Revisión de Material de grados anteriores

Transcripción

1 En un esfuerzo para mantener informados a los padres y tutores de las expectativas y los contenidos que se tratan en la clase de matemáticas de este año, se proporcionará esta hoja informativa para cada unidad dentro de las nueve semanas. La intención es ayudar en guiarlos en formas de apoyar a su hijo en profundizar su comprensión matemática. Cada nueve semanas vamos a pasar tiempo repasando material que se enseñó en los grados anteriores, ya que se refiere a las normas que se enseñan en el tercer grado. Nuestro objetivo es mantener un equilibrio entre el aprendizaje basado en la habilidad, mejorando la capacidad de nuestro estudiante para resolver problemas y pensar conceptualmente. Revisión de Material de grados anteriores 1) Utiliza la suma y la resta para resolver problemas de uno y dos pasos con lo desconocido en cualquier posición. (2.OA.1) 2) Construye gráficos de barras e imágenes utilizando una sola escala de unidad con hasta cuatro categorías y resuelve problemas sencillos como compuestas, descompuestas, y de comparación usando una gráfica de imágenes o barras. (2.MD.10) Nuevo Material para 3er grado 1) Puedo resolver problemas de palabras de dos pasos (dos pasos operativos), utilizando las cuatro operaciones: suma, resta, multiplicación y división (incluyendo cantidades enteras de dólar). (3.OA.8) 2) Puedo dibujar un gráfico de barras e imagen a escala para representar un conjunto de datos con varias categorías. (3.MD.3) 3) Puedo resolver problemas de uno y dos pasos utilizando información de un gráfico de barras escalada.(3.md.3) Expectativas Finales de la Unidad 1) Evaluación estándar

2 Estrategias para Resolver Problemas de palabras de dos pasos J Practica para la familia J Echa un vistazo a algunos de estos sitios web gratuitos, para practicar matemáticas para resolver problemas de palabras de dos pasos usando las cuatro operaciones. 1) Thinking Blocks 2) Math Hoops 3) Grand Slam Math 4) Word Problems with Katie Dibujo de modelo de barras Un modelo de barras es una representación visual de la información en un problema usando unidades de barras. Ejemplo: El objetivo de Jerome es leer 345 páginas de su libro durante un período de 3 días. Si lee 142 páginas el lunes y el martes lee 115 páginas, cuantas páginas necesita leer Jerome el miércoles para alcanzar su meta? Paso 1: Leer todo el problema. Paso 2: Vuelve a escribir la pregunta en forma de frase, dejando un espacio en blanco para la respuesta. Jerome necesita leer páginas para alcanzar su objetivo. Paso 3: Determinar quién / qué está implicada en el problema. Las páginas de Jerome Paso 4: Dibuja la unidad de barra (s). Páginas de Jerome

3 Estrategias para Resolver Problemas de palabras de dos pasos Paso 5: Agrupa el problema. Ajusta y etiqueta las barras unitarias. Añade el signo de interrogación para representar la parte que falta. M T W ? Páginas de Jerome 345 Paso 6: Escribe la ecuación con la variable que falta. M T W ? Páginas de Jerome Example: Jerome s goal is to read 345 pages of his book over a 3-day period. If he reads 142 pages on Monday and 115 pages on Tuesday, how many pages does Jerome need to read on Wednesday to reach his goal? First, you need to find out how many pages Jerome has already read = 257 pages Then, you need to subtract the number of pages Jerome has already read from the number of pages he needs to read in all. 88 A = 257 B = = 88 more pages

4 Estrategias para Resolver Problemas de palabras de dos pasos

5 La comprensión de gráficos de barra escalados

6 La comprensión de gráficos de imágenes

7 Recopilando datos y dibujando gráficos

8 Uso de datos de gráficos para responder a problemas de palabras de uno y de dos pasos 1) Cuántas personas votaron manzana como la mejor fruta? 35 personas 2) Cuántas personas más votaron a favor de arándanos que para el plátano? = 30 personas más votaron por el arándano 3) Cuántas personas más votaron para la banana y naranja combinado que para la uva? = 40 personas votaron por la banana y naranja 40-5 = 35 personas más votaron para la banana y naranja que para la uva

9 Uso de datos de gráficos para responder a problemas de palabras de uno y de dos pasos 1) Cuántos estudiantes votaron jazz y la música rock como su tipo de música favorita? = 21 estudiantes votaron a favor de Jazz y Rock 2) Cuántos estudiantes más votaron por el Hip Hop y Rock que para Clásica? = 19 estudiantes votaron por Hip Hop y Rock 19 de - 8 = 10 estudiantes más votaron para el Hip Hop y Rock que para Clásica 3) Cuántos estudiantes más votaron en total? = 41 estudiantes votaron en total