SCOPE AND SEQUENCE. Ocio y tiempo libre Los viajes y las vacaciones
|
|
- Margarita Ángela Fernández Cano
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 SCOPE AND SEQUENCE UNIDAD 0 VOlVEMOS A VERNOS! 18 Talking about everyday activities in the past Relating a story or anecdote Giving orders Expressing opinions Talking about trips and vacations Ocio y tiempo libre Los viajes y las vacaciones Th e Present progressive Th e verbs ser / estar Informal affi rmative commands Contrast of the preterit, the imperfect and the present perfect N/A Pair icon: indicates that the activity is designed to be done by students working in pairs. N/A Group icon: indicates that the activity is designed to be done by students working in small groups or as a whole class. xx Audio icon: indicates recorded material either as part of an activity or a text. Language icon: provides additional language and grammar support in presentations and for activities. Tesoros latinoamericanos Regional variation icon: provides examples of regional variations in the language. Recycling icon: provides a reminder of previously taught material that students will need to use in an activity. SUMMARY 3
2 UNIDAD 1 Construyendo un futuro 34 UNIDAD 2 Cosas de casa 60 Making future plans Making guesses and assumptions Making promises Describing future actions and conditions El medioambiente La política The future tense Si + present + future Expresión e interacción escritas La acentuación Bienvenidos a los Parques Nacionales de España! Asking for, giving, and denying permission Offering and encouraging others to accept Asking for and giving advice, orders and instructions Las tareas domésticas Los deportes Affirmative and negative commands Commands and pronouns Expresión e interacción orales La entonación Buenos y malos modales Viaje al futuro Mi abuela Eva 4 AHORA COMPRUEBA REPASO - 1 Y 2 86
3 UNIDAD 3 De cine 88 UNIDAD 4 SuperEspacio! 114 Talking about movies and theater Expressing curiosity, surprise and skepticism Expressing motive and purpose (por / para) El cine y el teatro Géneros de cine Expresiones coloquiales Review of past tenses The pluperfect tense Narrating in the past (1) (2) La letra h El cine mexicano está de moda! Talking about pop culture Asking for and giving advice Asking for permission and favors Expressing probability in the past La comida A cocinar! The conditional tense La letra y La letra x La dieta mediterránea mito o realidad? Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba and Yerma José Lezama Lima, Paradiso AHORA COMPRUEBA REPASO - 3 Y
4 UNIDAD 5 Ojalá! 142 UNIDAD 6 Hoy me siento bien! 168 Discussing emotional reactions to events Expressing the moment when an action takes place Expressing purpose, wishes and social conventions Las ONG y el voluntariado The present subjunctive: regular verbs The present subjunctive: irregular verbs The subjunctive with adverbial conjunctions Talking about feelings and emotions Describing feelings and changing moods Adjetivos calificativos, de carácter y formación de contrarios Qué arte! Verbs followed by infinitives or present participles Verbs that express change Expresión e interacción escritas Comprensión auditiva Los diptongos e hiatos: acentuación Los extranjerismos Me encanta ser voluntario Mucho más que música Pablo Neruda, Soneto LXXXIX Juan Ramón Jiménez, Platero y yo 6 AHORA COMPRUEBA REPASO - 5 Y 6 194
5 UNIDAD 7 Que no te engañen! 196 Asking and giving opinions Evaluating information Expressing agreement and disagreement Internet La publicidad en Internet Adverbial conjunctions Comprensión de gramática y vocabulario Siglas, acrónimos y abreviaciones Cómpralo ya! Julio Cortázar, Preámbulo a las instrucciones para dar cuerda a un reloj UNIDAD 8 sueño o realidad? 222 Relating what another person said Expressing probability in the past, present and future Cartas formales y teléfonos celulares Los correos electrónicos Hypothetical expressions with the indicative and subjunctive Comprensión de gramática y vocabulario Expresión e interacción orales Palabras con diferente significado Un mundo de novela Calderón de la Barca, La vida es sueño AHORA COMPRUEBA REPASO - 7 Y RESUMEN Y EXPANSIÓN GRAMATICAL 252 TABLA DE VERBOS 263 GLOSARIO 266 7
Escena 2: En clase, p. 46 Ofertas!, p. 50
LA PRONUNCIACIÓN, P-1 CAPÍTULO 1 VOCABULARIO A ESCUCHAR! Primeros pasos, p. 1 Paso I: Greetings, introductions, and saying goodbye, p. 2 Paso II: Asking and answering questions about where you are from,
Más detallesBookmark your text website on your home computer!!
