CAMPUS TECNOLÓGICO CERDANYA

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Rafael Peña Ávila
hace 8 años
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1 Programa CAMPUS TECNOLÓGICO CERDANYA CTC de Julio de 2014

2 Índice 1. Introducción Habilidades y Competencias Workshops Comunicación Programa Campus Tecnológico Cerdanya Julio /9

3 1. Introducción. El Campus tecnólogico Cerdanya tiene como objetivo principal fomentar la creatividad, el ingenio y la innovación entre los participantes, niños y niñas de 8 a 16 años. Este campus incorpora un enfoque innovador alineado con los nuevos paradigmas de la educación: la enseñanza por intereses y la enseñanza personalizada. El Campus Tecnológico Cerdanya gira alrededor de un Viaje al espacio. Este eje temático sirve para motivar y conectar a los participantes desde el primer momento, al tiempo que se fomenta el uso de nuevas tecnologías, el ingenio y la creatividad. Durante el Campus, los niños y niñas diseñarán, programarán y construirán su propio robot, trabajando en en equipos por edades y niveles de conocimientos y tendrán además a su disposición un conjunto de workshops y un portal web para comunicar sus descubrimientos y resultados. Cada equipo configura su propio itinerario en función de sus necesidades, intereses y motivaciones. Así pues, los verdaderos protagonistas del Campus son los niños y niñas y sus itinerarios individualizados. La clave de este proceso, es la tarea del equipo facilitador que los guía y vela para cumplir los objetivos que se han definido. Workshops Viaje al espacio Habilidades y competencias Comunicación 3/9

4 2. Habilidades y Competencias En respuesta a los retos actuales, el programa del Campus Tecnológico Cerdanya quiere contribuir a desarrollar habilidades y comptetencias que preparan a los niños para la vida y la nueva realidad profesional. El mundo de hoy necesita más personas creativas, autónomas y flexibles que especialistas super informados. A lo largo del campus éstas son las habilidades que trabajaremos: Creatividad e Innovación Comunicación y empatia Enfoque y soluciones de problemas Adquirir nuevos conocimientos Habilidades Trabajo en equipo, cooperación y liderazgo Iniciativa y espíritu emprenedor Autoconfianza y Autosuperación Creatividad e innovación: Capacidad de crear, producir cosas nuevas o llegar a conclusiones diferentes y resolver problemas de forma original. Enfoque y soluciones de problemas: Capacidad para entender, dividir, explorar alternativas y resolver problemas. Trabajo en equipo, cooperación y liderazgos: Capacidad para trabajar conjuntamente con compañeros, implicando a las demás personas y facilitando, compartiendo y poniendo a disposición los recursos, la información y los conocimientos para alcanzar el objetivo común. Autoconfianza y autosuperación: Capacidad para superar obstáculos, intentar hacer las cosas cada día mejor, desarrollando las propias competencias y aprendiendo de los errores, orinentado al logro de los objetivos propuestos por uno mismo. Iniciativa y espíritu innovador: Acción de empezar algo, hablar u obrar por voluntad propia, adelantándose a las motivaciones externas. Adquir nuevos conocimientos: Inquietud y curiosidad constante por aprender o saber más, permiten a las personas un desarrollo continuo y adquiriendo nuevos conocimientos de manera autónoma. Comunicación y empatía: Capacidad para transmitir, hacer entender alguna cosa a alguien de una manera clara y entendedora y escuchar atentamente. 4/9

5 3. Workshops Durante el campus, los participantes tienen a su disposición un conjunto de actividades que les permitirán emprender un viaje al espacio. Los participantes escogerán cuáles de estos utilizan en función de sus intereses y motivaciones. Durante todeos los días del Campus, agrupados en equipos en función de su nivel de conocimiento y edad, realizan actividades de robótica, vídeo juegos y programación. El último día del Campus, los niños y niñas realizarán una demostración de sus proyectos ante todos los padres. Robótica Workshops Videojuegos Programación 5/9

6 Robótica los participantes aprenden a diseñar, programar y poner en marcha robots LEGO Mindstorms y superar diferentes misiones. Los equipos construyen sus robots utilizando el Kit robótico LEGO Mindstorms creado especialmente para facilitar el diseño y la programación de robots para chicos y chicas. Vídeo Juegos los participantes crean y desarrollan sus propios videojuegos con Scratch. Los equipos disponen de lenguajes de programación visual que permiten la creación de videojuegos. Están diseñados para ser accesibles y divertidos para todos. Programación los participantes aprenden a diseñar y desarrollar sus propios programas informáticos. Los equipos disponen de un entorno viusal y divertido para aprender a programar sus primeros programas informáticos. 4. Comunicación En el desarrollo de un proyecto es tanto o más importante realizar el mismo como comunicarlo. Por ello, durante el campamento los participantes tendrán a su alcance un conjunto de herramientas de comunicación digitales para poder explicar su experiencia: 6/9

7 Portal Web Animación digital Blog Comunicación Radio por internet Imágenes Portal Web los participantes crean un portal web para difundir todo el desarrollo del proyecto. Los equipos disponen de un editor de páginas web para crear y actualizar el portal web de su proyecto (blog, vídeos, imágenes, podcast, documentación). Blog los participantes crean un blog para explicar el día a día de su proyecto durante las estancias. Los equipos disponen de una herramienta de edición de blogs para disponer de un espacio propio en la red donde expresar sus opiniones sobre cualquier ámbito del proyecto. 7/9

8 Imágenes los participantes aprenden a crear, grabar y editar imágenes para mostrar cómo avanzar su proyecto. Los equipos disponen de una cámara digital y de un editor para organizar, retocar y publicar sus imágenes en el portal web y / o el blog. Radio por internet los participantes aprenden a crear, grabar y compartir las locuciones que explican su experiencia en el campus. Los equipos disponen de un editor multilingüe de uso sencillo e intuitivo que permite registrar sus locuciones. Estas las comparten en su portal web. Animación digital los participantes crean y comparten sus animaciones interactivas digitales. Los equipos mediante LEGO STUDIOS crean de forma sencilla sus propias historias y animaciones y las comparten con el resto a través de la web. 8/9

9 5. Programa Campus Tecnológico Cerdanya Julio 2014 Sábado 12 Domingo 13 Lunes 14 Martes 15 Miércoles 16 Jueves 17 Viernes 18 09:30 11:00 EXHIBICIÓN 11: COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN EXHIBICIÓN 13:00 14:00 14:00 15: :00 18:00 LLEGADA A CAMPUS Y CHECK IN 18:00 18:30 PRESENTACIÓN DEL EJE 18:30 20:15 20:15 TEMATICO Y TEAM BULIDING COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA PISCINA PISCINA PISCINA PISCINA PISCINA MERIENDA MERIENDA MERIENDA MERIENDA MERIENDA CENA CENA CENA CENA CENA CENA 21:30 FIESTA FIESTA FIESTA FIESTA FIESTA FIESTA 23:00 A dormir PROYECCIÓN VIDEO DEL CTC 2014 EXIBICIÓN DE ROBOTS CEREMONIA DE CLAUSURA APERITIVO DESPEDIDA CHECK OUT Y VUELTA A CASA

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