Comunicación oral. M.C. Juan Carlos Olivares Rojas

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1 Comunicación oral M.C. Juan Carlos Olivares Rojas

2 Expresión oral Es el medio de comunicación más flexible, el más apto para comunicar matrices afectivos y los más elevados pensamientos. El manejo de la voz (la modulación) es lo más importante. Esta modulación se realiza a través de la toma de aire.

3 Comunicación oral La respiración, la dicción y la entonación es importante. Tener una buena postura facilita la respiración. El volumen de la voz es importante. Los ritmos deben llevar pausas para que se pueda respirar.

4 Comunicación oral La comunicación debe ser activa; es decir, tanto emisor como receptor deben de interactuar. Se debe considerar el auditorio (sexo, profesión, medio social, creencias políticas y religiosas, conocimiento del tema, etc.) para dar el enfoque correcto a la plática.

5 Ejercicios Realizar una inspiración larga y durante la espiración decir alguna frase. Leer cada una de las letras del abecedario frente a un espejo, de tal forma que el movimiento de los labios pueda ser leída por una persona sordomuda. Deletrea por sílabas una oración larga pronunciada en voz alta.

6 Ejercicios Si cuentas con una grabadora, graba una conversación tuya y analiza las palabras que no sean claras. Cuenta del 1 al 20 imprimiendo a cada número diferentes tomos emocionales. Repetir una palabra (e.g. corre) con los siguientes matices: burla, mandato, desesperación, enojo, alegría, ruego.

7 Lenguaje corporal Los gestos son aspectos de la actividad comunicativa del hombre. Por ejemplo mover la cabeza para decir no, cuando se hace una mueca de asco o cuando somos cómplices y guiñamos un ojo. Imaginence la diferencia entre un orador de radio y otro de televisión.

8 Lenguaje corporal Los gestos son recursos muy personales. Se debe estar relajado, un cuerpo tenso presenta mayor inseguridad y la timidez no permite tanta naturalidad. La movilidad es importante ya que ayuda a captar la atención del receptor.

9 Lenguaje corporal Los gestos deben ser sencillos. El rostro también se debe mover. Debemos detectar el cansancio y otros factores que afectan el rendimiento del auditorio. No se debe mirar al suelo, salvo poco tiempo para la reflexión.

10 Lenguaje corporal Las manos no deben denotar nerviosismo. Se debe mantenerlas ocupadas sosteniendo discretamente el micrófono o las cuartillas de nuestro guión. No se debe tener las manos en los bolsillos o jugando con los botones de la camisa.

11 Lenguaje corporal Se debe tener una apariencia física a la ocasión y al auditorio. Se debe adoptar una posición cómoda, pero sin llegar a una falta de educación y respeto. Se debe mantenerse erguido no rígido.

12 Técnicas de discusión Discutir significa examinar con cuidado un asunto, defendiendo un punto de vista determinado. Suelen participar de 3 a 15 personas. El tema de discusión puede ser familiar, escolar, científico, etc.

13 Técnicas de discusión Se tiene libertad de opinión, pero se debe hacer con sensatez y claridad. La discusión debe de ser democrática. Se debe tener un plan de trabajo y los participantes deben tener información previa sobre el tema.

14 Técnicas de discusión Las ideas que se defienden deben fundamentarse en datos comprobables, razonamientos lógicos y ejemplos. No deben repetirse ideas ajenas que no se hayan meditado cuidadosamente. Citar ideas ajenas dando el crédito respectivo.

15 Técnicas de discusión Una idea no es un pleito Evitar vociferar, interrumpir, agredir, insultar. Se deben evitar prejuicios y dogmas. No se deberá competir sino compartir

16 Técnicas de discusión Ser breve y conciso. Sé objetivo. Se debe tener un conductor de la discusión. Algunas modalidades de discusión son: mesa redonda, simposium, panel y debate.

17 Oratoria Es el arte de hablar en público y orientar la voluntad hacia un fin determinado. El orador debe poner gran atención en la mímica. Los discursos pueden ser improvisados o leídos.

18 Elaboración de un discurso Elegir el tema Documentarse Seleccionar el material Ordenar y estructurar Practicar en voz alta

19 Conferencia Es la comunicación oral de grupos numerosos. La atmósfera es formal. La asistencia es voluntaria. Pretender aumentar los conocimientos del auditorio.

20 Conferencia Tienen un límite preestablecido. No es conveniente que exceda de una hora de duración. El tema debe ser interesante. Se debe elegir el tema y el propósito. Se realiza una investigación amplia y se redacta un guión.

21 Características de conferenciante Debe sucitar el interés del auditorio desde las primeras fases. Prepararse de manera adecuada. Ejemplificar sus proposiciones. Evitar el abuso de matices cómicos.

22 Características del conferenciante Poseer habilidad verbal y vocabulario amplio y preciso. Enunciar conclusiones y exhortar a una acción específica y no despedirse únicamente. Se deben utilizar elementos audiovisuales.

23 Elementos audiovisuales Tipos de elementos audiovisuales: Rotafolio Mapas Diagramas Dibujos Pizarrón Maquetas Transparencias Películas Grabadoras Televisor COMPUTADORA

24 Elementos audiovisuales No sustituyen al disertante. Deben de ser manejados por otra persona. No son diversión, sino elementos integrantes de la exposición. Se deben revisar antes de mostrarlo.

25 Elementos audiovisuales No deben presentarse elementos que no se puedan ver con claridad. No deben apartarse del tema que se trata.

26 Referencias C. Ruelas, Comunicación oral y escrita, cuadernos culturales.

27 Preguntas?

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