PERFIL COMPETENCIA REPORTERO

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1 FICHA DE PERFIL OCUPACIONAL REPORTERO PERFIL COMPETENCIA REPORTERO FECHA DE EMISIÓN: 18/09/ :55 Sector: INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES Subsector: RADIODIFUSIÓN Código: P V01 Vigencia: 31/12/2018 Sector: INFORMACIÓN Y Subsector: RADIODIFUSIÓN Código: P V01 EstadoActual: Vigente COMUNICACIONES Nombre perfil : REPORTERO Fecha de vigencia: 31/12/2018 Área Ocupacional : Perfil relevante para aquellas personas cuyas responsabilidades incluyen entre otras el planificar y realizar labores de reportero en terreno relevando información noticiosa de interés de la audiencia. Incorpora el conjunto de desempeños y actividades que debe realizar el Reportero. Asimismo debe cumplir con las funciones de mantenerse actualizado e informado constantemente del acontecer noticioso del sector que le fue asignado cubrir. Es necesario dominar principios y conocimientos actualidad informativa, conocimientos técnicos de cada sector como crónica policial, política, economía, deportes y espectáculos entre otros, dominando completamente el vocabulario y lenguaje del sector. Deberá contar con al menos 1 año de experiencia en las funciones definidas que aparecen en las unidades de competencias laborales del perfil. Identificación del campo laboral de la ocupación : Al certificar sus competencias el Reportero, habrá demostrado su competencia en cada uno de las unidades de competencia que componen el perfil ocupacional definido para el sector. Asimismo, mediante una previa capacitación en las particularidades de los equipos y normativas de cada subsector, que le permitirían trabajar en empresas o agencias de noticias como televisión, prensa digita, electrónica y radiodifusión. Codigo: U V01 Unidades de competencia Descripción PLANIFICAR TRABAJO EN TERRENO. U V01 REALIZAR LABORES DE REPORTERO EN TERRENO. Condiciones y situaciones: Revisando constantemente la prensa escrita y electrónica. Manteniéndose informado constantemente. Buscando información relevante al sector a cubrir. Contactando actores claves para realizar entrevistas. Entrevistando a actores claves. Realizando enlaces en vivo. Editando noticias. Contextos de Competencia Herramientas, equipos y materiales: Evidencias Directas Indirectas Equipos de transmisión al aire como 3 Observaciones en terreno Fotografías micrófono inalámbrico, grabadora, correspondientes a las UCL del Cartas de recomendación cámara fotográfica, entre otros. perfil. Informes de desempeño. Computador. Autoevaluación. Diplomas y cursos de Software de edición de entrevistas. Entrevistas basadas en las capacitación. Prensa. unidades de competencia. Currículum Vitae. Portales web de noticias. Simulación. Registros personales, tales como: certificados, licencias. Lista Unidades de Competencia Página: 1

2 Nombre UCL: PLANIFICAR TRABAJO EN TERRENO. Código UCL: U V01 Fecha de Vigencia: 31/12/2015 Estado Actual: Vigente Actividades clave 1. Revisar prensa escrita, según 2. Revisar prensa electrónica, según 1.- Revisar información noticiosa del sector 3. Recibir información de eventos públicos, según procedimiento interno de la empresa. 4. Estudiar información técnica del sector de reportaje, según procedimiento interno de la empresa. 1. Planificar salida a terreno, según 2. Elaborar entrevista para cuñas, según 2.- Planificar labores de reportero en terreno 3. Elaborar libreto para cuñas, según 4. Solicitar materiales y equipos para reportaje en terreno, según Competencias Conductuales Nombre de la Competencia Indicadores de Conducta Se documenta del acontecer noticioso relacionado a su sector (político, económico, deportivo, crónica policial, espectáculos, etc.) Se mantiene informado en todo momento, siendo hábil en la búsqueda de información relevante y pertinente para la elaboración de sus entrevistas. Revisa prensa escrita nacional e internacional, relevando información del acontecer diario para elaborar la pauta de reportaje de su sector. Revisa prensa electrónica de portales nacionales e internacionales, relevando información la cual complementa con la información relevada de la prensa escrita. Solicita información de eventos públicos, ceremonias o conferencias para ser reporteados, informándose acerca de horarios, razón del evento, oradores, asistentes, etc. Se documenta técnicamente acerca de la terminología, Orientación a la calidad. Capacidad de demostrar interés e conceptualización, bibliografía y datos históricos del sector que iniciativa por incorporar al trabajo mejoras continuas. Realiza sus le fue asignado reportear, demostrando conocimientos que le labores minuciosa y prolijamente dentro de los plazos esperados, faciliten el trabajo y no le permitan cometer errores. siendo organizada y metodológica, cumpliendo los estándares de Analiza situación actual de su sector, anticipándose donde calidad de la empresa. ocurrirán las noticias. Solicita autorización para realizar reportajes en terreno, entregando información certera de donde ocurrirán las noticias para solicitar los recursos. Solicita presupuesto para la salida a terreno, detallando cada gasto que realizará, maximizando sus recursos. Planifica su salida a terreno, estipulando horario de salida, de llegada, materiales y equipos a necesitar. Elabora pauta de preguntas para entrevistar a los actores claves del acontecer noticioso de su sector, elaborando preguntas que sean atractivas para la audiencia. Elabora libreto para la transmisión que saldrá al aire, elaborando un libreto descriptivo pero en un lenguaje que pueda ser entendido por la audiencia. Solicita formalmente los equipos y materiales que necesitará para la transmisión en terreno, como grabadora, micrófonos o móvil de transmisión en el caso de ser necesario. Conocimientos Conocimientos necesarios para realizar la competencia: Conocimientos básicos necesarios para cumplir la competencia. Saber leer y comprender velozmente documentos de carácter complejo, como manuales e instrucciones. Organizar cognitivamente su trabajo, realizando un ordenamiento lógico. Dominio de programas computacionales (Word, Excel), Internet, . Conocimientos Técnicos necesarios para cumplir la competencia. Conocimientos técnicos del sector periodístico que fue asignado. Página: 2

