CÓMPUTO I PROFESOR. LIC. SERGIO IVAN HERNÁNDEZ TOBAR Contador Público y Auditor

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1 UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE CIENCIAS ECONÓMICAS PROGRAMA FIN DE SEMANA CÓMPUTO I GUÍA PROGRAMÁTICA (EDICIÓN 2014) CHIQUIMULA, GUATEMALA ENERO 2014 PROFESOR LIC. SERGIO IVAN HERNÁNDEZ TOBAR Contador Público y Auditor Derechos Reservados Centro Universitario de Oriente de la Universidad de San Carlos de Guatemala; Finca El Zapotillo, Zona 5, ciudad de Chiquimula, Chiquimula, Guatemala, C. A., El CUNORI prohíbe cualquier forma de reproducción, almacenaje de la totalidad o parte de esta obra, sin autorización por escrito del Profesor o del Director de esta cada de estudios.

2 PLAN DEL CURSO CÓDIGO: 41 PRERREQUISITO: TIPO: Semestral CARÁCTER: Obligatorio HORAS DIRECTAS: 40 horas NÚMERO DE CRÉDITOS: SEMESTRE: I / CICLO: 2014 FECHA DE INICIO: 1 de febrero de 2014 HORARIO: Sábado (programado en calendario) LUGAR: Salón B-1 (Laboratorio de Cómputo) I. DESCRIPCIÓN El curso de Cómputo I, está enfocado al trabajo administrativo-contable y de gestión de cualquier tipo de empresas, realizando sus tareas mediante la utilización del ordenador y de modernos programas informáticos que se pueden ser utilizados en las actividades diarias y que a su vez pueden servir como herramienta de apoyo en la toma de decisiones. Se estudian en el curso los fundamentos de la aplicación práctica de las herramientas informáticas en la gestión empresarial, a fin de dotar al estudiante de un conocimiento teórico y práctico del manejo de herramientas informáticas de interés en el entorno. Para la consecución de los objetivos, en primer lugar se introduce al alumno en la terminología y conceptos del entorno informático, se presentan las nociones básicas de hardware, software. Se estudian distintas aplicaciones informáticas de utilidad en el entorno empresarial y finalmente se analizan algunos funcionamientos de la hoja de cálculo como herramienta de ayuda a la gestión en la empresa mediante el desarrollo de casos prácticos. GUÍA PROGRAMÁTICA-2014 PROFESOR: SERGIO IVAN HERNÁNDEZ TOBAR Página 2

3 II. OBJETIVOS GENERAL: Desarrollar la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos en materia informática, para contribuir en el proceso administrativo-contable y la gestión institucional. ESPECÍFICOS: Dotar al alumno de los conocimientos de informática, haciendo especial énfasis en las herramientas de ofimáticas orientadas a la gestión institucional como: Elaboración de documentos, hojas de cálculo y bases de datos. Aplicación de los conocimientos teóricos sobre las prácticas y ejercicios de diverso grado de complejidad, para el asentamiento de conceptos y la adquisición de habilidades en el manejo de las diversas herramientas informáticas disponibles. Concienciar al alumno la importancia de los sistemas de información, las nuevas tecnologías y de las comunicaciones para la óptima gestión de la institución. Planificar y gestionar los sistemas de información para aumentar las capacidades organizativas de las instituciones. GUÍA PROGRAMÁTICA-2014 PROFESOR: SERGIO IVAN HERNÁNDEZ TOBAR Página 3

