1. DESCRIPCIÓN Y VALORACIÓN DE PUESTO DE TRABAJO

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1 1. DESCRIPCIÓN Y VALORACIÓN DE PUESTO DE TRABAJO 1.1 IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO Denominación del Tecnico de Gestion Territorial Vacancia 1 (uno) Clasificación ocupacional (Normalizada) SALARIO Y BENEFICIOS ADICIONALES TECNICO II Contratado: rubro 11 salario FF UBICACIÓN DEL PUESTO EN LA ORGANIZACIÓN o del que depende directamente inmediat. inmediat. inmediat. 2º inmediat. 3º inmediat. º 5º 6º 7º inmediat. Departamento de Gestion Territorial Direccion del Programa TENONDERA Ministro 1.3. UBICACIÓN FÍSICA DEL PUESTO Lugar Secretaria de Accion Social. Mcal Lopez c/ Cnel pampliega Localidad-Región Fernando de la Mora y 2. MISION Y TAREAS DEL PUESTO 2.1. MISION DEL PUESTO Mision del Puesto Apoyo técnico en la ejecución de tareas tendientes a la promoción y desarrollo económico de las familias beneficiarias del Programa PRINCIPALES TAREAS DEL PUESTO DE TAREAS DESCRIPCIÓN DE LAS PRINCIPALES TAREAS DE CADA Planificación y programación de sus propias tareas y sobre la manera de hacerlas. PLANIFICACIÓN del propio trabajo o el de otros DIRECCIÓN El incluye la supervisión técnica eventual de otros s de apoyo o coordinación del trabajo de dependientes directos o indirectos 1.- Realizar la planificación y programación de las actividades a ser realizadas para el cumplimiento de los objetivos previstos. 2.- Elaborar informes sobre cuestiosnes especíicas relacionadas a sus actividades. 3.- Realizar las gestiones del programa, en base al plan de acción específico elaborado por cada territorio..- Apoyar actividades que promocionen y propicien el fortalecimiento de alianzas público provadas en los territorios priorizados. 5.- EJECUCIÓN Realizar seguimiento de las actividades productivas de los beneficiarios del programa. 6.- Organizar y ejecutar capacitaciones específicas para los personal por parte del ocupante beneficiarios del programa. 7.- Procesar expedientes derivados de la coordinación. 8.- Resolver situaciones operativas no previstas que surjan durante del el desarrollo del programa. CONTROL Tareas de control y seguimiento del trabajo y de los resultados propios y de otros s de nivel 2 o inferiores. y/o evaluación del trabajo propio o de dependientes Otras tareas: Inherentes y especificadas en el Manual de Funciones 2.3. VALORACIÓN DEL NIVEL ORGANIZATIVO de las TAREAS Planificac. Dirección Ejecución Control Planificar cotidianamente las tareas sólo sobre su propio trabajo y en plazos cortos El no incluye supervisión de otros s de trabajo APOYO OPERATIVO Y ADMINISTRATIVO TECNICOS SUPERVISORES Y PROFESIONALES II Incluye responsabilidad de planificar el trabajo propio y de personal bajo su dependencia directa. PROFESIONALES I Y JEFATURAS Incluye responsabilidad sobre la planificación de áreas de la organización bajo su dependencia. Es una jefatura o dirección formal sobre otros s que son a su vez titulares de unidades. DIRECCION Y CONDUCCION SUPERIOR - ASESORAMIENTO Incluye responsabilidad primaria sobre formulación de las políticas y estrategias institucionales. Existe dirección o conducción sobre todos los s de la institución La mayoría de las tareas y el La mayoría de las tareas son de La mayoria de las tareas del son de El incluye pocas tareas de ejecución pero la El sólo incluye tareas de tiempo que insumen son de ejecución personal, manuales o ejecución personal, manuales o intelectuales mayoria son intelectuales y complejas. ejecución personal indelegables y de ejecución personal y de baja intelectuales de mediana complejidad. de alta complejidad. muy alta complejidad. complejidad Las tareas de control se refieren sólo al propio trabajo en aspectos operativos y pautados previamente. Planificar y Decidir como realizar las tareas de su propio de trabajo en plazos cortos Existe supervisión o coordinación de otros s de manera informal o eventual. El incluye tareas de control y evaluación operativa sobre los resultados del propio trabajo y eventualmente de otros s. Existe supervision o es una jefatura formal sobre otros s que no son, a su vez, titulares de unidades. Incluye tareas de control y evaluación operativa de procesos de mediana complejidad y de otros s, con y sin dependencia jerarquica. Incluye tareas de control y evaluación sobre áreas de la organización bajo su coordinación y los resultados obtenidos por las mismas. Incluye tareas de control y evaluación sobre toda la gestión institucional. CONDUCCION POLITICA VALOR 3,5 1