3 Conocimientos del acontecer noticioso del sector periodístico que fue asignado. Conocimientos del funcionamiento de una radioemisora y de sus equipos. Conocimientos de Software de Automatización Radial como Zara Edit, Cool Edit, Raduga, Jazler, Dinesys, entre otros. Conocimientos reglamentarios necesarios para cumplir la competencia. Conocimientos de los Parámetros Reglamentarios de SUBTEL. Habilidades Manejar técnicas de comunicación, recepción y entrega de información. Hábil en relevar información pertinente de sus entrevistados. Hábil en la organización y distribución de recursos y materiales. Compromiso con la radioemisora y disposición. Manejar y utilizar lenguaje apropiado. Flexibilidad y adaptación frente a escenarios cambiantes. Hábil en la búsqueda de información relevante y asertiva. Capacidad de crear climas de confianza. Habilidad para interpretar nuevos requerimientos de la empresa. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS Para la evaluación en situación real de trabajo Para la evaluación simulada Nombre UCL: REALIZAR LABORES DE REPORTERO EN TERRENO. Código UCL: U V01 Fecha de Vigencia: 31/12/2015 Estado Actual: Vigente Actividades clave 1. Buscar información policial actual, según procedimiento interno de la empresa. 2. Acceder al lugar de los hechos, según procedimiento interno de la 1.- Realizar labores de reporteo de crónica policial. empresa. 3. Buscar fuentes de información en el lugar de los hechos, según 4. Realizar cuñas en terreno, según 5. Realizar transmisión en vivo, según 1. Acudir a instituciones del acontecer político nacional, según 2. Buscar fuentes de información, según procedimiento interno de la 2.- Realizar labores de reporteo de sector política. empresa. 3. Entrevistar a los actores claves del acontecer político, según 4. Realizar cuñas en terreno, según 5. Realizar transmisión en vivo, según 1. Buscar información de datos económica, según procedimiento interno de la empresa. 2. Acceder a fuentes de información económica, según procedimiento 3.- Realizar labores de reporteo de sector económico. interno de la empresa. 3. Entrevistar a actores claves del acontecer económico, según 4. Realizar cuñas en terreno, según 5. Realizar transmisión en vivo, según 1. Buscar información deportiva actual, según procedimiento interno de la empresa. 2. Acceder a fuentes de información deportiva, según procedimiento interno 4.- Realizar labores de reporteo deportivo. de la empresa. 3. Entrevistar a actores claves del acontecer deportivo, según 4. Realizar cuñas en terreno, según 5. Realizar transmisión en vivo, según Página: 3

4 Nombre UCL: REALIZAR LABORES DE REPORTERO EN TERRENO. Código UCL: U V01 Fecha de Vigencia: 31/12/2015 Estado Actual: Vigente Actividades clave 1. Buscar información de espectáculos y eventos, según procedimiento interno de la empresa. 2. Acceder a fuentes de información de espectáculos, según procedimiento 5.- Realizar labores de reporteo de espectáculos. interno de la empresa. 3. Entrevistar a actores claves de espectáculos, según procedimiento interno de la empresa. 4. Realizar cuñas en terreno, según 5. Realizar transmisión en vivo, según Página: 4

