FACULTAD DE MARKETING Y COMUNICACIÓN SYLLABUS

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1 FACULTAD DE MARKETING Y COMUNICACIÓN SYLLABUS MATERIA CODIGO PRE-REQUISITO SEMIOLOGÍA NINGUNO 4 CREDITOS PERÍODO LECTIVO II SEMESTRE 2014 HORAS PRESENCIALES CLASES 64 Horas 1. DESCRIPCIÓN La comunicación entre los seres humanos es fundamental para la vida esta se da a través de señales visuales, gestos, ademanes, posturas, códigos signos lingüísticos que la Semiología estudia. La Semiología, luego Semiótica, implica el signo, las diferentes clases de signos, así como también las reglas que gobiernan su generación producción, transmisión e intercambio, recepción e interpretación, por lo tanto, la forma de vinculación de la comunicación la significación; su inclusión en la acción humana. En el mundo globalizado, la comunicación se transforma cada día entender la semiótica en ella es fundamental para los profesionales del área. Los siguientes contenidos serán base del aprendizaje de la semiótica en la comunicación: 1-Crecimiento humano, lenguaje, lengua comunicación; la función simbólica. La Semiología, su objeto de estudio. 2-Estudio del signo lingüístico: Saussure. Lenguaje, lengua habla. Naturaleza del signo lingüístico. 3-Estudio del signo: Peirce. Composición clasificación del signo. 4-El deslumbramiento por el lenguaje la desnaturalización del significante: Barthes. 5-Indeterminación ambigüedad. Los límites de la Semiótica: Umberto Eco.

2 2. OBJETIVOS 2. 1.General Conocer cómo la Semiología auda a comprender lo que ha detrás del complejo proceso comunicativo Específicos -Identificar la importancia del signo en la comunicación humana. -Analizar el signo, como objeto de estudio de la Semiología. -Diferenciar la teoría del signo según la Semiología según la Semiótica. -Clasificar los tipos de signos otras manifestaciones semióticas, a base de estudios de Semiólogos importantes. 3. COMPETENCIAS -Capacidad crítica, analítica reflexiva respecto al hecho comunicativo. -Capacidad de análisis de aspectos técnicos de procesos tendencias de la comunicación en la sociedad contemporánea. -Capacidad de identificar signos, imágenes sonidos. -Capacidad de clasificar signos otras manifestaciones semióticas. 4. METODOLOGIA Será fundamental la metodología personalizada. Esta consiste en investigar a base de la guía material entregado por la docente al estudiante, cuando a se investigó se desarrolla en el salón de clases la Puesta en Común. En ella se aclaran dudas, se amplía explica sobre el tema investigado. También se aplicarán otras estrategias de aprendizaje significativo para abordar temas pertinentes.

3 Los estudiantes deberán consultar en el aula virtual los documentos que orientarán el trabajo. Se les entregará otros materiales de apoo realizarán ejercicios de distintos tipos. La organización de actividades de aprendizaje será en forma individual en grupos: triadas binas. El trabajo grupal se alternará con el uso de materiales audiovisuales. En este enfoque metodológico el docente actúa como facilitador de aprendizajes guía la construcción conocimientos nuevos en el estudiante articulando la teoría con la práctica. Descripción del tipo de trabajo requerido Será eje del curso, la investigación producción de documentos. Los trabajos de investigación (trabajos prácticos) serán entregados de acuerdo a las fechas establecidas (Aula Virtual). La redacción de los documentos, en cuanto a formato, letra, citas bibliografía; se realizará según las normas APA.

4 5. CONTENIDOSPROGRAMÁTICOS Fecha de Sesión No. de Sesión COMPETENCIAS TEMAS TRATADOS HORAS NO PRESENCIALES EVALUACION 2 de 2 de 1 Conoce la materia en todo su ámbito para tener facilidad de desarrollarla 2 correctamente en el semestre. Formación de la comunidad de aprendizaje. Expectativas compromisos. Presentación de la Materia: Semiología concepto definiciones fundamentales: símbolo, signo, signo lingüístico. Revisar sllabus, contenidos sistema evaluación de Preguntas respuestas relacionadas con los temas tratados. 4 de 3 Aprende los diferentes conceptos básicos. Crecimiento humano, lengua, lenguaje comunicación. Semiología concepto. Semiótica Lingüística, fundamentos. Subtema crecimiento humano lenguaje de Víctor Niño Rojas. 9 de 4 Aprende los diferentes conceptos básicos. El lenguaje desde la Sociología del lenguaje. Símbolo signo según RAE. Preguntas respuestas. 9 de 5 11 de 6 Analiza la información sobre el lenguaje la lengua humana entregada por las distintas áreas del conocimiento. Lengua comunicación: La Semiología, su objeto de estudio. Taller 1. Taller 2. Sociología del lenguaje de Alfredo Poviña. 16 de 16 de 7 Analiza la información sobre el lenguaje la lengua humana 8 entregada por las distintas áreas del conocimiento. La lengua desde la Lingüística la Semiología. La función simbólica: Formación desarrollo, visión psicosocial. La simbólica. función Curso de Lingüística General de Ferdinand de Saussure. Subtema Objeto de la Lingüística. 18 de 9 Reconoce la semiosis de la comunicación a partir de situaciones La semiosis de la comunicación. La función Preguntas respuestas.

