POLITICA DE INVESTIGACIÓN Vicerrectoría de Investigación y Tecnología

Transcripción

1 POLITICA DE INVESTIGACIÓN Vicerrectoría de Investigación y Tecnología

2 VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y TECNOLOGÍAS ESTRUCTURA Vicerrectoría de Investigación y Tecnología Dirección Centro Virtual de Investigaciones Dirección de Formación Dirección de Tecnología y Apoyo

3 CULTURA INVESTIGATIVA DESARROLLO TECNOLOGICO Director Virtual de Investigaciones Desarrollo Tecnológico OVAS LMS Investigación Extensión y Proyección Social Grupos de Investigación Formación Investigación Investigación Semilleros de Investigación Proyectos de Grado Publicaciones INDEX

4 ANTECEDENTES MARCO LEGAL Ley 1286 de 2009 (enero 23): se transforma a Colciencias en Departamento Administrativo, se fortalece el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación en Colombia. Artículo 3. Bases para la Consolidación de una Política de Estado en Ciencia, Tecnología e Innovación. Además de las acciones previstas en el artículo 2 de la Ley 29 de 1990 y la Ley 115 de 1994, las políticas públicas en materia de estímulo y fomento de la ciencia, la tecnología y la innovación

5 ANTECEDENTES La Ley 30 Ley 749 Decreto 1295 Ministerio de Educación Visión 2019 Colombia II Centenario Pacto Nacional por la Innovación Tecnológica Mejorar la capacidad competitiva del país y buscar alternativas a problemas sociales fundamentales, como son el empleo, la seguridad, la pobreza y la salud, mediante el apoyo al desarrollo científico-tecnológico y la innovación en Colombia. Fuente: Cartilla de CTI.

6 ANTECEDENTES Pacto Nacional por la Innovación Tecnológica Compromisos del Gobierno y el Estado Cofinanciar y participar Compromisos del Empresariado Contribuir con al menos el 50% de la inversión total nacional en ciencia, tecnología e innovación al año Bogotá, 17 feb. El siguiente es el texto del Pacto nacional por la innovación tecnológica, con proyección a una década y suscrito por los sectores que participaron en el Segundo encuentro de innovación, celebrado en Bogotá y que fue clausurado por el presidente Álvaro Uribe Vélez

7 ANTECEDENTES Compromisos de la Academia y Actores de Investigación y Desarrollo Tecnológico. Formar más recurso humano de alto nivel maestrías y doctorados para la investigación y la innovación, en áreas estratégicas de la ingeniería y la ciencia. Vincular de manera orgánica una red de universidades a la investigación del tema tecnológico y la innovación, a partir de la información provista por la II Encuesta de Desarrollo Tecnológico. Fortalecer el trabajo nacional en red y su asocio con redes internacionales de investigación.

8 INVESTIGACIÓN POR CICLOS (Niveles) Investigación en el Ciclo Técnico Profesional Investigación en el Ciclo Tecnológico Investigación en el Ciclo de Profesional

9 PLAN DE DESARROLLO No. 2.1 OBJETIVO ESTRATEGICO ASOCIADO Crear la cultura investigativa virtual 2. CONSOLIDACION DE UNA CULTURA INVESTIGATIVA ESTRATEGIAS * Un diseño de investigación que permita la indagación pedagógica enfocada a la relación de las Tecnologías de la Información en la educación virtual * Crear políticas de incentivos docentes que promueva la generación de contenidos de alta calidad. * Fomentar la investigación aplicada a la solución de los problemas de la comunidad con su participación y apoyo. * Implementar el uso de las tecnologías de la información en la investigación por medio de la Web 2.0. * Desarrollar proyectos de Investigación e I+D+i Virtual. * Fomentar la conformación de semilleros de investigación virtuales. * Buscar la Inscripción y reconocimiento por parte de Colciencias de los docentes investigadores y de los semilleros de investigación. DIRECCION DE PLANEACIÓN Y ACREDITACIÓN

10 PLAN DE DESARROLLO No. 2.2 OBJETIVO ESTRATEGICO ASOCIADO Constituir grupos de investigación permanentes 2. CONSOLIDACION DE UNA CULTURA INVESTIGATIVA ESTRATEGIAS * Crear el programa de incubadora de proyectos de investigación, estableciendo un banco de proyectos. * Fomentar a la creación y desarrollo de grupos de investigación institucional e interinstitucional vía WEB 2.0. * Definición e implementación de las líneas de investigación institucionales orientadas a la solución de las problemáticas de las regiones y del país * Creación y desarrollo del observatorio de las regiones, indicadores procesos y oportunidades de desarrollo * Participación en bolsas concursables, licitaciones y convocatorias en investigación aplicada. * Buscar el reconocimiento de Colciencias y la comunidad Científica internacional por la calidad y pertinencia de sus trabajos investigativos.

