Curso de Especialización en PsicoNeuroInmunología Clínica y Evidencia Científica Medicina Evolutiva. Nivel I

Transcripción

1 Curso de Especialización en PsicoNeuroInmunología Clínica y Evidencia Científica Medicina Evolutiva Nivel I

2 JUSTIFICACIÓN La PsicoNeuroInmunología Clínica (PNI) se define como la ciencia que se encarga del estudio de los mecanismos de interacción y comunicación entre los diferentes sistemas: neurológico, psicológico, endocrinológico e inmunológico. Esta comunicación utiliza un lenguaje bioquímico a través de mediadores tales como: hormonas, neurotransmisores y citoquinas; que la PNI Clínica enseña como utilizar para un sistema de diagnóstico integral que tiene como finalidad curar los verdaderos factores etiológicos de la patología. La PNI tiene su gran valor clínico en el campo de pacientes con patologías crónicas (de larga duración y no para siempre) como dolor crónico, colon irritable, migraña, alergia, artritis reumática, psoriasis, síndrome de fatiga crónica ; desórdenes que son producidos y mantenidos por trastornos al nivel psico-neuroendocrino-socio-inmunológico.

3 OBJETIVOS PNI I Que el alumno sea capaz de: Entender los mecanismos de acción relacionados con la unidad funcional gastrointestinal: intestino-hígado-páncreas; y saber actuar en clínica. Aprender las bases bioquímicas y fisiológicas de la nutrición y la alimentación Revisar los principales patrones dietéticos y su evidencia en las enfermedades de la civilización Usar la terapia ortomolecular y la fitoterapia como arma terapéutica. Trabajar en el autoconocimiento del terapeuta para generar congruencia clínica. Considerar el lenguaje como herramienta clave de intervención en la clínica.

4 OBJETIVOS PNI I Que el alumno sea capaz de: Empezar a usar el reencuadre como herramienta terapéutica. Conocer el sistema inmunitario y su interacción con lo ejes de estrés, tiroideo y de hormonas sexuales. Aprender los mecanismos de acción para actuar en la clínica en trastornos inmunitarios (alergia y autoinmunidad). Aprender a usar el ejercicio físico y el PaleoTraining en la clínica como herramienta terapéutica. Conocer las estrategias clínicas en el terreno de la pediatría. Conocer como llevar a cabo el abordaje clínico: anamnesis e intervención clínica.

5 PROGRAMA PNI I 1r seminario. El aparato digestivo en la PNI: Nutrición, digestión, absorción y protección. Néstor Sánchez 7-9 de noviembre de 2014 Introducción a la Medicina evolutiva: Nutrición desde una perspectiva evolutiva. Consecuencias de la incoherencia genética/epigenética. El aparato digestivo: Fisiología de la función digestiva. Aparato digestivo y sistema Inmune. Disbiosis y Low grade inflammation. Sistema nervioso intestinal: Sistema nervioso entérico y Brain gut axis. Repercusiones clínicas.

6 PROGRAMA PNI I 2o seminario. Evidencia científica en nutrición. Maelan Fontes de diciembre 2014 Bases bioquímicas de la nutrición: Macronutrientes y micronutrientes. Bases fisiológicas de la nutrición humana: Digestión, absorción y principales rutas metabólicas. Nutrición basada en la evidencia PNI Clínica. Bases de las recomendaciones dietéticas: Historias, dinero, ciencia y biología. Por qué considerar la evolución? Estudios de intervención con dietas paleolíticas. Biomarcadores de salud en poblaciones tradicionales. Estudios de intervención con dietas paleolíticas. Alimentación y enfermedades de la civilización, más allá de los nutrientes: antinutrientes.

7 PROGRAMA PNI I 3er seminario. La psicología en la PNI. PhD. Bernardo Ortín 16 de enero de 2015 La significación subjetiva del síntoma: Lo que hace sentir. Sistema perceptivo-reactivo e implicaciones Psicogenealógicas del síntoma. Lo que hace pensar. Las metáforas del síntoma. Lo que induce a hacer. Intentos fallidos de solución. Pautas de comunicación en consulta: Lo que no funciona. Lo que suele funcionar mejor. Lenguajes persuasivos: Mayéutica, Metáfora y trance. Reencuadre del síntoma y primeras intervenciones.

