INDICADORES 1ª EVALUACIÓN - EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 3º ESO

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1 ANEXO I: INDICADORES DE EVLAUACIÓN DE o Los indicadores han sido elaborados a partir de los criterios de evaluación establecidos por la ley. o Los mínimos exigidos, así como los porcentajes, pueden variar dependiendo del nivel y evolución del alumnado en un grupo particular, aunque nunca se aumentará el nivel establecido y exigido en la tabla para alcanzar el 5. o La nota trimestral será media aritmética de las tres unidades didácticas, siempre y cuando se cumplan los mínimos obligatorios de cada unidad y los criterios de calificación específicos para la evaluación de la materia: aportación diaria del material, actitud, entrega obligatoria de todos los trabajos y asistencia al centro. Si no se trabajase algún indicador su porcentaje se repartirá entre los restantes o en uno concreto. INDICADORES 1ª EVALUACIÓN - EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 3º ESO UNIDAD 1: Geometría plana CCL CM CCIMF TICD CSC CCA CAA AIP CE Halla incentro, circuncentro y sus respectivas circunferencias en un triángulo. Realiza polígonos inscritos con el método general. Mínimos X X Construye el triángulo, cuadrado, hexágono, pentágono, heptágono, octógono y obligatorios: 5 puntos decágono con sus métodos particulares. Construye triángulos y cuadriláteros con distintos datos. 1,5 puntos X X Traza un polígono a partir del lado con el método general. 1,5 puntos X X Aplica correctamente los trazados geométricos en trabajos artísticos. 2 puntos UNIDAD 2: Sistemas de representación Traza correctamente alzado, planta y perfil de una figura sencilla Mínimos Traza correctamente las perspectivas isométrica y caballera de una figura. obligatorios: 5 puntos Realiza la perspectiva isométrica y caballera figuras a partir de sus vistas diédricas. 2 puntos Aplica escalas de reducción y ampliación en los sistemas de representación. 1 punto X X Traza la perspectiva frontal y oblicua de una figura sencilla. 2 puntos X 1

2 INDICADORES 2ª EVALUACIÓN - EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 3º ESO UNIDAD 3: El lenguaje visual CCL CM CCIMF TICD CSC CCA CAA AIP CE - Sigue los pasos necesarios para realizar una lectura de imagen. Mínimos - Interpreta profundamente el significado o mensaje de una imagen. obligatorios: 5 puntos X X - Busca y analiza imágenes con distinta función o finalidad. 3 puntos X X - Conoce los aspectos básicos de la lectura de una obra pictórica. 2 puntos X X UNIDAD 4: Técnicas artísticas - Elabora dibujos a través de cuadrículas y midiendo proporciones. Mínimos X X - Manipula una imagen con finalidad expresiva con la técnica del collage. obligatorios: 5 puntos - Aplica correctamente el claroscuro en los dibujos a través de la línea. 2 puntos - Aplica correctamente la técnica del lapicero de color. 2 puntos - Muestra interés por conocer artistas y obras plásticas importantes. 1 punto UNIDAD 6: El color - Distingue entre colores luz y colores pigmento. Mínimos - Conoce los conceptos básicos de la teoría del color obligatorios: 5 puntos - Obtiene colores concretos a través de la mezcla con la técnica de la témpera - Realiza composiciones en grupo expresivas a través del color. 3 puntos X X - Analiza las cualidades simbólicas del color en una obra de arte. 2 puntos 2

3 INDICADORES 3ª EVALUACIÓN - EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 3º ESO UNIDAD 7: La fotografía y la imagen digital CCL CM CCIMF TICD CSC CCA CAA AIP CE - Conoce el proceso de la fotografía tradicional. Mínimos -Obtiene imágenes digitales y las manipula con programas informáticos. obligatorios: 5 puntos - Conoce los tipos y características de las imágenes digitales. 1 punto - Usa las herramientas de photoshop con fluidez. 1 punto X - Realiza fotografías artísticas teniendo en cuenta el encuadre y ángulo. 2 punto X X - Presenta adecuadamente las fotografías de manera digital. 1 puntos X UNIDAD 8: La imagen en movimiento - Reconoce los recursos expresivos del cine: tipos de plano, puntos de vista de la X X cámara y movimientos de la cámara, en una secuencia. Mínimos - Conoce el origen del cine y sus características principales. obligatorios: 5 puntos - Trabaja en grupo de forma adecuada realizando sus funciones específicas. X X - Conoce los recursos del cómic. 1 punto - Elabora un story board en un proyecto grupal aplicando recursos del cine y del cómic. 4 puntos X X 3

