CAPITULO III DISEÑO METODOLOGICO. aplicación de campo-experimental, ya que el mismo grupo funcionó como

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Germán Héctor Aguilar Villalobos
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1 82 CAPITULO III DISEÑO METODOLOGICO 3.1 Tipo de Investigación Tomando en cuenta el tipo de investigación, la naturaleza del programa que se aplicó y considerando el problema estudiado, la investigación tuvo una aplicación de campo-experimental, ya que el mismo grupo funcionó como control y experimental, aplicándosele la variable independiente y su respectiva manipulación experimental e intencional. / 39 El diseño que se utilizó fue el diseño de pre-test post-test con un solo grupo en el cual a un grupo se le aplicó una prueba previa al estimulo o tratamiento experimental; después se le administró el tratamiento y finalmente se le aplicó una prueba posterior al tratamiento para evaluar los cambios producidos por este. / Técnica de Recolección de Información Investigación bibliográfica o documental: fuentes auxiliares como libros, revistas, diapositivas, e internet, los cuales son útiles para la recolección de la información teórica. / 39 Roberto Hernández Sampieri, Metodología de la Investigación 3ª Edición. / 40 Idem 82

campo-experimental, ya que el mismo grupo funcionó como control y experimental, aplicándosele la variable independiente y su respectiva manipulación experimental e intencional.

2 83 Observación directa: como base para valorar los cambios de actitud de los estudiantes. Consultas a expertos Consultas a investigaciones previas Entrevista Evidencias audiovisuales: se utilizó cámara de video y fotográfica digital. 3.3 Método de Investigación Se utilizó el método científico porque brinda una concepción integral al estudio. Esto permitió la obtención de resultados confiables, dando paso al conocimiento de la efectividad del Programa Psicoeducativo de Divulgación para la Prevención de la Adicción al Tabaco, entendiéndose que consecuentemente se estructuraron las correspondientes comprobaciones hipotéticas planteadas en el actual estudio. / 41 / 41 Roberto Hernández Sampieri, Metodología de la Investigación 3ª Edición. 83

3 Método de Investigación Se utilizó el método científico porque brinda una concepción integral al estudio.

3 Universo y Muestra Universo La población estuvo conformada por 123 jóvenes adolescentes de ambos sexos con edades entre los de 15 y 18 años, que nunca o alguna vez han fumado, del área rural y urbana, de condición socioeconómica de baja a media, que provienen tanto de hogares integrados como desintegrados y que estudiaban 1 año de bachillerato General y Técnico Vocacional en el Instituto Nacional Profesor José Luis López de la ciudad de Jocoro, departamento de Morazán Muestra. La muestra estuvo constituida por 48 estudiantes de ambos sexos con las mismas características de la población. Para la selección de la muestra se utilizó la siguiente formula: n = N.Z.P.Q (N 1)(E)² + Z².P.Q En donde n = Tamaño de la muestra: 84

y Técnico Vocacional en el Instituto Nacional Profesor José Luis López de la ciudad de Jocoro, departamento de Morazán. 3.4.2 Muestra.

4 85 N = Tamaño de la población: 123 Z = Valor critico correspondiente a un coeficiente de confianza con el cual se desea hacer la investigación: 1.96 P = Proporción poblacional de un evento: 0.5 Q = Proporción poblacional de la no ocurrencia del evento: 0.5 E = Error muestra de referencia entre el estadístico y parámetro: (0.05)² Desarrollo: n = 123 x 1.96 x 0.5 x 0.5 (123 1)(0.05)² + (1.96)²(0.5 x 0.5) n = 123 x 1.96 x 0.25 (122) x 0.25 n = n = _

5 Q = Proporción poblacional de la no ocurrencia del evento: 0.

5 86 n = n = Técnicas de Investigación Las técnicas que se utilizaron para el análisis de los resultados de la investigación son: Técnicas estadísticas Cuadros de registro Tablas de datos Gráficos Interpretación cuantitativa de resultados a través del estadístico de la prueba del signo (prueba Z). 3.6 Instrumentos de Investigación. Para la recolección de datos se utilizó el CUESTIONARIO INVESTIGATIVO PARA MEDIR CONOCIMIENTOS RELACIONADOS A LAS CAUSAS Y EFECTOS ASOCIADOS AL TABAQUISMO (ver anexo 2) el cual consta de 24 ítems que mide conocimientos sobre los siguientes 86

Cuadros de registro Tablas de datos Gráficos Interpretación cuantitativa de resultados a través del estadístico de la prueba del signo (prueba Z).