5 Competencias Conductuales Nombre de la Competencia Indicadores de Conducta Buscar información relevante acerca de hechos policiales acontecidos durante su jornada laboral. Informarse acerca de las condiciones en que se encuentra el lugar de los hechos, resguardando su integridad física al ir a cubrir la noticia. Relevar información actual y pertinente acerca de cómo acontecieron los hechos. permita transmitir información correcta a la audiencia. Entrevistar a actores claves como policías, víctimas, victimarios, etc., relevando el máximo de información. que siempre se encuentre presente en el lugar de los hechos. Buscar información relevante acerca del acontecer político, adelantándose a hechos futuros. Se dirige a organismos del estado donde se producen las noticias, relevando información de lo que está aconteciendo en cuanto a medidas que se estén tomando, situaciones complejas dentro de los organismos, anuncios, etc. permita transmitir información correcta a la audiencia. Entrevistar a actores claves como organismos de estado, ministros, diputados, senadores, entre otros, relevando el máximo de información que sea atractiva a la audiencia. Buscar información relevante acerca de las fluctuaciones económicas a nivel nacional e internacional, así como de variaciones económicas cotidianas como valor de la UF, valor de UTM, porcentajes de interés, variación del IPC, entre otros. Comunicación Efectiva e Influencia. Capacidad para entregar y recibir información fidedigna, asertiva directa y oportunamente, permita transmitir información correcta a la audiencia. como también habilidad para transmitir sus ideas de manera Entrevistar a actores claves como ministro de economía o de convincente e influir en los demás para lograr su compromiso y planificación, actores superintendencia de bancos, INN, actores de apoyo en la implementación de las mismas. Asimismo logra la Bolsa, docentes y economistas. fomentar el aprendizaje y el desarrollo de las potencialidades de sus colaboradores. Buscar información relevante acerca del acontecer deportivo, adelantándose a hechos futuros. Se dirige a clubes o puntos de prensa donde se producen las noticias, relevando información de lo que está aconteciendo y que sea de interés para la audiencia. Buscar diferentes fuentes de información fidedigna que le permita transmitir información correcta a la audiencia. Buscar información relevante acerca del acontecer deportivo, adelantándose a hechos futuros. Se dirige a clubes o puntos de prensa donde se producen las noticias, relevando información de lo que está aconteciendo y que sea de interés para la audiencia. permita transmitir información correcta a la audiencia. Entrevistar a actores claves como deportistas, dirigentes, director técnico, entre otros, relevando el máximo de información que sea atractiva a la audiencia. Buscar información relevante acerca de eventos y espectáculos que estén planificados y que sean de interés para la audiciencia. permita transmitir información correcta a la audiencia en cuanto a fechas y horarios. Entrevistar a actores relacionados a los eventos y espectáculos. Página: 5

6 Conocimientos Conocimientos necesarios para realizar la competencia: Conocimientos básicos necesarios para cumplir la competencia. Saber leer y comprender velozmente documentos de carácter complejo, como manuales e instrucciones. Organizar cognitivamente su trabajo, realizando un ordenamiento lógico. Dominio de programas computacionales (Word, Excel), Internet, . Conocimientos Técnicos necesarios para cumplir la competencia. Conocimientos técnicos del sector periodístico que fue asignado. Conocimientos del acontecer noticioso del sector periodístico que fue asignado. Conocimientos del funcionamiento de una radioemisora y de sus equipos. Conocimientos de Software de Automatización Radial como Zara Edit, Cool Edit, Raduga, Jazler, Dinesys, entre otros. Conocimientos reglamentarios necesarios para cumplir la competencia. Conocimientos de los Parámetros Reglamentarios de SUBTEL Habilidades Manejar técnicas de comunicación, recepción y entrega de información. Hábil en relevar información pertinente de sus entrevistados. Iniciativa. Hábil en la organización y distribución de recursos y materiales. Compromiso con la radioemisora y disposición inmediata. Manejar y utilizar lenguaje apropiado. Flexibilidad y adaptación frente a escenarios cambiantes. Manejar técnicas de comunicación, recepción y entrega de información. Hábil en la búsqueda de información relevante y asertiva. Capacidad de crear climas de confianza. Habilidad para interpretar nuevos requerimientos de la empresa. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS Para la evaluación en situación real de trabajo Para la evaluación simulada Página: 6