Evaluación tipo PISA. Matemáticas Quinto Grado de primaria, Bimestre 1. calle 2. Mercado. Centro de salud. calle 27 Tortillería. calle 25.

Transcripción

1 ombre del alumno: úm. de lista: Fecha: Grupo: Evaluación tipo PISA Lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas. Para la tarea de geografía, Roberto y su mamá elaboran un plano de su colonia, ellos viven en la zona habitacional ubicada en la esquina de 0 y, a un costado de la carnicería. Roberto estudia en la secundaria que se encuentra ubicada en la esquina de y 5, frente al centro de salud y su hermanito asiste a una guardería ubicada entre las calles 22 y 23, frente a la iglesia. 1. Traza en el plano tres trayectorias posibles que puede recorrer la mamá de Roberto desde su casa hasta la guardería y distingue con color rojo la que consideres más corta

2 2. Analiza el plano e indica cuál afirmación es correcta. a) La 0 es perpendicular a la 1 b) La 2 es paralela a la c) La 2 es perpendicular a la calle d) La 4 es paralela a la

3 3 El trayecto que utiliza la mamá de Roberto desde su casa hasta la guardería es 1/8 de kilómetro sobre la y doblar sobre la 2 para avanzar 1/4 de kilómetro más para llegar. Qué distancia recorre la señora para llegar a la guardería? a) 2/12 km b) 3/8 km c) 3/4 km d) 1/32 km 4 La mamá de Roberto realiza el recorrido hasta la guardería en 18 minutos, pero cuando le toca a Roberto llevar a su hermanito, él lo hace en el doble del tiempo. Cuánto tiempo invierte? a) 9 minutos b) 28 minutos c) 26 minutos d) 36 minutos 5 Si en una semana la mamá de Roberto invierte 180 minutos en el mismo recorrido cuántas horas invierte a la semana en trasladarse de la casa a la guardería y viceversa? a) 1 hora 30 minutos b) 1 hora 80 minutos c) 3 horas d) 18 horas 6 En el recorrido de ida y vuelta a la escuela de Roberto, su mamá invierte 240 minutos en los 5 días de la semana, para saber cuántas horas invierte, tendrá que 60. Determina cuántas cifras tendrá el cociente. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

4 Rúbricas de calificación Reactivo 1 Lectura de planos y mapas viales / interpretación y disenno de trayectorias (SEP. 2011) Que competencias se evalúan? iveles de desempeño Traza las tres trayectorias correctamente y distingue la más corta. Traza las tres trayectorias de manera correcta pero no distingue la más corta, señala otra, o no la marca. Traza trayectorias pero no distingue el origen, el destino o ambos. Plantea trazos sin relación alguna. Omite los trazos

5 Reactivo 1 Que competencias se evalúan? Respuestas 2. Identifica rectas paralelas, perpendiculares y secantes D 3 Cambio y relaciones. Trabaja con algoritmos, fórmulas y procedimientos simples en la solución de problemas que impliquen sumar o restar fracciones cuyos B denominadores son múltiplos uno de otro 4 Cantidad. Analiza procedimientos para resolver problemas de proporcionalidad del tipo valor faltante D (dobles, triples, valor unitario). 5 Cantidad. Hace un análisis de las relaciones entre unidades de tiempo. B 6 Cantidad. Anticipa el número de cifras del cociente de una división con números naturales. A