Realidades 2 Señor Muñoz s Reference Guide Para Empezar Capítulo 8B www.phschool.com Bookmark your text website on your home computer!! I. Present indicative pages 1 6 a. Present tense regular verbs page
Más detallesSPANISH 2 WEEK BY WEEK - 2011-2012
SPANISH 2 WEEK BY WEEK - 2011-2012 Please notice that this may be subject to change TEXT BOOK: NUEVO ELE INICIAL 2 FIRST TERM WEEK LEARNING RESOURCES CONTENT/ TOPICS & FUNCTIONS 1 Ejercicios Lección 1
Más detallesScope and Sequence. Hablemos de nosotros 1. Hablemos de viajes 32. Conversemos sobre las lecturas. Avancemos con la escritura
Scope and Sequence Scope and Sequence vii 1 Hablemos de nosotros 1 La familia hispánica La familia española de hoy 1 parecer parecerse 5 mover(se) mudar(se) la mudanza 6 Saludos, presentaciones y despedidas
Más detallesSuggested Activities: Role Plays Group Work Handouts Practice on pronunciation
INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE NÚCLEO SECTOR COMERCIO Y SERVICIOS PROCESO DE PLANEAMIENTO Y EVALUACIÓN SUBSECTOR DE IDIOMAS TEL: 222-7210 FAX: 258-1771 Nombre del Módulo: Inglés para Recepción Hotelera
Más detallesEl verbo compuesto. Los progresivos y los perfectos
El verbo compuesto Los progresivos y los perfectos El progresivo un verbo compuesto Se forma: verbo auxiliar, ESTAR + el verbo principal en el GERUNDIO El GERUNDIO se conjuga en una forma, y no pertenece
Más detallesDía del Trabajo No hay clase
Spanish 3090 Course Calendario MWF Fall 2014 UNT This calendar is tentative; adjustments may be made depending on the needs of the class. Fecha Semana 1 Lunes 25 de agosto Preparación y Tarea Use BB Learning
Más detallesLección Preliminar Una vida ocupada. Unidad 1, Lección 1 Vamos a acampar. Español III Course Syllabus página 1
Español III Course Syllabus página 1 Lección Preliminar Una vida ocupada Mis Amigos y yo talking about yourself and your friends Repaso Verbs like gustar Repaso Present tense of regular verbs Qué saben
Más detallesCelebraciones. Explora las celebraciones del mundo hispano
Celebraciones Explora las celebraciones del mundo hispano Agosto: Feria de Málaga.............. C2 Septiembre: Día de la Independencia........ C4 Octubre: El 12 de Octubre............. C6 Noviembre: Día
Más detallesPacing guide for Spanish 2 (1 & 3 also compatible)
Pacing guide for Spanish 2 (1 & 3 also compatible) Days Chapter Lesson Objectives/Focus/Teach Lección preliminar Florida day 1 Lección preliminar Quiénes son? review definite/indefinite articles - review
Más detallesThe compound tenses are formed by using the appropriate tense of the auxiliary verb haber and the past participle.
Compound Tenses The compound tenses are formed by using the appropriate tense of the auxiliary verb haber and the past participle. Formation of the Past Participle The past participle is formed by dropping
Más detallesPreparación antes de clase. Workbook / Lab Manual Introducción al curso. Introducción al material: libro de texto, cuaderno de ejercicios.
