CAPÍTULO III Formulación de Hipótesis General de Trabajo o de Investigación.
|
|
- Rosario Martínez Henríquez
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 CAPÍTULO III 3. SISTEMA DE HIPÓTESIS 3.1. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS Formulación de Hipótesis General de Trabajo o de Investigación. La elaboración de un estudio de Factibilidad sobre el Aprovechamiento Educativo del Protocolo de Acceso Inalámbrico (WAP) como herramienta tecnológica; permitirá el uso de la telefonía celular enfocado a las Instituciones del nivel superior de la ciudad de San Miguel Formulación de Hipótesis Específica de Trabajo o de Investigación. H1 El establecimiento sobre el uso de aplicaciones informáticas de hardware/software que permitan interactuar en un ambiente virtual con las universidades; favorecerá el acceso a la información de índole educativa y académica a los estudiantes. H2: La determinación de los procedimientos a seguir para la implementación del servicio: Protocolo de Acceso Inalámbrico (WAP) como herramienta tecnológica, promoverá el uso del teléfono móvil en el campo universitario. H3: El diseño de un prototipo sobre el uso del servicio del Protocolo de Acceso Inalámbrico (WAP) como aplicación tecnológica, contribuirá a que las universidades puedan ofrecer sus servicios administrativos de índole académica a los estudiantes. 73
2 3.1.3 Formulación de Hipótesis General Nula. La elaboración un estudio de Factibilidad sobre el Aprovechamiento Educativo del Protocolo de Acceso Inalámbrico (WAP) como herramienta tecnológica; no permitirá el uso de la telefonía celular enfocado a las Instituciones del nivel superior de la ciudad de San Miguel Formulación de Hipótesis Específicas Nulas. H1 El establecimiento sobre el uso de aplicaciones informáticas de hardware/software que permitan interactuar en un ambiente virtual con las universidades; no favorecerá el acceso a la información de índole educativa y académica a los estudiantes. H2: La determinación de los procedimientos a seguir para la implementación del servicio: Protocolo de Acceso Inalámbrico (WAP) como herramienta tecnológica, no promoverá el uso del teléfono móvil en el campo universitario. H3: El diseño de un prototipo sobre el uso del servicio del Protocolo de Acceso Inalámbrico (WAP) como aplicación tecnológica, no contribuirá a que las universidades puedan ofrecer sus servicios administrativos de índole académica a los estudiantes. 74
3 3.2. DETERMINACIÓN DE VARIABLES E INDICADORES DE LA INVESTIGACIÓN. VARIABLE INDEPENDIENTE (X). Estudio de factibilidad sobre el aprovechamiento educativo del protocolo de acceso inalámbrico (WAP) como herramienta tecnológica. VARIABLE DEPENDIENTE (Y). Telefonía Celular Enfocado a las instituciones del Nivel Superior de la Ciudad de San Miguel. VI (X): Variable Independiente. (X1) Establecer el uso de aplicaciones informáticas de hardware/software que permitan interactuar en un ambiente virtual en las universidades Evolución de la comunicaciones móviles Componentes de la arquitectura WAP Entorno de inalámbrico de aplicaciones Hardware relacionado con WAP Tecnologías utilizadas Ventajas y desventajas del WAP Dispositivos móviles Clases de dispositivos móviles Aplicaciones y servicios (X2 Determinar los procedimientos a seguir para la implementación del servicio: Protocolo de Acceso Inalámbrico (WAP) como herramienta tecnológica VD (Y): Variable Dependiente (Y1) Favorecer el acceso a la información de índole educativa y académica a los estudiantes. Tendencias en el uso de la Tecnología de la información Situación actual del educación a nivel superior Aspectos pedagógico-didácticos (Y2) promover el uso del teléfono móvil en el campo universitario Orígenes del Lenguaje WML. El lenguajes WML Beneficios y oportunidades sobre el uso de la tecnología WAP en la 75
4 Funcionalidades del WML. Dispositivos que interpretan el WML Que es ASP. (X3) Diseñar un prototipo sobre el uso del servicio del Protocolo de Acceso Inalámbrico (WAP) como aplicación tecnológica El mundo en la palma de su mano con los teléfonos móviles. Cómo crear un portal WAP. educación superior. WAP y la formación academica (Y3) Proyectar a que las universidades puedan ofrecer sus servicios administrativos de índole académica a los estudiantes. Que significa el ciberespacio en el contexto educativo WAP en el apoyo a la docencia 3.3. TIPO DE INVESTIGACIÓN Correlacional-Propositiva Debido a que se analizo la relación entre dos variables una independiente y la otra dependiente, determinó la forma en la que una incide sobre la otra; además de presentar una propuesta como solución al tema que se investigo UNIVERSO Y MUESTRA Universo Esta constituida por 5 Instituciones educativas del nivel superior y 5 Empresas de Telefonía Celular en la Ciudad de San Miguel, las cuales se describen a continuación: 76
5 Cuadro Nº 1: Población Total de Estudio Universidades. Grupos Población de El Universidad Salvador Universidad de Oriente UNIVO Universidad Modular Abierta Universidad Capitán General Gerardo Barrios Universidad Dr. Andrés Bello Total Estudiantes 5,458 4,448 1,638 3,119 2,782 17,445 Docentes Cuadro Nº 2: Población Total de Estudio Empresas de Telefonía Celular. Grupos Población Movistar (TELEFONICA) Tigo (TELEMOVIL) Claro (TELECOM) Digicel Red (INTELFON) Total Supervisor Ejecutivo de Ventas Muestra En vista de que el tamaño de la población es pequeño, esta se tomo en su totalidad, para poder así constituir la muestra. De forma tal que se tomarán en cuenta las 5 Universidades y las 5 Empresas de Telefonía celular; dividiéndolas en 5 estratos respectivamente, con el objeto de llegar a los elementos investigados (Docentes y Estudiantes). 77
