Vamos a crear un collage mediante la pizarra digital

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1 1 de 13 Vamos a crear un collage medante la pzarra dgtal En esta propuesta ddáctca para el segundo cclo de Educacón Prmara te vamos a mostrar como puedes aprovechar las posbldades de la pzarra dgtal para trabajar con los alumno/as la creacón de una composcón plástca tan recurrente como es un collage. Utlzaremos varos recursos para la elaboracón del collage y desde dferentes perspectvas ya que el objetvo fnal será que los propos alumno/as sean los que elaboren (ya sea ndvdualmente o por parejas/grupos) su propa composcón. Aprenderemos a crear una presentacón y como podemos proyectarla a través de una pzarra dgtal así como recursos nteresantes que nos ofrece Internet para realzar este tpo de trabajo manual con los nños y nñas.

2 2 de 13 Programacón Objetvos específcos Conocer los tpos de PDI que exsten en el mercado. Aprender a conectar y calbrar una PDI. Aprovechar el edtor de presentacones para crear un collage dgtal. Conocer el programa Pcasa y sus opcones de publcacón de mágenes y creacón de collages. Requstos mínmos Conceptos báscos sobre equpos nformátcos y sstemas operatvos. Conocmentos de navegacón por Internet. Conocmentos báscos sobre el uso de perfércos de salda de nformacón (vídeo-proyector). Conocmentos sobre el uso de edtor de presentacones. Contendos Tpos de PDI. Proceso de conexón y calbrado de la PDI. Creacón de presentacones con Impress. Creacón de galerías de mágenes y collages con Pcasa. Materal necesaro Ordenador con sstema operatvo conectado a Internet y utlzacón de un navegador. Impress de Open Offce. Pzarra Dgtal Interactva. Vídeoproyector. Cable de conexón VGA. Crteros de evaluacón Calbrar correctamente la PDI para que la nformacón proyectada se vsualce correctamente. Mostrar procesos procedmentales con una Pzarra Dgtal. Crear un collage con Pcasa, s es necesaro edtar las mágenes que lo conforman, y saber exportarlo a la web con facldad.

3 3 de 13 Desarrollo Un collage con la PDI En esta propuesta ddáctca drgda al Segundo Cclo de Educacón Prmara vamos a aplcar la metodología de exposcón con la ayuda de la Pzarra Dgtal para explcar al alumnado cuáles son los pasos para crear un collage y, una vez esté creado, vamos a presentarlo a toda la clase. Ya hemos vsto que exsten dos conceptos dferencados cuando hablamos de pzarras dgtales (Pzarra Dgtal o Pzarra Dgtal Interactva). Para el desarrollo de esta propuesta es necesaro dsponer de un ordenador, un vídeo-proyector y una pantalla blanca, pero puede resultarnos útl dsponer de una PDI que faclte la nteraccón en la mma pantalla. Las pzarras dgtales nteractvas se componen de otros elementos además de los ya descrtos. El uso de una PDI puede resultar menos económco que el uso de una pzarra dgtal pero, s podemos dsponer de ella, la pzarra dgtal nteractva nos proporcona un recurso muy útl para que los alumnos sean los que realcen la tarea con unos smples "clcs". Otros elementos : Dspostvos nteractvos: pequeños sstemas que permten "escrbr" o "nteractuar" sobre la zona de proyeccón. Software asocado: pueden servrnos como almacenamento de nformacón (de esta forma podemos evtar tener conectado ncluso el ordenador y sólo utlzar un proyector y una pzarra dgtal). Accesoros: de dversos tpos, con conexón Bluetooth para evtar cables, rotuladores de dferentes colores para sacar mayor partdo a las explcacones en clase, etc. Tpos de PDI Pzarras pasvas (táctles): consttudas por una membrana sensble al tacto. Estas superfces recben la presón en la pzarra de cualquer objeto: desde un dedo a un rotulador estándar (no recomendado por algunos fabrcantes ya que pueden dejar marca). Pzarras actvas (electromagnétcas): utlzan la tecnología de dgtalzacón electromagnétca, que proporconan una alta resolucón y permten gran caldad de anotacón y gran velocdad de transmsón. Este tpo de pzarra tene la desventaja de necestar sempre un proyector para dbujar la magen en la pzarra puesto que los bolígrafos no marcan físcamente las superfces. Es una tecnología más robusta que la anteror. Kts de nfrarrojos / Ultrasondo: aprovechan la tecnología de ultrasondos o nfrarrojos para regstrar la escrtura y las anotacones. Se fjan a cualquer pzarra blanca estándar o superce dura a través de clps o ventosas. Se utlzan lápces electróncos específcos o rotuladores estándar ntroducdos en carcasas especales de gran volumen. Esta tecnología puede utlzarse tambén sn el uso de un proyector para funconaldades sencllas como salvar e mprmr lo que se ha escrto. Estos kts son más baratos que una pzarra nteractva tradconal, pero no son tan robustos n flexbles. Cómo poner en marcha la PDI Los pasos a realzar son los sguentes: Conectar el ordenador y el vídeo-proyector. Conectar la pzarra nteractva al ordenador y actvar el software de la PDI. Calbrar la PDI. S se dspone de una nstalacón fja, esta operacón solamente debe realzarse la prmera vez que se conecta la PDI (el ordenador memorza la poscón de la pzarra y sus coordenadas de calbrado. Y ya se puede tomar el puntero (que ncalmente funcona como lápz-ratón) y empezar a nteractuar con el ordenador desde la pzarra.