University of Georgia Spanish 00 Syllabus MWF Fall 00 4 6 31 Preparación antes de clase Texto Leer: descripción del curso (web); Vocabulario en contexto and be ready to discuss the topic. Memorizar Palabras
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE CURSO 2014/2015
CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE CURSO 2014/2015 CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO. - Talking about interests, likes, dislikes, daily actions, personal information and abilities. - Numbers. - Verb to be ". - Asking
Más detallesContents. Preface. Para empezar: Los cinco amigos 1. Cara a cara 2. Puntos clave: Introducción 6. Descripción 7. Comparación 8
Contents Preface x Para empezar: Los cinco amigos 1 Cara a cara 2 Introducción 6 DESCRIBIR COMPARAR Descripción 7 Comparación 8 PASADO REACCIONAR RECOMENDAR GUSTOS HIPÓTESIS FUTURO Narración en el pasado
Más detallesSpanish 4 Semester 2 Grammar Review
The Pluperfect Tense In Spanish the perfect tenses all use some form of the helping verb haber. The pluperfect is translated had To form the pluperfect, use the imperfect form of haber followed by the
Más detallesbrief table of contents
brief table of contents CAPÍTULO PRELIMINAR Ante todo 2 CAPÍTULO 1 En la universidad 24 CAPÍTULO 2 La familia 58 CAPÍTULO 3 De compras 96 CAPÍTULO 4 En casa 128 CAPÍTULO 5 Las estaciones y el tiempo 162
Más detallesAP Spanish Language and Culture
AP Spanish Language and Culture Summer review packet World Language Department Harmony School of Advancement Hola estimado estudiante: Complete el siguiente paquete de repaso en preparación para español
Más detallesHOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS INFORMACIÓN REQUERIDA POR ASIGNATURA
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS INFORMACIÓN REQUERIDA POR ASIGNATURA 1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJERO P/ SERVICIOS I.. CARRERA: T.S.U. PARAMÉDICO 3. NIVEL DEL SABER:
Más detallesEspañol 4ACP Repaso del Examen Final 8:15-9:15 jueves el 11 de mayo, Chapel Building Rm. 306
Nombre: Español 4ACP Repaso del Examen Final 8:15-9:15 jueves el 11 de mayo, Chapel Building Rm. 306 Ms. Boter Violeta LAP 7 Mis aspiraciones Study the vocabulary from LAP 7 Study Grammatical reflexives,
Más detallesContents. Capítulo 6 En casa 1
Contents Capítulo 6 En casa 1 Lección A Venezuela 2 Vocabulario I Qué tenemos que hacer en la cocina? 2 Diálogo I Me vas a ayudar? 4 Cultura viva Explorando Venezuela 5 Idioma Estructura: Expressing obligations
Más detallesWorld Language Department at Northgate High
World Language Department at Northgate High The study of languages and cultures is for all students. Goals for the WL Department: a. To develop high levels of proficiency in several of the world's languages
Más detallesninth edition Beginning En Vivo Edition Potowski Sobral Dawson
ninth edition Beginning Spanish En Vivo Edition Potowski Sobral Dawson Así se practica Así se dice Así se forma Cultura Capítulo 1 Nuevos encuentros Capítulo 2 La vida universitaria Nuevos encuentros Las
Más detallesDESCRIPCIÓN ESPECÍFICA
DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA NÚCLEO:...Náutico Pesquero... SUBSECTOR:...Pesca Deportiva y Submarinismo... Nombre del Módulo:.Inglés Básico para Guía Submarino... Código:...CSID0025. Duración total:...100 horas...
Más detallesCelebraciones. Explora las celebraciones del mundo hispano
Celebraciones Explora las celebraciones del mundo hispano Agosto: Feria de Málaga.............. C2 Septiembre: Día de la Independencia........ C4 Octubre: El 12 de Octubre............. C6 Noviembre: Día
Más detallesTu mundo Contents. Capítulo 1 A conversar!
Tu mundo Contents Capítulo 1 A conversar! Los nombres de los compañeros de clase La ropa los colores y los números 0-49 La descripción de las personas\ Hablando de los hispanos: Los hispanos en el mundo
Más detallesagosto lunes martes miércoles jueves viernes
Español 110 Otoño 015 NOTA: YOU NEED TO COMPLETE ALL OF THE ASSIGNED HOMEWORK GIVEN, EVERY DAY IN ILRN (Quia Assignment List ). The TAREA listed is to be completed by the start of the next class period,
Más detallesPrograma de Estudio por Competencias
Programa de Estudio por Competencias 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Centro Universitario: Centro Universitario del Norte Departamento: Cultura, justicia y democracia Academia: Sociedad y Democracia Multiculturalidad
Más detallesUniversidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Lenguas Extranjeras
Universidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Lenguas Extranjeras Programa de Evaluación de Competencias Comunicativas en Lengua Inglesa destinado a Alumnos de la Educación
Más detallesCelebraciones. Explora las celebraciones del mundo hispano
Celebraciones Explora las celebraciones del mundo hispano Agosto: Feria de Málaga.............. C2 Septiembre: Día de la Independencia........ C4 Octubre: El 12 de Octubre............. C6 Noviembre: Día
Más detallesCONTENTS. Preface... xiii
CONTENTS Preface... xiii CAPÍTULO 1 Bienvenidos...2 Geographic focus: El español en el mundo hispanohablante Vocabulario en contexto 4 Saludos y presentaciones 4 Interacciones formales e informales (tú
