MATERIA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA CODIGO: CARRERA: Jurisprudencia

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1 1 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE JURISPRUDENCIA 1. DATOS INFORMATIVOS MATERIA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA CODIGO: CARRERA: Jurisprudencia NIVEL: Primero No. CRÉDITOS: 3 SEMESTRE: I PROFESOR: Mst. Fabiola Díaz Guevara, Máster en Investigación Educativa y Docencia Universitaria. Lcda. Ciencias de la Educación, Especialidad Lengua y Literatura Línea de Actividad Académica: Horario de atención a estudiantes: 15h00 a 17h00 (Jueves y Viernes) Correo: fabioladiazg@gmail.com fdiaz@puce.edu.ec Fono: / PUCE: DESCRIPCIÓN DEL CURSO Este curso permitirá a los estudiantes orientar su actividad investigadora en forma clara, pertinente y organizada. Las actividades de aplicación, permanentes y en el marco profesional correspondiente, le permitirán al estudiante descubrir los campos temáticos de su interés. Este quehacer facilitará y apoyará el proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera, generará nuevos conocimientos y dará lugar a su transferencia deductiva en un contexto regional. 3. OBJETIVO GENERAL 3.1 Fortalecer en el estudiante sus habilidades de investigador, a través del conocimiento teórico-práctico del método científico. 3.2 Mejorar en el estudiante su capacidad de síntesis, análisis y crítica en relación a los problemas sociales, lo cual evidenciará su madurez académica. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4.1. Desarrollar la capacidad de análisis crítico para identificar problemas sociales, susceptibles de mejora y soluciones mediatas o inmediatas Fortalecer el manejo pertinente de técnicas e instrumentos de investigación, con alto rigor científico, lo cual permitirá a los

2 2 estudiantes relacionar, transferir, deducir y aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera Estructurar diversos proyectos breves de investigación que le permitan aproximarse a temas sociales de interés, enmarcados en su ámbito profesional Aplicar las técnicas pertinentes de investigación científica y cuidar un excelente nivel lingüístico en los proyectos presentados. 5. CONTENIDOS TEMÁTICOS 5.1 La investigación Conceptos: Característica e importancia El investigador: cualidades y condiciones. Proceso del conocimiento Proceso de una investigación. Macroprocesos, microprocesos Clasificación de las Investigaciones: Pura, básica, aplicada/ de lugar: exploratoria y de campo/ por niveles: exploratoria, descriptiva, histórica, demostrativa. 5.2 Investigaciones sociales y sus métodos Requisitos esenciales de la Investigación Social Método analítico-sintético Método inductivo- Leyes de la Inducción Método deductivo-inferencias Método dialéctico. Categorías del método dialéctico Método de la investigación histórica Método descriptivo-experimental 5.3 La Investigación teórica-bibliográfica Distinción de fuentes de información Características de las diversas fuentes de información Estructura formal de referencias bibliográficas: notas al pie Uso pertinente de citas textuales breves, extensas y parafraseo: estructuras formales. Rigurosidad académica en su aplicación Determinar especialidades entre las fuentes: selectividad pertinente El Internet como fuente de investigación. Estructura de la referencia Discriminación de información: criterios de selección. 5.4 Investigación de campo: definición, características Observación directa simple Observación directa experimental Observación documental: análisis de documentos Interpretación de datos obtenidos: uso pertinente Identificación de Variables, su operatividad. Elaboración de Indicadores e Instrumentos Manejo de Tablas de Observación de datos. Estructura.

3 3 5.5 Técnicas de Recolección de información Entrevista sencilla/ Entrevista a profundidad Encuestas/ Tipos de Preguntas. Finalidad de las preguntas Cuestionario: objetivos. Diversas modalidades El Muestreo. Delimitación. Clasificación. Factibilidad del muestreo Identificación del Universo. Cálculo del número de individuos, sujeto de investigación Determinación del Tiempo y Espacio. Límites específicos Tipos de Muestra. Aplicaciones en diversos ámbitos temáticos Importancia de Muestra Representativa. 5.6 Proceso de la Investigación Selección del Problema. Determinación del Área de Investigación en general Circunscripción de Investigación al Área del Derecho: constitucional, administrativo, penal, agrario, laboral, internacional público, procesal, mercantil y civil Determinación del Marco Teórico, Conceptual y Empírico Diseño de la Investigación: Elección del Tema Planteamiento del problema. Formulación de Preguntas de investigación Delimitación de objetivos generales y específicos Hipótesis de trabajo o supuestos teóricos Diseño metodológico de la investigación Construcción y comprobación de Variables e Indicadores Recolección, registro y almacenamiento de datos Organización, análisis, interpretación y socialización de la información Evaluación del proceso; retroalimentación Uso pertinente y adecuado de registros documentales; referencias bibliográficas, identificación de fuentes primarias y secundarias. 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: El trabajo participativo y de aplicación continua, permitirá a los estudiantes conocer adecuadamente el proceso de investigación científica de carácter social. La profesora guiará el estudio teórico de los procesos, mediante breves explicaciones generales que orienten a los estudiantes, los cuales trabajarán en modalidad de taller y cooperativamente; aprender haciendo será la metodología que enlace los contenidos. A partir de grupos de trabajo, los estudiantes elaborarán proyectos de investigación. El grupo permitirá la apertura para una coparticipación permanente. Los trabajos desarrollados a través de las Aulas Virtuales permitirá a los estudiantes profundizar en sus conocimientos académicos y fortalecer sus comunicaciones interpersonales con el docente.

