COLEGIO YURUSTI Temarios de examen 2 o parcial del III Trimestre 2013

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1 COLEGIO YURUSTI Temarios de examen 2 o parcial del III Trimestre año Estudios Sociales OBJETIVO TEMAS RECURSOS Identificar las causas, desarrollo y consecuencias de los conflictos de América: México y Colombia Conflictos en América, México y Colombia. Identificar las causas, desarrollo y consecuencias de los conflictos en África: Etiopía-Eritrea, Uganda, Ruanda. La formación de bloques y organismos económicos, políticos y militares: ONU, FMI, BM, OEA, OTAN, OPEP, UE, G8, G77. Analizar los cambios que se rea lizados en el mundo por causa de la globalización. Conflictos en África: Eritrea- Etiopía, Uganda y Ruanda. La formación de bloques y orga nismos económicos, políticos y militares Globalización Libro Continentes 10, págs. 169 a 171. Libro Continentes 10, págs. 166 a 169. Fotocopias. Libro Continentes 10, págs. 177 a 183. Libro Continentes 10, págs. 186 a 188. Educación Cívica OBJETIVO TEMAS RECURSOS Analiza la importancia de los partidos políticos del país en la vida democrática. Los partidos políticos Identificar la importancia del Tribunal Supremo de Elecciones en la democracia costarricense. Analizar la problemática del abstencionismo en las elecciones. Tribunal Supremo de Elecciones El abstencionismo Libro Acción Cívica, págs. 189 a 194. Fotocopias. Libro Acción Cívica, págs. 183 a 189. Libro Acción Cívica, págs. 195 a 196. Matemática Competencias Temáticas Referencias Caracterizar la función exponencial. Aplicar las propiedades de la función logarítmica en la solución de problemas. -Definición y características de la función logarítmica. -Gráfica de la función logarítmica. -Propiedades de la función logarítmica y su grafica: dominio, máximos, ámbito, asíntota, intersección con los ejes, monotonía. - 1

2 Competencias Temáticas Referencias Simplifica y desarrolla expresiones -Propiedades de los - logarítmicas. logaritmos. Resuelve ecuaciones exponenciales con una incógnita. -Ecuaciones logarítmicas. - Reconoce funciones inyectivas, sobreyectivas y biyectivas. Determina el criterio de la función inversa. Aplica el concepto de función inversa en la solución de problemas. -Función inyectiva, sobreyectiva y biyectiva. -Función inversa de funciones lineales, cuadráticas, exponenciales, logarítmicas y radicales. - Matem 125 Objetivos Contenidos Fuentes Circunferencia trigonométrica. Aplicar el concepto de circunferencia trigonométrica y sus características en la solución de ejercicios y problemas. Aportes teóricos y prácticas del cuaderno. LIBRO: pag de la 317 a la 403. Reconocer y analizar las funciones trigonométricas: seno, coseno, tangente, cosecante, secante y cotangente. Reconocer y analizar las funciones trigonométricas inversas. (Todas con dominio estándar). Resolver y simplificar identidades trigonométricas. Resolver ecuaciones trigonométricas. Funciones trigonométricas Funciones trigonométricas inversa. Identidades trigonométricas. Ecuaciones trigonométricas. Español Analiza e identifica las oraciones simples Oraciones simples y complejas. y las complejas. Identifica las oraciones pasivas y activas. Identifica los diferentes elementos dentro de la oración Oraciones pasivas y activas. Complementos directo, indirecto y circunstancial (todos los tipos) 2 Libro Destrezas de lenguaje pp

3 Texto: Entremés del viejo celoso de Miguel de Cervantes. Analiza el texto literario Entremés del viejo celoso. Libro Portal Literario. Reconoce los diferentes tipos de habla existentes. Reconoce los diferentes tipos de textos. Analiza el texto literario Don Quijote de la Mancha Realización de una redacción. Lenguaje verbal y no verbal. Textos literarios y no literarios. Texto: I Parte de Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes. La redacción. Exposiciones. Redacciones. Biología Biodiversidad -Reino Protista Clasificación: Animaloides, fungoides, vegetaloides. -Reino Fungi Clasificación:Chytridiomycota,Zygomycota, Ascomycota, Basidiomycota. -Reino Plantae Clasificación:No vasculares, vasculares sin semilla, vasculares con semilla. Grupos taxonómicos. Ciclos de vida. -Reino Animalia Clasificación:Invertebrados, vertebrados. Grupos taxonómicos. cordados, 1. Biodiversidad 1.1 Reino Protista Características Clasificación 1.2 Reino Fungi Características Clasificación 1.3 Reino Plantae Características Clasificación 1.4 Reino Animalia Características Clasificación Vida, pgs Vida, pgs Vida, pgs Vida, pgs Vida, pgs Ejercicios del libro, Actividad 5, psg

4 Física Analizar cualitativa y Trabajo y Energía. Libro de texto cuantitativamente los conceptos de trabajo, energía y potencia. Energía Cinética, Potencial y Mecánica. Cuaderno Ejemplos facilitados por el Potencia Mecánica. docente. Teorema de trabajo y energía. Reconocer cada uno de los tipos de energía, por sus características distintivas. Identificar los conceptos de temperatura, calor, formas de propagación y su conexión con las Leyes Termodinámicas. Tipos de Energía. Calor y Temperatura. Química Competencia Contenidos Fuente 1.1. Enlace covalente 1.2. Estructuras de Lewis 1.3. Octetos expandidos y octetos incompletos 1.4. Estructuras de resonancia y cargas formales 1.5. Tipo de enlace (sigma y pi) e hibridación. 1. Analiza las propiedades de los compuestos moleculares, a partir del tipo de enlace que presentan. 2. Determinar la geometría molecular de los compuestos a través de sus estructuras de Lewis 2.1. Tipos de geometría molecular 2.2. Ángulos de enlace - Cuaderno - Libro de texto: Química General para Bachillerato Capítulo 9 - Cuaderno - Libro de texto: Química General para Bachillerato Capítulo 10 4

5 Inglés Competencies Topics References Completes short texts using different tenses. Connects and completes ideas using tenses Uses modification nouns to express different meanings. Describes the Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action, Resolution and Tone. The epic Hero, Epics, element of an Epic. Describes the different elements of non-fiction. Describes the author s purpose. Identifies and describes details from a given text. Uses vocabulary words from the story to complete ideas. Writes a complete and well structured 200-word long reflection of their school lives in this year Statements tenses. 2. Modification nouns. a. adjective modifiers b. noun modifiers c. head nouns d. compound modifiers 3. The Passive Voice 1. Of dry Goods and Black Bow Ties. 2. Night Literary elements: Author s purpose and autobiography. Reading skills: draw conclusions and evaluate Additional reading for reading comprehension. New vocabulary list from the readings studied and Moby Dick. Grammar book unit 1, 2, 3, and 9. Literature Book Unit #5 Non Fiction Literature reviews Class practice, notebook s notes, summaries, formulas and explanations. Portfolio list, word power section literature book and Moby Dick. Class practice. Identifies and uses correctly new vocabulary. jfso /