Más detallesCY-FAIR College Language Laboratory
CY-FAIR College Language Laboratory Concordance Lab Activities (by Aracelli Perez) Capítulo preliminar: Primera parte Ante todo Saludos y expresiones de cortesía El alfabeto español Cómo es usted? Pronunciación:
Más detallesEspañol 102 primavera 2015
Español 10 primavera 01 NOTA: YOU NEED TO COMPLETE ALL OF THE ASSIGNED HOMEWORK GIVEN, EVERY DAY IN ILRN (Quia Assignment List ). The TAREA listed is to be completed by the start of the next class period,
Más detallesSign up for En vivo Qué día es hoy? coaching session Los días de la semana y los meses (20-24)
TULANE UNIVERSITY SPAN 1010 Spring 2014 CALENDARIO This calendar is subject to change: Adjust as indicated by your instructor. Final exam for the course is May 6 th (1:00-5:00 PM). Plan accordingly! Semana
Más detallesAGOSTO Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
SPANISH 102 FALL 2011 SYLLABUS NOTA: YOU NEED TO WORK ON THE ASSIGNED HOMEWORK GIVEN, EVERY DAY IN ILRN. Regular usage of the electronic manual is required and will be monitored. All students should complete
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA ENRIQUE VÉLEZ ESCOBAR La Formación integral Nuestra Mejor Inversión
CÓDIGO: DCFo03 PLANEADOR DE CLASES NOMBRE DEL DOCENTE: Yeison Arcadio Meneses Copete AREA: Lengua Extranjera Inglés. Período 1º Grade: 7 ENCUENTRO Nº 1 2 SEMANA GRADO TEMÁTICA PROPÓSITO ACTIVIDADES OBSERVACIONES
Más detallesMúsica. Explora la música del mundo hispano
Música Explora la música del mundo hispano Salsa.......................... C2 Tango......................... C4 Mariachi........................ C6 Merengue....................... C8 Flamenco......................
Más detallesLunes Introducción: Syllabus, Program Overview (book and online)
TULANE UNIVERSITY SPAN 1010 Spring 2015 CALENDARIO This calendar is subject to change: Adjust as indicated by your instructor. Final exam for the course is May, 5th 1:00-5:00 pm Plan accordingly! Semana
Más detalles11 Self-test Capítulo 7 (ILrn) 19 Capítulo 8 Exploraciones gramaticales 3: The imperfect Conexiones culturales 2: La música (Cultura y comparaciones)
Español 10 Primavera 1 NOTA: YOU NEED TO COMPLETE ALL OF THE ASSIGNED HOMEWORK GIVEN EVERY DAY IN ILRN (Quia). The TAREA listed is to be completed by the start of the next class period, e.g., before class
Más detallesEspañol I Unidad II. By the end of the unit, you will be able to:
By the end of the unit, you will be able to: Español I Unidad II 1. Discuss and identify different locations in the school. 2. Describe your classes, teachers and schedule. 3. Exchange information about
Más detallesVívelo! Scope & Sequence
Vívelo! Scope & Sequence Investigación preliminar Paso 1: Saludos y despedidas Paso 2: Los números de 0 a 100 Paso 3: Los datos personales Paso 4: Asking questions Paso 5: Subject pronouns Expressing phone
Más detallesPROGRAMA ANALITICO DE ASIGNATURA INSTITUTO DE CIENCIAS AGROPECUARIAS INGENIERIA EN ALIMENTOS. Idioma Extranjero V
Instituto. Licenciatura en: FORMATO: DPyDE01 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO División de Docencia Dirección de Planeación y Desarrollo Educativo PROGRAMA ANALITICO DE ASIGNATURA INSTITUTO DE
Más detallesLección 1 Lección 2 Vocabulary - Sending e-mails - Talking about when event occur - Places of interest Verbs &
Nombre Fecha Repaso: Unidad 7- Lección 1 y Lección 2 Lección 1 Lección 2 Vocabulary - Sending e-mails - Making a phone class - Talking about when event occur - Places of interest Verbs & - Pretérito of
Más detallesSpanish Language, High Intermediate Level Universitat Autónoma de Barcelona 45 Contact Hours
Spanish Language, High Intermediate Level Universitat Autónoma de Barcelona 45 Contact Hours SPANISH COURSE - LEVEL D Total length of the module: 45 hours The Spanish courses of UAB Idiomes Barcelona are
Más detallesA2 SCHEME OF WORK ADMINISTRATION ISSUE TEXTBOOK ISSUE A2 HANDBOOK LA INMIGRACION: Los beneficios y los aspectos negativos LA INMIGRACION
Week 1 A 4/09/17 Week 2 B 11/09/17 Week 3 A 18/09/17 Week 4 B 25/09/17 Week 5 A 2/10/17 A2 SCHEME OF WORK 2017-2018 Mrs Kitchen Mrs Till TOPIC GRAMMAR/SKI LL TOPIC GRAMMAR/SKILL ASSESSMENT ADMINISTRATION
Más detallesPLANIFICACIÓN CURRICULAR JUNIO 2010 PROFESOR: DEPARTAMENTO DE INGLÉS UNIDAD: UNIT 1 EXPANDING EDUCATION
PLANIFICACIÓN CURRICULAR JUNIO 2010 SUBSECTOR/MÓDULO: INGLÉS CURSO: CUARTO MEDIO PROFESOR: DEPARTAMENTO DE INGLÉS UNIDAD: UNIT 1 EXPANDING EDUCATION APRENDIZAJES ESPERADOS - Reconocer diferentes acciones
Más detallesPuntos clave for Descripción: Agreement and ser/estar
Puntos clave for Descripción: Agreement and ser/estar Ser 1. to express where an event takes place El concierto es en ese teatro. 2. to indicate time Son las 11:00. 3. to indicate origin José es de Costa
Más detallesNIVEL POST-INTERMEDIO
PROGRAMA DE ACREDITACION DE NIVELES DE LENGUA INGLESA Año 2013 NIVEL POST-INTERMEDIO Expectativas de logro Comprender mensajes complejos, escritos y orales. Producir mensajes complejos, escritos y orales.