5 cotidianas. simbólica. 23 de 23 de 10 Analiza la información sobre el lenguaje la lengua humana 11 entregada por las distintas áreas del conocimiento. La teoría del signo. Lenguaje, lengua habla según Saussure. Naturaleza del signo lingüístico. Taller 3 El signo lingüístico. Teoría semiológica de Saussure. 25 de 12 Clase práctica 1 Preparación Reconoce diferencia los símbolos los signos. Estrategia de observación directa de símbolos signos. Elaboración aplicación de instrumento. El signo lingüístico. practico 1. Teoría semiológica de Saussure. 27 de 27 de 13 de la Guía 1 14 de la Guía 1 Aplica los conceptos que conoce, en las diferentes actividades. Observación directa de símbolos signos e imágenes en fuentes de información: espacio geográfico zona norte de Guaaquil. practico 1. Valoración actividades realizadas. de 27 de 15 de la Guía 1 27 de 16 Elaboración de informe 1 30 de 30 de 17 Aprende los principios del signo según la teoría de Saussure. 18 Estudio del signo lingüístico: Saussure. Primer segundo principio. Taller 4. Guía para primer examen parcial. Teoría semiológica de Saussure. 2 de 19 Aprende los principios del signo según la teoría de Saussure. Teoría semiológica de Saussure. Análisis (Victorio Zechetto). Puesta en común. Guía para primer examen parcial. Preguntas respuestas.

6 7 de 20 Primer examen parcial 7 de 21 9 de 22 Identifica los componentes del signo: biplánico. Recapitulación de temas tratados. Taller 5 Teoría semiótica de Peirce. 14 de 14 de 23 Aprende acerca del signo según la teoría de Peirce. 24 Estudio del signo: Peirce. Clasificación del signo. Taller 6 Teoría semiótica de Peirce. 16 de 25 Identifica los componentes del signo: triádico. Teoría semiótica de Peirce. Análisis (Victorio Zachetto). Puesta en común. Taller 7 Teoría semiótica de Peirce. 21 de 21 de 26 Reconoce semejanzas diferencias entre los conceptos del signo de 27 Saussure Peirce. Semejanzas diferencias entre la teoría del signo de Saussure Peirce. Taller 8 Preguntas respuestas. 23 de 28 Clase práctica 2 Preparación Conoce e identifica la técnica Skimming para investigar fuentes de información comunicación. La técnica de Skimming para la investigación de fuentes de información: variantes que se aplican. práctico 2 Preguntas respuestas. 25 de 29 de la Guía 2 Fortalece la habilidad de lectura crítica en fuentes de información que caracterizan el signo en la comunicación. Aplicación de la técnica de lectura Skimming en obra de Victorino Zechetto: La danza de los signos, capítulos 1, 4, 5, 6 8. práctico 2 Valoración actividades realizadas. 2 5 de 25 de 30 de la Guía 2 31 de la Guía 2 Estrategia de paráfrasis de reformulación de texto capítulo 1. Aplicación de herramienta de análisis crítico de texto, en capítulos 4, 5, 6 8. Estrategia de paráfrasis de reformulación de texto capítulo 1.

7 25 de 32 Elaboración de informe 2 28 de 28 de 30 de 33 Investiga acerca del signo la comunicación según la teoría de 34 Barthes. 35 Identifica las fuentes saussureanas no saussureanas de la semiología de Barthes. Teoría semiológica de Barthes: El deslumbramiento por el lenguaje la desnaturalización del significante. La teoría semiológica de Barthes. Análisis (Mabel Marro). Taller 9 Taller 10 La teoría semiológica de Barthes La teoría semiológica de Barthes 4 de 4 de 36 Identifica las fuentes saussureanas no saussureanas de la 37 semiología de Barthes. Barthes Saussure. La impronta saussureana. Guía para segundo examen parcial. La teoría semiológica de Barthes 6 de 38 Observa e identifica la denotación connotación en imágenes publicidad. El signo. Denotación connotación. Retórica de la imagen. Guía para segundo examen parcial. La teoría semiológica de Barthes 11 de 11 de 39 Segundo examen parcial de 41 Reconoce la denotación la connotación en publicidad. Aspectos fuertes del legado de Barthes. Atium: Taller 11 Leer documentos: La danza de los signos, capítulos 1, 4, 5, 6 8. Teorias del signo de Saussure Peirce. 18 de 18 de 42 Compara aspectos de la semiología de Saussure, Peirce Barthes. 43 Recapitulación de temas tratados. práctico 3 Leer documentos: La danza de los signos, capítulos 1, 4, 5, 6 8. Teorias del signo de Saussure

