FICHA POR ASIGNATURA PARA EL PLAN DE LA TITULACIÓN CURSO ACADÉMICO 2013/2014

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1 FICHA POR ASIGNATURA PARA EL PLAN DE LA TITULACIÓN CURSO ACADÉMICO 2013/2014 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 1.- DEFINICIÓN DE LA ASIGNATURA Denominación PSICOLOGÍA Y SERVICIOS SOCIALES Código: La respuesta que el sistema público de servicios sociales ha de procurar a las necesidades sociales de los ciudadanos exige un determinado modo de hacer psicología. Los psicólogos han de adaptar sus postulados teóricos y estrategias metodológicas para responder al encargo que se les hace, es decir, no se trata de hacer lo que se sabe hacer sino de hacer lo que es útil al objeto y objetivos del sistema en el que se trabaja. Descriptor De todo ello se hablará en la asignatura que se iniciará con un encuadre general del sistema público de servicios sociales cuya finalidad es que se conozcan sus características generales, la normativa de referencia, los servicios y prestaciones que procura a los ciudadanos, su organización y los equipamientos y recursos de que dispone para satisfacer las necesidades que pretende cubrir. La segunda parte de la asignatura tiene como objetivo definir la intervención psicológica en los servicios sociales comunitarios, analizando cómo ha sido su evolución en los últimos años, los diferentes modelos de intervención psicológica localizando el que mejor se adecua al objeto del sistema, se definirá el papel del psicólogo en los servicios sociales comunitarios y se discutirán métodos y estrategias de intervención. La tercera parte se ocupará de analizar la intervención del psicólogo en los servicios sociales especializados. Denominación (en inglés) 1 PSYCHOLOGY AND SOCIAL SERVICES The response that the public social services system musts to procure to the social needs of the citizens requires a certain way of making psychology. The psychologists ought to adapt their theoretical postulates and methodology strategies to respond the task that they are in charged, it is not just a matter of doing what we know how to do, but to do what is usefull for the object and the system objectivies in which we are involved. Descriptor (en inglés) 1 About all of this will be the matter of study that it will starts with a general frame of the public system of social services that aims to make known their general characteristics, the legal references, the services and benefits that procure to the citizens, their organization and the equipment and the resources that we have to fullfill the needs that we try to satisfy. The second part of the matter has as objective to define the psychological intervention finding the best adapted to the object of the system, it will be define the role of the psychologist in the communitarian social services and it will be discussed the methods and strategies of intervention. The third part will try to analyzed the intervention of the psychologist in the specialized social services. Área de Conocimiento: PSICOLOGÍA SOCIAL (740) Departamento: PSICOLOGÍA CLÍNICA, EXPERIMENTAL Y SOCIAL (37) Titulación: PSICOLOGÍA (13 PSLOG) Curso: CUARTO 1 Para su inclusión en el Complemento Europeo al Título. Créditos Nº de Créditos Nº de Grupos Créditos Totales: Teóricos: 3 1 Créd. Teóricos: 3 Problemas: 1,5 1 Laboratorio: Informática: Otras Activ.: Créd. Prácticos: 1,5 Campo:

2 2.- PROFESORES DE LA ASIGNATURA. ASIGNACIÓN DE CRÉDITOS CRÉDITOS / GRUPOS * Nombre del Profesor. T Grupo P Grupo L Grupo I Grupo O Grupo C Grupo Coordinador: JUAN ALONSO RAMÍREZ Prof.1: JUAN ALONSO RAMÍREZ 3 T1 1,5 P1 Prof.2:...: * Grupos: Teoría: T 1, T 2...Tn; Problemas: P 1, P 2...Pn; Laboratorio: L 1, L 2...Ln; HORARIO. Relación de los créditos que comprende la asignatura, tanto de teoría como de práctica y horario en la tabla siguiente: NOMBRE DEL PROFESOR JUAN ALONSO RAMÍREZ HORARIO Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Período * Teoría: Prácticas (indicar el horario de prácticas que corresponda a las distintas actividades) : Período: Indíquese las semanas (en fecha) que ocupan las prácticas. Teoría: NOMBRE DEL PROFESOR HORARIO Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Período * Prácticas (indicar el horario de prácticas que corresponda a las distintas actividades) : Período: Indíquese las semanas (en fecha) que ocupan las prácticas. CALENDARIO PRÁCTICAS DE CAMPO Práctica 1: Práctica n: Repítase el cuadro por cada profesor de la asignatura. TUTORÍAS 1 er. CUATRIMESTRE HORARIO Nombre del Profesor. Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Coordinador: JUAN ALONSO RAMÍREZ Prof.1: JUAN ALONSO RAMÍREZ Prof.2:...: 16,30-17,30 19,45-20,45 17,30-18,30 19,30-20,30