Más detallesTEMARIO PRUEBA DE SÍNTESIS INGLÉS NIVEL SÉPTIMO BÁSICO
NIVEL SÉPTIMO BÁSICO () UNIT 0: REVIEW UNIT Vocabulay about personal information. Connectors (and, but, because, so, or) Verb be in present (All forms, all persons). Simple Present Tense for talking about
Más detallesTEMARIO DE INGLÉS 7MOS BÁSICOS
TEMARIO DE INGLÉS 7MOS BÁSICOS Estimados estudiantes y apoderados: A continuación se detallan los contenidos de la prueba de síntesis de inglés. Unit 0 Review Unit Textos relativos a información personal
Más detallesJasper City Schools Curriculum Map Jasper High School Spanish I
Course Name: Jasper High School Name : Lección preliminar (Preliminary Lesson) - Hola 7 10 days 1.1 Engage in conversation 1.2 Understand language 1.3 Present information 4.1 Compare languages, Pronunciación
Más detallesKeep reading, for a list of required elements and questions to inspire you!
You will write at least TEN sentences describing a typical week in the life of a BCC student YOU! -- based on the three Encuestas (surveys) you conducted with your classmates: If you can t think of what
Más detallesHola mis queridos estudiantes!
Hola mis queridos estudiantes! Por favor en caso de necesidad aquí está la tarea de vacaciones y todas las referencias que pueden necesitar para completarla. No duden en comunicarse conmigo si tienen una
Más detalles1. Listening and Reading (required) With a focus on the 6 AP themes, students are required to do the following:
Español AP Summer Assignment 1. Listening and Reading (required) With a focus on the 6 AP themes, students are required to do the following: Listen to 5 different sources and provide the following information
Más detallesAppendix H Timing, Purposes, and Examples of MT Use in Participant Universities
Appendix H Timing, Purposes, and Examples MT Use in Participant Universities University Elementary Level 05 Student (S) Pair / group 08 S Addressing S Providing 5 S Expressing 9 S Asking for 3 S Administrative
Más detalles2. Cómo vas a la escuela? 3. Conoces a muchos estudiantes en tus clases? 4. Qué traes a la escuela? 5. Tienes mucha tarea durante el verano?
Please complete the following packet and essay. This work will be due the first day of class. El presente de los verbos regulares e irregulares Contesta en una frase completa. Cuidado con los irregulares.
Más detallesThe Life of the Subjunctive
The Life of the Subjunctive We use the Subjunctive to mentally and emotionally organize our perception of our reality and our world in terms of our personal values, views, and relationships with others.
Más detallesESC. DE BACHILLERES DIURNA RICARDO FLORES MAGÓN GUÍA TEMÁTICA
ESC. DE BACHILLERES DIURNA RICARDO FLORES MAGÓN GUÍA TEMÁTICA ASIGNATURA: LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL II SEMESTRE: 2o. SEMESTRE PERIODO: FEBRERO - JULIO 2013 DOCENTES: MTRO. ARTURO VELÁZQUEZ RUIZ HORAS/
Más detallesEL PAQUETE del REPASO de ESPAÑOL 1
EL PAQUETE del REPASO de ESPAÑOL 1 LOS SALUDOS, LAS INTRODUCCIONES Y LAS DESPEDIDAS Una conversación. Complete the following conversation between Eva and Ana. EVA: Buenos (1). Cómo (2) llamas? ANA: (3).
