ESTADISTICA II. INGENIERIA INFORMATICA, 3 ER Curso

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "ESTADISTICA II. INGENIERIA INFORMATICA, 3 ER Curso"

Transcripción

1 ESTADISTICA II INGENIERIA INFORMATICA, 3 ER Curso 11 - Junio SOLUCIONES Apellidos y Nombre:... D.N.I. :... Nota : En la realización de este examen sólo esta permitido utilizar calculadoras que, a lo sumo, tengan funciones estadísticas básicas. No se pueden utilizar calculadoras programables. Existe una sóla respuesta correcta por pregunta. Cada respuesta correcta se valorará con 1 punto y cada incorrecta con -1/3. Las preguntas no contestadas no se valoran. Si se marcan varias respuestas a la vez se considerará la pregunta no contestada. Responder con letras mayúsculas y bolígrafo. Las respuestas elegidas que se considerarán válidas son las que se consignen en el cuadro que se adjunta a continuación. Pregunta Respuesta C B B A D C A D C C B C Pregunta Respuesta D A A B C D B B A C D D CUESTIONES 1. En un muestreo aleatorio simple con reemplazamiento de tamaño n de una variable de interés X: La media muestral X es A. Un parámetro de la población que se puede estimar pero no calcular exactamente. B. Una variable aleatoria con distribución normal. C. Una variable aleatoria con distribución que depende de la distribución de X: D. Ninguna de las otras respuestas. 2. En un diseño de experimentos de dos factores jos con interacción y replicación se supone que A. ^Yij N( + i + j ; 2 ): B. Y ijk N( + i + j + () ij ; 2 ): C. ^Yij t g:l: D. Y ijk N(0; 2 )

2 3. En un grá co de cajas simple (box-plot) de una muestra de tamaño n de una variable de interés X: La longitud de la caja es igual A. Al rango. B. Al rango intercuartílico. C. 2 Q2 X D. Ninguna de las otras respuestas. 4. Del siguiente grá co Q Q Uniforme de una variable X, se deduce A. Que la distribución de X no es uniforme. B. Que la distribución de X no es normal. C. Que la distribución de X es simétrica. 5. Se dispone de una muestra de 30 observaciones y se quiere contrastar la hipótesis H 0 : "la distribución es normal". Se realiza el contraste chi-cuadrado utilizando seis intervalos y se obtiene la siguiente tabla Intervalo Frec. Observada Frec Esperada I I I I I I A. Se acepta H 0 con = 0; 10 B. Se rechaza H 0 con = 0; 05 C. No se puede aplicar este contraste porque la distribución es continua.

3 6. El correlograma de los residuos de un diseño de experimentos con dos factores es el de la gura adjunta. A. Se veri ca la hipótesis de independencia. B. Existe dependencia positiva. C. Existe dependencia negativa. D. No se puede deducir nada de la hipótesis de independencia porque habría que trabajar con los residuos tipi cados 7. Al ajustar un modelo de diseño de experimentos con un factor jo con tres niveles y 10 observaciones en cada nivel, se ha obtenido que la SS RES = 385 y la SS T OT AL = 775: Calcula un intervalo de con anza al 90% para la varianza del modelo 2 A. IC 2 = (9 0 59; ): B. IC 2 = ( ; ): C. IC 2 = (5 0 22; ): 8. Utilizando los datos de la cuestión 7 y denominando A, B y C a los niveles del factor, se ha obtenido x A = 65; x B = 108; x C = 130: Utilizando la técnica Sche é contrastar la hipótesis H 0 : A + C = 2 B A. El estadístico pivote es 4:93 y se acepta para = 0:05: B. El estadístico pivote es 8: 47 y se rechaza para = 0:05: C. El estadístico pivote es 3:78 y se acepta para = 0:05: 9. Utilizando los datos de la cuestión 7 y suponiendo que el factor es aleatorio. La estimación de la varianza de la respuesta 2 Y es A. ^ 2 Y = 18: 125

4 B. ^ 2 Y = 13:75 C. ^ 2 Y = 32: En un diseño de experimentos con un factor al calcular m intervalos de con anza para contrastes ( i ) ; los intervalos calculados por el método de Sche e veri can que A. Tienen menor longitud que los de Bonferroni. B. Tienen menor longitud que los de LSD. C. Tienen la ventaja de no depender de m: 11. Al ajustar un modelo de diseño de experimentos con dos factores jos (F A y F B ); cada uno de los dos factores con tres niveles y 4 observaciones en cada tratamiento (casilla). Se supone que puede haber interacción. Se han obtenido los siguientes valores de la tabla ANOVA Fuente S:S: g:l: V arianzas F p valor Factor F A 106 Factor F B 390 Interacción 96 Residual 189 Total Completar la tabla ANOVA y trabajando con = 0; 05 se obtiene A. La interacción no es signi cativa pero los dos factores son signi cativos. B. La interacción y los dos factores son signi cativos. C. La interacción es signi cativa y aunque el factor F A no es signi cativo lo debemos dejar en el modelo. D. Solamente el factor F B es signi cativo. 12. Utilizando los datos de la cuestión 7 el modelo explica A. 63; 51 % de la variabilidad de la respuesta. B. 87; 06 % de la variabilidad de la respuesta. C. 75; 80 % de la variabilidad de la respuesta. 13. El histograma de los residuos obtenidos al ajustar un modelo de diseño de experimentos con un factor jo es el de la gura. Se observa

5 A. Que existe falta de simetría y por lo tanto no se acepta la hipótesis de normalidad. B. La existencia de heterocedasticidad causada por la existencia de atípicos. C. De esta grá ca no se puede deducir nada porque se trabaja con los residuos y se debe trabajar con los residuos tipi cados. D. No se observa nada que contradiga las hipótesis del modelo ajustado. 14. En un diseño de experimentos hay un factor (F ) que no se tiene en cuenta, por tanto, no se controla su in uencia. En este caso A. Se debe aleatorizar la aplicación de los niveles del factor F: B. Las predicciones del modelo serán malas. C. Si el factor F es aleatorio no in uye pero si es jo si es in uyente. D. El factor F no in uye o in uye poco. 15. En un diseño de experimentos con un factor se obtiene que el contraste de Levene es signi cativo. Por tanto A. Las varianzas de la respuesta (Y ) en cada nivel son distintas. B. No se veri ca la hipótesis de dependencia. C. No se veri ca la hipótesis de normalidad. D. Existe homocedasticidad en el modelo. 16. Al ajustar el modelo de regresión lineal simple de la respuesta Y sobre la regresora X con una muestra de n = 50 observaciones, se han obtenido los siguientes datos P P xi = 246 x 2 i = 1620 P yi = 196 P y 2 i = 1125 P xi y i = 1238 La predicción de Y para una observación con x = 6 es: A. ^y(x = 6) = :

