ABORDAJE INTERDISCIPLINARIO DE UN PACIENTE CON AME TIPO I

Transcripción

1 ABORDAJE INTERDISCIPLINARIO DE UN PACIENTE CON AME TIPO I

2 Antonella Nacimiento 9 Meses 2 Meses 15 Meses 20 meses

3 Familia Ciro Papá Mamá

4 Nuestro equipamiento Saturometro Ambú Aspirador portátil Postural Concentrador de O2 O2 Bi- PAP Nebulizador Maquina de tos cought assist

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6 Opciones posturales

7 Equipo de salud Neurólogo: Javier Linzoain Neumonólogo: Oscar Roldan Gastroenterólogo: Víctor Glimbat Pediatra: Agustina Romero Aguijón Enfermería 12Horas: Norma Bizzari Jacqueline Garaguso

8 Objetivos Demostrar que el abordaje interdisciplinario potencia la intervención terapéutica de cada área en particular. Comprobar que en la rehabilitación, el trabajo terapéutico es más efectivo cuando se contemplan las posibilidades y fortalezas del paciente. Transmitir que el trabajo coordinado, sistemático y sostenido favorece a la evolución del neurodesarrollo del niño en su aspecto personal, familiar y social.

9 Antecedentes Manifestación de hipotonía generalizada, con mayor afección en músculos de tronco y cuello Diagnosticada con AME a los 5 meses de edad Traqueostomizada y asistida desde los 8 meses con ARM en modo Bi-PAP Alimentación con sonda nasogástrica desde los 8 meses hasta la cirugía de gastrostomía a los 13 meses Mantiene en la actualidad la comunicación gestual facial, las vocalizaciones abiertas anteriores y el nivel cognitivo y socioafectivo acorde a la edad.

10 Propuesta de intervención Neurorehabilitación Estimulación Temprana Terapia Respiratoria Fonoaudiología Terapias Complementarias Tratamiento de Rehabilitación intensiva diaria en las distintas áreas, estimulando y fomentando las capacidades funcionales de la paciente teniendo en cuenta su nivel cognitivo y motivación. Con el fin de acompañar su crecimiento brindando estrategias terapéuticas que permitan favorecer su neurodesarrollo y mejorar su calidad de vida.

11 Terapia Respiratoria Manejo de secreciones Maniobras manuales kinésicas Asistencia para la tos Estabilizar dinámica respiratoria Reeducación respiratoria Manejo del equipamiento

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13 Neurorehabilitación Neurodesarrollo Regulación de tono muscular Movilización pasiva Trofismo muscular Postura y alineación corporal Experiencia de movimiento Desplazamiento asistido por el espacio

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15 Fonoaudiología Complejo cráneo cervico facial Funciones Estomatognáticas -Reacciones de defensa -Respiración -Alimentación -Comunicación verbal -comunicación gestual

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17 Estimulación Temprana Vínculos Etapas psicoevolutivas Dinámica familiar Apropiación corporal Comunicación corporalgestual Evolución cognitiva Nociones temporoespaciales

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19 Terapias Complementarias Equilibrio energético Masaje de conexión de vínculo Relajación Aromaterapia y cromoterapia Meditación y visualización

20 Resultados Dinámica Respiratoria Mayor tolerancia a la actividad, incremento en la expansión pulmonar, tos voluntaria y movilización de secreciones Complejo orofacial conserva las praxias de la gestualidad facial, mantiene estimulados receptores sensoriales, logra la imitación de praxias orofaciales, incorpora códigos comunicativos Aspecto Motriz conserva trofismo muscular, mantiene alineación corporal y amplitud articular, respuesta favorable a la activación muscular, usa movimientos diafragmáticos para activación muscular voluntaria Atencion Temprana desarrolla la comunicación gestual corporal manifestando su estado de animo y sus deseos, genera vínculos afectivos, desarrolla nociones cognitivas evolucionadas, incorporación de rutinas y anticipación de secuencias. Juego simbólico. Terapia Complementaria teniendo en cuenta los tres planos: mente, cuerpo y espíritu integrados se logra un equilibrio que potencia los resultados terapéuticos

21 Conclusión Desde todos y cada uno de los aspectos del neurodesarrollo se observa evolución favorable acorde a la edad cronológica, teniendo en cuenta las posibilidades motrices de la paciente Desde el equipo terapéutico de Rehabilitación trabajamos convencidos de que tenemos la obligación de brindar a la niña todas las posibilidades para favorecer su desarrollo y mejorar su calidad de vida.

22 A tener en cuenta! La familia debe estar informada y participar en la toma de las decisiones Cada intervención debe estar indicada y supervisada por el especialista de cada área Este trabajo refleja un modelo de abordaje interdisciplinario, individualizado según las necesidades e inquietudes de Antonella

23 Autores Sylvia Andrada, Kinesióloga, rehabilitación neurológica Ceferino Baroni, Kinesiologo, terapia respiratoria Betiana Ciani, Psicomotricista, atención temprana Marianela González, Fonoaudióloga Laura Avalos, Mamá, Terapia complementaria

24 Muchas gracias!!!