Proyecto Título V. Enhancing Learning Results Through Program and Technology Improvement. Octubre Prof. Julio A. Alicea

Transcripción

1 Proyecto Título V Enhancing Learning Results Through Program and Technology Improvement Octubre 2014

2 Objetivos de la presentación Resumen del Proyecto Propósito Organigrama Componentes Impacto Población que atiende Metas generales por año Logros Tareas proyectadas

3 Mejorar la ejecución de los estudiantes de manera que aumente la tasa de retención, persistencia y finalización. Desarrollar la capacidad tecnológica institucional para apoyar los cursos de nivel 100 y 200 en alto riesgo.

4 Nereida Nales Decano Académico Julio Alicea Director de Proyecto Evaluador Externo Comité Asesor Ana López Asistente Administrativa Directora de Actividades Víctor S. Torres José Hernández Técnicos de IT Faculty & Consultants Héctor Santiago Coordinador del Centro de Tutorías Tutores

5 Colaboración que se pide a la Facultad Identificar los estudiantes rezagados (que no estén participando de SSS) Darle un peso de 10% en sus calificaciones Ofrecer las tutorías compulsorias en los cursos 100. Tomar adiestramientos en las innovaciones tecnológicas e integrarlas en sus cursos Identificar profesores para servir como recurso en adiestramientos futuros

6 Componentes del Proyecto 1. Programa de Tutorías Presencial Módulos instruccionales En línea Programados

7 2. Adiestramiento a la Facultad Uso de innovaciones tecnológicas Integración de la tecnología en sus cursos. Centro de la Facultad

8 Currículo 3. Revisión de currículo en los cursos identificados para mejorarlos mediante la integración de tecnología de punta.

9 Infraestructura 4. Fortalecimiento de la infraestructura tecnológica del Recinto - Sub-estación - Fibra óptica - Upgrade Eléctrico (acondicionadores de aire)

10 Estudiantes de bajo aprovechamiento de cursos de nivel 100 y 200: Español Inglés Matemáticas Ciencias General Química Física Biología Administración de Empresas

11 Impacto del Proyecto Al menos 75% de los estudiantes que recibieron tutorías aprueban los cursos básicos (Spa, Engl y Math) con calificación de C o más. Se han registrado al menos 500 estudiantes en los servicios de tutorías. El 80% de la Facultad que participa en las actividades de desarrollo profesional incorporan la tecnología en sus cursos. Un total de 40 salones, 8 laboratorios y dos auditorios se habrán equipado con tecnología de punta y multimedios para enriquecer el ambiente educativo de la Institución.

12 oct nov dic ene feb mar abr may jun jul ago sep Renovación de la infraestructura Inventario Necesidades Estudiantes Facultad Comenzar los servicios de tutorías hasta alcanzar el 50% de la población identificada

13 Construcción ($450,000) Programas para Tutorías ($5,921) Materiales para los Centros de Facultad y Tutorías Centro Desarrollo de la Facultad Laboratorios Inglés Matem. Smart Classroom Laboratorio de Ciencias Laboratorio Español Centro de Tutorías Laboratorios Adm. Empresas Centro Desarrollo de la Facultad

14 Título V Labs. Destrezas Profesor CIOSE

15 Proyecto de Infraestructura: Asignación de $450,000 para mejoras a la infraestructura del Edificio De Hostos. A la fecha, ya está en proceso la instalación de la red de comunicaciones a un costo de $238,000 y la adquisición de una subestación eléctrica.

16 Inventario de intereses profesionales de la Facultad: Se administró en marzo de 2011 y agosto 2011 para auscultar los temas que interesan tomar. Sobre 50 adiestramientos a la Facultad. Este semestre continúan los adiestramientos.

17 Avalúo de intereses de los estudiantes: En febrero 2011 se administró un inventario inicial con el propósito de brindarles las alternativas de servicios de acuerdo a sus necesidades. En agosto 2011 se administró nuevamente. Se recopilaron 326 instrumentos.

18 Establecimiento del Centro de Tutorías: El 7 de marzo inauguró oficialmente el Centro. Este se ubicó en el Salón 301, luego salón 310. Cuenta con Coordinador y tutores, uno por cada materia básica. Se aumentará la cantidad de tutores cada año. Se ha brindado servicios a sobre 800 estudiantes subgraduados.

19 Plano sugerido en enero de 2011 Salón 301 en enero de 2011 Salón 310 en enero de 2014

20 Salón de estudio grupal Tutorías en proceso (marzo 2011)

21 Servicios de Tutorías: Logros del Proyecto Están basados en un modelo de triangulación que rige el proceso de profesor-laboratorio-tutorías. A partir del término de Verano, se comenzó el sistema compulsorio (Cursos 100).

22 Revisión curricular: A la fecha se ha modificado el 100% de los cursos de español, inglés, matemáticas, entre otros.

23 Inclusión de las innovaciones tecnológicas en los laboratorios: Adquisición de las innovaciones necesarias adquiridas con los fondos del Proyecto. Diversidad de talleres sobre las innovaciones tecnológicas para el salón de clases y los cursos a distancia.

24 Comunicación 100% interactiva con Microsoft Lync Tecnología Android Nueva generación de pantallas interactivas

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