4 4 de 13 Actvdad En un prmer contacto con la PDI te recomendamos que leas con detenmento el manual proporconado por el fabrcante y que practques las dferentes funconaldades. A contnuacón, nstala los tres componentes báscos en una pzarra dgtal nteractva: el ordenador, la pantalla y el vídeoproyector.

5 5 de 13 Calbrar la PDI Tenendo en cuenta los elementos que ntegran la pzarra dgtal nteractva, veamos cuál es su funconamento. Elementos que ntegran la PDI: Ordenador multmeda (portátl o sobremesa): el sstema operatvo debe ser compatble con el software de la pzarra dgtal. Proyector: para ver la magen del ordenador en la pzarra. Es convenente que esté localzado en el techo y a la dstanca adecuada para que la magen proyectada sea del tamaño y resolucón dónea. Medo de conexón: para comuncar la pzarra con el ordenador. Puede ser un sstema por bluetooth, cable (USB o paralelo) o conexones basadas en tecnologías de dentfcacón por rado frecuenca. Pantalla nteractva: sobre la que se proyecta la magen del ordenador. Se controla a través de puntero o medante los dedos según el modelo. Puntero: hace las funcones de ratón y de tza. En algunos modelos estas funcones pueden realzarse con las manos. Software de la PDI: proporconada por el fabrcante o dstrbudor y que generalmente permte: gestonar la pzarra, capturar mágenes y pantallas, dsponer de plantllas, de dversos recursos educatvos, de herramentas tpo zoom, conversos de texto manual a texto mpreso y reconocmento de escrtura, entre otras. Conexón y calbrado de la PDI Tenemos un ordenador conectado medante cable o conexón nalámbrca al vdeoproyector. Éste envía la magen del ordenador a la pantalla nteractva que a la vez está conectada al ordenador a través de cable o tecnología bluetooth. Antes de comenzar a utlzar la Pzarra Dgtal Interactva es necesaro calbrarla. Con este proceso, se ndca a la pzarra cual va a ser la superfce de trabajo, que deberá concdr con las dmensones de la magen proyectada. Una vez realzado este proceso, todo lo que se haga en la pantalla (anotacones, esquemas o dbujos) quedará regstrado en el ordenador receptor que lo transformará en magen y lo guardará. Es posble acceder a las opcones del menú con un smple toque en la pantalla, personalzar la barra de herramentas, acceder a los archvos... En defntva, todo lo que se podría hacer con el ratón del ordenador se puede hacer de pe frente a la pzarra sn perder contacto con los alumnos/as. Actvdad Sguendo las nstruccones de la anmacón y, en especal, las del fabrcante, calbra la PDI. Este proceso sólo es necesaro hacerlo una vez.