2 3 CONDICIONES DE TRABAJO 3.1. VALORACIÓN GENERAL DE LAS CONDICIONES de TRABAJO Esfuerzo Presión Ambiente Movilidad físico laboral El entorno no genera presiones La presion del contexto (interno o externo) La presion del contexto (interno o externo) es de La presion del contexto (interno o externo) es Las situaciones de alta presión del significativas y siempre existe la es minima por lo cual siempre es posible nivel intermedio y es frecuente la imposibilidad de y es frecuente la imposibilidad de contexto interno y externo son posibilidad de consultar las consultar al inmediato o pares ante consultar decisiones importantes. consultar decisiones importantes. constantes y exigen decisiones que se toman con el decisiones importantes. permanentemente tomar inmediato o pares decisiones autónomas La totalidad del trabajo se realiza Sólo excepcionalmente es preciso viajar La frecuencia de viajes es mayor a las 8 horas Durante aproximadamente la mitad del tiempo Durante la mayor parte del tiempo en la localidad de residencia fuera del lugar de residencia habitual o diarias de trabajo y se debe pernoctar en lugares de trabajo es preciso pernoctar en lugares de trabajo es preciso pernoctar en habitual del ocupante del. utilizar más de 3 horas de transporte diferentes de la residencia habitual o utilizar más de diferentes de la residencia habitual del lugares diferentes de la residencia respecto del lugar de trabajo habitual. horas de transporte del lugar de trabajo habitual. ocupante del y/o los viajes a más de habitual del ocupante del y horas de transporte del lugar de residencia los viajes de más de horas de habitual son frecuentes e imprevistos. transporte del lugar de residencia habitual son frecuentes e imprevistos. La totalidad del trabajo se realiza Sólo excepcionalmente el trabajo debe Frecuentemente el trabajo debe hacerse en El trabajo debe hacerse normalmente en Constantemente el trabajo debe en oficinas o ambientes hacerse en ambientes no confortables o ambientes no confortables o inadecuados y/o los ambientes no confortables y/o de exposición a hacerse en ambientes no totalmente protegidos y inadecuados y los riesgos personales son riesgos personales superan ligeramente los riesgos personales que superan en gran confortables o inadecuados y/o los confortables. los normales que pueden esperarse en la normales que pueden esperarse en la vida medida los que pueden esperarse en la vida riesgos personales son vida cotidiana. cotidiana. cotidiana. permanentes El trabajo no exige esfuerzo físico El trabajo sólo exige eventualmente el uso El trabajo exige normalmente el uso completo de El trabajo exige normalmente el uso completo El trabajo exige frecuentemente el y puede realizarse completo de las capacidades físicas las capacidades físicas de las capacidades físicas de la población uso completo de capacidades adecuadamente sin uso de sana y eventualmente capacidades es físicas es al promedio. capacidades físicas especiales. al promedio VALORACIÓN ESPECÍFICA DE LAS CONDICIONES de TRABAJO VALORACIÓN DEL PUESTO RESPECTO DE LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS REQUERIDAS Y AJUSTES POSIBLES VALOR 5,3 REQUERIMIENTOS DE COMPETENCIAS ESCALA Descripción No relevante para el El sólo exige El trabajo exige normalmente ocasionalmente el uso de el uso intenso de estas capacidades estas capacidades Justificación de la calificación Ajustes posibles en el Destreza manual Movilidad Desplaza miento: Acceso a transporte 1 Capacidad para realizar actividades que requieran acciones coordinadas, con precisión y rapidez manual. 