6 Como en cada Compañía Telefónica hay valores pequeños, estos se tomaron en su totalidad; y para las Instituciones educativas del nivel superior, la muestra que se obtuvo de los estudiantes y docentes se realizo a través de la siguiente formula: N = Z 2 P (Q * N) (N 1) E 2 + Z 2. P. Q Donde: Utilizando los siguientes valores Tamaño de la muestra E = 5% = 0.05 N = Tamaño de la población Z = 1.96 (95%) Z = Margen de confianza. P = 50% = 0.50 P = Probabilidad de fracaso Q = 1 P = 0.50 E = Error muestral FORMULA PARA POBLACION DE ESTUDIANTES (1.96) 2 (0.50) (0.50*17,445) (17,445-1) (0.05) 2 + (1.96) 2 (0.5)(0.5) (3.8416) (0.50) (8,722.5) (17,444) (0.0025) + (3.8416) (0.25) 16, , =
7 FORMULA PARA POBLACION DE DOCENTES (1.96) 2 (0.50) (0.50*299) (299-1) (0.05)2 + (1.96) 2(0.5)(0.5) (3.8416) (0.50) (149.50) (298) (0.0025) + (3.8416) (0.25) = 168 De la muestra obtenida para la UES (cuadro # 1 página 40) se procedió a calcular cada una de las sub-muestras (Sn) correspondiente a los estratos de estudio, utilizando la siguiente fórmula: S Nh (n) N Donde: Nh = Población de cada estrato (institución) Población Absoluta (total a encuestar) N = Muestra calculada 79
8 Ejemplo: Sustituyendo datos para los estudiantes de la Universidad de El Salvador se obtuvo que: S Nh (n) N S 5,458 (376) 17,445 S De igual forma se aplico el mismo procedimiento de cálculo para cada muestra de estudiantes y muestra de docentes por institución. (Ver anexo 3) Quedando conformada la muestra de la población a encuestar de la siguiente forma: Cuadro No 1: Muestra de la Población a encuestar Universidades Grupos Población de El Universidad Salvador Universidad de Oriente UNIVO Universidad Modular Abierta Universidad Capitán General Gerardo Barrios Universidad Dr. Andrés Bello Total Estudiantes Docentes
9 Cuadro No 2: Muestra de la Población a encuestar Empresas de Telefonía Celular Grupos Población Movistar (TELEFONICA) Tigo (TELEMOVIL) Claro (TELECOM) Digicel Red (INTELFON) Total Supervisor Ejecutivo de Ventas MÉTODO DE MUESTREO Probabilística: Porque facilito la recopilación de la información, puesto que se orienta un adecuado desarrollo del tema en estudio, así mismo se tiene la ventaja de poder medir el tamaño de todos los elementos que tienen la misma probabilidad de ser elegidos Tipo de Muestreo En virtud de que la muestra se forma en pequeños sub-grupos de la población en estudio, el tipo de muestro que se aplico fue el Estratificado Proporcional, ya que determino desarrollar la investigación seleccionando estratos de la muestra conformada por los elementos en evaluación TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN Para poder formular y desarrollar una apropiada investigación del Estudio de factibilidad técnica sobre el Aprovechamiento Educativo del Protocolo de Acceso Inalámbrico (WAP) como herramienta tecnológica utilizando la telefonía celular, fue necesaria la 81
10 aplicación de tres técnicas para la obtención de datos e información, las cuales se describen a continuación: Observación Directa: su uso ayudo a comprobar y verificar los hechos observados, corroborar que la información y toda documentación recopilada es verídica y útil para la investigación. La Entrevista: Contribuyo a formular en forma ordena una serie de preguntas, que estuvieron orientadas a extraer datos que establecieron la importancia de elaborar el estudio; que conllevo a proponer soluciones viables de tecnología móvil para las instituciones educativas. Investigación Documental: Permitió validar la investigación, ya que se estudiaron todos aquellos documentos (Libros, revistas y folletos) necesarios para recabar información sobre el tema en estudio INSTRUMENTOS Definida las técnicas de obtención de información, también se describen los instrumentos que se utilizaron para desarrollar la investigación: Hoja de Observación: se diseño con el fin de detallar todo lo relevante que las instituciones educativas y empresas de telefonía celular puedan aportar sobre el estudio de Factibilidad técnica que se pretende impulsar sobre el uso del servicio WAP. Cuestionarios: Se estructuro una serie de preguntas de forma ordenada, a efecto de extraer datos e información que permitió validar y comprobar el tema de investigación. Fichas Bibliográficas: Su uso permitió que el grupo, escribiera detalladamente aquellos datos que son importantes de registrar, para dejar constancia de las consultas realizadas en los diversos medios didácticos tradicionales y modernos. 82
11 3.8. ANALISIS DE LA INFORMACION Forma en que se analizaron e interpretaron los resultados. Toda investigación a ser desarrollada, requiere de una serie de pasos que se deben seguir para formular las recomendaciones y facilitar al grupo responsable de ejecutar el estudio, un análisis e interpretación de los resultados obtenidos en forma organizada y entendible; al grado que se definan con claridad las conclusiones de la investigación. La recolección de la información estuvo a cargo del grupo que desarrollo la investigación. Los cuestionarios, fueron llenados por los sujetos en estudio (Personal Administrativo, Docentes y estudiantes) Los datos e información recabada, fueron tabuladas en tablas simples, y su representación esta en graficas de barras, también se describe un breve análisis sobre cada pregunta que contiene el instrumento de investigación. 83
FUENTES DE DATOS DE INFORMACIÓN. a) Gidalberto Bonilla Como hacer una tesis de graduación con técnicas estadísticas
FUENTES DE DATOS DE INFORMACIÓN. Fuentes Documentales a) Gidalberto Bonilla Como hacer una tesis de graduación con técnicas estadísticas 4ª Edición, UCA editores b) Santieri Hernández, Roberto y otros
Más detallesCAPITULO III III.0 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.