11 POLÍTICA DEL SISTEMA DE INVESTIGACIÓN Fortalecer la actividad investigativa en la Universitaria Virtual internacional Es el factor más importante para Universitaria Virtual internacional y busca la excelencia y calidad académica en la Educación Superior. El mayor reto será el de consolidar al interior de la Institución una cultura propia de investigación, soportada en nuestro Modelo Pedagógico, a través de la promoción y el fortalecimiento de las condiciones apropiadas para las actividades investigativas en la Institución.

12 OBJETIVOS Crear y desarrollar la cultura investigativa en la comunidad UNIVERSITARIA VIRTUAL, mediante un equipo humano de alta calidad y el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación NTICs y orientada a la búsqueda de soluciones de los problemas de la realidad del entorno. Formar a través de la virtualidad y mediante la plataforma LMS a grupos de docentes investigadores virtuales apoyados en los semilleros; en el proceso de investigación por Ciclos Propedéuticos que generen oferta a la comunidad en general y a las instituciones tanto públicas como privadas. Fortalecer el desarrollo tecnológico tanto en estudiantes como tutores virtuales para ser aplicada en las actividades relacionadas con la Investigación. Compartir con la comunidad académica y científica los resultados logrados en la investigación basada en la técnica y la tecnología. Fomentar la creación y consolidación de grupos y semilleros de investigación virtual propiciado los medios tecnológicos de comunicación a través de redes

13 OBJETIVOS Promover e incentivar la producción intelectual, científica y de innovación de la investigación realizada en el ámbito institucional basada en la formación técnica, tecnológica y profesional. Implementar la visibilización de los resultados producto de la investigación en la revista institucional mediante la revisión de pares nacionales e internacionales. Participar en redes nacionales e internacionales con el fin de realizar actividades de investigación multidisciplinares y multiinstitucionales a partir de la virtualidad. Posicionar en el nivel regional, nacional, y mundial a la UNIVERSITARIA VIRTUAL como una institución de Educación Superior virtual investigadora y generadora mediante la investigación del desarrollo social sostenible. Como parte fundamental de la política institucional esta el fortalecimiento a la investigación, destinando el 2% del ingreso anual por concepto de matrículas a la creación de ambientes virtuales de aprendizaje favorables a la implementación de la investigación formativa en todos los programas.

14 Estrategias A través de las líneas de investigación orientadas al desarrollo de estrategias de docencia y pedagogía y el uso de la plataforma LMS, proporcionar la vinculación de comunidades y grupos de investigación científica tanto nacionales como internacionales que permitan consolidar el modelo de formación de la UNIVERSITARIA VIRTUAL. Desarrollar programas interactivos de trabajo colaborativo y cooperativo mediado por Aulas Virtuales, Grupos de interés, Grupos de Aprendizaje Virtuales, Redes Temáticas y de Conocimiento; con problemas concretos del proceso de aprendizaje en línea, generando grupos y semilleros de investigación con proyectos I+D+I Virtual, pertinentes y liderados por la comunidad investigativa UNIVERSITARIA VIRTUAL. Crear el programa de incubadora de proyectos de investigación, estableciendo un banco de proyectos para utilidad de la comunidad investigativa nacional e internacional. Definición e implementación de las líneas de investigación institucionales orientadas a la solución de las problemáticas de los países creando un observatorio de las regiones con sus indicadores procesos y oportunidades de desarrollo.

15 Estrategias UNIVERSITARIA VIRTUAL a través del CVI (Centro Virtual de Investigaciones), gestionará la participación en bolsas concursables, licitaciones y convocatorias que permitan la autofinanciación de las actividades de investigación. Establecer alianzas estratégicas tanto con el sector público como privado que permitan generar oportunidades de desarrollo tecnológico resultado del trabajo investigativo Institucional. Capacitar y conformar grupos de investigadores de tiempo completo para que se dediquen de manera exclusiva a esta actividad. Aplicar el Método de Gestión Virtual por Proyectos posibilitando la investigación desde la propedéutica como un espacio libre de restricciones de tiempo y espacio. Buscar la Inscripción y reconocimiento por parte de Colciencias de los docentes investigadores y de los semilleros de investigación. Buscar el reconocimiento de Colciencias y la comunidad Científica internacional por la calidad y pertinencia de sus trabajos investigativos.