8 Peirce. 20 de 44 Clase práctica 3 Recuerda los procedimientos para la producción de un ensao sobre el signo. Estrategia para escribir ensao de investigación. práctico 3 Leer documentos: La danza de los signos, capítulos 1, 4, 5, 6 8. Preparación Teorias del signo de Saussure Peirce. 22 de 45 de la Guía 3 Fortalece la competencia lingüística la comunicación escrita. Ensao de investigación: Semejanzas diferencias de las teorías semiológicas de Saussure de Peirce. práctico 3 Valoración actividades realizadas. de 22 de 46 de la Guía 3 22 de 47 de la Guía 3 22 de 48 Elaboración de informe 3 25 de 25 de 49 Conceptualiza cada elemento de la semiosis de la comunicación. 50 Los símbolos, los signos, la denotación la connotación en la comunicación actual. Taller 12 La teoría semiológica de Barthes 27 de 51 Clase práctica 4 Recuerda los procedimientos para la producción de un ensao acerca de las ideas fundamentales de Saussure, Peirce Estrategia para producir ensao de investigación. práctico 4 Leer documentos. Teorias del signo de Saussure, Peirce Barthes.

9 Preparación Barthes. 29 de 52 de la Guía 4 Ensao de investigación: Saussure, Peirce Barthes: Ideas fundamentales en la comunicación actual. práctico 4 Leer documentos. Teorias del signo de Saussure, Peirce Barthes. 29 de 53 Valoración actividades realizadas. de de la Guía 4 29 de 54 de la Guía 4 29 de 55 Elaboración de informe 4 2 de 2 de 56 Diferencia los tipos de signos según Eco. 57 La clasificación de los signos: Umberto Eco. Taller 12 Leer documentos: Umberto Eco para principiantes. 4 de 58 Discrimina los signos según los tipos que los semiólogos plantean. Indeterminación ambigüedad: Umberto Eco. Taller 12 Leer documentos: Umberto Eco para principiantes. 9 de 9 de 59 Discrimina los signos según los tipos que los semiólogos plantean. 60 Los límites de la Semiótica: Umberto Eco. Guía para examen final Semiótica Lingüística. Subtema Esquema general de la comunicación. Víctor Niño Rojas.

10 11 de 61 Reconoce, analiza clasifica signos símbolos en la comunicación. Recapitulación de temas tratados. Guía para examen final Semiótica Lingüística. Subtema Esquema general de la comunicación. Víctor Niño Rojas. 16 de 16 de 62 Reconoce, analiza clasifica signos símbolos en la 63 comunicación. Semiosis de la comunicación. Guía para examen final 18 de 64 EXAMEN FINAL 6. EVALUACIÓN Criterio para la calificación de los trabajos: La presentación de trabajos tiene carácter obligatorio. Los trabajos de investigación se calificarán sobre un total de 30 puntos. La nota mínima para aprobar el curso es 70. Los exámenes se rendirán en la fecha previamente establecida por el Decanato de la Facultad, no se aceptará a ningún estudiante postergación ni anticipación de dicha evaluación, sin una justificación de fuerza maor previamente aprobada por la Comisión Académica de la Facultad. En este caso únicamente se aprobará la toma del examen supletorio.

11 CALIFICACION ACTIVIDADES 30 PRIMER EXAMEN SEGUNDO EXAMEN EXAMEN FINAL 40 NOTA FINAL 100 SE TENDRÁ EN CUENTA EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN LA APLICACIÓN DE LA AUTOEVALUACIÓN, COEVALUACIÓN Y HETEROEVALUACIÓN 7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA TEXTO AUTOR EDITORIAL Semiótica Lingüística. Fundamentos. Niño Rojas Víctor Ecoe Ediciones. Curso de Lingüística Saussure Ferdinand Editorial Lozada General Seis semiólogos en busca Zeccheto Victorino, Vicente Ediciones Aba Yala del lector. Tomo 1. Karina Marro Mabel La danza de los signos Zechetto Victorino Ediciones Aba Aala 8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA TEXTO AUTOR EDITORIAL Saussure para principiantes Umberto Eco para principiantes Gordon Terrence Lubell Abbe Tello Nerio Era Naciente SRL Era Naciente SRL

12 5. DATOS DEL PROFESOR NOMBRES APELLIDOS EDUCACIÓN UNIVERSITARIA POSTGRADO Narcisa Beatriz Cedeño Viteri Sociología-Linguística Gerencia Educativa Educación Superior TELÉFONOS