LA GESTIÓN AMBIENTAL EN EL ÁMBITO SANITARIO

Transcripción

1 GUIA DIDÁCTICA DEL ALUMNO Título de la actividad: LA GESTIÓN AMBIENTAL EN EL ÁMBITO SANITARIO Coordinador Docente: Sergio Pérez Ortiz Equipo Docente: Nº NOMBRE CATEGORIA HORAS 1 Sergio Pérez Ortiz Jefe de Sección Adm. 5 (3ed) 2 José Fernández Rodríguez Jefe de Servicio Adm. 5 (1ed) Dirigido a: (Marcar con una ) Biólogos/as Médicos/as Bioquímicos/as Psicólogos/as Dietistas- Nutricionistas Químicos/as Técnico Superior en Imagen para el Diagnóstico Técnico Superior en Laboratorio de Diagnóstico Clínico Técnico Superior en Nutrición y Control de Alimentos Enfermeros/as Técnico en Cuidados Au. de Enfermería Técnico Superior en Radioterapia Farmacéuticos/as Técnico en Farmacia y Parafarmacia Físicos/as Técnico Superior en Anatomía Patológica y Citología Técnico Superior en Salud Ambiental Tecnólogo de los alimentos Fisioterapeutas Técnico Superior en Dietética Terapeutas ocupacionales Logopedas Técnico Superior en Documentación Sanitaria Veterinarios Otros: (Especifique cual) Todos los trabajadores

2 Objetivo General de la acción formativa: La organización a la que pertenece el Hospital, el Servicio Andaluz de Salud, ha asumido la responsabilidad de añadir a su estilo de gestión una ética medioambiental, promoviendo la protección y el respeto al medio ambiente en la actividad que desarrolla en todos sus centros. Este nuevo marco ambiental se ha articulado mediante el establecimiento de una Política de Gestión Ambiental del Servicio Andaluz de Salud. La Política de Gestión Ambiental establece los compromisos que asume en esta materia nuestra organización, desde la puesta en marcha del Sistema Integral de Gestión Ambiental (SIGA-SAS), pasando por cumplimiento de la legislación ambiental, la minimización del consumo de recursos naturales o el establecimiento de objetivos y metas que permitan minimizar los impactos sobre el medio ambiente de nuestra actividad. La Gerencia del SAS define la política en base a unos principios entre los que se encuentra: Comunicar al personal la política, así como hacerla pública eternamente (Principio Básico segundo). En consonancia con la Política de Gestión Ambiental del Servicio Andaluz de Salud, el Hospital Universitario Carlos Haya de Málaga, ha implantado un Sistema de Gestión Ambiental de acuerdo a la Norma ISO 14001:2004, en el que se establecen los criterios y responsabilidades relacionados con la asignación del personal a las actividades definidas en el Sistema Integral de Gestión Ambiental (SIGA) del Servicio Andaluz de Salud a Nivel Corporativo y del Sistema de Gestión Ambiental (SGA) a nivel de Hospital, estableciendo el modo en que se ha de proporcionar formación para satisfacer dichas necesidades y sensibilizar al personal en la consecución de los objetivos de carácter ambiental. Es una línea estratégica del propio Sistema Integral de Gestión Ambiental del SAS (SIGA SAS), a nivel corporativo, y del Sistema de Gestión Ambiental del Hospital Universitario Carlos Haya (SGA), a nivel de centro, que todos los miembros de la organización conozcan su política y las implicaciones de ésta en la organización. Dado a que la formación es una línea estratégica del propio Sistema de Gestión Ambiental del Hospital Carlos Haya, es necesario proporcionar formación teórica y/o práctica para la mejora de los conocimientos o el reciclaje del personal en esta materia concreta, más aún cuando se proyecta prestar un nuevo servicio o la modificación de uno eistente En este conteto, los objetivos de la actividad son: Difundir la Política de Gestión Ambiental del Servicio Andaluz de Salud, y el Sistema de Gestión Ambiental implantado un de acuerdo a la misma en el Hospital Universitario Carlos Haya de Málaga, así como sensibilizar al personal en la consecución de los objetivos de carácter ambiental, suscritos por la organización. Fomentar unas prácticas de protección ambiental adecuadas así como sensibilizar en la importancia del desempeño de las mismas, con el fin de conseguir un lugar de trabajo limpio y seguro en todas las instalaciones del Hospital Universitario Carlos Haya. Competencias específicas:

3 Competencia: agrupación de prácticas profesionales concretas destinadas a la identificación, interpretación, argumentación y resolución de un problema o situación en un conteto laboral específico. Así, un profesional es tanto más competente, en tanto mayor capacidad tenga de aplicar los conocimientos y destrezas al desarrollo de su práctica profesional. Una práctica concreta se traduciría entonces en cada uno de los comportamientos evidénciales que un profesional debe hacer en su trabajo, constituyendo la buena práctica el hacer muy bien. Tampoco en este caso esos comportamientos están relacionados con conocer, saber hacer o querer hacer por separado, sino con hacer bien lo que hay que hacer, lo que lleva implícito las tres variables anteriores. Conocer la implicación de la organización en la Gestión Ambiental y como se articula el Sistema Integral de Gestión Ambiental Implantado. Identificar los aspectos más sensibles de ésta y preparar sobre los aspectos relacionados con los asistentes: Conocer las vías de impacto ambiental del Hospital: o Emisiones o Vertidos o Residuos industriales o Ahorro energético Comprender la relevancia de la actuación individual sobre el impacto que produce el colectivo, fomentando que los gestores reordenen y organicen las unid Percibir la responsabilidad en la consecución de los objetivos de carácter ambiental suscritos por la organización. Aplicar técnicas de desempeño ambiental saludable. Adquirir conciencia sobre la importancia de la correcta segregación de los Residuos Peligrosos Sanitarios. Contenido: (Unidades didácticas) Unidad Didáctica 1: El Sistema de Gestión Ambiental. 30 minutos Unidad Didáctica 2: El Impacto Ambiental del Hospital. 30 minutos

