUESTRA 1 POBLACIÓN Y MUESTRA Estadística.- es la rama de las matemáticas que se encarga de describir y analizar datos de un estudio, y obtener consecuencias válidas del estudio. Población.- es el conjunto de

Más detalles