2 Capacidad para caminar y/o desplazarse, utilizando o no algún tipo de equipamiento. 3 Capacidad para el acceso físico a transporte público o hacer uso de vehículo particular. Por los viajes al interior del pais para capacitar y acompañar a los beneficiarios en los micro emprendimientos Posición Indistinta Sentada De pie Capacidad para adoptar y mantener INDISTINTAS posturas. 5 Capacidad para adoptar y mantener la postura SENTADA. 6 Capacidad para adoptar y mantener la postura DE PIE Fuerza: Tolerancia: Autocuidado personal: Otras Relaciones interpersonales Orientación en el entorno: Manejo de dinero: Aprendizaje: Visión: 7 Capacidad para adoptar y mantener otras posturas (de RODILLAS, AGACHADA, ARRODILLADA, otras). 8 Capacidad para realizar esfuerzos físicos (carga, manipulación de pesos y/u objetos de gran volumen) 9 Capacidad para soportar situaciones generadoras de estrés, tensión y/o fatiga mental. 10 Capacidad para iniciar y mantener relaciones con otras personas. 11 Capacidad para el autocuidado y la percepción de riesgos. 12 Capacidad para orientarse y utilizar transporte público. 13 Capacidad para participar en transacciones económicas básicas. 1 Capacidad de adquirir conocimientos para realizar nuevas tareas. 15 Capacidad para reconocer y/o distinguir objetos y colores. Debido a las demandas de los participantes del programa Debido a que se relacionara constantemente con las familias y la comunidad Debido a que recibira instrucciones de nuevas tareas Audición: Comprensión verbal: Expresión Oral: 16 Capacidad para oír, reconocer y/o discriminar sonidos. 17 Capacidad para entender mensajes orales. 18 Capacidad para expresar mensajes orales. Para la comprension de instrucciones e informaciones 9 Debido a que tendra que dar capacitaciones a los participantes de 9 Programa VALOR 6, EVALUACIÓN DE CONDICIONES DE SEGURIDAD CONDICIONES Totalmente seguro y Descripción dentro de parámetros normales ESCALA Puede presentar riesgos menores Puede presentar riesgos importantes Justificación de la calificación Ajustes posibles en el 1 Uso de maquinaria o instrumentos Trabajo en altura Movilidad y transporte interno y externo Manipulación de objetos y sustancias Uso de vehículos 6 Exposición a ruido y vibraciones Exposición a temperatura PROMEDIO,1 3

3 . REQUISITOS DEL PUESTO.1 DESCRIPCIÓN DE LOS REQUISITOS BASICOS Y OPCIONALES COMPONENTE REQUERIMIENTOS MINIMOS OPCIONALES CONVENIENTES Laboral general en tareas distintas a las requeridas para el. especifica relacionadas a la tareas a realizar. EXPERIENCIA LABORAL Educacion Escolar Media (Bachiller) EDUCACIÓN FORMAL o ACREDITADA Para la experiencia general es deseable contar 2 (dos) años. Para la experiencia especifica es deseable contar 1 (un) año. Educacion de Nivel Terciario (Institutos Superiores), Estudiante Universitario PRINCIPALES Conocimientos sobre produccion avicola, educacion alimentaria y nutricional, CONOCIMIENTOS procesamiento de productos fruti horticolas. Idioma Guarani (Excluyente) ACREDITADOS Conocimientos basicos: *Tareas a realizar: Planificar y programar actividades relacionadas al cargo, Elaborar informe de actividades, Realizar gestiones del programas de acuerdo a lo programado en cada territorio,apoyar actividades que promocionen la alianza publico- privada en los territorios priorizados, realizar seguimiento a las actividades productivasde los beneficiarios, Organizar y ejecutar capacitaciones especificas para los beneficiarios en sistemas de produccion *Conocimientos tecnicos a ser aplicados a las tareas descriptas: Curso sobre produccion de pollos y afines, Curso taller sobre Educacion alimentaria y nutricional, Curso taller sobre aprovechamiento de productos fruti horticolas, Idioma guarani *Naturaleza de la Institucion donde prestara servicios: Secretaria de Accion Social. Mision: "Somos una institucion reconocida