Explique el significado de los términos magnificación, resolución y apertura numérica. Cuál es su importancia en microscopía?

Transcripción

1 Fecha: dd / mm / aa Datos alumno Nombre: Informe de laboratorio Prácticas 2, 3, 4 y 5 PDF para impresión 1. Preguntas Explique el significado de los términos magnificación, resolución y apertura numérica. Cuál es su importancia en microscopía? Complete la siguiente tabla Pág 1 de 11 LENTE Magnificación Poder de resolución Distancia de trabajo 4X Escaneo 10X Bajo poder 40X Alto poder 100X Inmersión

2 Microbiología General. Principios Básicos de Laboratorio Cómo varían el poder de resolución y la distancia de trabajo de acuerdo a la magnificación de cada lente? Usted se encuentra observando muestras bajo el lente de inmersión en el laboratorio y tiene dificultades porque se observa el campo oscuro y la muestra no está bien definida. Qué partes del microscopio podrían estar implicadas en este problema y por qué? Cómo corregiría este inconveniente? Para qué sirve ver muestras en preparaciones en fresco? Por qué es necesario someter las muestras a tinciones? Pág 2 de 11

3 Por qué se usan con mayor frecuencia en microbiología las tinciones básicas que las tinciones ácidas? Describa al menos dos ejemplos de cada una de estas tinciones. Qué factores podrían interferir para obtener resultados erróneos en la tinción de Gram (ver gram positivos como gram negativos y viceversa)? Cómo lo solucionaría? Explique el fundamento de la tinción diferencial ácido-alcohol resistente y para qué se utiliza. Pág 3 de 11

4 Microbiología General. Principios Básicos de Laboratorio Especifique, para la tinción de Gram, la tinción de Ziehl-Neelsen y la tinción de Schaeffer-Fulton, cuál es el colorante primario, el agente de decoloración y la tinción de contraste. Determine el propósito de usar cada uno de estos. Tinción de Gram Tinción de Schaeffer Fulton Tinción de Ziehl Neelsen Propósito del reactivo en la tinción Colorante primario Mordiente Agente decolorante Tinte secundario Por qué es necesario evitar que la muestra entre en contacto por un tiempo prolongado con el alcohol-cetona? Por qué se puede dañar la tinción y obtener resultados incorrectos? Pág 4 de 11

5 2. Diagrama de flujo resumiendo el procedimiento a realizar especificado en la práctica. Pág 5 de 11

6 Microbiología General. Principios Básicos de Laboratorio 3. Resultados 1. Dibuje con lápices de colores los resultados de la tinción simple y la tinción de Gram. Reporte morfología, tipo de agrupaciones y los resultados de la tinción de Gram para cada microorganismo observado bajo el microscopio. Tabla 2.1 (a). Microorganismo Tinción Escherichia coli Bacillus subtilis Sarcina sp. Micrococcus luteus Azul de metileno o cristal violeta Gram Pág 6 de 11

7 Tabla 2.1 (b). Microorganismo Tinción Staphylococcus aureus Streptococcus sp. Shigella sp. Azul de metileno o cristal violeta Gram Por qué considera útil hacer tinciones simples en microbiología? Pág 7 de 11

8 Microbiología General. Principios Básicos de Laboratorio Qué características de los microorganismos empleados en la práctica permitieron que se tiñeran como gram positivos o gram negativos? Sus resultados coinciden con lo revisado en la literatura? 2. Dibuje con lápices de colores los resultados de la tinción de Gram de tres de los controles y responda las preguntas. Tabla 2.2. Control tinción de Gram Su control de tinción de Gram le indica que la tinción fue hecha correctamente? Explique su respuesta. Cuántos tipos de células observa en su control? Compare su morfología y establezca a qué dominio pertenecen. Pág 8 de 11

9 3. Dibuje con lápices de colores los resultados de la tinción de Schaeffer-Fulton y responda las preguntas. Tabla 2.3. Tinción de Schaeffer-Fulton Explique brevemente el proceso de esporogénesis en Bacillus sp. Por qué es tan difícil teñir una endospora? Cómo se diferencian a nivel fisiológico los géneros formadores de esporas Bacillus y Clostridium? Pág 9 de 11

10 Microbiología General. Principios Básicos de Laboratorio 4. Dibuje con lápices de colores los resultados de la tinción negativa y responda las preguntas. Tabla 2.4. Tinción con tinta china Qué relación existe entre la cápsula y la virulencia de una bacteria? De qué sustancias está compuesta la cápsula? Usted realizó una lámina con una tinción negativa que le permitió encontrar la presencia de cápsula en Klebsiella pneumoniae. De acuerdo a este resultado, qué implicaciones podría tener en la tinción la edad del cultivo y las condiciones ambientales en las que la bacteria está creciendo y por qué? Pág 10 de 11

11 4. Referencias bibliográficas Pág 11 de 11