3 TUTORÍAS 2º CUATRIMESTRE HORARIO Nombre del Profesor. Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Coordinador: JUAN ALONSO RAMÍREZ Prof.1: : JUAN ALONSO RAMÍREZ Prof.2:...: 17,30-20,15 19, ESPACIOS. TIPO (1) ESPACIOS (2) T-P-C-O T(AULA)-P(AULA)-C(VISITA CENTRO)-O(CONFERENCIA EN AULA) 1. Tipo de Actividad: T.- Clases de teoría en aulas, P.- Clases prácticas de problemas en aulas, I.- Prácticas en aulas de informática, L.- Prácticas de Laboratorio, C.- Prácticas con salidas de campo, O.- Otras Actividades prácticas (aulas, seminarios, etc.). 2. Indicar cuáles son los Espacios donde se desarrollarán las actividades de esta asignatura y si son espacios gestionados por el Centro, por el Departamento, etc. En caso de tratarse de Espacios del Departamento indicar cuál en concreto. Indicar tipo: Aula, Aula de Informática, Taller, Laboratorio, PROGRAMA DE LA ASIGNATURA METODOLOGÍA. No se impartirán clases presenciales durante el curso ya que la asignatura desaparece en cuarto de licenciatura (año académico ). Los alumnos que deban presentarse a los exámenes que correspondan podrán acceder, si lo desean, a todo el contenido de la asignatura solicitándolo previamente al profesor encargado. Ha de considerarse, no obstante, que todos los alumnos disponen del material ya que han estado matriculados de la asignatura en cursos anteriores EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN. El procedimiento de evaluación formal que establece la Universidad de Huelva es un examen escrito en los meses de diciembre, junio y septiembre, según calendario que fija el departamento de psicología clínica, experimental y social. Aprobar este examen es requisito para aprobar la asignatura. El examen constará de dos partes: a) 50 preguntas tipo test, con cuatro opciones de respuesta, sobre el contenido de la asignatura. Se evaluará según la fórmula siguiente: Nº Aciertos Nº Errores Nº opciones-1 P= Nº de preguntas La puntuación máxima en la evaluación final será de 8 puntos. b) Pregunta corta a desarrollar. La puntuación máxima en la evaluación final será de 2 puntos. Para aprobar el examen es necesario sumar entre ambas pruebas al menos 5 puntos.

