CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

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2 2) El comentario y debate sobre algunos textos fundadores del urbanismo global del siglo XX y XXI, marcando posiciones adversas entre modernidad, postmodernidad, profetas de la ciudad genérica y de la arquitectura sin arquitectos. El taller práctico (2h) alterna entre la experimentación por los alumnos en los dos Lugares de Intervención mencionados y el análisis grupal de las lecturas urbanísticas. OBJETIVOS Objetivo general Crear una conciencia en el alumno de su capacidad de transformar la ciudad siguiendo dispositivos y estrategias inspiradas del arte moderno y contemporáneo. Objetivos por unidad Al concluir cada unidad del curso, los alumnos serán capaces de: - Representar artísticamente la ciudad dentro del espacio definido por una obra, e intervenir la ciudad directamente con obras o acciones. Las intervenciones podrán tomar todas las formas posibles: dibujar, fotografiar, filmar, describir por escrito, contar o cantar, tocar música, actuar teatralmente, bailar. - Intervenir el espacio urbano de forma inteligente y sensible, con acciones, instalaciones in situ, objetos sin zócalo y pinturas sin marco. Tener un conocimiento básico de las teorías que se enfrentaron en el siglo XX y las que imperan en el siglo XXI, con un sentido crítico que permita crear propuestas éticas y adaptadas para Lima. CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES - Conocimientos básicos de las obras mayores de las vanguardias artísticas relacionadas con la ciudad en la 2ª mitad del siglo XX, que implican el texto, la fotografía, la instalación, el happening. - Concepción de obras perennes en el campus. - Conocimientos básicos de las teorías urbanísticas globales enfrentadas durante los siglos XX y XXI. - Aprender a vincular las formas más importantes de representación con los temas específicos de la ciudad y el campus. - Saber diferenciar entre la representación de la realidad, y la presentación objetual de lo real. - Entender la posición cambiada entre el autor y el espectador. - Aprender a transformar su entorno en conocimiento de las experiencias artísticas pasadas y actuales. - Aprender a utilizar la teoría para crear proyectos adaptados a un contexto urbano definido. - Despertar inquietudes formales, poéticas y éticas. - Favorecer la interdisciplinaridad entre los alumnos, para que se sienten partícipes de la realidad artística contemporánea. - Fomentar el trabajo artístico tanto individual como grupal. - Acercar los alumnos a la realidad social, económica, política, de los siglos XX y XXI. - Fomentar el debate crítico grupal sobre teorías y prácticas urbanísticas heredadas y actuales. Patricia Ciriani Espejo ARTE CON CIUDAD p. 2/5

3 METODOLOGÍA La clase de teoría implicará a algunos actores locales destacados del arte y el urbanismo peruano. Cada sesión, un alumno diferente estará encargado de preparar las lecturas programadas. El taller práctico dará paso a la presentación de obras individuales y grupales que competirán con las propuestas de los talleres de Escultura. La obra seleccionada se realizará colectivamente entre todos los alumnos. En cada grupo de alumnos, algunos dibujan/pintan/fotografían, etc., otros escriben el concepto de una obra, otros son los espectadores críticos de la obra que van analizando, otros toman su registro para comunicarla. Idealmente, estas figuras de la concepción/recepción de la obra irán permutando. Cada grupo escoge un lugar de estudio para el ciclo, entre los hitos de la ciudad (techos y paredes del Centro Histórico, Comas, San Miguel, Miraflores, Villa El Salvador), y lo va analizando antropológicamente. Este semestre, el taller tendrá un componente más práctico aún, con la realización perenne de obras en los Lugares de intervención del campus. Se fomentará el uso durante la clase de los softwares libres de edición de imagen (ej. Photoscape), sonido (ej. Audacity) y video (ej. VideoPad Video Editor), descargados previamente a la clase. El resultado de los talleres prácticos serán publicados cada semana por los alumnos en el blog del curso: CRONOGRAMA Las fechas son susceptibles de modificación según las disponibilidades de los invitados. SEMANA FECHA CURSO TEÓRICO (1h) TALLER DE PRÁCTICA (2h) 1ª parte 1 17 marzo Resumen del curso global. Invitado: Mag. Carlos León-Xjiménez (antropólogo, artista y curador) y la Ecología del techo de Lima (2h) Explicación de la metodología, establecimiento de los plazos de entrega y definición del 1r ejercicio (1h) marzo Arq. Llosa & Cortegana y Raúl Flores: el proyecto arquitectónico del aulario PUCP y los albores del Camino Inca Alejandro Jaime: resignificación del paisaje a través del dibujo, el fotomontaje, la pintura y la instalación 3 31 marzo El Situacionismo de Debord a Constant: grafiti, détournement, apropiación y deriva en contexto urbano (apoyo: lectura de Careri) (1h) 4 7 abril Del zócalo al monumento a la disolución de la escultura: el dilema del arte público (apoyo: lectura de Xibille). Invitada: Dra. Verónica Crousse (2h) 5 14 abril Lectura y debate crítico sobre La ciudad collage de Rowe & Koetter, la Modernidad y las utopías negativas de los 1960 (2h) 6 21 abril Minimalismo y Land Art: la naturaleza manipulada en el Corrección del 1r ejercicio. 2 ejercicio a empezar y acabar para el 7 de abril: practicar derivas en el campus y sus alrededores y cosechar elementos significativos, objetos y registros de dibujo, fotografía o video. (2h) Corrección del 2 ejercicio. Confirmación de los grupos de trabajo. 3º ejercicio para el 14 de abril: investigación in situ sobre los diversos usos y formas de los techos en Comas, Villa El Salvador, Miraflores o Barranco, San Miguel, el Centro Histórico. Corrección del 3º ejercicio (1h). Profundizar el ejercicio volviendo in situ, para el 21 de abril. Corrección de la profundización del 3º ejercicio (1h). 4º ejercicio para el 5 Patricia Ciriani Espejo ARTE CON CIUDAD p. 3/5