CAPITULO III III.0 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. 3.1 MARCO METODOLÓGICO 3.2 FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS DE TRABAJO 3.2.1 General El aprovechamiento del recurso hardware y software mediante el diseño e
Más detalles3.0 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 3.1 ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN
3.0 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 3.1 ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN La investigación de campo a realizar está enfocada en la Alcaldía Municipal de El Sauce, la cual se realizará utilizando métodos y técnicas
Más detallesCAPÍTULO III DISEÑO METODOLÓGICO
CAPÍTULO III DISEÑO METODOLÓGICO 46 3.1 Tipo de Investigación El tipo de investigación que se realizó en este proyecto fue analítica y aplicada. Analítica: Trata de entender las situaciones en términos
Más detallesCAPITULO I 1. FORMULACION DEL PROBLEMA 1.1. TÍTULO DESCRIPTIVO DEL PROYECTO
CAPITULO I 1. FORMULACION DEL PROBLEMA 1.1. TÍTULO DESCRIPTIVO DEL PROYECTO Estudio de Factibilidad sobre el Aprovechamiento Educativo del Protocolo de Acceso Inalámbrico (WAP) como herramienta tecnológica
Más detallesEmpresa de telefonía celular: Transintelcel
Empresa de telefonía celular: Transintelcel El proceso metodológico de esta investigación de mercados está dividido en las siguientes etapas: 1. Datos generales de la empresa 2. Planteamiento del problema
Más detallesLa definición del software a utilizar para la ejecución de Data Mining, permitirá desarrollar la herramienta informática de forma automatizada.
3.1 Sistema de Hipótesis 3.1.1 Hipótesis General El diseño del manual empleando Data Mining (Minería de Datos) predecirá el potencial de desarrollo de las empresas en la zona oriental asociadas a la Comisión
Más detallesCapítulo 3 Marco Metodológico.
Capítulo 3 Marco Metodológico. 3.0 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 3.1 FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS DE TRABAJO 3.1.1 Hipótesis General HG. La creación de un plan estratégico permite mejorar el uso de los servicios
Más detallesCAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO. El diseño de un plan de imagen corporativa permitió lograr mayor posicionamiento institucional de la UNIVO.
CAPÍTULO III CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO 3.1 SISTEMA DE HIPÓTESIS 3.1.1 Formulación de Hipótesis General de Trabajo El diseño de un plan de imagen corporativa permitió lograr mayor posicionamiento
Más detalles3.1. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN. de campo; con el objetivo de obtener información que permitió deducir
3. MARCO METODOLOGICO 3.1. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN La metodología utilizada fue analítica, propositiva, bibliográfica y de campo; con el objetivo de obtener información que permitió deducir conclusiones
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICE-RECTORADO ACADÉMICO
533-1/6 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICE-RECTORADO ACADÉMICO ÁREA DE EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN PREESCOLAR. MOMENTOS DE EVALUACIÓN PLAN DE EVALUACIÓN MODALIDAD OBJETIVO CONTENIDO Curso: Estudios profesionales.
Más detallesCAPITULO III DISEÑO METODOLOGICO. aplicación de campo-experimental, ya que el mismo grupo funcionó como
82 CAPITULO III DISEÑO METODOLOGICO 3.1 Tipo de Investigación Tomando en cuenta el tipo de investigación, la naturaleza del programa que se aplicó y considerando el problema estudiado, la investigación
Más detallesDiseño de un estudio de investigación de mercados
Diseño de un estudio de investigación de mercados En cualquier diseño de un proyecto de investigación de mercados, es necesario especificar varios elementos como las fuentes a utilizar, la metodología,
Más detallesANEXO No. 1 MATRIZ DE CONGRUENCIA OBJETIVOS HIPOTESIS MARCO TEORICO MARCO METODOLOGICO OBJETIVO GENERAL:
ANEXOS 173 ANEXO No. 1 MATRIZ DE CONGRUENCIA OBJETIVOS HIPOTESIS MARCO TEORICO MARCO METODOLOGICO OBJETIVO GENERAL: HIPOTESIS GENERAL: MARCO TEORICO: DISEÑO METODOLOGICO. Desarrollar un prototipo para
Más detallesLa tutoría para la dirección de proyectos de investigación. Darder Mesquida, Antònia antonia.darder@uib.es. Universitat de les Illes Balears.