4 5.3.- PROGRAMA. BLOQUE I. CONCEPTUALIZACIÓN DEL SISTEMA PÚBLICO DE SERVICIOS SOCIALES. TEMA 1. POLÍTICA SOCIAL. Definición de política social. El estado de bienestar: rasgos característicos y elementos constitutivos, limitaciones y efectos colaterales, el bienestar social internacional, disfunciones y paradojas. El bienestar social en el contexto del Estado español. TEMA 2. HISTORIA Y MARCO LEGISLATIVO DE LOS SERVICIOS SOCIALES. Contexto histórico. Nivel competencial. Marco normativo básico de los servicios sociales. TEMA 3. EL SISTEMA PÚBLICO DE SERVICIOS SOCIALES. Definición. Los servicios sociales comunitarios: objeto de los servicios sociales comunitarios, de qué se ocupan los profesionales de los servicios sociales comunitarios?, cómo se interviene desde los servicios sociales comunitarios?, prestaciones básicas, estrategias de intervención, organización, equipamientos y recursos. Los servicios sociales especializados. TEMA 4. LA LEY DE PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y ATENCIÓN A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA. Consideraciones previas. Objeto, principios y titulares de derecho. Configuración del sistema. Prestaciones y catálogo de servicios. La dependencia y su valoración. Financiación del sistema. Aplicación progresiva de la ley. TEMA 5. EL VOLUNTARIADO SOCIAL. Concepto. Tipología. Perfil. El voluntariado en el sistema público de servicios sociales. Marco normativo. BLOQUE II. LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN LOS SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS. TEMA 6. LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN LOS SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS. Desarrollo histórico. Evolución de la implantación de los servicios sociales comunitarios y efectos en la intervención del psicólogo. Qué hacen los psicólogos en los servicios sociales? La práctica de la intervención psicosocial. TEMA 7. ANÁLISIS DE UN PROBLEMA SOCIAL. LOS FENÓMENOS SOCIALES COMPLEJOS. Análisis de un problema social: concepto de comunidad concepto de problema social, condiciones objetivas, condiciones subjetivas y condiciones particulares. Modelos de intervención psicológica: modelos de relación profesional usuario, modelos de intervención profesional y modelos estratégicos de actuación. TEMA 8. LA PSICOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL. Definición, objetivos y objeto. Modelo psicosocial. Niveles de intervención según el modelo psicosocial: individual, familiar, grupal, institucional y con base en la comunidad. Tipos de intervención del psicólogo en los servicios sociales comunitarios. Abordaje comunitario de los problemas sociales. TEMA 9. METODOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL. Método para organizar la intervención psicosocial. Técnicas de análisis, intervención y evaluación. Proceso de planificación: el proyecto como estrategia para la práctica de la intervención social. BLOQUE III. EL PSICÓLOGO EN LOS SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS. TEMA 10. EL SISTEMA DE PROTECCIÓN A LA INFANCIA. Marco normativo y competencial. Factores de riesgo de desprotección o maltrato. La intervención social ante situaciones de desprotección y maltrato. Recursos sociales para menores en situación de riesgo y desamparo. La Ley Orgánica 5/2.000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores. TEMA 11. LA ATENCIÓN AL COLECTIVO DE MUJERES. Marco normativo y competencial. Procedimiento de coordinación para la atención a las mujeres víctimas de malos tratos y agresiones sexuales. Pautas de intervención desde los servicios sociales comunitarios. Equipamientos sociales dirigidos al colectivo. TEMA 12. PERSONAS MAYORES. Marco normativo y competencial. Recursos sociales dirigidos a la atención de personas mayores. TEMA 13. ATENCIÓN A DROGODEPENDIENTES. Marco normativo y competencial. La intervención desde la administración local. Recursos sociales dirigidos al colectivo. TEMA 14. PERSONAS CON DISCAPACIDAD. Marco normativo y competencial. La atención desde los servicios sociales comunitarios y otras áreas de la administración local. Recursos sociales para la atención a las personas con discapacidad en Andalucía. TEMA 15. OTROS COLECTIVOS ESPECIALMENTE VULNERABLES. Minorías étnicas. Atención a la población inmigrante. Marginados sin hogar.

5 5.4.- BIBLIOGRAFÍA. A) LIBROS. BARRIGA, S. (1.987). La intervención psicosocial: introducción teórica. En S. Barriga, J. M. León y M. F. Martínez. Intervención psicosocial. Barcelona: Hora, BEL ADELL, C. (2.002). Exclusión social: origen y características. Curso de formación específica en Compensación Educativa e Intercultural para Agentes Educativos. Murcia: Universidad de Murcia. BLOCHER, D. H. y BIGGS, D. A. (1.986). La psicología del consueling en medios comunitarios. Barcelona: Herder. BUENO, J. R. (1.991). Hacia un modelo de servicios sociales de acción comunitaria. Madrid: Popular. CASAS, F. (1.989). Técnicas de investigación social: los indicadores sociales y psicosociales (teoría y práctica). Barcelona: PPU. C.O.P. (1.998). Perfiles profesionales del psicólogo. Madrid: Colegio Oficial de Psicólogos. DIPUTACIÓN DE BARCELONA (1.998). Comunitat, participació i benestar social. En homenatge a Joseph Mª Rueda. Barcelona: Diputación. FORNI, F. (1.988). Formulación y evaluación de proyectos de acción social. Buenos Aires: Humanitas. GÓMEZ, L. y otros (1.993). Aplicaciones de la psicología social. Málaga: Miguel Gómez Ediciones. HOMBRADOS, Mª I. (1.996). Introducción a la psicología comunitaria. Málaga: Aljibe. LÓPEZ CABANAS, M. y CHACÓN, F. (1.997). Intervención psicosocial y servicios sociales. Un enfoque participativo. Madrid: Síntesis. LUQUE, O. (Dir.) (1.988). Intervención psicosocial en servicios sociales. Valencia: Nau Libres. MARTÍN, A. (1.998). Psicología comunitaria. Fundamentos y aplicaciones. Madrid: Síntesis. MARTÍN, A.; CHACÓN, F. y MARTÍNEZ, M. (Comps.) (1.988). Psicología comunitaria. Madrid: Visor. MARTÍNEZ, M. F. (Comp.) (1.993). Psicología comunitaria.. Sevilla: Eudema. MONTERO, M. (Coord.) (1.994). La psicología social comunitaria: teoría, método y experiencia. Guadalajara: Universidad de Guadalajara. MORALES, J. F. (1.981). La conducta social como intercambio. Bilbao: DDB. MORALES, J. F. y otros (1.985). Psicología social aplicada. Bilbao: DDB. MUSITU, G.; BERJANO, E. y BUENO, J. R. (Comps.). (1.990). Psicología comunitaria. Madrid: Popular. MUSITU, G.; BERJANO, E.; GRACIA, E. y BUENO, J. R. (eds.) (1.993). Intervención psicosocial. Programas y experiencias. Madrid: Popular.