6 6 de 13 Collage manual y/o dgtal? Impress y/o Pcasa de Google? En esta propuesta ddáctca vamos a utlzar dos recursos de software gratuto para exponer contendos con la Pzarra Dgtal: Edtor de presentacones con Impress de Open Offce: crearemos una presentacón para explcar los pasos necesaros para realzar un collage manual. Pcasa de Google: enseñaremos a utlzar este recurso gratuto de la red para crear un collage dgtal. En la magen de la derecha te mostramos un ejemplo de la presentacón que se puede elaborar para exponer, medante la PD, un collage manual en el aula. A la hora de crear un collage dgtal dsponemos de varos programas que pueden ayudarnos: Collage Maker es una aplcacón de pago, pero ofrece una versón de evaluacón de 30 días. Por otro lado está Pcasa de Google que es totalmente gratuto. En el momento en que nces el programa, verás como él msmo se encarga de agrupar todas las mágenes del dsco duro en carpetas para que las puedas vsualzar. Presentacón mostrando paso a paso Cómo crear un collage con Pcasa Con Pcasa puedes edtar una fotografía Accedemos al menú de edcón de una magen s hacemos dos clcs o s pulsamos Enter sobre ella, y con la opcón del menú del botón derecho del ratón Ver y edtar. Dsponemos de varas opcones: El apartado de Arreglos báscos nos permte hacer arreglos a nvel de la forma, el tamaño y la tonaldad de la magen. En el apartado Perfecconamento podemos corregr la magen a nvel de luz y sombras. En Efectos podemos añadr efectos curosos a nuestras fotografías, como mejorar la ntdez, añadr color sepa, desenfocarla Lo mejor es probar estos cambos uno a uno, tenendo en cuenta que sempre podemos deshacerlos con el botón de la zquerda del panel o pulsando sobre la fotografía con el botón derecho del ratón y escogendo la opcón Deshacer todas las edcones. Los cambos que efectuemos a nuestras mágenes sólo se guardan en Pcasa. S queremos guardar una copa en nuestro dsco duro sólo tenemos que hacer clc con el botón derecho del ratón y selecconar Guardar. Actvdad 1 Instala el paquete de OpenOffce en tu ordenador y crea una presentacón de dapostvas con Impress en que explques cómo se debe realzar un mural. Puedes usar la presentacón que te mostramos para utlzarla como guía. Descarga el programa Pcasa en tu ordenador e nvestga las dferentes opcones que ofrece y su funconamento. Crea un collage con algunas fotografías que tengas.

7 7 de 13 Creamos una galería de mágenes con Pcasa de Google El programa Pcasa ofrece otras muchas opcones además de crear un collage y edtar una magen. Una de las más mportantes es crear un Álbum Web para que podamos publcar nuestras fotografías en Internet. Para hacerlo sólo hay que selecconar las mágenes que queramos nclur en el álbum, pulsar este botón y segur los pasos del asstente. A la hora de regstrarse debemos tener en cuenta que el campo Nombre de usuaro elegdo será el nombre que tenga nuestra galería onlne, de modo que s le ponemos como nombre m_album el acceso a ésta será: Por eso es mportante elegr un nombre fácl de recordar. Para el uso de la Pzarra Dgtal tambén resulta muy útl la opcón Proyeccón de dapostvas, ya que con ella podemos presentar nuestras creacones tal como s fuera una presentacón de Impress. Publcar una galería con Pcasa Pasos: Regstrarse en la galería onlne Pcasa. Selecconar "Crear un álbum nuevo" y escrbr el título y descrpcón. Acceder con el botón "Ver onlne". Queres saber más...? Otros aspectos a tener en cuenta sobre Pcasa son: En la ruta Herramentas Opcones - Tpos de archvo podemos especfcar qué formato de magen queremos ntegrar en Pcasa2. Vemos que tambén acepta archvos de vídeo. Podemos nsertar mágenes de otros perfércos que podamos tener, como una cámara, un escáner u otro soporte con el botón Importar de la esquna superor zquerda. S no tenemos fotos en el dsco duro, n tampoco nngún soporte desde el que mportarlas, tenemos la opcón de buscarlas en un banco de mágenes aberto como el Banco de mágenes y sondo del ISFTIC. El menú Herramentas - Opcones - Present. dapos. nos permte añadr un archvo de audo a un pase de dapostvas, que podemos selecconar con el botón Examnar.

8 8 de 13 Aplcacón en el aula Aplcacón en el aula Objetvos Conocer el proceso de creacón de un collage. Aplcar los pasos aprenddos en la realzacón real de un collage dgtal. Famlarzarse con el uso de la PD o la PDI. Aprender a elaborar un collage dgtal con Pcasa. Contendos El collage como concepto. Fases de montaje de un collage dgtal. Creacón de un collage dgtal con Pcasa. Crteros de evaluacón Crear un collage a partr de una presentacón proyectada en la PDI. Crear un collage dgtal con el programa Pcasa y saber aplcar los cambos necesaros tanto a las mágenes que lo componen como al resultado fnal. Famlarzarse con el uso del ratón y el software utlzado en caso de usar una PD, o con el puntero dgtal en caso de una PDI, y saber manejarlos con soltura. Materales y recursos Ordenador con Impress y Pcasa nstalados. Conexón a Internet. PD (pantalla y proyector) o PDI (pantalla nteractva y proyector). Escáner o máquna de fotos dgtal (opconal). Temporalzacón Dos sesones.