4 III. METODOLOGÍA El desarrollo de la asignatura comprenderá las siguientes técnicas de enseñanza: a) Clases Teóricas y prácticas: está basada en clases en donde se exponen los conceptos planificados y se comprueba el grado de receptividad por parte de los y las estudiantes, mediante la realización de prácticas en el ordenador. La enseñanza se verá reforzada con la participación directa del estudiante. Las técnicas a utilizar serán primordialmente, la interrogativa y la demostrativa. b) Ejercicios prácticos: Se plantearán ejercicios y casos prácticos enfocados a la informática. El desarrollo de hojas de ejercicios y resolución de laboratorios, constituirán una herramienta didáctica que permitirán al estudiante aplicar los conocimientos adquiridos, resolviendo situaciones planteadas. c) Investigaciones: Permitirá al estudiante profundizar en el estudio de algunos temas concretos relacionados con la asignatura, y se tendrán que presentar por escrito guardando las formalidades necesarias. Los trabajos de investigación deberán de estar redactados con tipo de letra ARIAL, tamaño de fuente 12, interlineado del párrafo a 1.5 espacios, tamaño de hoja CARTA, y con la siguiente estructura: 1. Portada y contraportada (formal y las pastas con el color que distingue a la carrera de estudio). 2. Caratula interna. 3. Índice general. 4. Introducción. 5. Objetivos (generales y específicos). 6. Desarrollo de investigación. 7. Conclusiones y recomendaciones 8. Bibliografía utilizada 9. Apéndices y anexos (si fueran necesario) Las investigaciones a realizar son las siguientes: Vocabulario técnico de computación: Investigar cada uno de los términos que se plantean en el documento adicional (Vocabulario técnico de computación). Este deberá de ser realizado de forma interactiva, utilizando para ello la aplicación Microsoft Power Point y su opción de hipervínculos. Esta presentación deberá de tener su respectivo panel de opciones para navegar por cada palabra ordenadas alfabéticamente. Cada término deberá de estar definido, ilustrado y con su respectiva bibliografía, tomando en cuenta las normas APA para elaborar las mismas. NOTA: Puede ser elaborado por 3 integrantes. GUÍA PROGRAMÁTICA-2014 PROFESOR: SERGIO IVAN HERNÁNDEZ TOBAR Página 4

5 III. METODOLOGÍA Temario de investigación: Cada grupo de trabajo, tendrá a su cargo el desarrollo de un tema específico y deberá de responder dentro de su contenido como mínimo las siguientes interrogantes: Qué definición le merece?, Cuáles son los elementos que lo conforman?, Para qué se utilizan y cómo funcionan?, Cuáles son las ventajas y desventajas?, citar ejemplos. Los temas a investigar son los siguientes: 1) Tecnologías de la información y comunicación (TIC s); Portal web educativo, Redes sociales, elearning, Aula virtual, Edublog, Multimedia educativa, Educación virtual, Open Course, aprendizaje colaborativo, Web 2.0, Enseñanza semipresencial b-learning, Pizarra digital, Sistema tutorial inteligente. 2) Desarrollo de la Tecnología en Guatemala y que ha hecho el gobierno para que la tecnología llegue a todos. 3) La WEB interactiva un medio para construir el conocimiento de forma colaborativa 4) Ética en la informativa, factores claves en el mundo moderno 5) Herramientas online para la investigación 6) Educación digital para padres y madres 7) Por qué la televisión con internet está cambiando nuestros hábitos? 8) La informática y su impacto social en Guatemala 9) El crecimiento de Open Source en las empresas Informática educativa: De una temática preseleccionada, se asignara a cada equipo de trabajo de manera aleatoria el material que tendrán que leer, analizar y resumir semanalmente. Posteriormente deberá de explicar el contenido resumido a través de videos interactivos tutoriales en donde desarrollen y exploren sus potencialidades tecnológicas y multimediales aprendidas en clase. Los temas que serán dados de forma aleatoria serán adjuntos en documento adicional. GUÍA PROGRAMÁTICA-2014 PROFESOR: SERGIO IVAN HERNÁNDEZ TOBAR Página 5

6 IV. CONTENIDO 1ª UNIDAD: PROGRAMAS Y PRODUCTIVIDAD 1.1 Mapas conceptuales Definición Ventajas y desventajas IHMC CMAP TOOLS 1.2 Microsoft Word Elaboración de documentación Tablas Bifoliares y trifoliares Índices y tablas de contenido Organigramas y diagramas Elaboración de gráficos Combinación de correspondencia Actas oficiales 2ª UNIDAD: APLICACIÓN GERENCIAL Y PROYECTOS 2.1 Gestión de proyectos Definición Componentes del proyecto Ciclo de vida de los proyectos Tipos de proyectos 2.2 Gerencia de proyectos Planificación programación, dirección y control de proyectos 2.3 Microsoft Project GUÍA PROGRAMÁTICA-2014 PROFESOR: SERGIO IVAN HERNÁNDEZ TOBAR Página 6

7 IV. 3ª UNIDAD: COMUNICACIÓN Y DISEÑO MULTIMEDIAL 3.1 Educación virtual en informática Por qué la educación virtual? Ventajas de la educación virtual Niveles de la educación virtual Herramientas en la educación virtual 3.2 Diseño y tratamiento de imagen Desempeño laboral y habilidades Áreas de la práctica profesional 4ª UNIDAD: APLICACIONES LÓGICO-MATEMÁTICAS 4.1 Microsoft Excel Concepto básicos Números aleatorios Fechas Función SI Función BDEXTRAER Utilización de tablas y gráficos dinámicos CONTENIDO GUÍA PROGRAMÁTICA-2014 PROFESOR: SERGIO IVAN HERNÁNDEZ TOBAR Página 7

