CURSO VIRTUAL. Acceso a fuentes de información y manejo de redes sociales. Módulo 2

Transcripción

1 CURSO VIRTUAL Acceso a fuentes de información y manejo de redes sociales Módulo 2

2 OBJETIVOS Conseguir que el alumno adquiera conocimientos estadísticos que le permitan una lectura comprensiva de la metodología estadística de las publicaciones científicas. Proporcionar al alumno los conocimientos que le permitan evaluar la calidad de los artículos científicos, en relación al tratamiento estadístico descriptivo. Al finalizar esta unidad didáctica, el alumno será capaz de: Leer una publicación científica en la cual se realice un estudio descriptivo básico y comprender los conceptos que allí se utilicen.

3 Estadística: Análisis Descriptivo y Gráfico Aspectos de la descripción de datos, conocida tradicionalmente como Estadística Descriptiva: La presentación de los datos en forma de tablas, diagramas y gráficos. El uso de medidas numéricas para resumir los datos.

4 Estadística: La Estadística puede entenderse como el conjunto de métodos necesarios para recoger, sintetizar y analizar DATOS, cuya característica fundamental es la variabilidad, para extraer conclusiones científicas, a partir de ellos.

5 Las diversas fases por las que atraviesa el análisis estadístico son: Recogida de datos, que no por ser elemental, está exenta de dificultades. Una recogida mal efectuada puede ocasionar un sesgo de la información y en el posterior análisis. Ordenación y presentación de los datos, que suele presentarse mediante unas tablas de simple o de doble entrada. Resumen de la información, para tratar de describir las características más relevantes que pueden tener los datos, y que se realiza mediante la determinación de parámetros estadísticos que intentan resumir toda la información que aporte el conjunto de datos. Análisis estadístico, a través de métodos facilitados por la Estadística Matemática, para tratar de verificar hipótesis sobre regularidades que pueden detectarse en las etapas previas.

6 Variables y Escalas de Medida Variable es una característica que al ser medida en diferentes individuos puede tomar diferentes valores; es decir, llamaremos variable al carácter objeto de estudio, que puede tomar distintos valores. Variable Cuantitativas: Ej.el género Discretas Número de hijos de una familia Contínuas El peso Cualitativas: Ej. El número de hijos Nominales No son susceptibles de ser ordenadas (Ej. Sexo, estado civil) Ordinales Presentan un orden (Ej. Nivel de satisfacción: bajo, medio, alto)

7 Variables y Escalas de Medida En determinado tipo de estudios, quizá tenga mayor relevancia diferenciar las variables según el tipo de escala utilizada, distinguiendo: Escala nominal: Se clasifica en categorías no numéricas, sin que puedan establecerse ninguna relación de orden entre ellas. Ej.: las profesiones laborales, el estado civil, la ideología política, el sexo, etc. Escala ordinal: el carácter estudiado es de tipo no numérico, pero se pueden establecer algún tipo de orden entre las distintas categorías. Este es el caso del nivel de estudios (primarios, medios, superiores), los tipos de clases sociales (baja, media, alta), etc. Escala de intervalo: puede establecerse alguna unidad de medida y cuantificar numéricamente la distancia existente entre dos observaciones. Es la escala cuantitativa, encontrándose en este caso gran número de variables entre ellas, por ejemplo: salarios, presupuestos, gastos, etc. Escala de razón: son aquellas variables en las que además de una unidad de medida, se fija un punto origen, que marca el cero. En este tipo pueden considerarse la edad, el peso, el número de unidades en stock en un inventario, etc.

8 Tablas y Representaciones gráficas Las representaciones gráficas constituyen uno de los principales y más sencillos métodos de exponer la información, por su capacidad de impactar al lector con muy poco esfuerzo por su parte, dando una información rápida y global de los datos, siendo útiles incluso al investigador, pues le permiten tener una idea general de los resultados y, a veces, sugerir nuevas hipótesis.

9 Diagrama de barras y Polígono de frecuencias Diagrama de barras: En un sistema de ejes cartesianos se representan, en el eje de abscisas (el horizontal) los valores de la variable, y en el de ordenadas (vertical) las frecuencias. Posteriormente, sobre cada valor de la variable se levanta una barra vertical de altura proporcional a la frecuencia, ya sea absoluta o relativa Sobre el eje de abscisas la escala de medida puede ser cualquiera y no coincidir con la escala del eje de ordenadas. A la representación las barras con dibujos alusivos al tema en estudio

10 Ejemplo Diagrama de barras y polígono de frecuencias

11 Diagrama de sectores En una circunferencia se representan sectores circulares cuyo ángulo central coincida con la frecuencia absoluta o relativa del elemento.