4 CONTENIDOS: o Compromisos ambientales de la Organización a distintos niveles: Nivel Corporativo y Nivel de Centro. o El Sistema Integral de Gestión Ambiental del Servicio Andaluz de Salud a través del modelo Normalizado. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: o Conocer la implicación de la organización en la Gestión Ambiental y como se articula el Sistema Integral de Gestión Ambiental Implantado. CONTENIDO: o Las diferentes vías del impacto ambiental del Hospital. o Consumo de Recursos Naturales y producción de desechos: Emisiones, Vertidos y la especial relevancia de los Residuos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS o Conocer las vías de impacto ambiental del Hospital. o Comprender la relevancia de la actuación individual sobre el impacto que produce el colectivo. o Aplicar técnicas de desempeño ambiental saludable. Cronograma: (Con especificación de las sesiones presenciales y no presenciales) 4 ediciones: 1) 6 mayo al 16 mayo (HVV) 2) 13 mayo al 23 mayo (HG) 3) 20 mayo al 30 mayo (HG) 4) 27 mayo al 6 junio (HVV) 1. Fase presencial: 1 sesión de 1 horas DE 16 A 17 H. 2. Fase Virtual No Presencial 4 horas en los siguientes 10 días Metodología Didáctica: (Con especificación del uso de los materiales on-line así como la estimación del tiempo que el alumno dedicará a trabajar con ellos) 3. Fase presencial: Sesión única constituida por una conferencia seguida de turno de preguntas y participación. o Eposición oral apoyada de presentación de diapositivas esquemática (conceptos básicos). o Debate: Resolución de dudas.

5 4. Fase Virtual No Presencial de Seguimiento en entorno virtual: Repaso de aspectos relevantes de la conferencia y documentos en campus virtual. Cumplimentación de cuestionario de aprovechamiento. Participación voluntaria en el foro de ideas y sugerencias ambientales. Cumplimentación de cuestionario de evaluación de la actividad Resolución de casos prácticos Visita voluntaria a apartado del Campus Virtual: Para Saber Más:..., con vínculos a Webs con información complementario y/o de actualidad relacionadas con el contenido del curso. Participación voluntaria en encuesta de hábitos ambientales. Evaluación: Evaluación de Asistencia (en fase presencial) A través de sistema de control de asistencia del alumnado, siendo las sesiones presenciales, se llevará a cabo a través de un registro de firmas de entrada y salida. La asistencia será obligatoria el 100% de la duración de la formación. Evaluación de Continua: a partir de la participación y la implicación de los discentes, siendo una actividad fleible, abierta y participativa que se reconduce a partir de la interacción alumno-profesor hacia los intereses de los alumnos y la implicación de éstos con la organización. Evaluación del Aprendizaje (en fase no presencial) Se evaluará mediante la comprobación de la comprensión y adquisición de los aprendizajes más relevantes. Para ello será necesario: Utilización del material didáctico en el campus virtual Utilización de las herramientas de comunicación y debate: foro. Realización del cuestionario de aprovechamiento y del caso práctico propuesto. Consulta de otros recursos virtuales propuestos: otros documentos y enlaces de interés, etc.

6 Horas: PRESENCIALES NO PRESENCIALES TOTALES Lugar de celebración: Aula Horario: (Fase presencial) 16 a 17:00 horas. Criterios de selección de los participantes: Criterio 1: Pertenencia a unidad o Servicio que a través de su responsable Solicita Formación (en caso que la hubiere). Criterio 2: No haber realizado antes otra formación básica de Gestión Ambiental. Criterio 3. Perfil profesional con requerimientos específicos. Criterio 3: Centro de Trabajo coincidente con centro dónde se lleve a cabo la fase presencial. Criterio 4: Orden de Solicitud. Observaciones: ACREDITACIÓN Y DIPLOMA Al alumno se le entregará el certificado del curso, una vez finalizada la acción formativa, habiendo completado todas las fases de la misma, así como todos los requerimientos de evaluación establecidos: Asistencia 100% Realización de cuestionario de aprovechamiento y caso práctico con calificación de apto Cumplimentación de otros cuestionarios: epectativas, evaluación del profesorado y evaluación de la actividad.

7 La asistencia y resolución de las distintas pruebas, evaluaciones o cualquier otra actividad forma parte de la evaluación. Por lo tanto la falta de asistencia a estos eventos o la no realización de las actividades puede suponer no obtener el certificado del curso.