por su honestidad, tranparencia y eficacia en la gestion de programas sociales, que el el marco de politicas de estado, promueve el desarrollo integral de personas, familias y comunidades para la superacion de la exclusion generada por la pobrezay la vulnerabilidad". Vision:" PRINCIPALES Liderar y coordinar el diseño y la implementacion de la politica social del estado" COMPETENCIAS *Normativas que rigen a la Funcion Publica. Res. SFP Nª 1221/1. Ley 1626/2000 Competencias Cardinales: *Eficiencia *Responsabilidad * Honestidad * Vocacion de servicio Competencias aptitudinales * Flexibilidad * Conciencia Organizacional * Compromiso * Trabajo en equipo Se excluira a aquellos postulantes que obtengan Educacion Formal a las requeridas como opcionales convenientes, debido a que las mismas estan sobrecalificadas para el. OBSERVACIONES.2 VALORACIÓN DE LOS REQUISITOS DEL PUESTO PUNTAJE Educación Conocimientos Competencias No se requiere experiencia previa aunque se pudiese solicitar hasta 1 año de experiencia general Se requiere de una experiencia laboral, en general entre 2 y años en total. Se requiere de una experiencia laboral en general en el orden de entre y 6 años en total. Se requiere de un nivel de experiencia laboral en el orden de entre 6 y 8 años en total. Se requiere de la máxima experiencia laboral entre 8 y 10 años Educación primaria Educación secundaria (Grado 2) Educacion de nivel universitario Se requiere de nivel educativo de Se requiere de nivel cursando o equivalente o equivalente. Educacion en las disciplinas requeridas por posgrados para en la o las educativo de doctorado o para el adecuado Terciaria (Grado 3) para el el. (nivel Junior y Nivel disciplinas requeridas por el posdoctorado en la o las desempeño en el. adecuado desempeño en el 5 Senior). disciplinas requeridos por el No se requiere de Se requiere de un nivel básico Se requiere de un nivel medio Se requiere de un nivel Conocimientos de niveles conocimientos técnicos de conocimientos teóricos, de conocimientos teóricos, de conocimientos teóricos, es que tengan específicos ya que técnicos y/o prácticos con técnicos y/o prácticos con técnicos y/o prácticos en relacion relacion a la políticas y pueden adquirirse en relacion al relacion al al estrategias institucionales. plazos breves Se requiere de capacidad Se requiere de capacidad para Se requiere de capacidad para Se requiere de capacidad para Competencias de Alta para la programación y planificar y controlar el trabajo planificar, controlar y evaluar el planificar, controlar y evaluar el Gerencia Pública, tales como control de las propias propio y de otros eventualmente trabajo de grupos o unidades trabajo de grupos o unidades liderazgo, etica, tareas y ejecución. dependientes, ejecutar tareas pequeñas, coordinar, dirigir y grandes, coordinar y dirigir a los gerenciamiento publico, técnicas capacitar los miembros y miembros y ejercer la habilidades mediaticas, representarlas ante terceros representación ante terceros compromiso, integridad, internos o externos. internos o externos. conciencia organizacional APOYO OPERATIVO Y ADMINISTRATIVO TECNICOS SUPERVISORES Y PROFESIONALES II PROFESIONALES I Y JEFATURAS DIRECCION Y CONDUCCION SUPERIOR - ASESORAMIENTO CONDUCCION POLITICA OBSERVACIONES Horario Laboral: 07:30 a 15:30 hs. Renovación de Contrato: Sujeto a Evaluación. PROMEDIO 3,3

4 MATRIZ DE EVALUACION EVALUACIÓN CURRICULAR EVALUACION DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS EVALUACION POR ENTREVISTA Codigo del Postulante Estudiante Universitario Formación Académica Tecnico Superior ,00 0,00 0,00 2 0,00 0,00 0,00 3 0,00 0,00 0,00 TOTALES -> 0,00 0,00 0,00 EVALUACION CURRICULAR: hasta 80 pts. Bachiller concluido Cursos Especifica Formacion Academica: Hasta 30 puntos. Se puntuará al postulante que en los siguientes niveles académicos acredite: Estudiante Universitario (30 pts); Tecnico Superior (25 pts) Bachiller Concluído como mìnimo(20 pts). Régimen de Aprobaión de las Evalauciones: Evaluación al concluir todas las etapas. General La selección se realizara por orden de mejores puntajes, los postulantes iran accediendo a las vacancias según el puntaje obtenido de la aplicación de las diversas evaluaciones. La selección se realizará por orden de Merito TOTAL Hasta 80 Ptos. 1. especifica: quien posea mayor cantidad de años acumulados de experiencia específica, 2. Formación Académica: quien posea mayor nivel de formación académica. 