8 PROGRAMA PNI I 3er seminario. La psicología en la PNI. Julieta Paris Cristóbal 17 y 18 de enero de 2015 Gestión Emocional: Contención vs. Disociación Autogestión. Autoconocimiento. Autoconfianza. El Poder de la Sombra (en consulta y en la vida) Hacía una integración: De la Sombra De la Mente Del Cuerpo Del Espíritu Valores, consciencia y Aceptación. Cómo el lenguaje conduce al sufrimiento (y a la sanación).

9 PROGRAMA PNI I 4o seminario. El sistema inmunológico en al PNI. Carlos Pérez de febrero de 2015 Fisiología del sistema inmune: El sistema innato, adaptativo y común del las membranas mucosas. Respuesta inmunitaria específica Th1, Th2 y Treguladora. Genética-epigenética: aspectos que determinan la salud del sistema inmunitario: Programación fetal y metabólica, nutrición, estilo de vida, hábitos tóxicos Eje HPA (cortisol), HPT (tiroxina) y HPG (estrógenos). Autoinmunidad y alergia.

10 PROGRAMA PNI I 5o seminario. Metabolismo y obesidad Ejercicio Físico. Airam Fernández de marzo de 2015 Fisiología del metabolismo energético: Rutas metabólicas. Índice glicémico vs carga glicémica. Resistencia a la insulina: Mecanismos de acción. El síndrome metabólico como base para la inflamación. Entrenamiento funcional: PALEOTRAINING.

11 PROGRAMA PNI I 6o seminario. Tejido conjuntivo en en la PNI. Xavier Cañellas de abril de 2015 Fisiología del tejido conjuntivo: Funciones, histología e interacción con la PNI Clínica. Agua y minerales, la clave del tejido conjuntivo. La lesión aguda y crónica: Fases de una lesión aguda y crónica e interacción con Resoleomics: la ciencia de la resolución. Hipoxy Stress Reaction. La metámera en la PNI clínica. Trabajo excéntrico como herramienta de curación del tejido (cuando el movimiento se convierte en medicamento): Progresión de las cargas. Práctica en la readaptación al trabajo activo. I

12 PROGRAMA PNI I 7o seminario. El proceso diagnóstico. David Vargas de mayo de 2015 Anamnesis, investigación clínica: La importancia de identificar el mecanismo específico que provoca el síntoma. Metodología de anamnesis. Estrategias de entrevista: encaminar al paciente hacia la curación, NO hacia la cronicidad. La interpretación de los análisis clínicos: Análisis de laboratorio. La práctica clínica: Casos clínicos.

13 INFORMACIÓN PNI I Fechas: 7-9 noviembre 2014, diciembre 2014, enero 2015, febrero 2015, marzo 2015, abril 2015, mayo 2015 Lugar: INSTITUTO DE TERAPIAS INTEGRATIVAS Calle San Miguel 16, Entlo. Dcha Zaragoza Tel: Inscripciones: info@centrofisioterapiaglobal.com Horario: Viernes y sábado de 9:00 a 13:00 y 15:00 a 19:00 h Domingo de 9:00 a 13:00 h Precio: euros

14 Condiciones de inscripción Reserva de plaza con el ingreso de 350 en la cuenta del Sabadell a nombre de Ignacio Pastor ES El resto 2120 a ingresar un mes antes del comienzo del curso.

15 PROFESORADO PNI I NÉSTOR SÁNCHEZ FÉREZ Diplomado en Fisioterapia Universidad Ramon Llull Postgrado en Terapia Regenerativa Universidad de Girona Máster en Psiconeuroinmunología Clínica Universidad de Girona Máster en Biología Humana Universidad de Barcelona Co-director de Regenera Co-fundador del Método de Entrenamiento PaleoTraining Co-fundador de Mammothhunters Co-autor del libro PaleoTraining, Ed. B en 2013 Profesor del Máster de Medicina Natural de la Universidad de Medicina de Santiago de Compostela

16 PROFESORADO PNI I MAELÁN FONTES VILLALBA Doctorando en Nutrición Universidad de Lund (Suecia). Investigador en Nutrición Humana en el Centro de Investigación en Salud en Atención Primaria, Facultad de Medicina-Universidad de Lund, Suecia. Máster en Nutrición Humana y Calidad de los Alimentos Universidad Illes Balears. Profesor invitado de la University of Western States, USA, en el Master of Science in Nutrition and Functional Medicine. Diplomado en Fisioterapia Universidad de la Laguna. Miembro del equipo de investigación en Nutrición Humana formado por: Dr. Staffan Lindeberg, MD, PhD (Facultad de Medicina de la Universidad de Lund, Suecia), Dr. Tommy Jönsson, MD, PhD (Facultad de Medicina de la Universidad de Lund, Suecia), Dra. Yvonne Granfeldt, PhD (Universidad de Lund, Suecia) y Dra. Lynda Frassetto, MD, PhD (Facultad de Medicina de la Universidad de San Francisco, USA).

