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Transcripción

1 "#$ Dra. Mª Isabel Chavarría Vargas, FEA. de la UGC. de Rehabilitación del Hospital Regional. Dra. Marina Tirado Reyes, Directora de la UGC de Rehabilitación del Hospital Regional. % & '( ( )(# * Dra. Juana Mª Barrero Chacón Jefe de Sección *+, Dr. Bosco Méndez Ferrer *+ -. / *+ 4 5 # " $ %& $'(%& ) * * # & $ * $ # * +

2 67 89 Capacitar a los participantes para evaluar a los pacientes con lesión Medular, tanto clínicamente como en su situación funcional y en la consecución de logros funcionales en la evolución del proceso. 98 Competencia: agrupación de prácticas profesionales concretas destinadas a la identificación, interpretación, argumentación y resolución de un problema o situación en un contexto laboral específico. Así, un profesional es tanto más competente, en tanto mayor capacidad tenga de aplicar los conocimientos y destrezas al desarrollo de su práctica profesional. Una práctica concreta se traduciría entonces en cada uno de los comportamientos evidénciales que un profesional debe hacer en su trabajo, constituyendo la buena práctica el hacer muy bien. Tampoco en este caso esos comportamientos están relacionados con conocer, saber hacer o querer hacer por separado, sino con hacer bien lo que hay que hacer, lo que lleva implícito las tres variables anteriores. Los profesionales al final del curso, estarán capacitados para evaluación y seguimiento de los pacientes con lesión medular. Los profesionales, al final del curso, estarán capacitados para el uso de instrumentos de evaluación clínica y funcional en el paciente con lesión medular.

3 :* ; < 8 9#= Componentes de la exploración mediante la ISNCSCI: o Examen motor. Modificaciones :, o Examen sensitivo. o Examen anorectal. Clasificación según la ISNCSCI y Escala de Deficiencia ASIA o Niveles neurológicos o Paciente completo vs incompleto o Escala de Deficiencia ASIA o Zona de Preservación Parcial (ZPP) 9#= :- (4; Escala SCIM III - Análisis de los distintos ítems de la escala. - Valoración del paciente lesionado medular con la escala SCIM III. Descripción y características del Registro. Metodología de trabajo del registro.

4 Alta e inclusión de casos. Normas de garantía de calidad del registro :. : 49 Esta actividad docente será impartida de forma semipreséncial. Las sesiones presénciales serán los días: 31 de Octubre de a 14:30 horas. Las Sesiones Presénciales se celebrarán en el Salón de actos del Hospital Civil. La fase no presencial se realizará en la Plataforma Virtual desde el 27 de octubre hasta el 10 de noviembre de : El curso tendrá una estructuración como seminario y taller práctico, con metodología semipresencial. En la fase presencial se establecerá una metodología activo participativa, se combinarán las técnicas expositivas con apoyo de recursos visuales, los alumnos asistirán a exposiciones teóricas (3:30 horas) y a evaluación de casos prácticos (2:30 horas). En todo caso se estimulará la participación del alumnado y el debate grupal. En la fase no presencial, los alumnos revisarán referencias bibliográficas en la plataforma de la Unidad Integral de Formación, participando en el foro que se mantendrá activo durante el

5 tiempo de duración del curso. Se estima que el trabajo personal en red será de 14 horas. Encuesta de satisfacción del alumnado. Valoración de los diferentes elementos de la acción formativa (recursos, contenidos, consecución de objetivos, metodologías...). Evaluación del /los docente/s. Valoración pedagógica del equipo docente. Por otro lado, el sistema de control de asistencia del alumnado (en las sesiones presénciales) se llevará a cabo a través de un registro de firmas de entrada y salida en cada jornada (asistencia obligatoria: 100% de las horas presénciales). Sesiones e-learning. Se podrá a disposición de los Alumnos: Herramientas de comunicación y debate (mensajería y si fuese necesario foros) o La mensajería se empleará para plantear cuestiones al equipo docente y para tutorizar la actividad de los alumnos Recursos virtuales (material de autoestudio) Técnicas de evaluación sesiones e-learning: Ejercicios evaluación de la Fase no presencial: el alumno hará de forma obligatoria las siguiente tareas: 1ª: el alumnado hará un resumen de al menos 2 de las referencias bibliográficas del campus virtual.

6 ) (## (## # 0 46 # )=:4 )" -*+2-+*.-+> Médicos especialistas en Medicina Física y Rehabilitación de los Hospitales Regional de *. Málaga y Virgen de la Victoria, así como a M.I.R. de la especialidad. 6,+