Facultad de Psicología Máster Oficial en Psicología Clínica y de la Salud GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica Curso Académico 2011-2012 Versión 2.0-15012010
1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura: : Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica Código: 315081103 - Centro: Facultad de Psicología - Titulación: Master Oficial en Psicología Clínica y de la Salud - Plan de Estudios: 2009 - Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud - Intensificación (sólo en caso de Máster): - Departamento: Psicobiología y Metodología de las Ciencias del Comportamiento - Área de conocimiento: Psicobiología - Curso: 1 - Carácter: Obligatoria - Duración: Semestral - Créditos: 6 - Dirección Web de la asignatura: http:// - Idioma: Español 2. Prerrequisitos para cursar la asignatura Esenciales / Recomendables: Conocimientos de neuroanatomía, técnicas de neuroimagen, organización cerebral funcional, neuropsicología 3. Profesorado que imparte la asignatura [Cuadro a cumplimentar por todo el profesorado que imparta la asignatura] Coordinación / Profesor/a: Antonieta Nieto Barco - Grupo: GT1; GPA101 - Departamento: Psicobiología y Metodología de las Ciencias del Comportamiento - Área de conocimiento: Psicobiología - Centro: Psicología - Lugar Tutoría (1) : Despacho A4-12 - Horario Tutoría (1) : Consultar tablón de anuncios del Departamento - Teléfono (despacho/tutoría): 922317564 - Correo electrónico: anieto@ull.es - Dirección web docente: http:// - 1 -
Profesor/a: José Barroso Ribal - Grupo: GT1; GPA101 - Departamento: Psicobiología y Metodología de las Ciencias del Comportamiento - Área de conocimiento: Psicobiología - Centro: Psicología - Lugar Tutoría (1) : Despacho A4-06 - Horario Tutoría (1) : Consultar tablón de anuncios del Departamento - Teléfono (despacho/tutoría): 922317565 - Correo electrónico: jbarroso@ull.es - Dirección web docente: http:// Profesor/a: Teresa Olivares Pérez - Grupo: GT1; GPA101 - Departamento: Psicobiología y Metodología de las Ciencias del Comportamiento - Área de conocimiento: Psicobiología - Centro: Psicología - Lugar Tutoría (1) : Despacho A4-13 - Horario Tutoría (1) : Consultar tablón de anuncios del Departamento - Teléfono (despacho/tutoría): 922317558 - Correo electrónico: tolivarp@ull.es - Dirección web docente: http:// 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Formación Obligatoria - Perfil Profesional: Aporta fundamentos básicos para realizar actividades profesionales en el campo de la Neuropsicología Clínica - 2 -
5. Objetivos Objetivos del Titulo desarrollados en la asignatura Objetivos generales de la asignatura Conocimientos Conocer los principios del funcionamiento cerebral que guían el proceso de evaluación y rehabilitación neuropsicológica. Conocer los efectos neuropsicológicos de las principales patologías cerebrales. Familiarizarse con los diferentes tipos de evaluación de las consecuencias del daño cerebral y con los instrumentos más usuales en la práctica clínica. Conocer los mecanismos cerebrales de recuperación funcional y factores determinantes de la misma. Destrezas Ser capaz de planificar una evaluación neuropsicológica, seleccionando los instrumentos adecuados al paciente/contexto/objetivos. Ser capaz de interpretar datos obtenidos mediante la aplicación de una selección de instrumentos en términos de funciones/componentes alterados o preservados. Ser capaz de elaborar las líneas generales de un programa de intervención neuropsicológica. Ser capaz de plantear problemas de investigación en el área de la neuropsicología y trasladarlos a diseños de investigación. Actitudes y valores Ser capaz de mantener un comportamiento acorde con el código deontológico del psicólogo 6. Competencias Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura 1. Desarrollo de habilidades para el abordaje de las conductas, funciones y procesos psicológicos que cursan con las distintas patologías físicas y orgánicas. 2. Desarrollo de competencias para el diseño de investigaciones dentro de la psicología clínica y de la salud. 3. Desarrollo de capacidades para trabajar, mediar, coordinar y liderar con personas y grupos. Competencias específicas del Título desarrolladas en la asignatura - 3 -
1. Desarrollo de destrezas en el manejo de las técnicas, instrumentos y procedimientos de evaluación de los trastornos neuropsicológicos. 2. Desarrollo de competencias para la elaboración de diagnósticos e informes psicológicos de los trastornos de carácter psicológico. 3. Desarrollo de capacidades para aplicar las distintas técnicas y procedimientos de tratamiento de los problemas de carácter psicológico. 4. Capacidades para la identificación diferencial de los problemas y su abordaje adecuado. 5. Desarrollo de habilidades que permitan el diseño versátil de estrategias de prevención e intervención psicológicas a nivel personal, grupal, organizacional e institucional. 6. Competencias en el diseño de investigaciones aplicadas. 