3. Eventos de capacitación: quien posea mayor carga horaria acumuladas de eventos de capacitación que estén relacionados al. NÓMINA DE PERSONAS ELEGIBLES. Según lo reglamentado en la Resolucion SFP Nº 1221/1. 20 Exp. 1 Relacionadas a las funciones Exp 3 - Exp. General Eventos de capacitacion: Hasta 20 puntos. Se considerará solo aquellos eventos realizados en los ultimos 5 años. Idioma 10 pts. ENTREVISTA CON LA COMISION DE SELECCIÓN Cursos: duracion minima de 0 horas: Se otorgara puntos por aquellos cursos relacionados directamente al perfil y 2 puntos por aquellos cursos transversales, hasta 1 curso. Charlas o conferencias: duracion minima de 5 minutos, Se otorgara puntos por aquellos relacionados directamente al perfil y 2 puntos por aquellos transversales, hasta 1 charla o conferencia. Ciclos de charla: Duracion entre y 12 horas:se otorgara puntos por aquellos relacionados directamente al perfil y 2 puntos por aquellos transversales, hasta 1 ciclo de charla. Jornada y Taller: Duracion entre 12 y 16 horas:se otorgara puntos por aquellos relacionados directamente al perfil y 2 puntos por aquellos transversales, hasta 1 jornada y taller. Congresos: Duracion minima es de 21 horas. Se otorgara puntos por aquellos relacionados directamente al perfil y 2 puntos por aquellos transversales, hasta 1 congreso. Específica y General: hasta 30 puntos Evaluación de Conocimientos Se otorgara hasta 10 puntos por la Evaluacion de Idioma Guarani 10 pts. TOTAL 20 Ptos. PUNTAJE TOTAL 100 Ptos. (i) Especifica : se aplica a la experiencia de los postulantes en trabajos relacionados directamente con las actividades que se describen en los Términos de Referencia. Se otorgará 20 puntos por el total de años solicitado en el perfil. Para las experiencias menores el puntaje se obtendrá en forma proporcional. (ii) General : el tiempo que ha trabajado en funciones distintas a las requeridas en esta oportunidad. Se otorgará 10 puntos por el total de años solicitado en el perfil. Para las experiencias menores el puntaje se obtendrá en forma proporcional. Entrevista con la Comision de Seleccion: hasta 10 Ptos. en la evaluación a ser realizada durante la entrevista, basadas en las competencias solicitadas en el perfil. Criterio de Desempate En caso de igual puntajes entre candidatos, el criterio de desempate será comparando en orden sucesivo los siguientes factores: 1. especifica: quien posea mayor puntaje en experiencia específica, 2. Formación Académica: quien posea mayor puntaje en formación académica. 3. Eventos de capacitación: quien posea mayor puntaje en eventos de capacitación que estén relacionados al. En caso que persista el empate se tomaran lo según los siguientes criterios, según la documentación requerida.

5 EVALUACION DOCUMENTAL DOCUMENTOS EXCLUYENTES PARA POSTULACION DOCUMENTOS NO EXCLUYENTES DOCUMENTOS PARA ADJUDICACION DEL PUESTO Còdigo del Postulante Fotocopia autenticada de Cedula de Identidad Nota de Postulacion. DDJJ de no estar incurso en parentesco DDJJ de 1626 Formato CV Fotocopia autenticada constancia de estudios Constancia de trabajo Constancia de cursos Certificado policial Certificado judicial EVALUACION DOCUMENTAL La no presentacion de alguno de los documentos excluyentes sera de descalificacion automatica.cada hoja del contenido de la carpeta deberá estar foliada (enumerada) y firmada por el postulante y colocarse en un sobre para su presentación. Los documentos de adjudicacion seran requeridos al postulante seleccionado al cargo luego de todo el proceso de evaluacion