La tutoría para la dirección de proyectos de investigación. Resumen Darder Mesquida, Antònia antonia.darder@uib.es Universitat de les Illes Balears. Se presenta un modelo de tutoría docente para la dirección
Más detallesCAPÍTULO 3 3. Metodología
CAPÍTULO 3 3. Metodología En este capítulo se definirá el desarrollo de la investigación, lo que implica discutir la naturaleza y el propósito del alcance del estudio. Según Hernández, Fernández y Baptista
Más detallesEL ABSENTISMO ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO
EL ABSENTISMO ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO Introducción a modo de prólogo PARTE I: SEGUIMIENTO DE LA ASISTENCIA DEL ALUMNADO A CLASE 1. Objetivos 2. Metodología aplicada 3. Tendencias observadas PARTE II:
Más detalles3.0 MARCO METODOLÓGICO. H1. El Sistema Automatizado de Control de Expedientes Clínicos, contribuye a mejorar las Actividades del servicio médico.
herramienta de software. Para el área de informática también representa una ventaja ya que le permite tener un estándar en aplicaciones. 3.0 MARCO METODOLÓGICO. 3.1 FORMULACIÓN DE HIPÓTISIS DE TRABAJO.
Más detallesCAPÍTULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CAPÍTULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 5.1 CONCLUSIONES. En toda investigación realizada sobre la realidad se obtienen diversos puntos de vista sobre la problemática estudiada sobre la educación superior
Más detallesINFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN
EXPEDIENTE Nº: 4311242 FECHA: 29/05/2015 INFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN Denominación del Título Universidad (es) Centro (s) donde se imparte Menciones/Especialidades que se
Más detallesUNIVERSIDAD DR. JOSE MATIAS DELGADO Facultad de Economía, Empresas y Negocios
UNIVERSIDAD DR. JOSE MATIAS DELGADO Facultad de Economía, Empresas y Negocios Seminario de Investigación Tesina Elaboración de la estrategia de manejo de clientes (CRM) para la Fidelización en la empresa
Más detalles2.1 Identificar el grado de aceptación que tendrían las grandes empresas hoteleras en la ejecución de un Sistema de PNL en acción.
133 CAPÍTULO III INVESTIGACIÓN DE CAMPO SOBRE UN SISTEMA DE PNL EN ACCIÓN PARA INCREMENTAR LA EFICIENCIA EN EL DESEMPEÑO LABORAL DE LA FUERZA DE VENTAS EN LOS GRANDES HOTELES UBICADOS EN LA ZONA METROPOLITANA
Más detallesCAPITULO IV 4 ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 100%
CAPITULO IV 4 ANALIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 4.1 Tabulación e Interpretación de los Resultados Encuesta para Padrinos y Benefactores Pregunta # 1 Conoce que es el Internet y el uso de páginas
Más detallesUniversidad Autónoma de los Andes Evaluación y Auditoría Informática Unidad 1: Metodología de una Auditoría de Sistemas Computacionales - ASC Ing. John Toasa Espinoza http://waudinfingjohntoasa.wikispaces.com
Más detallesResumen de la Evaluación: Línea de Base para la evaluación del Programa Conectar Igualdad en la formación docente.
Resumen de la Evaluación: Línea de Base para la evaluación del Programa Conectar Igualdad en la formación docente. Datos del Programa, Plan o Política 1. Nombre: Conectar Igualdad 2. Organismos responsables:
Más detallesCAPITULO III 3.0 MARCO METODOLÓGICO
CAPITULO III 3.0 MARCO METODOLÓGICO 3.1 SISTEMA DE HIPÓTESIS 3.1.1 Formulación De Hipótesis General El diseño e implementación de un Portal Web para la Aldea Infantil San Antonio de la ciudad de San Miguel,
Más detallesP6-3. Procedimiento para la recogida de la opinión del PAS sobre su satisfacción con el programa formativo de la titulación. Curso académico 2011-2012
P6-3. Procedimiento para la recogida de la opinión del PAS sobre su satisfacción de la titulación Curso académico 2011-2012 Fechas: Mayo y Junio 2012 Unidad Responsable: FACULTAD DE DERECHO Persona Responsable:
Más detallesCAPITULO III A. GENERALIDADES
CAPITULO III INVESTIGACION DE CAMPO SOBRE EL DISEÑO DE UN SISTEMA AUTOMATIZADO DE CONTROL INVENTARIO Y EXPEDIENTES DE MENORES DE EDAD PARA EL CENTRO DE DESARROLLO INTEGRAL LA TIENDONA EN LA ZONA METROPOLITANA
Más detallesE-learning: E-learning:
E-learning: E-learning: capacitar capacitar a a su su equipo equipo con con menos menos tiempo tiempo y y 1 E-learning: capacitar a su equipo con menos tiempo y Si bien, no todas las empresas cuentan con
Más detalles4.0 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS.
4.0 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS. Como resultado de la investigación y administración del instrumento en los Centros Educativos que poseen Parvularia en la Ciudad de San Miguel, se analizan
Más detallesINVESTIGACIÓN DE MERCADOS
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS UDELAR RRII 2011 LIC. (MAG) IGNACIO BARTESAGHI INVESTIGACIÓN DE MERCADO (1) Definición de Schoell y Guiltinan: La investigación de mercados es la función que enlaza al consumidor,
Más detallesERRORES CONCEPTUALES DE ESTADÍSTICA EN ESTUDIANTES
ERRORES CONCEPTUALES DE ESTADÍSTICA EN ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA EN LA CIUDAD DE PEREIRA José R. Bedoya Universidad Tecnológica de Pereira Pereira, Colombia La formación estadística en la ciudadanía,
Más detallesAdquisición y Procesamiento de la Información
Adquisición y Procesamiento de la Información Guía Docente Master Oficial en Planificación y Gestión de Procesos Empresariales Universitat de València Datos del Curso Nombre de la asignatura Adquisición
Más detallesMICROVARIABLES E INDICADORES
ANEXO 1: DIMENCION DE LAS VARIABLES MICROVARIABLES E INDICADORES Xi Sistema automatizado de control de asistencia y licencia. X.1. Sistema de Información de Recursos Humanos X.1.1. Estructura organizativa
Más detallesLa Evaluación De Los Materiales Didácticos De La UNED Como Proceso De Mejora De La Calidad: Resultados Y Conclusiones.