9 9 de 13 Aplcacón en el aula Esta actvdad se desarrollará sguendo las pautas que se exponen a contnuacón: Planteamento de la actvdad La actvdad se propone mostrar una aplcacón tecnológca para crear collages dgtales con la ayuda de una pzarra dgtal nteractva y los alumnos como protagonstas. Agrupamento Agruparemos a los alumnos en grupos de tres para que busquen mágenes o fotografías y una de ellos saldrá delante del resto de la clase para efectuar el proceso de creacón del collage dgtal. Guía para el profesorado 1a Sesón: En prmer lugar debes mostrar la presentacón de Impress en que se ndcan los pasos para crear un collage con un proyector o con la Pzarra Dgtal. Debes r explcando los pasos a segur uno a uno, comentando y resolvendo las posbles dudas que puedan surgr. Luego, para r guando el trabajo a medda que los alumnos lo realzan, muestra cada dapostva de acuerdo con el momento del proceso en el que se encuentren. En esta prmera sesón vas a hacer que los alumnos, dvddos en grupos, creen dversos collages manuales con todo el materal necesaro. Al fnal de la sesón se realzarán fotografías de los dferentes collages y deberás tenerlos organzados en tu ordenador antes de la sguente sesón. 2a Sesón: En esta sesón vas a crear una sere de collages dgtales con la ayuda del software Pcasa. Prevamente debes tener preparada la nstalacón de la PD o la PDI (o puntero con un proyector y una pantalla blanca), el programa Pcasa y la carpeta o localzacón de las fotografías hechas en la sesón anteror de cada grupo. Segudamente un portavoz de cada grupo saldrá delante de la clase para efectuar medante ndcacones un collage dgtal con tu ayuda y medante el puntero de la PDI. Cada collage se guardará con un nombre concreto del grupo para tener una carpeta con todas las creacones. Cerre de la actvdad Tanto para el collage manual como dgtal podemos fnalzar la actvdad realzando una presentacón en públco de las pequeñas obras de arte, por ejemplo colgarlas por los pasllos del colego para que todos las puedan dsfrutar. A través de ellas podremos realzar una evaluacón fnal del trabajo realzado tanto a nvel currcular (creacón de collages) como TIC (collage dgtal con Pcasa).

10 10 de 13 Atencón a la dversdad Con la dea de atender a la dversdad de realdades presentes en el aula se faclta a contnuacón una actvdad de refuerzo y otra de amplacón: Actvdad 1 S en nuestra aula tenemos alumnos que provenen de otros países, podemos hacer que un collage dgtal creado con Pcasa muestre una magen de una festa o celebracón propa de su país. Así además de potencar la vertente artístca podremos motvar el nterés por otras culturas. Orentacones al profesorado Recomendamos que busques nformacón sobre esas festas en Internet, o ncluso fotografías que las lustren para sacar deas de los dbujos que podrían representarlas. Tambén puedes optar por escanear fotografías que tragan de casa. Actvdad 2 Como actvdad de amplacón para aquellos alumnos más avanzados puedes hacer que creen un álbum vrtual en el que ncluyan las fotografías que han utlzado y el resultado fnal. Orentacones al profesorado Ayúdales en la tarea de regstro e ndícales cuáles son los pasos a segur. Una manera de hacerlo es publcando tú msmo un álbum y mostrar el proceso con la ayuda de la PDI para que todos puedan segurlo.

11 11 de 13 Autoevaluacón Autoevaluacón A contnuacón se facltan una sere de actvdades que permtrán evaluar los contendos trabajados a lo largo de esta propuesta ddáctca. 1 Resolucón de problemas Ordena el sguente proceso según los crteros desarollados en la propuesta. 2 Preguntas y respuestas Responde el test y comprueba cómo lo has hecho. Podrás hacerlo? 3 Pensa y reflexona Actvdad de análss sobre los contendos trabajados en esta propuesta. 1. Resolucón de problemas

12 12 de Preguntas y respuestas Para qué nos puede ser útl Impress en un aula? Para escrbr textos e mprmrlos. Para realzar presentacones en públco. Para dbujar. Cuál de estas ventajas del uso de la PD es correcta? Favorece la exposcón lneal de los contendos. Favorece la atencón personalzada. Favorece la exposcón audovsual y la hace más atractva. Es posble hacer una presentacón de fotografías drectamente desde Pcasa? No, es necesaro hacer una presentacón de Impress con ellas. Sí, con la opcón "Proyeccón de dapostvas". Sí, sempre que dspongamos de una cámara conectada al ordenador. La PDI supone para los alumnos/as: Un benefco ya que deben trabajar menos. Un benefco ya que dsmnuye su nvel de atencón. Un benefco ya que ncrementa el trabajo cooperatvo y dnámco.

13 13 de Pensa y reflexona Tras haber realzado la propuesta, haz un lstado de las ventajas e nconvenentes que supone, para t, el uso de la PDI para la exposcón de contendos. Para ello, ten en cuenta las sguentes consderacones: Implca un mayor tempo de preparacón de la sesón? La nversón de tempo ncal se compensa por el hecho de dsponer de un banco de recursos a tu dsposcón? Ayuda a que los nños/as se despsten prestando más atencón a la tecnología que al contendo?