16 SISTEMA DE INVESTIGACIÓN Nuestro objetivo fundamental es formar líderes transformacionales que con competencias tecnológicas, enfrente su contexto con la realidad, con los conocimientos adquiridos; presentando propuestas de solución que impacten el entorno. Y a la vez se genere nuevo conocimiento a partir de la problemáticas sociales, culturales, etc, del contexto. Para lograr este propósito la investigación pasa ser una herramienta fundamental del proceso de aprendizaje, pues desarrolla en el estudiante la competencia en el pensamiento crítico e innovador

17 LOS OBJETIVOS SISTEMA Ofrecer un ambiente virtual amable para generar espacios interactivos con los grupos y o semilleros de investigación Agrupar en chat, aulas virtuales estratégicamente los grupos de investigación por facultades. Garantizar calidad en el proceso de la investigación. Formular propuestas de investigación del contexto asegurando el desarrollo de la comunidad. Conformar equipos de trabajo con sus tutores virtuales. Establecer redes de investigación en temas disciplinares por facultad.

18 Formar a los estudiantes en virtualidad, investigación por ciclos y plataforma LMS. ESTRATEGIAS Recrear aulas virtuales de fácil acceso con las líneas de investigación. Priorizar las políticas y directrices de investigación con los lineamientos de COLCIENCIAS, la política gubernamental regional y la Universitaria Virtual Internacional. Estimular actividades al interior de la Universitaria Virtual Internacional, que a través de foros virtuales debates y diálogos, generen propuestas específicas a investigaciones. Establecer contacto con Pares Académicos Nacionales e internacionales conocedores de la virtualidad y de la investigación por ciclos, que impulsen el proceso de la investigación y avalen los resultados logrados. Vincular docentes con experiencia en Virtualidad, Plataforma LMS, en investigación por ciclos que aporten elementos de juicio a la actividad investigativa.

19 PLANEACIÓN DEL SISTEMA DE INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO TECNOLOGICO. Contexto Céntrico y Proyectos Integradores Se concibe un plan para fortalecer el desarrollo tecnológico a través de la formación Investigativa, trabajando en procesos de investigación sobre el desarrollo de la Técnica y la Tecnología teniendo estas un papel dominante en el mundo actual globalizante e influyendo en los entornos económicos y sociales. Investigación Formativa Semilleros de Investigación PLATAFORMA LMS Desarrollo Tecnológico OVAS Investigación Aplicada Proyecto Integrador Desarrollo Tecnológico para el contexto Formación por Ciclos Propedéuticos Formación por Competencias Participación de Uvirtual en Redes (Renata Etc.) Plataforma LMS Colciencias Divulgación Publicaciones Tutores Estudiantes

20 DESARROLLO TECNOLOGICO Ciencia Tecnología PROPÓSITO: Explicación INTERÉS: Lo natural PROCESO: Analítico PROCEDIMIENTO: Simplificación del fenómeno RESULTADO: Conocimientos generalizables PROPÓSITO: Producción INTERÉS: Lo artificial PROCESO: Sintético PROCEDIMIENTO: Aceptar la complejidad de la necesidad RESULTADO: Objeto particular Diferencias entre la Ciencia y la Tecnología Fuente: Departamento de Educación Tecnológica y Científica de la Universidad de Reading, Gran Bretaña

21 DESARROLLO TECNOLOGICO Modelo General de solución de problemas Proceso Científico Proceso Tecnológico Entender el problema Fenómeno natural Determinar la necesidad Describir el problema Describir el problema Describir la necesidad Considerar soluciones alternativas Sugerir hipótesis Formular ideas Elegir la solución Seleccionar hipótesis Seleccionar ideas Actuar Experimentar Hacer el producto Evaluar el producto Encajar hipótesis/datos Probar el producto Fuente: Departamento de Educación Tecnológica y Científica de la Universidad de Reading, Gran Bretaña Ciencia y Tecnología como ejemplos de solución de problemas

22 ESTRATEGIAS Estimular actividades al interior de la Uvirtual, que a través de foros virtuales debates y diálogos, generen propuestas específicas a investigaciones. Establecer contacto con Pares Académicos Nacionales e internacionales conocedores de la virtualidad y de la investigación por ciclos, que impulsen el proceso de la investigación y avalen los resultados logrados. Vincular docentes con experiencia en Virtualidad, Plataforma LMS, investigación formativa por ciclos que aporten elementos de juicio a la actividad investigativa.