La Evaluación De Los Materiales Didácticos De La UNED Como Proceso De Mejora De La Calidad: Resultados Y Conclusiones. San Martín Redondo, Ester; Requejo García, Eduardo; Cerrada Somolinos, Carlos; Donado
Más detallesLas instituciones privadas de educación se caracterizan por brindar una. formación integral a la sociedad; la propuesta educativa que se hace a la
CAPITULO I Capítulo I: Planteamiento del problema 1.1 Situación problemática Las instituciones privadas de educación se caracterizan por brindar una formación integral a la sociedad; la propuesta educativa
Más detallesAnálisis tiempo de graduación y condiciones de inserción laboral estudiantes de doctorado en Chile y en el extranjero
Informe Final Diciembre 2008 PricewaterhouseCoopers RUT: 81.513.400-1 Santiago de Chile Av. Andrés Bello 2711 Torre Costanera Pisos 3, 4 y 5 Las Condes Teléfono [56] (2) 940 0000 Análisis tiempo de graduación
Más detallesPLAN DE MEJORA MÁSTER UNIVERSITARIO EN INFORMÁTICA GRÁFICA, JUEGOS Y REALIDAD VIRTUAL (4311443 / 2015)
PLAN DE MEJORA MÁSTER UNIVERSITARIO EN INFORMÁTICA GRÁFICA, JUEGOS Y REALIDAD VIRTUAL (4311443 / 2015) Una vez revisado el informe provisional de evaluación para la Renovación de la Acreditación del Máster
Más detallesCAPÍTULO 3 MÉTODO. En este apartado se explicará el método que se va a utilizar en esta investigación.
CAPÍTULO 3 MÉTODO En este apartado se explicará el método que se va a utilizar en esta investigación. Primeramente, se abordará cómo se seleccionaron los sujetos, así como la cantidad y características
Más detallesCAPITULO III MARCO METODOLÓGICO 3.1 DISEÑO Y TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN:
CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO 3.1 DISEÑO Y TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN: El modelo de estudio que se utilizó en la investigación es: 3.2.1. DISEÑO CUASI EXPERIMENTAL En los diseños cuasi experimentales
Más detallesSuplemento Metodológico: Análisis de Involucrados
Suplemento Metodológico: Análisis de Involucrados Dirección Nacional de Promoción del Empleo y Formación Profesional Dirección de Formación Profesional y Desarrollo de los Recursos Humanos Lima - 2008
Más detalles-OPS/CEPIS/01.61(AIRE) Original: español Página 11 5. Estructura del programa de evaluación con personal externo
Página 11 5. Estructura del programa de evaluación con personal externo 5.1 Introducción Esta sección presenta la estructura del programa de evaluación con personal externo. Describe las funciones y responsabilidades
Más detallesINFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN
EXPEDIENTE Nº: 4311841 FECHA: 20/01/2015 INFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN Denominación del Título Universidad (es) Centro (s) donde se imparte Menciones/Especialidades que se
Más detallesCURSO COORDINADOR INNOVADOR
CURSO COORDINADOR INNOVADOR PRESENTACIÓN La tarea que el Ministerio de Educación se propone a través de Enlaces, en relación al aseguramiento del adecuado uso de los recursos, con el fin de lograr un impacto
Más detallesSISTEMA DE GARANTÍA DE
SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD DEL TÍTULO MASTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN ESTRATÉGICA Y Índice Pág. Presentación 1 A. Responsables del Sistema de Garantía de Calidad del Título 2 A.1. Estructura del Sistema
Más detallesCAPITULO 4 4.1 METODOLOGIA 4.2 TIPO DE INVESTIGACION
CAPITULO 4 4.1 METODOLOGIA 4.2 TIPO DE INVESTIGACION El estudio realizado, puede clasificarse como de tipo analítico descriptivo, ya que se estableció la relación causa-efecto, basado en la observación
Más detallesBUENAS PRÁCTICAS DE UNA ENCUESTA POR MUESTREO
BUENAS PRÁCTICAS DE UNA ENCUESTA POR MUESTREO Lima, marzo de 2011 BUENAS PRÁCTICAS DE UNA ENCUESTA POR MUESTREO I. INTRODUCCIÓN Los métodos de muestreo probabilístico, son aquellos que se basan en el principio
Más detallesINVESTIGACIÓN DE MERCADO
Módulo: Investigación de Mercado Educación Media Técnico-Profesional Sector Administración y Comercio 1 Especialidad: Administración Módulo INVESTIGACIÓN DE MERCADO Horas sugeridas para desarrollar las
Más detallesEntidad beneficiaria: CONFEDERACIÓN DE EMPRESARIOS DE ARAGÓN (CREA)
Resultado de las actuaciones realizadas de acuerdo con la ORDEN de 20 de marzo de 2013, del Consejero de Economía y Empleo, por la que se aprueba la convocatoria para la concesión de las subvenciones destinadas
Más detallesINFORME METODOLÓGICO ENCUESTA NACIONAL DE CAMPAMENTOS Centro de Investigación Social TECHO-Chile
INFORME METODOLÓGICO ENCUESTA NACIONAL DE CAMPAMENTOS Centro de Investigación Social TECHO-Chile INFORME METODOLÓGICO ENDC 2015 El presente documento pretende resumir los aspectos vinculados a la metodología
Más detallesCAPÍTULO IV 4.0 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN 4.1 RESUMEN DE RESPUESTAS AL INSTRUMENTO LA ENTREVISTA
CAPÍTULO IV 4.0 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN 4.1 RESUMEN DE RESPUESTAS AL INSTRUMENTO LA ENTREVISTA 4.1.1 TABLA DE SEMENJANZA PARA LOS ADMINISTRADORES DE LOS CENTROS DE CÓMPUTO DE LA UNIVERSIDAD
Más detallesETAPA: ESO NIVEL: 4º ESO MATERIA: INTRODUCCION A LA GESTION COMERCIAL OBJETIVOS