8 V. FUENTES DE CONSULTA PROPUESTAS A. GUEVARA (coord.) y varios autores. INFORMÁTICA APLICADA A LA GESTIÓN DE LA EMPRESA. Pirámide- Anaya Multimedia, A. PRIETO, Introducción a la informática. 3ª Edición. Mc Graw-Hill, Cerna, C.L. (1998). Microsoft Excel: Copiar, Números Aleatorios, Títulos y Ventas, Fechas, Si (Condición). Chiquimula: Centro Universitario de Oriente Dembowski, Klaus (2000). Hardware: información sobre la totalidad del hardware, de rápido acceso. Barcelona: Marcombo, 956 p.: il. Hennessy, John L.; Patterson, David A. (1995). Organización y diseño de computadores: la interfaz hardware/software, traducción al español por Juan Manuel Sánchez, revisión técnica Antonio Vaquero., 2a. ed., Madrid - Buenos Aires: McGraw-Hill, 756 p. : il. Losconstructores.com. Gerencia de proyectos con Microsoft Project. Extraído el 5 de septiembre de 2008 desde /BancoConocimiento/p/project/contenido.htm. Microsoft Corporation. (1994). Microsoft MS DOS y Microsoft Windows para trabajar en grupo. Manual del Usuario. Estados Unidos. Sánchez Serantes, V. (2001). La PC por dentro: todo sobre hardware y guía práctica para comprar su computadora. México, D.F.: MP, 142p. : il. Stokes, J. M. (December de 2006). Introduction to Microprocessors and Computer Architecture (en inglés). No Starch Press, 320p. Villatoro A., David E. / Valdez, Marlon. INFORMÁTICA con enfoque empresarial. Compilación Técnica de Computación. Volumen 1. Tercera Edición GUÍA PROGRAMÁTICA-2014 PROFESOR: SERGIO IVAN HERNÁNDEZ TOBAR Página 8

9 VI. EVALUACIÓN 1. La aprobación del curso se alcanza acumulando al menos sesenta y un (61) puntos, siempre y cuando él o la estudiante haya participado en la totalidad del curso. 2. La NO PRESENCIA del estudiante en cualquier plenaria implica automáticamente la pérdida de los puntos a asignar por participación, SI LA AUSENCIA corresponde al momento de la entrega de algún trabajo, o la realización de una actividad de clase, implicará también LA PÉRDIDA DE LOS PUNTOS correspondientes a esa actividad. 3. Los trabajos que no sean entregados en la fecha indicada según la programación de actividades, podrán ser entregado posterior a la fecha indicada, pero con la disminución de 3 PTS. por cada día que haya transcurrido desde la fecha indicada hasta el momento de la entrega. Examen parcial I... Examen parcial II... Actividades de curso... Zona Examen final Nota de promoción Nota mínima de aprobado 15 puntos 15 puntos 40 puntos 70 puntos 30 puntos 100 puntos 61 puntos GUÍA PROGRAMÁTICA-2014 PROFESOR: SERGIO IVAN HERNÁNDEZ TOBAR Página 9

10 VII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES La programación de las diferentes actividades que se realizaran dentro del curso es la siguiente: MES DÍA DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDAD PONDERACIÓN 1 Inicio de clases Vocabulario interactivo 5 Pts er. Examen parcial 15 Pts. 15 Temario de investigación 5 Pts Lecturas (se agregarán 5 pts +) 5 Pts Asueto de Semana Santa 26 Informática educativa 20 Pts. 3 2do. Examen parcial 15 Pts. 10 Participación y asistencia 5 Pts. 17 Entrega de zonas del curso Examen final 30 Pts FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO GUÍA PROGRAMÁTICA-2014 PROFESOR: SERGIO IVAN HERNÁNDEZ TOBAR Página 10

11 ID Y ENSEÑAD A TODOS Quien mucho perdona a los IRRESPONSABLES, comete una INJUSTICIA contra los RESPONSABLES. MAESTRO PERMOUNTH Blog: docenciausac.wordpress.com serivhernandez@gmail.com TEL PIN: 79F8BE72 CHIQUIMULA, GUATEMALA, 2014 GUÍA PROGRAMÁTICA-2014 PROFESOR: SERGIO IVAN HERNÁNDEZ TOBAR Página 11