23 EL MODO CONTEXTO CÉNTRICO, LA INVESTIGACIÓN VIRTUAL Y EL ENTORNO PRODUCTIVO Conocimiento Contextual Conocimiento Complejo Conocimiento Transdisciplinario Conocimiento Social Conocimiento Ético Conocimiento Democrático

24 LÍNEAS DE INVESTIGACION La Innovación y Desarrollo Tecnológico es la más importante fuente de cambio en la cuota de mercado entre firmas competidoras y el factor más frecuente en la desaparición de las posiciones consolidadas. Es considerada hoy como el resultado tangible y real de la tecnología, lo que en determinadas se conoce como introducción de logros de la ciencia y la tecnología. El proceso de innovación tecnológica posibilita combinar las capacidades técnicas, financieras, comerciales y administrativas y permiten el lanzamiento al mercado de nuevos y mejorados Productos y Procesos. Grupos de Investigación Semilleros LMS Proyectos de Desarrollo de Línea Virtuales por Facultad OVAS Ejes Temáticos Modo Contexto Céntrico Línea Innovación y Desarrollo Tecnológico Estado del Arte Entorno Productivo Estado del Arte Entorno Académico

25 PROPOSITO DE LA LINEA Como propósito se sustenta en la creación de nuevas ideas, productos o servicios en los diferentes programas de la Institución con enfoque de utilidad en el sector productivo, de bienes o de servicios, creando actitud hacia la investigación en el sentido de pensar para acceder a lo nuevo. De igual manera todo el desarrollo tecnológico que implique medios nuevos y que conlleven a la creatividad de los estudiantes con un adecuado acompañamiento de docentes.

26 PDL s EJES Grupos de Investigación Semilleros LMS Ejes Temáticos: Seguridad en Redes, Programación, Teleinformática, Virtualidad. PDL Sistemas Desarrollo de Software Ejes Temáticos: La Administración y el Impacto Ambiental, Reconversión Industrial de la Microempresa en Colombia PDL Administrativas - Procesos Administrativos outsourcing Ejes Temáticos Comunicación Visual, Semiótica y Semiología. PDL TICS Comunicación Visual e Imagen OVAS Líneas Innovación y Desarrollo Tecnológico Estado del Arte Entorno Productivo Estado del Arte Entorno Académico

27 PROYECTO INTEGRADOR PROYECTO INTEGRADOR PEI UVIRTUAL GRUPOS DE INVESTIGACIÓN SEMILLEROS DESARROLLO TECNOLÓGICO MODO CONTEXTO CÉNTRICO PEP PROGRAMAS VIRTUALES PROYECTO INTEGRADOR LMS LMS FORMACIÓN ESPECÍFICA EMPRESARIALIDAD EMPRENDIMIENTO FORMACIÓN POR CICLOS PROPEDÉTICOS SALIDAS PARCIALES El Proyecto Integrador - Generador de Semilleros de Investigación Formativa en la Formación por Ciclos Propedéuticos

28 El Proyecto Integrador - Generador de Semilleros de Investigación Formativa en la Formación por Ciclos Propedéuticos

29 OPCION DE GRADO RELACION CON EL ENTORNO Y RESPONSABILIDAD SOCIAL LINEA DE INVESTIGACIÓN PLAN DE NEGOCIOS PDL LMS PROTOTIPOS, TECNOFACTOS PROYECTO DE VIDA EJES TEMATICOS GRUPOS: CAPITAL SEMILLA, INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN SEMILLEROS INNOVACIÓN TECNOLÓGICA, EMPRENDIMIENTO, E INVESTIGACIÓN OVAS Proyectos Disciplinares Específicos Proyectos de Emprendimiento Proyectos de Investigación PROYECTO INTEGRADOR Estado del Arte Entorno Productivo Estado del Arte Entorno Académico

30 INVERSION EN INVESTIGACION Línea Innovación y Desarrollo Tecnológico FINANCIAMIENTO CARGA ACADEMIC A PDL Sistemas Desarrollo de Software PDL Administrativas Procesos Administrativos outsourcing 0.3% TUTORES VIRTUALES DE TIEMPO COMPLETO 0.3% TUTORES VIRTUALES DE TIEMPO COMPLETO PDL TICS Comunicación Visual 0.3% TUTORES VIRTUALES DE TIEMPO COMPLETO

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36 Diplomado en "Modelos pedagógicos y tendencias de la educación global"