ETAPA: ESO DEPARTAMENTO DE COMERCIO NIVEL: 4º ESO MATERIA: INTRODUCCION A LA GESTION COMERCIAL OBJETIVOS 1. Adquirir conocimientos y procedimientos de trabajo propios de campos profesionales específicos,
Más detallesACTIVIDADES DEL OBSERVATORIO DE LA ESCUELA DE NEGOCIOS
OBSERVATORIO DE LA ESCUELA DE NEGOCIOS 1 ACTIVIDADES DEL OBSERVATORIO DE LA ESCUELA DE NEGOCIOS Jaime Castro Contreras, por la Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos Luis Ludeña Saldaña,
Más detallesMinisterio de Educación, Cultura y Deporte. Joomla! La web en entornos educativos. Guía del alumnado
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Joomla! La web en entornos educativos Guía del alumnado INTEF 2012 Joomla! La web en entornos educativos Guía Didáctica En este apartado describiremos las características
Más detallesí Í 1.1.- Justificación e Importancia del presente Trabajo de Investigación La sociedad espera que el sector productivo contribuya al desarrollo económico y al progreso, reduciendo así sus efectos ambientales
Más detallesCAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO. 3.1.1 Formulación de Hipótesis General de Trabajo de Investigación.
CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO. 3.1 SISTEMA DE HIPÓTESIS. 3.1.1 Formulación de Hipótesis General de Trabajo de Investigación. Las Metodologías disponibles para la elaboración de planes de negocio con
Más detallesrevista transparencia transparencia y... 3.3. UNIVERSIDADES
revista transparencia transparencia y... 3.3. UNIVERSIDADES 35 revista transparencia Mónica López del Consuelo Documentalista Open Data Universidad de Granada 3.3.1. El filtro básico de la transparencia.
Más detalles6.2. e-learning como sustituto o como complemento a la educación presencial. 6.3. Plataformas e-learning en Primaria.
6.1. Introducción. 6.2. e-learning como sustituto o como complemento a la educación presencial. 6.3. Plataformas e-learning en Primaria. 6.4. El rol de profesor y alumno en e-learning. 6.5. La plataforma
Más detallesCAPITULO I 1. FORMULACIÒN DEL PROBLEMA
CAPITULO I 1. FORMULACIÒN DEL PROBLEMA 1.1 SITUACIÓN PROBLEMÁTICA La creación de los hospitales privados de la Ciudad de San Miguel surge como una alternativa de servicios médicos debido al incremento
Más detallesEl presente informe titulado El Manejo del Marketing en el Servicio Educativo; en la Organización Educativa Continental, permite mostrar un panorama del manejo comercial en centros educativos superiores
Más detallesAbrir un negocio es la realización de un sueño para muchos empresarios pero
1. INTRODUCCIÓN 1.1 PLANTEAMIENTO Abrir un negocio es la realización de un sueño para muchos empresarios pero también implica riesgos. Su éxito es el fruto de una administración razonable que el empresario
Más detallesESTRATEGIA ADMINISTRATIVA
ESTRATEGIA ADMINISTRATIVA Los ejecutivos estimulan cada vez mas para que los administradores de toda organización participen en el proceso de elaboración de estrategias. 1 Definición de estrategia. Principios
Más detallesCAPÍTULO I FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
CAPÍTULO I FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 13 Formulación del Problema 1.1. Titulo descriptivo del proyecto: Diseño de un centro de cómputo adecuado a personas con capacidades especiales de audición y lenguaje
Más detallesCAPITULO III: MARCO METODOLOGICO
CAPITULO III: MARCO METODOLOGICO .1 Sistemas de Hipótesis Una investigación tecnológica consiste en hacer operacionalmente realizables ideas que sabemos que físicamente o materialmente son verdaderas,
Más detallesMECANISMOS DE COORDINACIÓN DOCENTE. Máster en Dirección y Administración de Empresas (MBA)
MECANISMOS DE COORDINACIÓN DOCENTE Máster en Dirección y Administración de Empresas (MBA) MECANISMOS DE COORDINACIÓN DOCENTE La coordinación es un elemento clave para ejecutar la planificación docente,
Más detallesUNIVERSIDAD DE ORIENTE UNIVO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
CAPITULO IV 4.0- ANÁLISIS DE RESULTADOS 4.1- CEDULA DE ENTREVISTA UNIVERSIDAD DE ORIENTE UNIVO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Entrevista dirigida al: Director del Complejo Educativo Sor Cecilia Santillana
Más detallesCURSO DE ADAPTACIÓN DE DIPLOMADO EN FISIOTERAPIA A GRADUADO EN FISIOTERAPIA
2013 CURSO DE ADAPTACIÓN DE DIPLOMADO EN FISIOTERAPIA A GRADUADO EN FISIOTERAPIA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. 1 DENOMINACIÓN DEL TÍTULO. Graduado o Graduada en Fisioterapia
Más detallesCAPÍTULO I 1.0. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
CAPÍTULO I 1.0. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 1.1 TITULO DESCRIPTIVO Propuesta de un modelo administrativo para la gestión efectiva de los Despachos Jurídicos de la Ciudad de San Miguel, Caso Práctico Abogados
Más detallesInforme final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales
Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2013 MASTER UNIVERSITARIO EN EFICIENCIA ENERGÉTICA Y ARQUITECTURA Escuela Superior de Arquitectura y Tecnología UCJC
Más detallesLas comunicaciones y los sistemas de producción
Las comunicaciones y los sistemas de producción Uno de los aspectos más avanzados en los sistemas de producción industrial actual, son las normativas que se relacionan con la protección del medio ambiente.