6 ROTH, E. (1.986). Competencia social. El cambio del comportamiento individual en la comunidad. México: Trillas. RUEDA, J. Mª. (1.993). Programar, implementar proyectos, evaluar. Instrumentos para la acción. Zaragoza: Certeza (Colección INTRESS número 5). SÁNCHEZ, A. (1.988). Psicología comunitaria. Bases conceptuales y métodos de intervención. Barcelona: PPU. VV.AA. (1.989). II Jornadas de psicología de la intervención social. 2 volúmenes. Madrid: Ministerio de Asuntos Sociales. VV.AA. (1.991). III Jornadas de psicología de la intervención social. 2 volúmenes. Madrid: Ministerio de Asuntos Sociales. VV.AA. (1.996). IV Jornadas de psicología de la intervención social. 3 volúmenes. Madrid: Ministerio de Asuntos Sociales. B) REVISTAS. REVISTA DE TRABAJO SOCIAL nº 103. (Monográfico sobre el rol del psicólogo en los servicios sociales). REVISTA APUNTES DE PSICOLOGÍA: *Nº 24. Temas para debate: Servicios Sociales. *Nº Monográfico sobre psicología de la intervención social. INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL. En general contiene artículos teóricos y experiencias de diversos temas relacionados con la práctica de la psicología social. C) ARTÍCULOS EN REVISTAS. BARRIGA, S. (1.984). La psicología social comunitaria: un reto. Apuntes de Psicología, 6, 6-8. BARRIGA, S. (1.991). Rol del psicólogo en los servicios sociales. Revista de Psicología Social Aplicada, I, 2-3, JIMÉNEZ BURILLO, F. (1.985). Sobre la perspectiva sociopsicológica de la alienación. Revista de Psicología Social, 0, JIMÉNEZ, Mª. J.; LEÓN, J. C. y RAMÍREZ, J. A. (1.992). La intervención en los servicios sociales comunitarios. Efectos sobre los procesos de cambio social. Revista de Trabajo Social, 125, LEÓN, J. C. y RAMÍREZ, J. A. (1.997). La práctica de la intervención psicológica en los servicios sociales comunitarios. Apuntes de Psicología, 49-50, MARTÍNEZ, M. F. y MARTÍNEZ, J. (2.003). Coaliciones comunitarias: una estrategia participativa para el cambio social. Intervención psicosocial. Vol. 12, nº 3, RUEDA, J. Mª. (). El abordaje interdisciplinar de los problemas sociales. Revista de Trabajo Social, 97, RUEDA, J. Mª. (1.989). Buscando un esquema conceptual referencial y operativo. Papeles del Psicólogo, 41-42, RUEDA, J. Mª. (1.987). Atención a la infancia dentro de los servicios sociales: modelos técnicos. Menores, año IV, nº 3,

7 RUEDA, J. Mª. (1.988). El psicólogo y la intervención comunitaria. Apuntes de Psicología, 24, RUEDA, J. Mª. (1.986). Praxis psicosocial. Revista de Trabajo Social, 103, RUEDA, J. Mª. (1.991). La intervención psicosocial. El psicólogo de comunidad. Intervención Psicosocial, 1, 1, RUEDA, J. Mª. (1.996). Repensar los servicios sociales. Redes, 0, RUEDA, J. Mª. (1.986). Qué hacen los psicólogos en los servicios sociales? Revista de Trabajo Social, 103,