Más detallesGuía de aprendizaje. INTRODUCTION TO PROFESSIONAL AND ACADEMIC COMMUNICATION I (Fall term) Grado en Ingeniería
Guía de aprendizaje INTRODUCTION TO PROFESSIONAL AND ACADEMIC COMMUNICATION I (Fall term) Grado en Ingeniería INTRODUCTION TO PROFESSIONAL AND ACADEMIC COMMUNICATION I 1. Datos de la asignatura Nombre
Más detallesPlanificación en Trayectoria (Modelo Cognitivo y Constructivista)
Planificación en Trayectoria (Modelo Cognitivo y Constructivista) Nivel : Tercero Básico Tiempo Estimado : 06 semanas Unidad: What s that? Fecha de Inicio : 3 de Septiembre Fecha de Término : 12 de Octubre
Más detallesNombre: Clase: Capítulo 1 Apuntes
Nombre: Clase: Capítulo 1 Apuntes I. Vocabulario, Hice muchas cosas este verano. Y tú?, páginas 8, 9 y 12 aburrirse acampar el bosque la brisa Cansarse de la catedral la ciudad coleccionar caracoles conversar
Más detallesArk Franklin Primary Academy Spanish Curriculum
Ark Franklin Primary Academy Spanish Curriculum Year 1 Spanish Overview My Family Food About me Animals The Hungry Caterpillar The Papaya that Spoke Year 2 Year 3 Year 4 School Food Weather The Planets
Más detallesSEMESTRE 4 INGLÉS TÉCNICO Corporación Educativa Indoamericana Auxiliar de Servicios Abordo y Aeroportuarios (ASA) LANGUAGE FUNCTION
SEMANA 0 PROGRAM INTRODUCTION SEMANA 1 Cabin Attendant Job Fair Express personal Use of all grammar thoughts, judge and tenses. Use of opinion about sequential words. different topics Achievement according
Más detallesName: Class: Date: Spanish III Chapters 7-12 Final Review
Name: Class: Date: Spanish III Chapters 7-12 Final Review Vocabulary For chapters 7-12, you must know all the vocabulary and how to apply it in a sentence. The subjunctive begins! Grammar Chapter 7 We
Más detallesDESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA: NIVELACIÓN DE INGLÉS Nombre en Inglés: PREPARATION OF ENGLISH Código UPM: 565000393 MATERIA: INGLÉS CRÉDITOS ECTS: 6 CARÁCTER: PROPIA DE LA UPM. IMPARTIDA EN LA
Más detalles~ Present Tense Journals Shoe Verb Illustrations *"Corre"
**TOP TIPS TO TEACH TRICKY SPANISH GRAMMAR TOPICS** Amy Dunaway-Haney & Kathleen Acosta ~ Ser/Estar Poem, Notes, Adjectives worksheet, Song Mis favoritos Speaking Activity ~ Present Tense Journals Shoe
Más detallesObjetivos. Modalidad: elearning Duración: 40 horas 3 meses Precio: consultar web
Guía del Curso Modalidad: elearning Duración: 40 horas 3 meses Precio: consultar web Objetivos El Objetivo General del Curso es que los participantes adquieran las competencias en inglés correspondientes,
Más detallesLa familia. 2. Patricia tiene hermanas mayores? Sí No. 3. Patricia tiene dieciséis años? Sí No. 4. Patricia tiene tres primos menores?
Fecha Practice Workbook 5A 1 La familia A. Patricia is telling you about her family. Label each person in her family tree with a word that describes his or her relationship to Patricia. You may use some
Más detallesContents. Capítulo 1 Cómo te llamas? 1
Contents Capítulo 1 Cómo te llamas? 1 Lección A El mundo hispanohablante 2 Vocabulario I Cómo te llamas? 2 Diálogo I Hola! 4 Cultura viva Saludos y despedidas 5 Idioma Estructura: Punctuation 6 Estrategia:
Más detallesLevel 3 Spring Semester Exam Review
Level 3 Spring Semester Exam Review Grammar Present Tense Present tense is used to tell Present Tense Conjugations Regular Verbs ar verbs (Hablar) er verbs (Comer) ir verbs (Vivir) Tú Tú Tú Ella Ellos
Más detallesEres deportista? 76 A primera vista Vocabulario y gramática en contexto. Write the name of the sport or activity indicated by the art.