Más detallesING. YURI RODRIGUEZ ALVA
Historia y evolución de las Aplicaciones. Acerca de Cloud Computing o Computación para la Nube. Tipos de Aplicaciones para la Nube. Ventajas y desventajas de Cloud Computing Uso y Aplicaciones de Cloud
Más detallesEVALUACIÓN PARA LA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN INFORME FINAL 2013/2014 MÁSTER UNIVERSITARIO EN ECOLOGÍA. Facultad de Ciencias UAM
EVALUACIÓN PARA LA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN INFORME FINAL 2013/2014 MÁSTER UNIVERSITARIO EN ECOLOGÍA Facultad de Ciencias UAM NÚMERO DE EXPEDIENTE NÚMERO RUCT DENOMINACIÓN TÍTULO Máster Universitario
Más detallesDisponer rápidamente de reportes automáticos para análisis y toma de decisiones.
1 Esta aplicación móvil está diseñada para realizar encuestas, censos o levantamiento de cualquier tipo de información en campo, facilitando la recolección y tabulación de la misma. Tradicionalmente, un
Más detallesPROPUESTA E IMPLEMENTACIÓN DE UN CURSO PARA ESTUDIANTES DE INFORMÁTICA CON VISTA A LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS CIENTÍFICOS.
PROPUESTA E IMPLEMENTACIÓN DE UN CURSO PARA ESTUDIANTES DE INFORMÁTICA CON VISTA A LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS CIENTÍFICOS. Dr. C. Julio A. Telot González 1 1. Facultad de Informática, Universidad de Matanzas
Más detallesANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. 4.1 TABULACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. 4.1 TABULACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS Para llevar a cabo la investigación se realizaron dos encuestas las cuales se dividen de la siguiente forma:
Más detalles"Diseño, construcción e implementación de modelos matemáticos para el control automatizado de inventarios
"Diseño, construcción e implementación de modelos matemáticos para el control automatizado de inventarios Miguel Alfonso Flores Sánchez 1, Fernando Sandoya Sanchez 2 Resumen En el presente artículo se
Más detallesCAPITULO III MARCO METODOLÓGICO. Desde la perspectiva de Hurtado de Barrera (2008), el tipo de
CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO 1. TIPO DE INVESTIGACIÓN Desde la perspectiva de Hurtado de Barrera (2008), el tipo de investigación que propone soluciones a una situación determinada a partir de un proceso
Más detallesRESUMEN EJECUTIVO Evaluación de Programas Exitosos de Formación Ciudadana
Sistema Regional de Evaluación y Desarrollo de Competencias Ciudadanas-SREDECC RESUMEN EJECUTIVO Evaluación de Programas Exitosos de Formación Ciudadana M. Loreto Martínez y Roberto González Lilian Canales
Más detallesCAPÍTULO IV DISEÑO METODOLÓGICO. La investigación que se llevó acabo fue de tipo experimental, con
51 CAPÍTULO IV DISEÑO METODOLÓGICO 4.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN La investigación que se llevó acabo fue de tipo experimental, con diseño de grupo único con test y retest, que consistió en aplicar un cuestionario,
Más detallesI. E. S. Cristóbal de Monroy. DEPARTAMENTO: Informática. MATERIA: Sistemas Operativos en Red. NIVEL: 2º Sistemas Microinformáticos y Redes
DEPARTAMENTO: Informática MATERIA: Sistemas Operativos en Red NIVEL: 2º Sistemas Microinformáticos y Redes 1. Objetivos. Competencias Profesionales, Personales y Sociales 2.1 Objetivos del ciclo formativo
Más detallesMASTER UNIVERSITARIO EN PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE PROCESOS EMPRESARIALES
MASTER UNIVERSITARIO EN PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE PROCESOS EMPRESARIALES UNIVERSIDAD DE VALENCIA 5.1 DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS 5.1.1 Descripción general del plan de estudios Distribución del plan
Más detallesCapítulo 5: METODOLOGÍA APLICABLE A LAS NORMAS NE AI
Capítulo 5: METODOLOGÍA APLICABLE A LAS NORMAS NE AI La segunda fase del NIPE corresponde con la adecuación de las intervenciones de enfermería del sistema de clasificación N.I.C. (Nursing Intervention
Más detallesLa importancia de la educación a distancia para los jóvenes en México.