6 87 aspectos: FACTORES DE RIESGO DEL TABAQUISMO que constó de 8 ítems numerados del 1 al 8 y estuvieron destinado a evaluar el nivel de conocimiento que poseían los estudiantes en relación a las causas que llevan a los adolescentes al consumo de tabaco. EFECTOS DEL TABACO EN LA SALUD FÍSICA que estuvo constituido por 8 ítems numerados del 9 al 16 destinados a evaluar los conocimientos que poseían los estudiantes acerca de las enfermedades que se producen por consumir cigarrillos. EFECTOS DEL TABACO EN LA SALUD PSICOLÓGICA constituida también por 8 ítems numerados del 17 al 24 fueron destinados a evaluar los conocimientos que tienen los estudiantes en relación a los trastornos psicológicos ocasionados por el consumo de tabaco. Teniendo como total 24 ítems que conformaron el instrumento de evaluación. Este cuestionario fue aplicado individualmente como pre y post-prueba al mismo grupo y constó de las siguientes partes: Objetivos, Generalidades, Indicación, Cuestionario, y así mismo se agregó la respectiva forma de calificación (ver anexo 2). Dicho cuestionario lo elaboraron las autoras de la presente investigación, debido a que los instrumentos estandarizados existentes tales como Fagerström diseñado 87

EFECTOS DEL TABACO EN LA SALUD FÍSICA que estuvo constituido por 8 ítems numerados del 9 al 16 destinados a evaluar los conocimientos que poseían los estudiantes acerca de las enfermedades que se

7 88 por el médico Sueco especialista en tabaquismo, Dr. Karl Olov Fagerström y el Test de dependencia Conductual de Glover- Nilsson, miden exclusivamente niveles de dependencia a la nicotina, criterio que no es compatible con los indicadores de la variable dependiente que se pretendieron investigar. El referido instrumento de investigación fué sometido a validación por tres profesionales con experiencia laboral en la Clínica de Cesación del Consumo de Tabaco de la Ciudad de San Miguel: Licenciado: Orlando Antonio Marin, (Psicólogo), Doctora: Ingrid Romero, (Directora), y Doctor: Eduardo Rigoberto Tobar, (Supervisor nacional) de las Clínicas de Cesación de Consumo de Tabaco, del Fondo Social para la Salud de la ciudad de San Salvador. (Ver anexo 4) 3.7 Prueba Piloto. Para efecto de verificar la claridad de los ítems del Cuestionario Investigativo, el mismo fué aplicado al 2%de la población con las mismas características de la muestra seleccionada y que no formaron parte de ésta; a través del análisis de los resultados de la prueba piloto se efectuó una rectificación en los ítems 5, 6, 8, 12,15 y 24 cuyo puntaje de evaluación fué modificado (ver anexo 2). 88

variable dependiente que se pretendieron investigar.

8 Procedimientos para la Recolección de Datos. Para el proceso de la recolección de datos se realizó las siguientes actividades: Se visitó a la institución educativa para solicitar los permisos necesarios al director de dicho centro. Se solicitó los listados de los alumnos de primero año de bachillerato general y técnico vocacional (jóvenes estudiantes entre 15 a 18 años de edad). Elaboración del instrumento de investigación para medir conocimientos relacionados a las causas y efectos de la adicción al tabaco. Validación del instrumento de investigación por parte de tres profesionales especialistas en el área. Elaboración del programa psicoeducativo para la prevención del tabaquismo. Aplicación de la prueba piloto. Aplicación del pre-test. (Cuestionario Investigación para medir Conocimiento Relacionados a las Causas y Efectos de la Adicción al Tabaco). 89

Se solicitó los listados de los alumnos de primero año de bachillerato general y técnico vocacional (jóvenes estudiantes entre 15 a 18 años de edad).

9 90 Aplicación del programa psicoeducativo, distribuido en 12 sesiones consecutivas. Aplicación del pos-test. Análisis y tabulación de resultados obtenidos. Elaboración del documento final. 3.9 Modelo Estadístico para el análisis e interpretación de resultados Para la comprobación de las hipótesis se aplicó el estadístico Prueba del Signo que es efectivo para la comprobación de programas de antes y después, y comprendió los siguientes pasos: 1. Codificar resultados de las pruebas, con una cruz (+) si el programa proporciona mejora; un guión (-) si hay empeoramiento y cero (0) si no existe ningún cambio. 2. Cálculo de la Media Poblacional ( ) basándose en la fórmula: = n P 3. Estimación de la Desviación ( ) basándose en la fórmula: 90

9 Modelo Estadístico para el análisis e interpretación de resultados Para la comprobación de las hipótesis se aplicó el estadístico Prueba del Signo que es efectivo para la comprobación

10 91 = n. P.Q 4. Cálculo del valor Crítico (Z) de la siguiente manera: Z = X i - 5. Comparación de Z calculada con Z de tabla: Aceptación o rechazo de hipótesis. Valor de Z en Tabla es 1.65 Regla de decisión Considerando que el estadístico que se empleó para aceptar o rechazar las hipótesis, fué el diseño Antes y Después o prueba del signo, se estableció la siguiente regla de decisión: Si Z calculada es mayor en valor absoluto que Z de tabla, se rechaza la Hipótesis Nula (Ho) y se acepta la Hipótesis Alterna / 42 / 42 Gidalberto Bonilla Como hacer un tesis de graduación Pág ª Edición UCA Editoriales 91

65 Regla de decisión Considerando que el estadístico que se empleó para aceptar o rechazar las hipótesis, fué el diseño Antes y Después o prueba del signo,

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