4 contexto urbano (apoyo: lectura de Krauss y Careri). Invitado: José Ignacio Iturburu y/o Juan Luís Zegarra (2h) de mayo: investigar prácticas arquitectónicas generando nuevos usos del techo y el muro abril Visita del centro histórico de Lima, en compañía de César Ramos, antropólogo urbano (3h) 8 5 mayo Lectura y debate crítico sobre El animal público de Manuel Delgado. Invitado: Arq. Dr. Wiley Ludeña (2h) Corrección del 4º ejercicio (1h) mayo Arte político y participativo: el espacio público como escenario. Artistas invitados: colectivo de poesía visual Anima Lisa y/o Arq. Rafael Freyre de Lot Teatro mayo Concepción de las obras individuales y grupales en los Lugares de mayo Concepción de las obras individuales y grupales en los Lugares de 12 2 junio Concepción de las obras individuales y grupales en los Lugares de 13 9 junio Creación colectiva de las obras elegidas en los Lugares de Intervención del campus junio Creación colectiva de las obras elegidas en los Lugares de Intervención del campus junio Concurso de las obras grupales e individuales (con título y statement artístico) en los Lugares de intervención del campus, corrección cruzada con docentes de la Facultad de Arte y de la FAU junio Examen escrito final sobre las nociones teóricas aprendidas, con una visión prospectiva. 17 Semana del 6-11 julio Presentación pública de las obras en la Parada de la FAU. EVALUACIÓN 60% examen continuo - 20% control continuo (compromiso personal del alumno, implicación a conocer su ciudad, progresión a lo largo del semestre, atención en clase, dinamismo en su grupo y la clase) - 40% tareas académicas: exposiciones orales + obras realizadas en clase 20% obras propuestas a concurso. 20% examen final: ensayo escrito apoyándose sobre el contenido teórico desarrollado en la totalidad del curso. BIBLIOGRAFÍA - de lectura obligatoria CARERI, Francesco. Walkscapes. Barcelona: Gustavo Gili, *DELGADO, Manuel. El animal público. Hacia una antropología de los espacios urbanos. Barcelona: Anagrama, *KOOLHAAS, Rem. "La ciudad genérica" en SMLXL. Rotterdam: 010 Publishers, KRAUSS, Rosalind. La escultura en el campo expandido en La originalidad de la vanguardia y otros mitos modernos. Madrid: Alianza, *ROWE, Colin; Fred KOETTER. Ciudad collage [1976]. Barcelona: Gustavo Gili, XIBILLE MUNTANER, Jaime. La situación postmoderna del arte urbano. I. Arte, memoria y simbolismo: Del ornamento al monumento. Medellín: Fondo Editorial Universidad Nacional de Colombia, Se entregarán separatas con algunos capítulos de cada libro, pero se aconseja leer los libros en entero. - de consulta recomendada *BENJAMIN, Walter. "La obra de arte en la época de su reproductibilidad técnica" [1936]. Patricia Ciriani Espejo ARTE CON CIUDAD p. 4/5

5 *BENJAMIN, Walter. "Pequeña historia de la fotografía" [1931], en Discursos interrumpidos I. Madrid: Taurus, BROOK, Peter. El espacio vacío [1968]. Barcelona: Península, CACCIARI, Massimo. La ciudad (4ª ed.). Barcelona: Gustavo Gili, *DEBORD, Guy. La sociedad del espectáculo [1967]. Madrid: Castellote, DELGADO RUIZ, Manuel. Disoluciones urbanas: procesos identitarios y espacio público. Medellín: Universidad de Antioquia, DELGADO RUIZ, Manuel. Sociedades movedizas : pasos hacia una antropología de las calles. Barcelona : Anagrama, *JACOBS, Jane. Muerte y vida de las grandes ciudades [1961]. Madrid: Capitán Swing, *KAPROW, Allan. Essays On The Blurring Of Art And Life. Berkeley: University of California Press, *KOOLHAAS, Rem. "La ciudad genérica" en SMLXL. Rotterdam: 010 Publishers, *LE CORBUSIER, Principios de urbanismo (La Carta de Atenas) [1942]. Barcelona: Ariel, ROSSI, Aldo. La arquitectura de la ciudad. Barcelona: Gustavo Gili, *RUDOFSKY, Bernard. Architecture Without Architects: A Short Introduction to Non-pedigreed Architecture, *ZEVI, Bruno. Saber ver la arquitectura. Barcelona: Apostrofe, *Versión disponible en pdf Se recomienda la consulta de las obras de las vanguardias artísticas en Patricia Ciriani Espejo ARTE CON CIUDAD p. 5/5