17 PROFESORADO PNI I PhD. BERNARDO ORTÍN PÉREZ Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Valencia, con una Tesis referida a la Programación Neurolingüística y sus aplicaciones a la pedagogía social y la metodología de proyectos. Master en Cooperación Internacional al Desarrollo por la Universidad Complutense de Madrid Investigador asociado a la Oficina de Unesco en Santiago de Chile (OREALC) para programas educativos y sociales de atención a la infancia. Experto Tecnológico del Ministerio de Educación y Ciencia para el Proyecto de Renovación de Contenidos de la Formación Profesional en las nuevas titulaciones de índole Socioeducativa. Autor de los libros: Los niños invisibles, Ed Octaedro en 2003 y Cuentos que curan, Ed Océano en 2005

18 PROFESSORAT PNI I JULIETA PARIS CRISTÓBAL Licenciada en Psicología por la Universidad de Salamanca. Licenciada en Antropología Socio Cultural por la Universidad de Deusto. Máster en Psicología de la Salud. Experta en Hipnosis y Relajación. Máster en Psicología de la Actividad Física y del Deporte Máster Practicioner en PNL (Programación Neurolingüística) Diploma de Estudios Avanzados y Suficiencia Investigadora en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad de Salamanca. Responsable del Dpto. De Psicología en los Servicios Médicos de la Real Federación Española de Atletismo hasta Psicóloga de la Selección Española de Atletismo en los JJOO de Beijing, Psicóloga de la Selección Española de Atletismo en el Cpto del Mundo de Osaka, 2007 Directora del Master en Alto Rendimiento y Coaching Deportivo de Instituto Superior de Estudios Psicológicos. (ISEP)

19 PROFESORADO PNI I CARLOS PÉREZ RAMIREZ Diplomado en Magisterio de Educación Física Universidad Autónoma de Barcelona con la calificación final de Premio Extraordinario. Diplomado en Fisioterapia Universidad Autónoma de Barcelona Postgrado en Terapia Regenerativa Universidad de Girona Máster en Psiconeuroinmunología Clínica Universidad de Girona Co-director de Regenera Co-fundador del Método de Entrenamiento PaleoTraining Profesor del Máster de Medicina Natural de la Universidad de Medicina de Santiago de Compostela Autor de libro Paleovida, Ed. B en 2012 Co-autor del libro PaleoTraining, Ed. B en 2013

20 PROFESORADO PNI I AIRAM FERNÁNDEZ PÉREZ Diplomado en Fisioterapia Universidad de La Laguna. Osteópata Postgrado en Lesiones Deportivas Universidad Alcalá de Henares. Postgrado en Terapia Regenerativa Universidad de Girona Máster en Psiconeuroinmunología Clínica Universidad de Girona Máster en Nutrición Clínica (cursando) Co-fundador del Método de Entrenamiento PaleoTraining Director del Centro Clínico-Deportivo Paleocenter (Arrecife, Lanzarote) Co-autor del libro PaleoTraining, Ed. B en 2013

21 PROFESORADO PNI I XAVIER CAÑELLAS COMINO Diplomado en Fisioterapia Universidad Autónoma de Barcelona Postgrado en Terapia Regenerativa Universidad de Girona Máster en Psiconeuroinmunología Clínica Universidad de Girona Co-fundador de Batega. Laboratori Emocional Co-director de Regenera Co-fundador del Método de Entrenamiento PaleoTraining Co-autor del libro PaleoTraining, Ed. B en 2013

22 PROFESORADO PNI I DAVID VARGAS BARRIENTOS Diplomado en Fisioterapia Universidad Autónoma de Barcelona Postgrado en Terapia Regenerativa Universidad de Girona Máster en Psiconeuroinmunología Clínica Universidad de Girona Co-director de Regenera Co-fundador del Método de Entrenamiento PaleoTraining Profesor del Máster de Osteopatía de la Escuela de Fisioterapia Gimbernat (Universidad Autónoma de Barcelona) Co-autor del libro PaleoTraining, Ed. B en 2013

23 INFORMACIÓN/INSCRIPCIONES CENTRO DE FISIOTERAPIA GLOBAL E INTEGRATIVA info@centrofisioterapiaglobal.com Teléfono:

24 PsicoNeuroInmunología Clínica Medicina Evolutiva El abordaje Integral de la Salud