4 4 Los estudiantes expondrán permanentemente sus trabajos individuales o grupales: el aprendizaje se manifestará cooperativamente. Se considerará en las pautas de evaluación la integración del conocimiento con el grupo y la seguridad, coherencia y claridad de sus argumentaciones. 7. EVALUACIÓN: Por las características propias de la asignatura, las evaluaciones consistirán en la aplicación práctica de los contenidos teóricos (60%); igualmente se considerará la participación intergrupal, el aprendizaje cooperativo que realice el estudiante al interior de sus grupos de trabajo (20%) y las correspondientes exposiciones orales de los proyectos (20%). Toda actividad será evaluada cualitativamente de acuerdo a las pautas de Contenido, Estructura y Uso Adecuado del Lenguaje; la evaluación cuantitativa, de todo trabajo, será de 10/ 10 puntos. 7.1 CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: Primer Parcial Segundo Parcial Tercer Parcial Examen Final Semana del 13 al 17 de Septiembre Semana del 18 al 22 de Octubre Semana del 22 al 26 de Noviembre Semana del 13 al 17 de Diciembre 7.2 SISTEMA DE CALIFICACIÓN: Primer Parcial Jueves 9 de Septiembre 10/10p Segundo Parcial Jueves 14 de Octubre 10/10p Tercer Parcial Jueves 18 de Noviembre 10/10p Examen Final Miércoles 15 de Diciembre 20/20p TOTAL 50/50p 7.3 FECHA DE REGISTRO DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: Primer Parcial Segundo Parcial Tercer Parcial Examen Final Jueves 16 de Septiembre Jueves 21 de Octubre Jueves 25 de Noviembre Viernes 17 de Diciembre 7.4 PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN Demostrar el cumplimiento del proceso científico de las investigaciones, a través de la aplicación de los pasos teórico-práctico correspondientes. 8. BIBLIOGRAFÍA BORRERO, Alfonso, SJ, La investigación unida a la docencia y el desarrollo

5 5 de la actitud investigadora, Quito, Simposio permanente sobre la universidad, 2003 CERDA, Hugo, Los elementos de la investigación, Editorial El Búho, Bogotá, COURTIS, Christian, Observar la Ley, Ensayos sobre metodología de investigación jurídica, Ed, Trotta, Madrid, CISNEROS F., Germán, Metodología Jurídica, Ed.Jurídica Cervallos, Quito, 2003 ECO, Umberto, Cómo se hace una Tesis, Técnicas y Procedimientos de Investigación, Ed.Gedisa, Barcelona-España, 1997 HERNÁNDEZ Roberto, Fernández Carlos, Baptista Pilar, Metodología de la investigación, Bogotá, McGraw Hill, HURTADO, Jacqueline, Metodología de la Investigación Holística, Caracas, Fundación SYPAL, PARTIDAS, Felipe, Metodología y Técnicas de Investigación en Ciencias Sociales, Ed. Siglo XXI, ed.13, México DF, 1975 MORENO, Alberto, Métodos de Investigación y Exposición, Corporación Editora Nacional, Biblioteca General de Cultura, Quito, 2000 NARANJO, Marcelo PhD., Investigación cualitativa, Quito, Universidad Tecnológica Equinoccial, Maestría en Docencia Superior, NIETO, Manuel, Metodología del Trabajo Científico, Quito, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Biblioteca, ZORRILLA, Santiago y otros, Metodología de la Investigación, Ed.Mc.Graw Hill, México, Aprobado: Por el Consejo de Facultad (f) DECANO Fecha: Mayo /2010