4 ANEXO II: CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y SISTEMAS DE RECUPERACIÓN. DEPARTAMENTO DE ARTES PLÁSTICAS (Estos criterios y sistemas estarán disponibles en el blog del departamento y en la web del centro) EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 1º, 2º 3º y 4º ESO Para obtener las notas trimestrales y finales de cada materia en cada nivel de la ESO, y así evaluar la adquisición de las competencias básicas, hemos desarrollado unas tablas de indicadores a partir de los criterios de evaluación (ANEXO I), estableciendo unos indicadores mínimos en cada unidad. Notas trimestrales: Serán media aritmética entre las notas de las unidades de cada trimestre. Nota final: Media aritmética de los tres trimestres, se valorará, no obstante, la evolución del alumnado. Para aprobar será obligatorio: - Alcanzar los indicadores mínimos de cada unidad. - Entregar todos los trabajos solicitados. - Traer el material diariamente pudiendo faltar, como máximo, en 5 sesiones. - Tener un comportamiento adecuado en clase. - No ser absentista (faltar más del 25% de las clases) o haber faltado en fechas de examen, no siendo obligatoria la repetición del mismo. Para la evaluación de los indicadores se realizarán los exámenes que sean necesarios a lo largo del curso, así como la petición de trabajos prácticos de entrega obligatoria. Se podrá adaptar el nivel de los indicadores mínimos en un grupo en particular si fuera necesario. Sistemas de recuperación. En cada trimestre para la ESO, PCPI y Bachillerato: Para recuperar la materia en cada trimestre, según el caso determinado, se propondrán ejercicios obligatorios, una prueba práctica-teórica o una mejora de las actitudes en clase (se especificarán, en el caso de EPV de 1º, 2º, 3º y 4º ESO, en el PTI). Cualquier trabajo suspenso podrá ser repetido y se propondrán trabajos para subir nota, anular negativos o mejorar contenidos. En cualquier caso, queda a criterio del profesor los mecanismos específicos de recuperación de un trimestre siempre y cuando se informe al alumnado con anterioridad. En Bachillerato queda a criterio del profesor la posibilidad de realizar recuperaciones trimestrales y el procedimiento. Convocatoria extraordinaria de septiembre para la ESO, PCPI y Bachillerato: En el caso de suspender la materia en junio, para la convocatoria extraordinaria de septiembre el alumno/a tendrá que realizar una serie de actividades de entrega obligatoria en la fecha indicada y una prueba práctica de dibujo técnico y teórica de la materia (se especificarán, en el caso de EPV de 1º, 2º, 3º y 4º ESO, en el PTI) con los indicadores o criterios de evaluación que no se hayan alcanzado hasta junio. El profesor decidirá, en cada caso, los mecanismos de recuperación específicos y las actividades que debe realizar el alumno para recuperar. En bachillerato el profesor podrá decidir con qué bloques de contenidos debe ir a septiembre un alumno en concreto. 4

5 ANEXO III: RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES. DEPARTAMENTO DE ARTES PLÁSTICAS (Estos criterios y sistemas estarán disponibles en el blog del departamento y en la web del centro, y los alumnos serán informados personalmente, llevando un registro con firma del alumno). A aquellos alumnos/as que cursen 2º ESO y tengan la materia pendiente de 1º ESO, o que cursen 4º ESO, no tengan la materia de EPV 4º ESO y tengan suspensa la materia de EPV 1º, 2º ó 3º ESO, se les entregará un PTI, antes de diciembre de 2012, con el procedimiento y fechas de la recuperación, deberán realizar y entregar un cuadernillo de trabajo y ejecutar un examen práctico. Fecha de entrega de cuadernillo y examen: MARTES 24 de abril de 2013 a 4ª hora en Biblioteca. Aquellos alumnos que cursen EPV 3º ESO y la materia de EPV 4º ESO y tengan algún curso suspenso de EPV, recuperarán automáticamente los cursos inferiores suspensos si aprueban la materia de EPV 3º ESO ó 4º ESO respectivamente. 5