6 B. ^y(x = 6) = : C. ^y(x = 6) = : 17. Utilizando los datos de la cuestión 16, del estadístico individual de la t se obtiene A. Que el estadístico ^t 1 = 0:2 y la explicativa no es signi cativa para = 0; 05: B. Que el estadístico ^t 1 = 5:6 y la explicativa no es signi cativa para = 0; 05: C. Que el estadístico ^t 1 = 7:1 y la explicativa es signi cativa para cualquier valor de < 0; 01: 18. En un modelo de regresión lineal simple, sea n h el "número equivalente de observaciones" asociado a un valor de la regresora x h : Entonces A. 1 n h n: B. Si x h = x; se veri ca que n h! 1: C. Si x h = x; se veri ca que n h = 0: D. n h n y no depende de los valores de la variable respuesta. 19. En un análisis de regresión lineal múltiple, los residuos estandarizados vienen dados por A. r i = y i ^y i ^s R B. r i = y i ^y p i ^s R 1 hii C. r i = y i ^y i D. r i = (y i ^y i ) p 1 h ii 20. En un modelo de regresión lineal múltple cuál de las siguientes a rmaciones es correcta? A. El vector de residuos mínimo cuadrados es ortogonal al vector de la variable respuesta. B. El vector de predicciones es una combinación lineal de los vectores asociados a las variables regresoras. C. El vector de residuos mínimo cuadrados es una combinación lineal de los vectores asociados a las variables regresoras. D. El vector de predicciones es ortogonal al vector de la variable respuesta. 21. Al ajustar un modelo de regresión lineal múltple se ha obtenido la siguiente grá ca de residuos frente a predicciones. De la que se deduce

7 A. Que la población no es homogénea y debe introducirse una variable de clasi cación. B. Que debe hacerse un ajuste parabólico. C. Que no se veri ca la hipótesis de independencia. D. Que existe heteroceasticidad. 22. En regresión lineal si el valor del coe ciente de determinación es de 0.8, podemos decir que: A. El 80% de la variabilidad total de la variable respuesta no es explicada por la regresión, por lo tanto el ajuste del modelo es malo. B. El 80% de la variabilidad total de la variable respuesta no es explicada por la regresión, por lo tanto el ajuste del modelo es bueno. C. El 80% de la variabilidad total de la variable respuesta es explicada por la regresión, por lo tanto el ajuste del modelo es bueno. D. El 80% de la variabilidad total de la variable respuesta es explicada por la regresión, por lo tanto el ajuste del modelo es malo. 23. En regresión lineal múltiple se detecta la (posible) presencia de multicolinealidad cuando: A. Alguno de los coe cientes de tolerancia es próximo a 1. B. Alguno de los coe cientes de tolerancia es grande (mayor que 10, por ejemplo). C. Alguno de los coe cientes del factor de in ación de la varianza (FIV) es pequeño (próximo a 0). D. Alguno de los coe cientes del factor de in ación de la varianza (FIV) es grande (mayor que 10, por ejemplo). 24. En la selección de variables en regresión lineal múltiple, con cuál de los siguientes niveles de signi cación del criterio de entrada pueden incorporarse más variables?: A. IN = 0:005 B. IN = 0:05 C. IN = 0:01 D. IN = 0:10

ESTADISTICA II. INGENIERIA INFORMATICA, 3 ER Curso Septiembre Primera Parte

ESTADISTICA II. INGENIERIA INFORMATICA, 3 ER Curso Septiembre Primera Parte ESTADISTICA II INGENIERIA INFORMATICA, 3 ER Curso 13 - Septiembre - 2.004 Primera Parte Apellidos y Nombre:... D.N.I. :... Nota : En la realización de este examen sólo esta permitido utilizar calculadoras

Más detalles

ESTADISTICA II. INGENIERIA INFORMATICA, 3 ER Curso

ESTADISTICA II. INGENIERIA INFORMATICA, 3 ER Curso ESTADISTICA II INGENIERIA INFORMATICA, 3 ER Curso 21 - Junio - 2.004 Primera Parte Apellidos y Nombre:... D.N.I. :... Nota : En la realización de este examen sólo esta permitido utilizar calculadoras que,

Más detalles

ESTADISTICA II. INGENIERIA INFORMATICA, 3 ER Curso

ESTADISTICA II. INGENIERIA INFORMATICA, 3 ER Curso ESTADISTICA II INGENIERIA INFORMATICA, 3 ER Curso 22 - Diciembre - 2.006 Primera Parte - Test Apellidos y Nombre:... D.N.I. :... Nota : En la realización de este examen sólo esta permitido utilizar calculadoras

Más detalles

ESTADISTICA II INGENIERIA INFORMATICA, 3 ER Curso

ESTADISTICA II INGENIERIA INFORMATICA, 3 ER Curso ESTADISTICA II INGENIERIA INFORMATICA, 3 ER Curso 3 - Septiembre - 2.6 Primera Parte - Test Las respuestas del TEST son las siguientes: Pregunta 2 3 4 5 6 Respuesta C A D C B A Pregunta 7 8 9 2 Respuesta

Más detalles

ESTADISTICA II. INGENIERIA INFORMATICA, 3 ER Curso

ESTADISTICA II. INGENIERIA INFORMATICA, 3 ER Curso ESTADISTICA II INGENIERIA INFORMATICA, 3 ER Curso 26 - Junio - 2.8 Primera Parte - Test Nota : En la realización de este examen sólo esta permitido utilizar calculadoras que, a lo sumo, tengan funciones

Más detalles

EJERCICIO T2 NOMBRE: Correctas Incorrectas En Blanco Puntos

EJERCICIO T2 NOMBRE: Correctas Incorrectas En Blanco Puntos ECONOMETRÍA EJERCICIO T APELLIDOS: NOMBRE: FIRMA: GRUPO: DNI: Pregunta A B C En Blanco Pregunta A B C En Blanco Pregunta 3 A B C En Blanco Pregunta 4 A B C En Blanco Pregunta 5 A B C En Blanco Pregunta

Más detalles

Diseños con una fuente de variación (I): Diseño con un factor completamente aleatorizado

Diseños con una fuente de variación (I): Diseño con un factor completamente aleatorizado Diseños con una fuente de variación (I): Diseño con un factor completamente aleatorizado Tema 3 (I) Estadística 2 Curso 08/09 Tema 3 (I) (Estadística 2) ANOVA I Curso 08/09 1 / 63 Introducción Diseño con

Más detalles

EJERCICIO T1 NOMBRE: Correctas Incorrectas En Blanco Puntos

EJERCICIO T1 NOMBRE: Correctas Incorrectas En Blanco Puntos ECONOMETRÍA EJERCICIO T1 APELLIDOS: NOMBRE: FIRMA: GRUPO: DNI: Pregunta 1 A B C En Blanco Pregunta A B C En Blanco Pregunta 3 A B C En Blanco Pregunta 4 A B C En Blanco Pregunta 5 A B C En Blanco Pregunta

Más detalles

Prácticas y problemas de diseño de experimentos de una vía.