Fecha Practice Workbook 4B 1 Eres deportista? Write the name of the sport or activity indicated by the art. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 76 A primera vista Vocabulario y gramática en contexto WEB CODE jcd-0411
Más detallesFUNDACIÓN EDUCATIVA COLEGIO DIOCESANO RICAURTE
ENGLISH JAVIER ANDREZ PRIMERO 1. El/la estudiante no expresa pertenencias, no identivica acciones continuas, no reconoce emociones a partir de acciones cotidianas y no expresa lo que le gusta ni lo que
Más detallesINFORMACIÓN SOBRE LA RECUPERACIÓN DE PENDIENTES ELABORADADA POR LOS DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS
INFORMACIÓN SOBRE LA RECUPERACIÓN DE PENDIENTES ELABORADADA POR LOS DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS CURSO 2014/15 FECHAS DE LOS EXÁMENES DE MATERIAS PENDIENTES PRIMER PARCIAL 12/13/14 DE ENERO SEGUNDO PARCIAL
Más detallesEl hotel y el restaurante
R58 El hotel y el restaurante Objetivos In this chapter you will review: vocabulary related to hotels and restaurants double object pronouns the present perfect tense regular and irregular past participles
Más detallesTradiciones. Explora las tradiciones del mundo hispano
Tradiciones Explora las tradiciones del mundo hispano Mitos y leyendas................... C2 Comida de las Américas............... C4 Ferias de España................... C6 Bailes típicos.....................
Más detallesLa familia. 2. Patricia tiene hermanas mayores? Sí No. 3. Patricia tiene dieciséis años? Sí No. 4. Patricia tiene tres primos menores?
Fecha Core Practice 5A 1 La familia A. Patricia is telling you about her family. Label each person in her family tree with a word that describes his or her relationship to Patricia. You may use some words
Más detallesUNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Carrera: Licenciatura en Relaciones Públicas Asignatura: Inglés II Curso: 2 º año Año lectivo: 2017 Carga horaria
Más detallesEl condicional Recordatorio: Conditional is used for 2 purposes.
El condicional Recordatorio de la función: The conditional tense is how we say would en español. The word would does not exist en español. Instead, take the verb that follows would in the idea that you
Más detallesAUDIO STUDIO, S.L. Español para extranjeros. Nivel básico A1 A2 Código 8801 OBJETIVOS CONTENIDOS. Contenido para modalidad a distancia 80 horas.
Español para extranjeros. Nivel básico A1 A2 Código 8801 Contenido para modalidad a distancia 80 horas. 1 CD con audiciones de los ejercicios del libro del alumno. 1 CD con audiciones del libro de ejercicios.
Más detallesPROYECTO DE NIVELACION 2013
TEACHER: SANDRA GUIO ESTUDIANTE: FECHA: CALIFICACIÓN: INTRUCCIONES GENERALES Este es el proyecto de nivelación que se debe desarrollar para la materia de Inglés debe cumplir en su totalidad con los siguientes
Más detallesUniversidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Lenguas Extranjeras
Universidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Lenguas Extranjeras Programa de Evaluación de Competencias Comunicativas en Lengua Inglesa destinado a Alumnos de la Educación
Más detallesLa pregunta perfecta. 1. Te gusta? 2. A mí me gusta. 3. Te gusta? 4. No me gusta. Y a ti? 5. Pues, me gusta mucho. 6. Sí, me gusta mucho.
Fecha Core Practice 1A 1 La pregunta perfecta Complete each sentence using the word or phrase that best describes the picture. 1. Te gusta? 2. A mí me gusta. 3. Te gusta? 4. No me gusta. Y a ti? 5. Pues,
Más detallesSpanish 2 Final Review
1. Pretérito AR trabajar ER- comer IR escribir What are the three uses: 1. 2. 3. 2. Pretérito irregulares (p. 30) Car qu Zar c Gar gu Conjugate the following verbs. Sacar Cruzar Llegar 3. Más irregulars
Más detalles1) Yo/ asistir. 2) Yo / ser. 3) Yo / tener. 4) Yo / lograr. 5) Yo / trabajar. Some questions to consider: Future Tense:
Nombre: Clase: Fecha: REPASO (Examen Final ESCRIBIR) TASK 1: Felicidades! You have been accepted into the university of your dreams! Tomorrow, you will have to meet with an admissions officer. Before your
Más detallesDESCRIPCIÓN Y OBJETIVOS. Que el alumno mejore el grado de corrección en la pronunciación y en la entonación del español.