7. Contenidos de la asignatura Módulo I: - Profesor/a: Antonieta Nieto; José Barroso; Teresa Olivares - Temas (epígrafes) Tema 1: Introducción: Perfil profesional del Neuropsicólogo Clínico. Tema 2: Bases cerebrales de los procesos psicológicos superiores. Tema 3: Deterioro neuropsicológico en patología aguda: los traumatismos craneoencefálicos, patología cerebrovascular y tumoral, patología infecciosa. Tema 4: Deterioro neuropsicológico en patología neurodegenerativa: patología desmielinizante, enfermedad de Parkinson, deterioro cognitivo ligero, demencias. Módulo II: - Profesor/a: Antonieta Nieto; José Barroso; Teresa Olivares - Temas (epígrafes) Tema 5: Principios generales de la evaluación neuropsicológica Tema 6: Instrumentos para la evaluación por funciones Módulo III: NEUROPSICOLOGÍA DE LOS PROCESOS COGNITVOS - Profesor/a: Antonieta Nieto; José Barroso; Teresa Olivares - Temas (epígrafes) Tema 7: Mecanismos cerebrales de recuperación funcional Tema 8: Principios generales de la rehabilitación neuropsicológica Tema 9: Procedimientos y programas de rehabilitación - 4 -
8. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante (2) Metodología y Volumen de trabajo Créditos: 6 Horas:150 VOLUMEN DE TRABAJO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALIDAD TRABAJO AUTÓNOMO del alumnado HORAS TOTALES Clase magistral 25 Asistencia clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas simuladas) Prácticas de campo (externa) Realización de seminarios Realización de talleres o trabajos grupales Realización de exámenes 2 Asistencia a Tutoría Académica-Formativa (presenciales y virtuales) Realización de trabajos teóricos 20 Realización de trabajos prácticos 25 Realización de actividades complementarias Estudio preparación clases teóricas 10 Estudio preparación clases prácticas 10 Preparación de exámenes 40 [Otra (especificar)] [Otra (especificar)] 18 HORAS TOTALES 45 105 150 9. Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica (3) Junqué, C y Barroso, J. (Coord.) (2009) Manual de Neuropsicología. Síntesis. Madrid Pérez García, M (Coord) (2009). Manual de Neuropsicología Clínica. Pirámide. Madrid Bibliografía Complementaria (4) - 5 -
Barroso, J; Nieto, A. (2004) Examen Neuropsicológico Básico. En A. Alayón (ed.) Neurología Extrahospitalaria, cap. 2.4. Madrid. Aula Médica Heilman, K.E. y Valenstein, E. (Eds.) Clinical Neuropsychology. 2003. NY. Oxford University Press. Kolb, B.; Whishaw, I. (2006) Neuropsicología humana. Ed. Médica Panamericana. Lezak, M.; Howieson DB y Loring, DW. (2004) Neuropsychological Assessment. Oxford Univ. Press Mesulam, M.M. (2000) Principles of Behavioral and Cognitive Neurology. Oxford Univ. Press Muñoz Céspedes, JJ y Tirapu J (2001) Rehabilitación Neuropsicológica. Síntesis Misulis K, Head T. (2008). Netter Neurología Esencial. Elsevier España, S.L. Masson Barcelona. Morgado, I (Coord) (2005) Psicobiología: De los Genes a la Cognición y el Comportamiento. Ariel Sohlberg MM y Mateer CA (2001) Cognitive Rehabilitation. Guilford Press Recursos (4) En el aula virtual estarán disponibles los esquemas de los contenidos de los temas, material de prácticas, lecturas complementarias, etc 10. Sistema de Evaluación y Calificación Se llevará a cabo un examen (respuesta corta y desarrollo) que incluirá además la resolución de un caso práctico Se evaluarán los trabajos teóricos y prácticos desarrollados, tanto el resultado final como el proceso de realización que se seguirá a través de las tutorías académico formativas Recomendaciones Se recomienda realizar un trabajo continuo para asimilar paulatinamente los contenidos de la asignatura. Este estudio continuado deberá acompañarse de la consulta periódica con el profesor para resolver aspectos dudosos, ideas poco claras, etc. Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA (5) COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Pruebas de respuesta corta y desarrollo Demostrar comprensión y conocimiento de los contenidos. Resolución de problemas y toma de decisiones, análisis y síntesis, destrezas y conocimientos propios de la profesión Nivel de adquisición de contenidos, articulación y reflexión 30% Trabajos y Proyectos Comprensión de contenidos. Capacidad de síntesis. Conocimientos propios de la profesión. Comprensión de contenidos. Capacidad de síntesis. Articulación 10% - 6 -
Informes memorias de prácticas Comprensión de contenidos. Capacidad de análisis y síntesis. Conocimientos propios de la profesión. Articulación Corrección y precisión en la aplicación de los contenidos y destrezas trabajados 10% Pruebas de ejecución de tareas reales y/o simuladas Comprensión de contenidos. Conocimientos propios de la profesión. Articulación. Corrección y precisión en la aplicación de los contenidos y destrezas trabajados 50% 11. Cronograma/Calendario de la asignatura 2 er Cuatrimestre (6) SEMANA Temas Clases Teóricas Clases Prácticas Actividad 3: Actividad 4: Actividad 5 Actividad 6: Semana 1: (1-02) T1 y 2 3h 1h Semana 2: ( 8-02) T3 y 4 4h Semana 3: (11-02) T5 5h Semana 4: (15-02) T6 4h Semana 5: (29-02) T6 2h 2h Semana 6: (3-03) T6 2h 3h Semana 7: (7-03) T6 1h 3h Semana 8: (10-03) 4h Semana 9: (14-03) 4h Semana 10: (15-03) T7 y 8 4h Semana 11 (21-03) T9 1h 1h Semana 12: Semana 13: Semana 14: Semana 15: - 7 -