Prácticas y problemas de diseño de experimentos de una vía. Capítulo 1 Prácticas y problemas de diseño de experimentos de una vía. 1.1. Problemas de diseño de experimentos de una vía con ordenador. Problema 2.1. Una fábrica de herramientas desea comprobar si la

Más detalles

ANÁLISIS DE REGRESIÓN

ANÁLISIS DE REGRESIÓN ANÁLISIS DE REGRESIÓN INTRODUCCIÓN Francis Galtón DEFINICIÓN Análisis de Regresión Es una técnica estadística que se usa para investigar y modelar la relación entre variables. Respuesta Independiente Y

Más detalles

TEMA 2 Diseño de experimentos: modelos con varios factores

TEMA 2 Diseño de experimentos: modelos con varios factores TEMA 2 Diseño de experimentos: modelos con varios factores José R. Berrendero Departamento de Matemáticas Universidad Autónoma de Madrid Análisis de Datos - Grado en Biología Esquema del tema Modelo bifactorial

Más detalles

Regresión lineal múltiple

Regresión lineal múltiple Regresión lineal múltiple Tema 6 Estadística 2 Curso 08/09 Tema 6 (Estadística 2) Regresión lineal múltiple Curso 08/09 1 / 91 Introducción Introducción Consideramos ahora la extensión del modelo de regresión

Más detalles

Departamento de Ciencias del Mar y Biología Aplicada Prof. Jose Jacobo Zubcoff

Departamento de Ciencias del Mar y Biología Aplicada Prof. Jose Jacobo Zubcoff Dept. of Marine Science and Applied Biology Jose Jacobo Zubcoff Departamento de Ciencias del Mar y Biología Aplicada Prof. Jose Jacobo Zubcoff Tema 5 Modelos de dos factores-tratamiento. Se continua trabajando

Más detalles

Se permite un folio escrito por las dos caras. Cada problema se realiza en hojas diferentes y se entregan por separado.

Se permite un folio escrito por las dos caras. Cada problema se realiza en hojas diferentes y se entregan por separado. NORMAS El examen consta de dos partes: 0.0.1. Diez Cuestiones: ( tiempo: 60 minutos) No se permite ningún tipo de material (libros, apuntes, calculadoras,...). No se permite abandonar el aula una vez repartido

Más detalles

10 Modelo de regresión lineal

10 Modelo de regresión lineal 0 Modelo de regresión lineal La relación matemática determinística más simple entre dos variables x e y, es una relación lineal y = 0 + x. El conjunto de pares (x; y) que veri can esta relación, determinan

Más detalles

SOLUCIONES EXAMEN FINAL EXTRAORDINARIO DE ECONOMETRÍA

SOLUCIONES EXAMEN FINAL EXTRAORDINARIO DE ECONOMETRÍA UC3M. Examen Final Extraordinario de Econometría, 06/7 9/06/07 SOLUCIONES EXAMEN FINAL EXTRAORDINARIO DE ECONOMETRÍA. (a) Este es un contraste del modelo completo con esta hipótesis nula H 0 : 0 en contra

Más detalles

Estadística; 3º CC. AA. Examen final, 23 de enero de 2009

Estadística; 3º CC. AA. Examen final, 23 de enero de 2009 Estadística; 3º CC. AA. Examen final, 3 de enero de 9 Apellidos Nombre: Grupo: DNI. (5 ptos.) En un estudio sobre las variables que influyen en el peso al nacer se han obtenido utilizando SPSS los resultados

Más detalles

Tema 4. Regresión lineal simple

Tema 4. Regresión lineal simple Tema 4. Regresión lineal simple Contenidos El objeto del análisis de regresión La especificación de un modelo de regresión lineal simple Estimadores de mínimos cuadrados: construcción y propiedades Inferencias

Más detalles

Conceptos básicos de inferencia estadística (IV): Inferencia no paramétrica: Contrastes de aleatoriedad.

Conceptos básicos de inferencia estadística (IV): Inferencia no paramétrica: Contrastes de aleatoriedad. Conceptos básicos de inferencia estadística (IV): Inferencia no paramétrica: Contrastes de aleatoriedad. Tema 1 (IV) Estadística 2 Curso 08/09 Tema 1 (IV) (Estadística 2) Contrastes de aleatoriedad Curso

Más detalles

Regresión múltiple. Demostraciones. Elisa Mª Molanes López

Regresión múltiple. Demostraciones. Elisa Mª Molanes López Regresión múltiple Demostraciones Elisa Mª Molanes López El modelo de regresión múltiple El modelo que se plantea en regresión múltiple es el siguiente: y i = β 0 + β 1 x 1i + β 2 x 2i +...+ β k x ki +

Más detalles

Estadística aplicada al medio ambiente

Estadística aplicada al medio ambiente Estadística aplicada al medio ambiente III. Regresión lineal 3 o de CC. AA. Departamento de Matemáticas Universidad Autónoma de Madrid 2011/12 Planteamiento Modelo Estimación de parámetros Intervalos de

Más detalles

Conceptos básicos de inferencia estadística (III): Inferencia no paramétrica: Contrastes de bondad de ajuste.

Conceptos básicos de inferencia estadística (III): Inferencia no paramétrica: Contrastes de bondad de ajuste. Conceptos básicos de inferencia estadística (III): Inferencia no paramétrica: Contrastes de bondad de ajuste. Tema 1 (III) Estadística 2 Curso 08/09 Tema 1 (III) (Estadística 2) Contrastes de bondad de

Más detalles

Contenido. vii. Prólogo... i Presentación... iii Grupo de trabajo...v. 1. Introducción y conceptos preliminares...1

Contenido. vii. Prólogo... i Presentación... iii Grupo de trabajo...v. 1. Introducción y conceptos preliminares...1 Contenido Prólogo... i Presentación... iii Grupo de trabajo...v 1. Introducción y conceptos preliminares...1 2. Tipos de modelos estadísticos lineales...19 Caso 2.1...20 Caso 2.2...26 Caso 2.3...30 3.