12 Diagrama de sectores Gráficos combinados. La tabla de datos que recoge la producción universitaria por idiomas y dos diagramas de sectores combinados aparecen más abajo. El gráfico de sectores de la izquierda presenta la importancia del inglés, el de las publicaciones están en inglés, el 5.70% en castellano y el sector correspondiente a OTROS aparce detallado en el gráfico de sectores que aparece a la derecha

13 Tablas de distribución de frecuencias La presentación de los datos en forma de tablas Una vez obtenidos los datos, es conveniente ordenarlos, presentándolos en forma de tablas de distribución de frecuencias. Este tipo de representaciones necesitan de los conceptos de frecuencias absolutas y relativas. Las frecuencias relativas nos van a permitir trabajar con los porcentajes, y ver la importancia relativa de las diferentes clases.

14 Tablas de distribución de frecuencias La siguiente tabla recoge la distribución de edades de los niños que acudieron a la consulta de un pediatra el mes pasado. Según la información de la tabla, este pediatra atendió a 110 niños el mes pasado, con edades comprendidas entre 2 y 13 años. El 22.73% de los niños atendidos tenían 2 años. Aproximadamente el 50% (49.09%) eran menores de 6 años.

15 Medidas de síntesis: tendencia central Generalmente en las publicaciones científicas aparece una medida de tendencia central que representa a todos y cada uno de los valores y una medida de dispersión que nos permite evaluar la representatividad de la media. En el caso de variables cuantitativas la medida de tendencia central más utilizada es la media aritmética la cual se calcula sumando todos los valores y dividiendo por el número de ellos Ver ejemplos:

16 Medidas de dispersión: Varianza y desviación típica La varianza se define como la media de los cuadrados de las desviaciones de los valores de la variable respecto de la media. Se utiliza el cuadrado para lograr que todas las desviaciones sean positivas; nos indica la mayor o menor dispersión de los valores de la variable respecto de la media aritmética, y por lo tanto, su representatividad. Tiene la ventaja de tener en cuenta todos los valores de la variable y no sólo los más extremos, pero presenta el inconveniente de no venir expresada en las mismas unidades que la variable, sino en el cuadrado de las mismas. La varianza siempre es positiva. Para resolver este problema utilizamos otra medida de dispersión, llamada desviación típica o desviación estándar, la cual se define como el valor positivo de la raíz cuadrada de la varianza.

17 Medidas de dispersión: caso de estudio Repase atentamente el cuadro siguiente que sintetiza las medidas de dispersión que sirven para estudiar la representatividad de la media aritmética.

18 BOX-PLOT Los resultados de la estadística descriptiva pueden presentarse en forma gráfica utilizando lo que se conoce como Box Plot (gráfico de Caja)

19 Excel Microsoft Office Excel, más conocido como Microsoft Excel, es una aplicación para manejar hojas de cálculo. Es utilizado normalmente en tareas financieras y contables, pero tiene la posibilidad de calcular muy facilmente los estadísticos básicos.

20 Estadística Descriptiva con EXCEL Supongamos que los datos cuantitativos están grabados en la columna A y tenemos 10 datos que van desde la fila 1 a la 10. Para calcular la descriptiva (Media, Varianza, Desviación Típica, etc.) bastaría escribir las funciones y los argumentos correspondientes: PROMEDIO Devuelve el promedio (media) de los argumentos. Sintaxis PROMEDIO(número1;número2;...) Con nuestros datos sería: =PROMEDIO(A1:A10) Resultado=6.4

21 Estadística Descriptiva con EXCEL VAR Calcula la varianza de una muestra. Sintaxis VAR(número1;número2;...) Con nuestros datos sería: =VAR(A1:A10) Resultado= 1.6 MEDIANA Devuelve la mediana de los números. Sintaxis MEDIANA(número1;número2;...) Con nuestros datos sería: =MEDIANA(A1:A10) Resultado= 6.50

22 DATOS PARA REALIZAR UN ESTUDIO DESCRIPTIVO BÁSICO, EN EXCEL Calcular las Medias, Varianzas, Desv Típicas, Medianas, Modas y 25 Percentiles de los datos anteriores

23 SPSS Es un programa estadístico informático muy usado en las ciencias sociales y las empresas de investigación de mercado. DEMO en: