PARTE I. INTRODUCCIÓN - 1 -

Transcripción

1 - 1 - PARTE I. INTRODUCCIÓN La utilización de los recursos naturales ha sido para el hombre una necesidad para su sobrevivencia. Desde los primeros asentamientos humanos el hombre ha hecho uso de los materiales que tiene a su alcance, adaptándolos al sitio donde va a habitar, pero es hasta la actualidad que con su estilo de vida ha actuado de manera irresponsable en lo que respecta al cuidado de su propio entorno. La búsqueda de una conservación del medio ambiente surge más que como un deber, una necesidad. En la actualidad se busca remediar el daño medioambiental, independientemente cual sea la causa, pero en lo que en arquitectura respecta, se busca solventar el impacto que las obras arquitectónicas provocan al medio natural. Debido a esta necesidad, es que desde hace ya varios años surge una nueva visión en arquitectura que responde con el diseño a los planteamientos de entornos humanos más concientes. Es por ello que en este documento se define a la Sustentabilidad en la Arquitectura como objeto de estudio. La aplicación de esta arquitectura a través del uso de los nuevos avances tecnológicos y de nuevos criterios de diseño, logra mejorar la calidad de vida del ser humano paralelo a la del medio ambiente. La escasez de información en nuestro medio sobre Arquitectura sustentable incentiva a elaborar un documento práctico y completo, que pueda ser aplicado a nuestra realidad. Arquitectura sustentable y su aplicación al Diseño arquitectónico en El Salvador recopila toda la información necesaria para que el estudiante o el profesional pueda conocer ampliamente del tema: conceptos, criterios, lineamientos, nuevas tecnologías, entre otros.

2 - 2 - Se hará uso de datos históricos, económicos, sociales, culturales, y demás, para llegar a una investigación más amplia del tema, y de esa forma analizar, cómo la Arquitectura Sustentable es una respuesta a la situación ambiental actual de nuestro contexto. El documento se divide en cinco etapas: I. Conceptualización, II. Investigación, III. Propuesta, 1V. Experimentación y análisis, y V. Síntesis. En la primera, se conocerán los objetivos del trabajo, y los puntos correspondientes que explicarán ampliamente el documento. En la segunda etapa se hará una investigación general de los componentes conceptuales y además, de la Arquitectura sustentable enfocada en El Salvador. En base a la investigación, se elaborará como propuesta, un Método de aplicación de Arquitectura sustentable en el Diseño Arquitectónico en El Salvador. En la etapa denominada experimentación y análisis se llevará a cabo un taller de diseño, para el cual se hará uso de la propuesta (Método de aplicación) elaborada en la fase anterior. Del mismo modo, se cuantificaran los resultados del mismo y se comprobarán las hipótesis. A través de los resultados del taller se plantearán las conclusiones finales, siendo ésta la etapa de Síntesis. Con este documento se pretende como grupo dejar un aporte a las nuevas generaciones de arquitectos, dirigido hacia una concientización y que se aplique una arquitectura como tal para asegurar la calidad de vida de las futuras generaciones.

3 - 3 - ETAPA CONCEPTUAL. CONCEPTUALIZACIÓN La temática tiene su génesis en un planteamiento conceptual sencillo, en el cual la arquitectura sustentable se desfragmenta en todos aquellos componentes que la generan. Para comprender mejor dicho razonamiento, se ha elaborado un diagrama conceptual, que a continuación se presenta:

4 - 4 - Esquema Conceptual

5 - 5 - Partiendo de dos conceptos básicos interdependientes (arquitectura y cultura) se genera un proceso de depuración de conceptos, no con la intención de buscar una delimitación, sino más bien, una fundamentación filosófica de la temática planteada. En base a esto, se genera una interconexión dialéctica de conceptos cuya línea direccional finaliza en un alcance progresivo y dependiente, Mejorar el proceso proyectual de arquitectura, esto como eje primario. Sin embargo al mismo tiempo se busca elaborar las bases conceptuales necesarias en torno a la problemática ambiental, a través de una perspectiva sociofísica que posibilite desarrollar una arquitectura comprometida con los nuevos paradigmas medioambientales emergentes / (1). En cuanto a la postura anterior, y siguiendo con el esquema conceptual, podemos darnos cuenta que actualmente, los arquitectos como proyectistas y responsables de la construcción, en las diferentes obras de arquitectura, y la sociedad en general como usuaria, deben ser concientes de la importancia y trascendencia de las actuaciones urbanístico-constructivas / (1). (1) Pauta de Diseño para una arquitectura sostenible. Autores: Domínguez Moreno, Lluis Ángel, Soria López, Francisco Javier. UPC, Barcelona Colección Virtuales. Sin embargo, el campo de estudio al cual se enfocará la presente tesis, es el diseño arquitectónico (proceso de diseño / creación de espacios). Estudiándolo como una rama de la arquitectura (la mas importante según muchos de los grandes exponentes de esta disciplina), y como la herramienta por excelencia de los arquitectos, en la búsqueda de soluciones a las necesidades espaciales del usuario. De esta manera los conceptos se vuelven más específicos y concretos, en otras palabras más manejables en términos de investigación. A esto, se debe agregar, que teniendo en consideración la conciencia que debe existir en el diseño arquitectónico, un concepto imprescindible en este razonamiento es la formación académica de los futuros arquitectos; en primer lugar por parte de las escuelas de arquitectura, y en segundo lugar como una exigencia de la sociedad (usuarios). En la medida que la formación académica de los futuros arquitectos mejore en cuanto a la conciencia del impacto ambiental, la transformación a diferentes escalas de entornos o contextos, los cambios físicos y sociales que generan los proyectos, así como la repercusión en otros ecosistemas; se podrá proyectar arquitectura en equilibrio con el medio ambiente.

6 - 6 - (2) Universidad Nacional de La Plata, Argentina. Novedades. Informe Que es? Arquitectura Sustentable y Diseño Ambientalmente Consciente com.ar Paralelamente se genera una relación entre lo antes mencionado y los avances tecnológicos, de manera que conjugando todos estos conceptos, la tecnología no sea vista como el fin, sino más bien como el medio o herramienta para poder alcanzar la sustentabilidad de la arquitectura. De esta manera, al lograr un estadío de sustentabilidad en las edificaciones, se alcanza por ende una sostenibilidad del medio planetario global, desde la arquitectura, hacia la sociedad. Finalmente, se genera un proceso de retroalimentación de los conceptos, donde el desarrollo sostenible del planeta, pasa de ser el punto de llegada de la conceptualización; para convertirse en un punto de partida de todo este sistema de relación de conceptos. En otras palabras, el final se transforma en el inicio; partiendo de una base, de un ideal, el desarrollo sostenible del medio planetario global UTOPIA O REALIDAD?... teniendo como finalidad regresar a las bases nuevamente (arquitectura y cultura). 1. DELIMITACIÓN DEL TEMA Simplificando un poco la definición de sustentable, puede decirse, que éste significa asegurar el desarrollo de nuestra generación sin poner en riesgo la capacidad de generaciones futuras para asegurar su propio desarrollo. La problemática actual mundial y sin descartar la de nuestro país, respecto a la relación entre arquitectura y medio ambiente, comprende ciertas variables que se delimitan en el tema de La arquitectura sustentable y su aplicación al diseño arquitectónico. La sustentabilidad implica la habilidad de continuar una práctica indefinidamente minimizando toda acción que dañe el ambiente (2). Es decir, que hay factores como el crecimiento de las ciudades o la utilización de los recursos naturales, que no pueden evitarse, pero que es necesario encontrar nuevas soluciones en el diseño arquitectónico, que vayan en pro de un desarrollo. La arquitectura sustentable está siendo aplicada, sobre todo en países desarrollados (como España, Japón Francia y Alemania), pero en países en vías de desarrollo como El Salvador, la temática no se está atendiendo

7 - 7 - de la misma forma. Es por ello que es de suma importancia actuar para minimizar la degradación del medio ambiente, a través de diseños concientes. La finalidad central de un diseño sustentable se basa en una manera de pensar, diseñar, construir y operar edificios teniendo en cuenta la responsabilidad ambiental y ecológica de la arquitectura. Como estudiantes de arquitectura y futuros profesionales se considera de mayor trascendencia el elaborar un documento que sea útil para la sociedad salvadoreña, sobre todo la involucrada dentro del ámbito de la arquitectura y la construcción. Es por ello que este documento se basa en un estudio general de los criterios, conceptos y lineamientos básicos dentro de una arquitectura sustentable. Los aspectos que delimitan nuestra temática son: El trabajo de investigación se dirige a las nuevas generaciones de arquitectos quienes deberán hacer uso de una nueva metodología de arquitectura sustentable en el proceso de diseño, para proyectos que satisfagan las necesidades de los usuarios pero que a su vez funcionen en armonía con el medio ambiente. El aporte se basa en un estudio general para introducir el tema de arquitectura sustentable que incluye desde su misma definición hasta cada uno de sus componentes. Por otra parte, se enfoca en un análisis de la situación de nuestro país y la formulación de un método de aplicación de dicha arquitectura en nuestra realidad. 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Durante los últimos años, el medio ambiente ha cambiado de manera muy acelerada en comparación con épocas anteriores; el impacto de los fenómenos naturales, pero sobre todo, los cambios generados por la acción descontrolada del ser humano han elevado la preocupación ambiental mundial. Hablar de una calidad de vida del planeta, implica relacionar al ser humano con la responsabilidad del cuidado de su propio entorno; el agua, el aire y el suelo, que definitivamente son de vital importancia.

8 - 8 - A pesar de que se sabe que factores como: el crecimiento acelerado de la población, la inadecuada utilización de los recursos naturales, la deforestación y la excesiva contaminación, influyen negativamente a la Tierra y la humanidad, en países latinoamericanos, sin descartar el nuestro, no se están poniendo en práctica medidas para remediar dichos problemas. Por el contrario, dichos problemas son ignorados como falta de responsabilidad social en la conservación del medio ambiente. La situación actual en El Salvador es bastante preocupante, pues día a día vemos un consumismo desmedido e irresponsable de las tecnologías, del petróleo, del agua, entre otros. El diseño arquitectónico actual en nuestro país responde básicamente a una necesidad de la población, pero no aporta soluciones a favor de un control de la naturaleza. Qué sería de nosotros si agotáramos nuestros recursos naturales? Evidentemente el ser humano necesita de ellos para su sobrevivencia. Sin duda alguna se carece de una aplicación de conciencia ambiental en las nuevas obras arquitectónicas, a pesar de que se sabe que se debe buscar un equilibrio entre ambiente natural, ambiente construido y el mismo ser humano. El tema de este documento se basa en dos grandes componentes: La arquitectura sustentable y el diseño arquitectónico, ambos contextualizados en nuestro país. La información que se maneja en nuestro medio es prácticamente excasa, pero el mayor problema radica en la falta de conocimiento del tema en los profesionales y estudiantes de arquitectura o carreras afines. Gran parte de personas interesadas por conocer sobre criterios, conceptos o lineamientos de la arquitectura sustentable, no encuentran una documentación que recopile todos esos aspectos; esto pues, dificulta conocer para luego aplicarla a soluciones arquitectónicas que van de la mano con el cuidado del medio ambiente. Por otra parte existe un rechazo o temor al aplicar una arquitectura sustentable, ya que se piensa en que ésta va ligada a un aumento de costos y gastos, lo cual disminuye el beneficio de cualquier

9 - 9 - constructor. Es ahí donde debe evaluarse, si realmente vale la pena pensar únicamente en el presente y poner en peligro el bienestar y la calidad de vida de las futuras generaciones. 3. JUSTIFICACIÓN DEL TEMA Los problemas ambientales actuales forman parte de la preocupación mundial, pues los recursos naturales son imprescindibles para la vida del ser humano. Es evidente que el hombre no puede evitar ciertos factores como: la utilización del medio natural para su sobrevivencia, el crecimiento poblacional, entre otros. Peor aun, que los problemas existan, es que sean ignorados y que se de también una falta de responsabilidad en los profesionales en lo que respecta con la conservación del medio ambiente. Gran parte del problema se debe a la falta de cultura, educación, y formación de los estudiantes, que sin conocer la problemática de su entorno dan respuestas inconscientes en sus diseños de arquitectura. Esta falta de información y educación evita la capacidad de aportar soluciones factibles para mejorar la situación de cada país. El problema se repite en los diferentes ámbitos profesionales incluyendo la arquitectura. Esto es precisamente lo que se busca con este trabajo se investigación: innovar. La situación puede cambiar si el estudiante de arquitectura desde el inicio de la carrera obtiene las bases adecuadas para crear una arquitectura con conciencia, responsable y que mejora la calidad de vida del hombre y asegura la de la futura generación. El producto que se busca generar será el resultado de una investigación amplia y un análisis de ésta, que permitirá recopilar los conceptos, criterios y lineamientos básicos, para aplicar al diseño arquitectónico sustentable, generando así un efecto positivo en los estudiantes y profesionales de la arquitectura en el proceso de diseño. En síntesis, la justificación del tema de esta tesis puede establecer aportes como:

10 Un documento de investigación que logre recopilar los temas más importantes, que están ligados a una aplicación de sustentabilidad en la arquitectura. Resultados de un taller, teniendo como base una investigación del tema y un método de aplicación de una arquitectura como tal en nuestro contexto. Comprobación de hipótesis, que reflejen una síntesis de todo el trabajo. 4. OBJETIVOS DE LA TESIS Después de haber hecho una descripción del planteamiento del problema y la justificación de tema, se determinan los objetivos, tanto generales como específicos, los cuales son un reflejo del contenido de todo el trabajo de investigación y la propuesta. OBJETIVO GENERAL Elaborar una tesis sobre la aplicación de conceptos, criterios y lineamientos de la arquitectura sustentable al diseño arquitectónico en El Salvador.

11 OBJETIVOS ALCANCES ESTRATEGIAS LIMITES RECURSOS OBJETIVOS ESPECIFICOS 1. Desarrollar un estudio general de la arquitectura sustentable, y de conceptos, criterios y lineamientos de su aplicación en el diseño arquitectónico. 2. Analizar la interacción entre la arquitectura y el medio ambiente en un ámbito general. Comprender los conceptos básicos de arquitectura sustentable, y poder así presentar a la nueva generación de arquitectos, todos los criterios y soluciones y cómo aplicarlos al diseño arquitectónico. Minimizar el impacto negativo de la arquitectura sobre el medio ambiente a través del proceso de diseño arquitectónico. Recopilación de información, a través de documentos, libros, páginas de Internet y entrevistas, para obtener mayor conocimiento del tema. Recopilación y procesamiento de información, a través de documentos, libros, páginas de Internet y entrevistas. La profundización de la investigación será enfocada dentro del ámbito del diseño arquitectónico. Dicha interacción será analizada en los ámbitos social, económicos, físico espacial, cultural. Bibliografía existente. Bibliografía existente.

12 OBJETIVOS ALCANCES ESTRATEGIAS LIMITES RECURSOS OBJETIVOS ESPECIFICOS 3. Elaborar un método de aplicación de conceptos, criterios y lineamientos de arquitectura sustentable al diseño arquitectónico en El Salvador. 4. Realizar un taller de experimentación, aplicando los conceptos de arquitectura sustentable. 5. Comprobar las hipótesis a través de la investigación y los resultados del taller. Aplicar el método en un taller de experimentación dirigido a estudiantes de nivel medio de la carrera de arquitectura. Comprobar la hipótesis del trabajo a través de los resultados derivados del taller de experimentación. Plasmar los diferentes criterios y conceptos de la arquitectura sustentable, para que estudiantes y profesionales de arquitectura estén concientes del tema y tengan fácil accesibilidad del mismo. Recopilar información de métodos análogos y analizar los componentes más importantes que debe contener el mismo, tomando en cuenta la investigación previa. Experimentar con un grupo de estudiantes de diseño arquitectónico. Revisión de las propuestas realizadas en el taller de experimentación. El método se desarrollará de tal manera que pueda ser aplicado sin tener mucha especialización en el tema. El tipo de proyecto a realizar en el taller. La síntesis se basará en el análisis de los temas definidos, desde el proceso conceptual, de investigación y análisis, hasta las conclusiones de la temática. Apoyo de catedráticos y alumnado de la Universidad Albert Einstein. Apoyo del departamento de diseño arquitectónico. Resultados del taller de experimentación.

13 METODOLOGÍA Después de haber definido nuestro tema del trabajo de investigación, es posible plasmar una metodología a través de la cual podamos alcanzar los objetivos planteados, todo esto por medio de la adecuada aplicación de una metodología de trabajo. Nos referimos como metodología de trabajo a una serie de pasos sistemáticos que nos presenta un marco de referencia sobre el cual se delimitará nuestro estudio. Dicho marco nos planteará técnicas y pasos a seguir, apropiados a nuestra temática. Para el presente trabajo se aplicará el método análisis-síntesis, ya que el aporte que daremos es mayormente de carácter teórico. El Análisis es la distinción y separación de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos, y Síntesis es la composición de un todo por la reunión de sus partes; es por esta razón que este método consiste en separar el tema de estudio analizándolo, y luego reunir cada uno de los elementos en estudio para entender su naturaleza, con el propósito de descubrir las características del estudio. El Diccionario Básico de Filosofía, Japiassu y Marcondes (1996) define el método de la siguiente manera: Método de análisis-síntesis: el que toma como punto de partida lo que se busca, intentando entonces establecer su verdad, en que consiste y cuales son sus características. El análisis es la descomposición del todo en sus partes constitutivas para examinarlas. Así se procede del complejo para el simple. La síntesis es la reunión de las partes para formar el todo, teniendo aclarado su modo de constitución. El método consiste en partir de una investigación general y de esta llegar a sus puntos específicos. Una vez definido el método análisis síntesis, se plantea el desarrollo de las etapas que posee el estudio de forma coherente al método.

14 I. CONCEPTUALIZACIÓN Esta consiste en un ordenamiento de las ideas centrales de la investigación, y en la cual se expondrán las áreas que comprenderá el estudio del tema. Iniciamos con una introducción en donde se hablará de forma general en lo que consistirá todo el documento. Es importante especificar una conceptualización junto con su esquema conceptual los cuales explicarán la relación de los componentes identificados con la arquitectura sustentable; para ello nos apoyaremos de un listado de conceptos básicos. Una vez definido el objeto de estudio se procede a especificar la delimitación del tema que consiste en definir hasta que puntos llegaremos en nuestra investigación. Se hará un planteamiento del problema que presentará la situación real del tema y una justificación del tema para poder explicar el porqué elegimos dicha temática. Por otra parte se definen los objetivos generales y específicos del trabajo y la metodología a seguir para lograr dichos objetivos. Un punto importante es el planteamiento de las hipótesis, pues estas guiarán el contenido del trabajo y al final serán comprobadas. Debido a que no se conoce mucho sobre el tema se presentará un marco introductorio del mismo para poder definir de manera general la arquitectura sustentable. II. INVESTIGACIÓN Por medio de esta etapa de investigación, haremos una recopilación de información que abarque el tema de la sustentabilidad y la arquitectura, investigando desde los antecedentes hasta la actualidad. Esta etapa incluyen dos tipos de investigación: la primera que abarca una recopilación de datos generales de la arquitectura sustentable, sus componentes y temas de mayor relevancia de la misma, y la segunda etapa incluye una investigación en El Salvador.

15 III. PROPUESTA Esta etapa consiste en la elaboración de un Método de aplicación de criterios, conceptos y lineamientos de arquitectura sustentable en nuestro contexto. Cabe mencionar que será indispensable la investigación de la etapa anterior. IV. EXPERIMENTACIÓN Y ANÁLISIS Esta consiste en realizar un taller de diseño con estudiantes de arquitectura de nivel medio. El taller consistirá en un proyecto de diseño con aplicación de arquitectura sustentable, para el cual servirá de apoyo el Método anteriormente elaborado en la propuesta. Por otra parte, se analizaran las propuestas del taller, y se comprobarán las hipótesis planteadas en la etapa de conceptualización V. SÍNTESIS Esta etapa es un resumen analítico en el que se reunirán los elementos estudiados durante el desarrollo del trabajo, haciendo relaciones y comparaciones entre estas, para llegar a comprender el fenómeno de la sustentabilidad y de la arquitectura. Se darán los resultados del taller, que se realizó en la etapa de experimentación.. Y por ultimo, Se enunciarán aquellas afirmaciones, deducciones y razonamientos basados en los procesos que conforman el análisis de las variables que intervienen en el fenómeno de investigación. Estableceremos algunas reflexiones y aportes que pueden ser considerados para el diseño arquitectónico y la arquitectura sustentable.

16 ESQUEMA METODOLÓGICO

17 PARTE II. DESCRIPCIÓN DE LA ETAPA DE INVESTIGACIÓN La preocupación por el Medio Ambiente ha sido la causa de la concepción de un nuevo rumbo en la Arquitectura, así como también de la aparición de una nueva generación de arquitectos y diseñadores con nuevas visiones y estrategias enfocadas a la creación de edificios sustentables en los cuales se establece una relación más estrecha y respetuosa entre el hombre y la naturaleza. La situación ambiental actual nos obliga a aplicar nuevas metodologías de diseño para lograr reducir el impacto ambiental provocado desde el inicio del proceso de diseño hasta su ejecución y mantenimiento. Usualmente es por la falta de conocimiento, que el arquitecto se despreocupa por el compromiso existente entre Arquitectura y Medio Ambiente. Se hace énfasis en la formación del estudiante, pues en ellos se encuentra el fututo de las respuestas arquitectónicas. Siendo consecuentes con la Etapa de Conceptualización, se debe acotar, que bajo la estructura del esquema conceptual, se generan las directrices básicas para poder comprender mejor el objeto de estudio: La necesidad de la sustentabilidad en la arquitectura. Por lo cual la continuidad de ésta dialéctica es necesaria para poder visualizar el trasfondo de la tesis planteada.

18 La Etapa de Investigación ha sido diseñada, de manera que el lector tenga un panorama claro, no solo en términos de la sustentabilidad como necesidad en la Arquitectura, sino más bien de la Arquitectura como concepto, pudiendo tener conciencia de todos los componentes que interactúan con ella, como un sistema. El alcance de esta etapa es conocer la teoría básica en lo que respecta a la arquitectura y su relación con su entorno, llámese Medio Ambiente, de modo que se pueda adjetivizar los conceptos, criterios y lineamientos que pueden ser aplicables en el contexto salvadoreño. En términos metodológicos, la teorización que se genera a partir de la investigación es el punto de partida y la base que fundamentará y connotará la propuesta de la Tesis (El Método de diseño). En este sentido, se genera el traslape entre ambas etapas, con el fin de llegar de la teoría a la practica, de manera de que estos conceptos puedan ser aplicables al contexto salvadoreño.se respetan las hipótesis definidas en la Etapa Conceptual con el fin de completar un estudio de la temática sin perder las directrices de la misma. En definitiva, todas estas acepciones se encuentran bajo un mismo denominador común: "la conservación del Medio Ambiente, pero para lo cual será enfatizado a la realidad de nuestro país. Como la antelación a la etapa de propuesta -- METODO DE APLICACIÓN DE CRITERIOS, CONCEPTOS Y LINEAMIENTOS DE LA ARQUITECTURA SUSTENTABLE se dejan sintetizados en la Etapa de investigación los aportes mas importantes que se han ido planteando en cada uno de los capítulos de la investigación. En síntesis, la etapa de investigación recopila toda información base para estudiar la arquitectura sustentable, es decir referido a los primeros cuatro acápites: Arquitectura, Cultura, Diseño Arquitectónico y Conciencia; cada uno de los cuales forma parte del esquema conceptual de la presente Tesis, el cual define las directrices tanto conceptuales como filosóficas que sustentan y a la vez justifican la validez, no solo del objeto de estudio ( sustentabilidad en arquitectura ), sino también del planteamiento metodológico que se ha definido para el presente trabajo, a través del método de Análisis-Síntesis.

19 PARTE III II. DESCRIPCIÓN DE LA ETAPA DE PROPUESTA Año con año los estudiantes de la carrera se ven obligados a alcanzar parámetros de calidad y profesionalismo meritorios de un titulo de Arquitecto. Es por esto, que se considera tan importante el papel que juegan las escuelas de arquitectura que ayudan a que se genere en los jóvenes este deseo de querer realizar y hacer arquitectura con excelencia y de fundar en ellos una verdadera preocupación por el impacto que como arquitectos podemos generar en el medio ambiente. Bajo este contexto, la propuesta de la presente tesis consiste en la elaboración de un Método de aplicación de criterios y lineamientos de arquitectura sustentable en el diseño arquitectónico en El Salvador. Iniciando una búsqueda que conduzca a teorizar nuevas formas de proyección arquitectónica para comprender y aplicar en la realidad de nuestro país. Esto con el fin de generar un marco referencial que sea accesible para todos los estudiantes y profesionales interesados en la temática, que se manifieste en un lenguaje que facilite la aplicación del mismo. Además, se espera que el método de aplicación genere el deseo de ampliar la investigación acerca del tema de sustentabilidad aplicada a la arquitectura y que incentive a los estudiantes a buscar en sus propuestas arquitectónicas un alto grado de conciencia social y ambiental. Asimismo impulsar la implementación de talleres de diseño en los diferentes niveles de la carrera en donde los estudiantes puedan poner en práctica los criterios adquiridos en el manejo de las metodologías de diseño. DEFINICIÓN DE LA PROPUESTA: El aporte de la presente propuesta, esta dirigido concretamente a la Facultad de Arquitectura de la Universidad Albert Einstein; puesto que se formula un Método de aplicación de conceptos, criterios y

20 lineamientos de Arquitectura Sustentable en la disciplina del diseño arquitectónico, contextualizado a nuestro país, en cuanto a su ubicación latitudital, su cultura y su desarrollo socio-económico y político. El método que se propone, intenta brindar una herramienta útil para solventar la necesidad dentro de las cátedras de diseño arquitectónico de la facultad, de hacer énfasis en la importancia de diseñar y proyectar, enfrentando los nuevos paradigmas medio ambientales, aprovechando eficientemente las energías no renovables y maximizando la utilización de energías renovables; pudiendo así disminuir el detrimento ecológico que produce la arquitectura, asegurando el bienestar de las futuras generaciones. El método esta enfocado por una parte a concientizar y sensibilizar al estudiante de arquitectura en lo que respecta a la problemática ambiental en el mundo, pero sobre todo en nuestro contexto; así como plantear estrategias de cómo enfrentar estas condicionantes en la proyección arquitectónica. Sin embargo, el mismo también persigue incentivar al estudiantado, a interesarse por conocer las metodologías de diseño existentes, que sirven de guía para resolver satisfactoriamente las necesidades encontradas a la hora de proyectar una edificación. De esta manera, en la definición de la propuesta, se establece como un MÉTODO el modo de decir o hacer con orden (2), haciendo énfasis en la importancia del orden en el proceso de diseño, no como un planteamiento rígido e impositivo, sino como un facilitador a la hora de buscar soluciones a los problemas del diseño arquitectónico. A diferencia de un manual o una guía de recomendaciones, el método que se ha elaborado, reconoce desde el principio un proceso de diseño ordenado, donde se deben considerar ciertos aspectos antes que otros. (2) DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA Vigésima Segunda Edición. Es importante dejar claro que en ningún momento la propuesta es un método de diseño, sino un Método de Aplicación, el cual pretende ser un instrumento que tenga resonancia en la facultad de arquitectura; para poder implementar en las clases de diseño arquitectónico en sus diferentes niveles, estrategias de diseño referidas a una arquitectura mas conciente en términos ambientales, socio-culturales y económicos hacia nuestro contexto, en la búsqueda de un marco social sostenible. En conclusión, la propuesta se ha definido como un Método de Aplicación de Conceptos, Criterios y Lineamientos de Arquitectura Sustentable en la disciplina del Diseño Arquitectónico, el cual se implementará en un taller de experimentación del mismo; para demostrar las ventajas de

21 contemplar en el programa de las cátedras de Diseño Arquitectónico de la Facultad, la temática medioambiental y el proyectar para La Latitud y El Contexto, de manera que se pueda empezar a generar en esta búsqueda de la identidad arquitectónica salvadoreña, un lenguaje formal que dialogue con el espíritu del lugar, adquiriendo sentido y carácter. La propuesta fue denominada Método de aplicación, puesto que se concibe método como un proceso ordenado de pasos a seguir para llegar a un objetivo. De manera que el lector pueda entender la importancia del uso de metodologías de diseño en la resolución de problemas arquitectónicos, puesto que plantean una forma ordenada de realizar una serie de pasos; no siendo la solución absoluta o la receta de cómo resolver un problema. Sin embargo, es una herramienta metodológica que facilita mucho el proceso de diseño, puesto que puede utilizarse diferentes métodos en la solución de un mismo problema, o ya sea según la tipología del problema. El taller propuesto se convertirá en la consolidación del método de aplicación, pues en el se comprobaran las hipótesis planteadas al inicio del trabajo de graduación (CONCEPTUALIZACION); a través de un proceso de experimentación con el M.E.T.A.S (Metodo de Enseñanza de Técnicas de Aplicación de Arquitectura Sustentable), se busca trabajar con dos grupos de trabajo, divididos por categoría, una denominada UAE y la otra METAS. Se busca implementar el Método en el taller, tal como está estructurado; sin embargo se deja abierta la posibilidad de cambios y retroalimentaciones que produzca la puesta en marcha del mismo. Este proceso, fundamentara aun mas su aplicabilidad en nuestro país, pudiendo utilizarse, tanto en escuelas de arquitectura como ante profesionales o particulares interesados en la temática de Sustentabilidad en la Arquitectura, como un documento bastante asimilable, de lenguaje sencillo y sobre todo práctico. Finalmente, el método como propuesta de tesis, fundamenta toda su información en un exhaustivo trabajo de INVESTIGACIÓN y retroalimentación de datos; de modo que se pudiera contar con la información suficiente para elaborar propuestas y recomendaciones de cómo aplicar estos conceptos, criterios y lineamientos de acuerdo a nuestro contexto.

22 PARTE IV. ETAPA DE EXPERIMENTACIÓN Y ANÁLISIS Luego de haber elaborado el Método de aplicación de conceptos, criterios y lineamientos de arquitectura sustentable en el diseño arquitectónico en El Salvador, se contempla en el desarrollo metodológico de la investigación, una etapa de experimentación y análisis, en la cual se pueda diseñar el instrumento de la investigación a través del cual se obtendrán datos empíricos para poder comprobar las hipótesis. Dicho instrumento, consiste en un taller de experimentación, en el cual a través de un ejercicio de diseño en formato de repentina, se logren obtener datos para la comprobación de las hipótesis de trabajo planteadas en la etapa de conceptualización, las cuales han sido directrices de la investigación. Para el diseño del instrumento de investigación se tuvo que desarrollar el proceso de operacionalización de las variables de las hipótesis, de modo que se pudiera descender el nivel de abstracción de dichas variables, pudiendo así manejar sus referentes empíricos. En otras palabras se persigue obtener datos consistentes en el taller de experimentación, tomando como referencia sistemática el método experimental. La comprobación de las hipótesis estará sustentada en base a marcos de evaluación de criterios establecidos previo al taller por medio de los cuales se puedan cuantificar o cualificar los datos obtenidos. Cabe recalcar que en este proceso metodológico, las hipótesis dejan de ser de trabajo, para convertirse en hipótesis reales. La ultima etapa de la presente tesis es la síntesis, donde se plantean las conclusiones y aportes mas importantes de todo el proceso metodológico que sustenta la presente teoría, enmarcada en la aplicación de sustentabilidad en la arquitectura como objeto de estudio; de manera que se alcancen conjeturas, argumentos y reflexiones finales de manera integral acerca del tema en estudio. DESCRIPCIÓN DEL TALLER DE EXPERIMENTACIÓN

23 El taller de experimentación consiste en obtener propuestas de diseño de una vivienda por parte de un grupo de estudiantes de nivel medio de la Universidad Albert Einstein. Es elaborado con la finalidad de poner en práctica el Método de aplicación de arquitectura sustentable (Propuesta de la tesis) y del mismo modo, cuantificar la aplicabilidad óptima del Método. Los alumnos se dividen en dos grupos: M.E.T.A.S. (grupo que utiliza el método de aplicación de arquitectura sustentable) y SIN M.E.T.A.S. (no utiliza el método) La evaluación de las propuestas arquitectónicas efectuadas en el Taller de experimentación (propuesta M.E.T.A.S y propuesta SIN M.E.T.A.S) se realiza con la finalidad de obtener resultados cuantitativos que comprueben la funcionalidad del Método de aplicación de conceptos, criterios y lineamientos de Arquitectura sustentable en El Salvador. Dichas propuestas se evalúan en base a cuatro principales componentes derivados de la investigación y del método de aplicación: 1. Contextualidad 2. Aplicación bioclimatica 3. Aplicación de materiales 4. Aprovechamiento de recursos Por otra parte, en esta etapa se comprueban las hipótesis planteadas en la etapa conceptual, empleando el taller de experimentación, como instrumento de comprobación de las mismas. SINTESIS. Conclusiones y recomendaciones. Sin duda alguna, este trabajo apuesta por una visión mucho mas integral de hacer arquitectura, tomando como fondo una postura antropológica del quehacer arquitectónico, que permite abarcar el factor cultura, que engloba lo natural y lo artificial, lo tangible y lo intangible, el pasado y presente, en pocas palabras el conjunto de acciones del ser humano como ser social, todo de cara a un futuro un tanto incierto.

24 De esta manera se analiza el proceso de diseño como un ejercicio de comunicación social, lo que permite hacer una valoración intersubjetiva de las relaciones estéticas, éticas y simbólicas que la arquitectura posibilita entre usuario y contexto. Debiendo comprender que tanto los factores biofísicos y tangibles, como los sociales e intangibles son, ambos parámetros culturales indispensables para abordar el diseño de una verdadera arquitectura sustentable. En consonancia con el marco de análisis antes establecido, la Fundamentación conceptual y el planteamiento del problema desde una dimensión integral, permiten que mas allá del aporte académico de la presente tesis, se pueda tener conciencia de que la arquitectura mas que ser una solución espacial a las necesidades humanas, es una necesidad humana a las soluciones espaciales, que trasciende del ámbito biofísico al ámbito sociocultural. En el presente trabajo, se establece un hilo conductor holista al enfocar la temática de sustentabilidad aplicada en arquitectura como objeto de estudio; puesto que se contempla desde el inicio del planteamiento teórico el factor antrópico al cual nos referíamos al inicio de la síntesis, como el cónclave en la búsqueda de una readecuación de la proyección arquitectónica con respecto a su contemporaneidad y los nuevos paradigmas medioambientales que obligan a un análisis hermenéutico del rumbo al que actualmente se dirige la misma. Por tal razón, indagar conceptos fundamentales como Arquitectura, Cultura, Diseño Arquitectónico y Conciencia en una primera fase de la etapa de investigación, cimienta el desarrollo de toda la tesis enmarcada en un argumento epistémico fehaciente para lograr los objetivos de la misma. Los componentes en que se subdivide la arquitectura sustentable en el marco teórico, son La Sustentabilidad Urbana, Contextualidad en el Proyecto, Orientación y Aprovechamiento de Energías Pasivas, Sistemas Constructivos, Materiales, Energía y Generación de Residuos y Reciclaje. Los cuales constituyen la base teórica de la propuesta de esta Tesis (Método de Aplicación de Conceptos, Criterios y Lineamientos de Arquitectura Sustentable en el Diseño Arquitectónico en El Salvador). Otro concepto importante que se contempla en esta tesis, es la Formación Académica, vista como la canalizadora y fuente primera del proceso de enseñanza-aprendizaje del profesional de arquitectura, resaltando la importancia que representa la verdadera formación, implícita de vocación, ética, responsabilidad

25 y conciencia del papel que esta disciplina tiene en la sociedad. De manera que la formación académica, como proceso sistemático mediante el cual se orienta al ser humano hacia la construcción del conocimiento y hacia la transformación de su actitud y aptitud para la vida, tiene una gran incidencia en el tema de arquitectura sustentable, y sobre todo en la dialogía que debe existir entre la arquitectura y su entorno natural, por lo que su enfoque debe estar acorde a la contemporaneidad, y no a postulados que quizás hayan perdido validez en el tiempo o deban ser afrontados de distinta manera. La propuesta de esta tesis responde a la necesidad de crear modelos de apoyo metodológico, en la aplicación de Conceptos, Criterios y Lineamientos de Arquitectura Sustentable en el Diseño Arquitectónico en El Salvador; que sirva como herramienta que permita la incorporación del enfoque sociocultural y biofísico en la proyección arquitectónica, contemplando el desarrollo sostenible como parte integral del proceso de diseño, generando una dialéctica entre presente y futuro, verosímil. El diseño de un instrumento de investigación que permitiera a esta tesis, ser un aporte teórico de carácter científico, además de académico y humanístico; se elaboró tomando en consideración las hipótesis de trabajo que inicialmente se plantearon como directrices del proceso de investigación, asimismo, toda la información recopilada y procesada en esa etapa; como también en consonancia con la propuesta, pero en especifico con la efectividad de la aplicación de la misma. Concluimos esta tesis, esperando que las nuevas generaciones no solo de estudiantes, sino también de profesionales en arquitectura, en conjunto con la multidisciplinareidad de las profesiones relacionados al desarrollo sostenible de las sociedades, contemplen no solo la importancia de esta temática, sino mas bien se tome conciencia de que únicamente a través de un enfoque integral, se podrá realmente minimizar el impacto en el medio ambiente y alcanzar niveles de calidad de vida óptimos, que tenga incidencia directa con el bienestar social del ser humano. Asimismo, estableciendo puntos de partida que permitan no solo a las escuelas de arquitectura, sino también a instituciones interesadas en seguir investigando sobre el tema; tener un referente de la arquitectura sustentable contextualizado a nuestro país, tanto en aspectos físico-espaciales, como socio-culturales. Logrando ampliar el campo de estudio del tema, y estableciendo vínculos cada vez más prácticos, para la efectiva implementación de políticas y estrategias, tanto a nivel macro, como micro; abonando al desarrollo sostenible de nuestra nación a inmediato, corto, mediano y largo plazo.