Curso de español para estudiantes internacionales NIVEL: B1 Servicio de Lenguas Modernas Universidad de Huelva Curso académico 2014-15 Con el curso de español B1 se pretende: DESCRIPCIÓN Y OBJETIVOS Que
Más detallesPROGRAMA ANALITICO DE ASIGNATURA INSTITUTO DE CIENCIAS AGROPECUARIAS INGENIERIA EN ALIMENTOS. Idioma Extranjero IV
. Instituto Licenciatura en: FORMATO: DPyDE01 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO División de Docencia Dirección de Planeación y Desarrollo Educativo PROGRAMA ANALITICO DE ASIGNATURA INSTITUTO DE
Más detallesUnit 5: Las vacaciones
Unit 5: Las vacaciones Students will learn how discuss and plan a vacation, describe a hotel, talk about how you feel, talk about seasons and weather. FINAL DE LA UNIDAD: 8 de febrero Escuchar Ser and
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL CURSO BÁSICO 2 (THAT S ENGLISH)
PROGRAMACIÓN DEL CURSO BÁSICO 2 (THAT S ENGLISH) ANEXO - INGLÉS BÁSICO 2 3. CONTENIDOS 3.1 CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS DE INGLÉS BÁSICO 2 3.1.1. CONTENIDOS GRAMATICALES 4. EVALUACIÓN DEL CURSO 8. BIBLIOGRAFÍA
Más detallesLa pregunta perfecta. 1. Te gusta? 2. A mí me gusta. 3. Te gusta? 4. No me gusta. Y a ti? 5. Pues, me gusta mucho. 6. Sí, me gusta mucho.
Fecha Practice Workbook 1A 1 La pregunta perfecta Complete each sentence using the word or phrase that best describes the picture. 1. Te gusta? 2. A mí me gusta. 3. Te gusta? 4. No me gusta. Y a ti? 5.
Más detallesUnidad 1 Lección 1 8th Grade
Unidad 1 Lección 1 8th Grade Nombre: Presentación de vocabulario- Unidad 1 Qué te gusta hacer? ( ) Qué significa? Me gusta No me gusta What does the following sentence mean in English? Me gusta escuchar
Más detalles1. Expresarse correctamente en situaciones de conversaciones reales a nivel intermedio.
UNIVERSIDAD DE COSTA RICA Sede de Occidente Recinto Grecia Departamento de Filosofía, Artes y Letras Sección de Inglés Documento: Programa del curso Carrera: Turismo Ecológico Curso: LM 1002 Inglés Básico
Más detallesVocabulario. Una rutina diferente! Match. Write the word that means the opposite. Write all the parts of the body you can remember in Spanish.
Una rutina diferente! Vocabulario Match. 1. despertarse a. el pelo 2. acostarse b. en el espejo 3. lavarse c. por la noche 4. peinarse d. en una silla 5. sentarse e. temprano por la mañana 6. mirarse f.
Más detallesEspañol III Preparación para el examen de escribir y hablar
Español III Preparación para el examen de escribir y hablar TASKS: #1) Saquen Uds. su tarea de anoche (WS 2.2 Vocab Definiciones) #2) Tomen Uds. un libro y una hoja de papel #3) Saquen Uds, su GRAPHIC
Más detallesFeliz Año Nuevo. January 16, th grade enero notebook. A comer!-capítulo 8 Primer Paso. Dec 31 3:19 PM. Dec 31 3:21 PM
Feliz Año Nuevo Dec 31 3:19 PM Hoy es lunes 14, de enero del 2013. A comer!-capítulo 8 Primer Paso In this chapter students will talk about meals and food. Vocabulary- Breakfast foods, Lunch foods, Dinner
Más detallesLección 15: El bienestar
En el gimnasio: Lección 15: El bienestar el entrenador hacer ejercicio hacer gimnasia hacer ejercicios aeróbicos hacer ejercicio de estiramiento levantar pesas caminar correr sudar la cinta caminadora
Más detallesCurso Online de Preparación al TOEFL
Curso Online de Preparación al TOEFL 1 Índice de Contenido 1. Horas Lectivas... 3 2. Temario Completo... 3 2.1 Gramática... 3 2.2 Fonética... 8 2.3 Material Audiovisual... 11 2 1. Horas Lectivas El Curso
Más detallesCONTENTS. Bienvenidos 2. Tipos y estereotipos 4 CAPÍTULO 1. Exploraciones 5. Describir y comentar 6
CONTENTS PREFACE xiii Bienvenidos 2 CAPÍTULO 1 Tipos y estereotipos 4 Exploraciones 5 Describir y comentar 6 IMÁGENES No somos los únicos que estereotipamos. 9 Lengua 9 1 Gender and number of nouns 10
Más detalles