Más detalles

Econometría. Ejercicio 5 - Resuelto

Econometría. Ejercicio 5 - Resuelto Econometría Ejercicio 5 Resuelto E ESTE EJERCICIO SE ILUSTRA LAS FÓRMULAS Y LOS CÁLCULOS ASOCIADOS CO LA ESTIMACIÓ, EL COTRASTE DE HIPÓTESIS Y LA PREVISIÓ E MODELOS DE REGRESIÓ LIEAL MÚLTIPLE ES MUY IMPORTATE

Más detalles

TODO ECONOMETRIA. Bondad del ajuste Contraste de hipótesis

TODO ECONOMETRIA. Bondad del ajuste Contraste de hipótesis TODO ECONOMETRIA Bondad del ajuste Contraste de hipótesis Índice Bondad del ajuste: Coeficiente de determinación, R R ajustado Contraste de hipótesis Contrastes de hipótesis de significación individual:

Más detalles

Estadística III (P33) Exam, Tipo: A

Estadística III (P33) Exam, Tipo: A 21 de Enero de 2000 Responde a las siguientes preguntas sobre papel ordinario, de forma breve y concisa. Al entregar tu exámen, has de entregar también la Tarea 10, que no fue posible finalizar en periodo

Más detalles

Prácticas y problemas de diseño de experimentos.

Prácticas y problemas de diseño de experimentos. Capítulo 1 Prácticas y problemas de diseño de experimentos. 1.1. Problemas de diseño de experimentos con ordenador. Problema 3.1. Datos apareados. El Ministerio de Trabajo desea saber si un plan de seguridad

Más detalles

UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID ECONOMETRÍA I Curso 2006/07 EXAMEN FINAL (Convocatoria ordinaria) 30 de Enero de 2007

UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID ECONOMETRÍA I Curso 2006/07 EXAMEN FINAL (Convocatoria ordinaria) 30 de Enero de 2007 UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID ECONOMETRÍA I Curso 2006/07 EXAMEN FINAL (Convocatoria ordinaria) 30 de Enero de 2007 TIEMPO: 2 HORAS 30 MINUTOS Instrucciones: ANTES DE EMPEZAR A RESPONDER EL EXAMEN:

Más detalles

ANÁLISIS ESTADÍSTICO REGRESIÓN LINEAL SIMPLE

ANÁLISIS ESTADÍSTICO REGRESIÓN LINEAL SIMPLE ANÁLISIS ESTADÍSTICO REGRESIÓN LINEAL SIMPLE Jorge Fallas jfallas56@gmail.com 2010 1 Temario Introducción: correlación y regresión Supuestos del análisis Variación total de Y y variación explicada por

Más detalles

EXAMEN FINAL DE ECONOMETRÍA SOLUCIONES Conteste cada pregunta en un cuadernillo diferente en dos horas y media

EXAMEN FINAL DE ECONOMETRÍA SOLUCIONES Conteste cada pregunta en un cuadernillo diferente en dos horas y media EXAMEN FINAL DE ECONOMETRÍA SOLUCIONES Conteste cada pregunta en un cuadernillo diferente en dos horas y media 1. Sean (Y; X; W ) tres variables aleatorias relacionadas por el siguiente modelo de regresión

Más detalles

2 Introducción a la inferencia estadística Introducción Teoría de conteo Variaciones con repetición...

2 Introducción a la inferencia estadística Introducción Teoría de conteo Variaciones con repetición... Contenidos 1 Introducción al paquete estadístico S-PLUS 19 1.1 Introducción a S-PLUS............................ 21 1.1.1 Cómo entrar, salir y consultar la ayuda en S-PLUS........ 21 1.2 Conjuntos de datos..............................

Más detalles

REGRESIÓN LINEAL SIMPLE

REGRESIÓN LINEAL SIMPLE REGRESIÓN LINEAL SIMPLE 1. El problema de la regresión lineal simple. Método de mínimos cuadrados 3. Coeficiente de regresión 4. Coeficiente de correlación lineal 5. El contraste de regresión 6. Inferencias

Más detalles

TEMA 4 Modelo de regresión múltiple

TEMA 4 Modelo de regresión múltiple TEMA 4 Modelo de regresión múltiple José R. Berrendero Departamento de Matemáticas Universidad Autónoma de Madrid Análisis de Datos - Grado en Biología Estructura de este tema Modelo de regresión múltiple.

Más detalles

Problemas deestadísticaii Cuaderno II: Regresión Multiple

Problemas deestadísticaii Cuaderno II: Regresión Multiple Problemas deestadísticaii Cuaderno II: Regresión Multiple Ingeniería Industrial. Curso 2000/2001 1. Se realizanlas regresiones lineales: bx 1 = b 0+ b 1x 2 R 2 =0:99 by= b 0 + b 1 x 1 R 2 =0:8 (a) Indicar

Más detalles

El modelo de regresión múltiple

El modelo de regresión múltiple El de regresión múltiple Simple El de regresión múltiple es la extensión a k variables explicativas del de regresión simple. La estructura del de regresión múltiple es la siguiente: y = f (x 1,..., x k

Más detalles

Estadística II. Laura M. Castro Souto

Estadística II. Laura M. Castro Souto Estadística II Laura M. Castro Souto Segundo Cuatrimestre Curso 2000/2001 Modelos de Regresión Diferencias con el Diseño de Experimentos Los modelos de regresión estudian relaciones numéricas entre variables

Más detalles

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD NACIONAL DE SALUD PÚBLICA Héctor Abad Gómez. Facultad Nacional de Salud Pública Héctor Abad Gómez

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD NACIONAL DE SALUD PÚBLICA Héctor Abad Gómez. Facultad Nacional de Salud Pública Héctor Abad Gómez UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD NACIONAL DE SALUD PÚBLICA Héctor Abad Gómez Facultad Nacional de Salud Pública Héctor Abad Gómez La Regresión es una técnica estadística utilizadas para estimar (interpolar)

Más detalles

Inferencia Estadística

Inferencia Estadística Inferencia Estadística 2do C. 2018 Mg. Stella Figueroa Clase Nº10 Población y Muestra- Parámetro y Estimación puntual Población: Es el conjunto de todos los elementos o unidades elementales con características

Más detalles

Trimestre Enero-Marzo 2008 Departamento de Cómputo Cientí co y Estadística Guía de ejercicios. Regresión Lineal Múltiple y ANOVA Práctica N 7

Trimestre Enero-Marzo 2008 Departamento de Cómputo Cientí co y Estadística Guía de ejercicios. Regresión Lineal Múltiple y ANOVA Práctica N 7 Trimestre Enero-Marzo 28 Departamento de ómputo ientí co y Estadística Guía de ejercicios. Regresión Lineal Múltiple y ANOVA Práctica N 7 ONTENIDO Ajuste del modelo lineal mediante matrices. Propiedades

Más detalles

Lucila Finkel Temario

Lucila Finkel Temario Lucila Finkel Temario 1. Introducción: el análisis exploratorio de los datos. 2. Tablas de contingencia y asociación entre variables. 3. Correlación bivariada. 4. Contrastes sobre medias. 5. Regresión

Más detalles

Introducción a la Estadística Aplicada en la Química

Introducción a la Estadística Aplicada en la Química Detalle de los Cursos de Postgrado y Especialización en Estadística propuestos para 2015 1/5 Introducción a la Estadística Aplicada en la Química FECHAS: 20/04 al 24/04 de 2015 HORARIO: Diario de 10:00

Más detalles

Correlación. El coeficiente de correlación mide la fuerza o el grado de asociación entre dos variables (r)

Correlación. El coeficiente de correlación mide la fuerza o el grado de asociación entre dos variables (r) Correlación El coeficiente de correlación mide la fuerza o el grado de asociación entre dos variables (r) El coeficiente de correlación lineal de Pearson (r) permite medir el grado de asociación entre

Más detalles

Método de cuadrados mínimos

Método de cuadrados mínimos REGRESIÓN LINEAL Gran parte del pronóstico estadístico del tiempo está basado en el procedimiento conocido como regresión lineal. Regresión lineal simple (RLS) Describe la relación lineal entre dos variables,

Más detalles

ESTADISTICA AVANZADA MODULO I

ESTADISTICA AVANZADA MODULO I ESTADISTICA AVANZADA MODULO I Análisis de Regresión Modelo Supuestos Multiple 20.0 25.0 30.0 35.0 40.0 45.0 50.0 55.0 60.0 65.0 70.0 75.0 80.0 85.0 Consumo Energetico Gráfico de Dispersión 110.000 105.000

Más detalles

Regresión Lineal Simple y Múltiple Regresión Logística

Regresión Lineal Simple y Múltiple Regresión Logística Regresión Lineal Simple y Múltiple Regresión Logística Miguel González Velasco Departamento de Matemáticas. Universidad de Extremadura MUI en Ciencias de la Salud MUI en Ciencias de la Salud (UEx) Regresión

Más detalles

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA HIDROMETEOROLÓGICA LABORATORIO:

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA HIDROMETEOROLÓGICA LABORATORIO: 17 o 1765 5 FUNDAMENTACION En un sentido general la estadística es la ciencia que se ocupa de la colección, clasificación, análisis e interpretación de hechos o datos numéricos. Esta ciencia puede aplicarse

Más detalles

Departamento de Fundamentos del Análisis Económico. Universidad de Alicante. Curso 2011/12. ECONOMETRÍA I Hoja de problemas del Tema 4

Departamento de Fundamentos del Análisis Económico. Universidad de Alicante. Curso 2011/12. ECONOMETRÍA I Hoja de problemas del Tema 4 Departamento de Fundamentos del Análisis Económico. Universidad de Alicante. Curso 2011/12 ECONOMETRÍA I Hoja de problemas del Tema 4 Nota: En todos los contrastes tome como nivel de signi cación el 5%.

Más detalles

CAPÍTULO 5. Proyecciones de las Fuentes de Empleo Características Generales del Modelo de Regresión Lineal Múltiple de las Fuentes

CAPÍTULO 5. Proyecciones de las Fuentes de Empleo Características Generales del Modelo de Regresión Lineal Múltiple de las Fuentes CAPÍTULO 5 Proyecciones de las Fuentes de Empleo 5.1. Características Generales del Modelo de Regresión Lineal Múltiple de las Fuentes de Empleo a Nivel Nacional. Para la proyección de las fuentes de empleo

Más detalles

GUIÓN TEMA 3. CONTRASTE DE HIPÓTESIS EN EL MRL Contrastes de hipótesis en el MRL

GUIÓN TEMA 3. CONTRASTE DE HIPÓTESIS EN EL MRL Contrastes de hipótesis en el MRL ECONOMETRIA I. Departamento de Fundamentos del Análisis Económico Universidad de Alicante. Curso 011/1 GUIÓN TEMA 3. CONTRASTE DE HIPÓTESIS EN EL MRL Los procedimientos clásicos de contrastes de hipótesis

Más detalles

Programa Oficial de Asignatura. Ficha Técnica. Presentación. Competencias y/o resultados del aprendizaje. Fundamentos de Estadística

Programa Oficial de Asignatura. Ficha Técnica. Presentación. Competencias y/o resultados del aprendizaje. Fundamentos de Estadística Ficha Técnica Titulación: Grado en Ingeniería de Organización Industrial Plan BOE: BOE número 75 de 28 de marzo de 2012 Asignatura: Módulo: Fundamentos de Matemáticas Curso: 2º Créditos ECTS: 6 Tipo de

Más detalles

Objetivo: Proponer modelos para analizar la influencia

Objetivo: Proponer modelos para analizar la influencia TEMA 3: REGRESIÓN LINEAL SIMPLE Objetivo: Proponer modelos para analizar la influencia de una variable cuantitativa sobre un fenómeno que nos interesa estudiar. 1. Modelo lineal l de regresión 2. Estimación

Más detalles

Estadística II Examen final junio 27/6/17 Curso 2016/17 Soluciones

Estadística II Examen final junio 27/6/17 Curso 2016/17 Soluciones Estadística II Examen final junio 27/6/7 Curso 206/7 Soluciones Duración del examen: 2 h y 5 min. (3 puntos) Los responsables de un aeropuerto afirman que el retraso medido en minutos en el tiempo de salida

Más detalles

Regresión lineal simple

Regresión lineal simple Regresión lineal simple Unidad 1 Javier Santibáñez IIMAS, UNAM jsantibanez@sigma.iimas.unam.mx Semestre 2018-2 Javier Santibáñez (IIMAS, UNAM) Regresión simple Semestre 2018-2 1 / 62 Contenido 1 Planteamiento

Más detalles

Análisis de datos en CCSS: introducción al análisis descriptivo e inferencial

Análisis de datos en CCSS: introducción al análisis descriptivo e inferencial Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento Seminario de doctorado 13 y 14 de marzo de 2014 Análisis de datos en CCSS: introducción al análisis descriptivo e inferencial Dra. Mª José

Más detalles

ESTADÍSTICA. Tema 4 Regresión lineal simple

ESTADÍSTICA. Tema 4 Regresión lineal simple ESTADÍSTICA Grado en CC. de la Alimentación Tema 4 Regresión lineal simple Estadística (Alimentación). Profesora: Amparo Baíllo Tema 4: Regresión lineal simple 1 Estructura de este tema Planteamiento del

Más detalles

ASOCIACIÓN ENTRE DOS VARIABLES CONTINUAS: REGRESIÓN Y CORRELACIÓN

ASOCIACIÓN ENTRE DOS VARIABLES CONTINUAS: REGRESIÓN Y CORRELACIÓN CURSO DE BIOESTADÍSTICA BÁSICA Y SPSS ASOCIACIÓN ENTRE DOS VARIABLES CONTINUAS: REGRESIÓN Y CORRELACIÓN Amaia Bilbao González Unidad de Investigación Hospital Universitario Basurto (OSI Bilbao-Basurto)

Más detalles

Estas dos clases. ANOVA I - Conceptos generales - Supuestos - ANOVA de una vía - Transformación de datos - Test a Posteriori - ANOVA de dos vías

Estas dos clases. ANOVA I - Conceptos generales - Supuestos - ANOVA de una vía - Transformación de datos - Test a Posteriori - ANOVA de dos vías ANOVA I 19-8-2014 Estas dos clases ANOVA I - Conceptos generales - Supuestos - ANOVA de una vía - Transformación de datos - Test a Posteriori - ANOVA de dos vías ANOVA II - ANOVA factorial - ANCOVA (análisis

Más detalles

2. EL DISEÑO UNIFACTORIAL (COMPARACION DE TRATAMIENTOS)

2. EL DISEÑO UNIFACTORIAL (COMPARACION DE TRATAMIENTOS) 2. EL DISEÑO UNIFACTORIAL (COMPARACION DE TRATAMIENTOS) La idea principal en este capitulo es el inicio a planear los diseño experimentales y su correspondiente análisis estadístico. En este caso iniciaremos

Más detalles

Supuestos y comparaciones múltiples

Supuestos y comparaciones múltiples Supuestos y comparaciones múltiples Diseño de Experimentos Pruebas estadísticas Pruebas de bondad de ajuste Prueba de hipótesis para probar si un conjunto de datos se puede asumir bajo una distribución

Más detalles

Análisis de la Varianza

Análisis de la Varianza Análisis de la Varianza Prof. Susana Martín n Fernández ndez Índice Análisis de la Varianza de un Factor Análisis de la Varianza de dos Factores Análisis de la Varianza de dos Factores con Interacción

Más detalles

7. ANÁLISIS DE VARIABLES CUANTITATIVAS: REGRESIÓN LINEAL SIMPLE

7. ANÁLISIS DE VARIABLES CUANTITATIVAS: REGRESIÓN LINEAL SIMPLE ESCUELA UNIVERSITARIA DE ENFERMERIA DE TERUEL 1 er CURSO DE GRADO DE ENFERMERIA Estadística en Ciencias de la Salud 7. ANÁLISIS DE VARIABLES CUANTITATIVAS: REGRESIÓN LINEAL SIMPLE PROFESOR Dr. Santiago

Más detalles

T2. El modelo lineal simple

T2. El modelo lineal simple T2. El modelo lineal simple Ana J. López y Rigoberto Pérez Dpto Economía Aplicada. Universidad de Oviedo Curso 2010-2011 Curso 2010-2011 1 / 40 Índice 1 Planteamiento e hipótesis básicas 2 Estimación de

Más detalles

EJERCICIO T2 NOMBRE: Correctas Incorrectas En Blanco Puntos

EJERCICIO T2 NOMBRE: Correctas Incorrectas En Blanco Puntos ECONOMETRÍA APLICADA EJERCICIO T2 APELLIDOS: NOMBRE: FIRMA: GRUPO: DNI: Pregunta 1 A B C En Blanco Pregunta 2 A B C En Blanco Pregunta 3 A B C En Blanco Pregunta 4 A B C En Blanco Pregunta 5 A B C En Blanco

Más detalles

INDICE. Prólogo a la Segunda Edición

INDICE. Prólogo a la Segunda Edición INDICE Prólogo a la Segunda Edición XV Prefacio XVI Capitulo 1. Análisis de datos de Negocios 1 1.1. Definición de estadística de negocios 1 1.2. Estadística descriptiva r inferencia estadística 1 1.3.

Más detalles

ÍNDICE CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN

ÍNDICE CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN ÍNDICE CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN 1.1. OBJETO DE LA ESTADÍSTICA... 17 1.2. POBLACIONES... 18 1.3. VARIABLES ALEATORIAS... 19 1.3.1. Concepto... 19 1.3.2. Variables discretas y variables continuas... 20 1.3.3.

Más detalles

Estrategia de análisis estadístico de los datos. Inferencia Estadística y contraste de hipótesis

Estrategia de análisis estadístico de los datos. Inferencia Estadística y contraste de hipótesis Estrategia de análisis estadístico de los datos. Inferencia Estadística y contraste de hipótesis VDC Prof. Mª JOSÉ PRIETO CASTELLÓ MÉTODOS ESTADÍSTICOS. TÉCNICAS ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA TEORÍA DE LA PROBABILIDAD

Más detalles

FACULTAD DE RECURSOS NATURALES INGENIERÍA ZOOTECNISTA PROGRAMA DE ESTADÍSTICA Y BIOMETRÍA AÑO 2017

FACULTAD DE RECURSOS NATURALES INGENIERÍA ZOOTECNISTA PROGRAMA DE ESTADÍSTICA Y BIOMETRÍA AÑO 2017 FACULTAD DE RECURSOS NATURALES INGENIERÍA ZOOTECNISTA PROGRAMA DE ESTADÍSTICA Y BIOMETRÍA AÑO 2017 Titular: Ing Inés González de Rubiano (gonrubi@arnet.com.ar) JTP: Lic. Gladis Mazza (gladismazza@gmail.com)

Más detalles

Definición de Correlación

Definición de Correlación Definición de Correlación En ocasiones nos puede interesar estudiar si existe o no algún tipo de relación entre dos variables aleatorias: Estudiar cómo influye la estatura del padre sobre la estatura del

Más detalles

Departamento de Medicina Preventiva y Salud Publica e Historia de la Ciencia. Universidad Complutense de Madrid. SPSS para windows.

Departamento de Medicina Preventiva y Salud Publica e Historia de la Ciencia. Universidad Complutense de Madrid. SPSS para windows. TEMA 12 REGRESIÓN LINEAL Mediante la regresión lineal se busca hallar la línea recta que mejor explica la relación entre unas variables independientes o variables de exposición y una variable dependiente

Más detalles

INDICE. Capitulo Uno.

INDICE. Capitulo Uno. INDICE Prefacio XIII Capitulo Uno. 1 Introducción 1.1. Estadística: La ciencia de los datos 2 1.2. Tipos de datos 5 1.3. El papel de la estadística 7 1.4. Resumen 8 Laboratorio de Computación. Introducción

Más detalles

PRÁCTICA 3. REGRESIÓN LINEAL SIMPLE CON SPSS Ajuste de un modelo de regresión lineal simple Porcentaje de variabilidad explicado

PRÁCTICA 3. REGRESIÓN LINEAL SIMPLE CON SPSS Ajuste de un modelo de regresión lineal simple Porcentaje de variabilidad explicado PÁCTICA 3. EGESIÓN LINEAL SIMPLE CON SPSS 3.1. Gráfico de dispersión 3.2. Ajuste de un modelo de regresión lineal simple 3.3. Porcentaje de variabilidad explicado 3.4 Es adecuado este modelo para ajustar

Más detalles

TEMA 3 Modelo de regresión simple

TEMA 3 Modelo de regresión simple TEMA 3 Modelo de regresión simple José R. Berrendero Departamento de Matemáticas Universidad Autónoma de Madrid Análisis de Datos - Grado en Biología Estructura de este tema Planteamiento del problema.

Más detalles

Tipo de punta (factor) (bloques)

Tipo de punta (factor) (bloques) Ejemplo Diseño Bloques al Azar Ejercicio -6 (Pág. 99 Montgomery) Probeta Tipo de punta (factor) (bloques) 9. 9. 9.6 0.0 9. 9. 9.8 9.9 9. 9. 9.5 9.7 9.7 9.6 0.0 0. ) Representación gráfica de los datos

Más detalles

Unidad Temática 3: Estadística Analítica. Unidad 9 Regresión Lineal Simple Tema 15

Unidad Temática 3: Estadística Analítica. Unidad 9 Regresión Lineal Simple Tema 15 Unidad Temática 3: Estadística Analítica Unidad 9 Regresión Lineal Simple Tema 15 Estadística Analítica CORRELACIÓN LINEAL SIMPLE Indica la fuerza y la dirección de una relación lineal proporcional entre

Más detalles

Estadística II Ejercicios Tema 5

Estadística II Ejercicios Tema 5 Estadística II Ejercicios Tema 5 1. Considera los cuatro conjuntos de datos dados en las transparencias del Tema 5 (sección 5.1) (a) Comprueba que los cuatro conjuntos de datos dan lugar a la misma recta

Más detalles

5. Estimación del Modelo y Resultados

5. Estimación del Modelo y Resultados 5. Estimación del Modelo y Resultados 5.1. Forma reducida del modelo Como no se tienen datos sobre la tasa natural de desempleo, es necesario hacer una forma reducida del modelo para poder estimarlo utilizando

Más detalles

log Y = log + v log K + (1 )v log L 1=2 log(1 )v[log(k=l)] 2 + U = log K + 2 log L + 3 [log(k=l)] 2 + U;

log Y = log + v log K + (1 )v log L 1=2 log(1 )v[log(k=l)] 2 + U = log K + 2 log L + 3 [log(k=l)] 2 + U; Universidad Carlos III de Madrid Econometría Examen Final, Convocatoria Extraordinaria, Curso 2014-2015. Duración del examen: 2 horas. Nota importante: Alguna información contenida en las salidas es redundante.

Más detalles

Estudiaremos tres tipos de contrastes, cada uno de los cuales trata de responder a la pregunta correspondiente: Bondad del ajuste Proceden los datos

Estudiaremos tres tipos de contrastes, cada uno de los cuales trata de responder a la pregunta correspondiente: Bondad del ajuste Proceden los datos Contrastes 2 χ Estudiaremos tres tipos de contrastes, cada uno de los cuales trata de responder a la pregunta correspondiente: Bondad del ajuste Proceden los datos de una determinada distribución? Homogeneidad

Más detalles

Tema 10: Introducción a los problemas de Asociación y Correlación

Tema 10: Introducción a los problemas de Asociación y Correlación Tema 10: Introducción a los problemas de Asociación y Correlación Estadística 4 o Curso Licenciatura en Ciencias Ambientales Licenciatura en Ciencias Ambientales (4 o Curso) Tema 10: Asociación y Correlación

Más detalles

Part I. Descripción estadística de dos variables. Estadística I. Mario Francisco. Variable. bidimensional. Distribuciones de frecuencias

Part I. Descripción estadística de dos variables. Estadística I. Mario Francisco. Variable. bidimensional. Distribuciones de frecuencias Part I Descripción de dos variables Introducción Si para un mismo individuo observamos simultáneamente k obtendremos como resultado una variable k-dimensional. Nos ocuparemos del estudio de las variables

Más detalles

Econometría 1. Karoll GOMEZ Segundo semestre 2017

Econometría 1. Karoll GOMEZ   Segundo semestre 2017 Econometría 1 Karoll GOMEZ kgomezp@unal.edu.co http://karollgomez.wordpress.com Segundo semestre 2017 II. El modelo de regresión lineal Esperanza condicional I Ejemplo: La distribución de los salarios

Más detalles

4. DISEÑOS MULTIFACTORIALES O FACTORIALES

4. DISEÑOS MULTIFACTORIALES O FACTORIALES 4. DISEÑOS MULTIFACTORIALES O FACTORIALES 4.1 PRINCIPIOS Y DEFINICIONES BASICAS Los arreglos factoriales se utilizan cuando en una investigación se pretende estudiar simultáneamente la influencia del cambio

Más detalles

Grupo 4: BUENAS PRÁCTICAS ESTADÍSTICAS

Grupo 4: BUENAS PRÁCTICAS ESTADÍSTICAS Red ibérica de evaluación de eficacia y efectos secundarios de tratamientos para el control de plagas en el olivar (RIESPO) 2ª Reunión, Madrid 10-11/06/2010 Grupo 4: BUENAS PRÁCTICAS ESTADÍSTICAS ESTADÍSTICA

Más detalles

DISEÑOS EXPERIMENTALES DE DOS GRUPOS Y MULTIGRUPO

DISEÑOS EXPERIMENTALES DE DOS GRUPOS Y MULTIGRUPO TEMA II ESQUEMA GENERAL Definición y clasificación del diseño experimental de grupos Diseño experimental de dos grupos: definición y clasificación Diseño experimental de dos grupos: análisis estadístico

Más detalles

TEMA N 1.- ANÁLISIS DE REGRESIÓN Y MÉTODO DE MÍNIMOS CUADRADOS

TEMA N 1.- ANÁLISIS DE REGRESIÓN Y MÉTODO DE MÍNIMOS CUADRADOS UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO DE ANZOÁTEGUI EXTENSIÓN REGIÓN CENTRO-SUR ANACO, ESTADO ANZOÁTEGUI Asignatura: Estadística II Docente: Ing. Jesús Alonso Campos TEMA N 1.- ANÁLISIS DE REGRESIÓN Y MÉTODO DE

Más detalles

PROGRAMA DE ESTUDIO : UN SEMESTRE ACADÉMICO : TERCER AÑO, PRIMER SEMESTRE

PROGRAMA DE ESTUDIO : UN SEMESTRE ACADÉMICO : TERCER AÑO, PRIMER SEMESTRE PROGRAMA DE ESTUDIO A. Antecedentes Generales ASIGNATURA : Estadística CÓDIGO : IIM313A DURACIÓN : UN SEMESTRE ACADÉMICO PRE - REQUISITO : PROBABILIDADES CO REQUISITO : NO TIENE UBICACIÓN : TERCER AÑO,

Más detalles

Carrera: Ingeniero Químico Asignatura: Área del Conocimiento: Licenciatura Todas las Ingenierías Abril 2010

Carrera: Ingeniero Químico Asignatura: Área del Conocimiento: Licenciatura Todas las Ingenierías Abril 2010 Carrera: Ingeniero Químico Asignatura: Probabilidad y Estadística Área del Conocimiento: Ciencias Básicas Generales de la Asignatura: Nombre de la Asignatura: Clave Asignatura: Nivel: Carrera: Frecuencia

Más detalles

Jesús García Herrero TÉCNICAS CLÁSICAS DE ANÁLISIS DE DATOS

Jesús García Herrero TÉCNICAS CLÁSICAS DE ANÁLISIS DE DATOS Jesús García Herrero TÉCNICAS CLÁSICAS DE ANÁLISIS DE DATOS En esta clase se presentan los primeros algoritmos Análisis de Datos para abordar tareas de aprendizaje de modelos descriptivos y predictivos.

Más detalles

Estructura de este tema. Tema 4 Regresión lineal simple. Ejemplo: consumo de vino y dolencias cardíacas. Frecuencias

Estructura de este tema. Tema 4 Regresión lineal simple. Ejemplo: consumo de vino y dolencias cardíacas. Frecuencias Estructura de este tema Tema 4 Regresión lineal simple José R. Berrendero Departamento de Matemáticas Universidad utónoma de Madrid Planteamiento del problema. Ejemplos Recta de regresión de mínimos cuadrados

Más detalles

Prácticas y problemas de regresión lineal simple.

Prácticas y problemas de regresión lineal simple. Capítulo 1 Prácticas y problemas de regresión lineal simple. 1.1. Problemas de regresión lineal simple con ordenador. Problema 4.1. Los datos de la tabla adjunta proporcionan la distancia en línea recta

Más detalles

SOLUCIONES EXAMEN FINAL DE ECONOMETRÍA

SOLUCIONES EXAMEN FINAL DE ECONOMETRÍA UC3M. Examen Final de Econometría, 206/7 23/05/207 SOLUCIONES EXAMEN FINAL DE ECONOMETRÍA.. a. Respuesta: donde Y 0 + X + 2 Z + 3 W + U W 0 + Z + V U Y ( 0 + X + 2 Z + 3 W ) Y E (Y j X; Z; W ) ) E (Uj

Más detalles

Estadística Descriptiva 2da parte

Estadística Descriptiva 2da parte Universidad Nacional de Mar del Plata Facultad de Ingeniería Estadística Descriptiva 2da parte 2 Cuatrimestre 2018 COMISIÓN :1. Prof. Dr. Juan Ignacio Pastore. Qué es la estadística? El contenido de la

Más detalles

Estimación de Parámetros.

Estimación de Parámetros. Estimación de Parámetros. Un estimador es un valor que puede calcularse a partir de los datos muestrales y que proporciona información sobre el valor del parámetro. Por ejemplo la media muestral es un

Más detalles

Regresión Lineal Múltiple

Regresión Lineal Múltiple Unidad 4 Regresión Lineal Múltiple Javier Santibáñez (IIMAS, UNAM) Regresión Semestre 2017-2 1 / 35 Introducción La idea de la regresión lineal múltiple es modelar el valor esperado de la variable respuesta

Más detalles

Inferencia Estadística. Pruebas paramétricas y no paramétricas. Análisis de datos

Inferencia Estadística. Pruebas paramétricas y no paramétricas. Análisis de datos Inferencia Estadística. Pruebas paramétricas y no paramétricas. Análisis de datos VDC Prof. Mª JOSÉ PRIETO CASTELLÓ ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE DATOS Estadística Descriptiva: -Cualitativas: frecuencias, porcentajes

Más detalles

EXAMEN DE ESTADÍSTICA II Junio de 2002 SOLUCIÓN (tiempo:100 minutos)

EXAMEN DE ESTADÍSTICA II Junio de 2002 SOLUCIÓN (tiempo:100 minutos) EXAMEN DE ESTADÍSTICA II Junio de 2002 SOLUCIÓN (tiempo:100 minutos) PROBLEMA 1 Se quiere comparar la cantidad de energía necesaria para realizar 3 ejercicios o actividades: andar, correr y montar en bici.

Más detalles

Multicolinealidad Introducción. Uno de los supuestos básicos del modelo lineal general. y = Xβ + u

Multicolinealidad Introducción. Uno de los supuestos básicos del modelo lineal general. y = Xβ + u CAPíTULO 6 Multicolinealidad 6.1. Introducción Uno de los supuestos básicos del modelo lineal general y = Xβ + u establece que las variables explicativas son linealmente independientes, es decir, la igualdad

Más detalles

ESTADÍSTICA APLICADA. Tema 4: Regresión lineal simple

ESTADÍSTICA APLICADA. Tema 4: Regresión lineal simple ESTDÍSTIC PLICD Grado en Nutrición Humana y Dietética Planteamiento del problema Tema 4: Regresión lineal simple Recta de regresión de mínimos cuadrados El modelo de regresión lineal simple IC y contrastes

Más detalles

III. Métodos estadísticos de análisis

III. Métodos estadísticos de análisis Anexo III Métodos estadísticos de análisis Estadística descriptiva Análisis de muestras y contraste de hipótesis Análisis de varianza factorial Prueba binomial Prueba Chi-cuadrado de Pearson Modelos de

Más detalles