La importancia de la educación a distancia para los jóvenes en México. Samia Guadalupe Barud Rocha samia28@comunidad.unam.mx Licenciatura en Relaciones Internacionales FCPYS modalidad a distancia. Línea
Más detallesPlataformas virtuales
Plataformas virtuales Índice Introducción 1 Qué es una plataforma virtual? 2 Para qué sirve una plataforma virtual? 3 Cómo se usa una plataforma virtual? 5 Tipos de plataformas virtuales 6 Conclusión
Más detallesPropuesta de Proyecto Final Para optar al grado de Magíster en Tecnologías de la Información
Propuesta de Proyecto Final Para optar al grado de Magíster en Tecnologías de la Información Profesor Guía: José Luis Martí Fecha: Diciembre 2007 1. ANTECEDENTES. 1. Titulo del Proyecto Modelamiento de
Más detallesPlan Estratégico. Servicio de Informática
Plan Estratégico. Servicio de Informática INTRODUCCIÓN El Plan Estratégico de Gestión de la Universidad de Alicante nace de la voluntad del Equipo de Gobierno como un compromiso recogido en su programa.
Más detalles141015- CONT-EXT ORDEN EEDD A DISTANCIA.doc
Proyecto de Orden,de de, por la que se regula el régimen de enseñanza a distancia de las enseñanzas deportivas de régimen especial, en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Más detallesDISPOSICIONES GENERALES. En primer lugar se determina que la UNED contará para realizar sus funciones y competencias con:
LA ESTRUCTURA ACADÉMICA DE LA UNED II. INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE INVESTIGACIÓN. CENTRO ADSCRITOS Y SERVICIOS DE ASISTENCIA A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA. En desarrollo del Capítulo I del Título II de
Más detallesCAPÍTULO I INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I INTRODUCCIÓN 1.1 Planteamiento del problema Hoy en día las empresas del mundo se esfuerzan por tener una mayor participación en el mercado, lo que ha originado el desarrollo de estrategias de
Más detallesCONCLUISIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUISIONES Y RECOMENDACIONES CONTENIDO 7.1 Verificación de Hipótesis 7.2 Conclusiones 7.3 Recomendaciones Mónica Cecilia Gallegos Varela - 145 - VERIFICACIÓN DE HIPÓTESIS La hipótesis planteada al inicio
Más detallesInforme Metodológico. Tercera Encuesta Longitudinal de Empresas INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICAS
Informe Metodológico INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICAS ABRIL/2015 2 SUBDEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICAS ESTRUCTURALES DE COMERCIO Y SERVICIOS DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS ECONÓMICOS ESTRUCTURALES DEPARTAMENTO
Más detallesC. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
69 CAPITULO III INVESTIGACIÓN DE CAMPO SOBRE UNA GUÍA ESTRATÉGICA ADMINISTRATIVA-OPERATIVA DE E-BUSINESS, DIRIGIDO A LOS GERENTES DE LAS GRANDES EMPRESAS DEL SECTOR COMERCIO UBICADAS EN EL ÁREA METROPOLITANA
Más detallescomunidades de práctica
1. Introducción CoSpace es una plataforma web diseñada para proporcionar un espacio virtual de interacción y colaboración entre formadores en comunidades virtuales. Se originó como resultado de las necesidades
Más detalles3.1 Qué es la investigación de mercados?
3.1 Qué es la investigación de mercados? La investigación de mercados es la función que enlaza al consumidor, al cliente y al público con el comercializador a través de la información. Esta información
Más detallesSistema de Garantía de Calidad del Título (UCM) Responsables del sistema de garantía de calidad del plan de estudios.
Sistema de Garantía de Calidad del Título (UCM) Responsables del sistema de garantía de calidad del plan de estudios. El responsable unipersonal de garantizar la calidad interna del Máster Universitario
Más detallesPLAZAS COMUNITARIAS CÍRCULOS DE ESTUDIOS
GUIA DE REFERENCIA RÁPIDA PARA LOS PRÁCTICA DE OPCIONES, FUNCIONES, COMPONENTES Y ACTORES IMPLICADOS EN EL PROCEDIMIENTO DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA JÓVENES Y ADULTOS DE COMUNIDADES MEXICANAS EN EL EXTERIOR
Más detallesAUDITORIA DE RECURSOS HUMANOS
AUDITORIA DE RECURSOS HUMANOS INTRODUCCION En la administración de recursos humanos es necesario un equilibrio entre los objetivos de la compañía, las necesidades sociales y las de los empleados. Las evaluaciones
Más detallesGUIA DE TRABAJO APLICATIVO
GUIA DE TRABAJO APLICATIVO 169 170 Supervisión, Monitoreo y Evaluación ÍNDICE INTRODUCCIÓN 173 UNIDAD I LA EVALUACIÓN DEL PLAN OPERATIVO 175 ACTIVIDAD Nº l: Definiendo los resultados, procesos e insumos
Más detallesDiplomado del Programa de Actualización y Profesionalización Directiva
1 2014 Diplomado del Programa de Actualización y Profesionalización Directiva El Diplomado del Programa de Actualización y Profesionalización Directiva se concibe como un instrumento de apoyo a la gestión
Más detalles