TERMINOS DE REFERENCIA CONTRATACION DE CONSULTORIA PARA ELABORACION DE VIDEO TESTIMONIAL DE PROYECTO EN EL CONO NORTE DE LIMA

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1 TERMINOS DE REFERENCIA CONTRATACION DE CONSULTORIA PARA ELABORACION DE VIDEO TESTIMONIAL DE PROYECTO EN EL CONO NORTE DE LIMA I. INFORMACIÓN GENERAL Plan Internacional Perú (Plan), es una organización humanitaria internacional, sin afiliación religiosa, política o gubernamental, que tiene como visión un mundo en el que todos los niños, niñas y adolescentes, desarrollen su pleno potencial en sociedades que respeten sus derechos y la dignidad de las personas. El patrocinio de los niños es la base de la organización, permitiendo crear vínculos entre las personas menos favorecidas y aquellas que están en condiciones de brindar ayuda, con las que se establecen relaciones interculturales a la vez que se obtienen fondos económicos, destinados a programas que contribuyan a mejorar la calidad de vida de la población. Plan Internacional Perú-Oficina de Programas Lima, actualmente trabaja en 58 comunidades beneficiando a 8,066 niños afiliados, implementando proyectos orientados al fortalecimiento de capacidades para el desarrollo de competencias básicas en educación, salud, saneamiento, así como implementación e infraestructura sanitaria, educativa y comunitaria en las distintas zonas urbano-marginales de los distritos de Ventanilla, Puente Piedra, Carabayllo y Ancón. En relación a la salud de la población, Plan busca contribuir en mejorar el acceso a los servicios de salud, la utilización mejorada de servicios con calidad y calidez, participación de la población en la promoción de estilos de vida saludables, gestión y vigilancia de los servicios de atención a los niños, niñas y gestantes, y la reducción de brechas existentes producto de la pobreza del país. II. ANTECEDENTES DE LOS PROYECTOS EN LOS QUE SE ENMARCA LA CONSULTORIA Los fondos entregados por la fuente privada donante, a la oficina de Programas Lima sirvió para el desarrollo de distintos proyectos que han podido contribuir al cumplimiento de los objetivos trazados en el Plan Estratégico II, tanto del CP 06 como del CP 07; los cuales se pueden articular en tres grandes grupos, que nos ha permitido poder realizar una intervención integral.

2 CP 06. Objetivo: Contribuir a que niñas y niños, desde la gestación hasta los 5 años, de las zonas donde Plan Lima interviene, obtengan cuidados, protección y servicios para su desarrollo integral. DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO Nro. Nombre Zona de Intervención Proyecto 1031 Abriendo paso al Desarrollo Integral desde la Puente Piedra, Primera Infancia. Ventanilla 1097 Accediendo a Servicios de cuidados integrales Puente Piedra, de salud de calidad Ventanilla 1471 Desarrollo Integral Infantil Puente Piedra, ventanilla 1143 Ciudadanía y Derecho a la Identidad Puente Piedra, Ventanilla, Carabayllo y Ancón 1465 Derecho al Nombre y a la Identidad para todos Puente Piedra, los niños, niñas y adolescentes. Ventanilla, Carabayllo y Ancón 1142 Creciendo con educación de Calidad Puente Piedra, Ventanilla, Carabayllo y Ancón Para este grupo se articularon los proyectos que tenían como beneficiarios a la población menor de 05 años, con los cuales se pudo desarrollar una atención integral, como es: A través de los proyectos 1143 y 1465, se obtuvo un convenio con RENIEC que nos permitió poder otorgar certificado de nacimiento y documento de identidad a los niños, niñas y adolescentes de las comunidades de intervención; en algunos casos esta actividad también fue extendida a los adultos, requisito indispensable para la obtención del documento de identidad de los menores. Esta actividad facilito que los niños y niñas puedan acceder al seguro integral de salud y a la matricula en las escuelas. Se

3 realizaron campañas lideradas por los municipios, líderes comunitarios, instituciones educativas, centros de salud. Con el proyecto 1142, se pudo mejorar el acceso a la Educación de calidad de los niños y niñas de 03 a 05 años, ya que se fortaleció las capacidades de los docentes para que puedan utilizar el juego como estrategia de enseñanza, además de aplicar los proyectos de investigación de aula como una herramienta para la participación de los niños y niñas en el aprendizaje. Al finalizar el proceso de capacitación las instituciones educativas de nivel inicial eran equipadas con los materiales necesarios para el desarrollo de sus actividades, en algunos casos se equiparon con áreas recreativas externas. Con los proyectos 1031, 1097 y 1471; los cuales se han implementado en alianza con la Asociación Kusiwarma, en 12 comunidades de los distritos de Ventanilla y Puente Piedra y tiene por finalidad de que las niñas y los niños de Ventanilla y Puente Piedra menores de 5 años tienen garantizado su derecho a la buena salud y al desarrollo de competencias y potencialidades en una comunidad saludable, segura y comprometida con la infancia. También se fortaleció las capacidades de los profesionales de la salud para mejorar la calidad de atención a la primera infancia y la gestante, en temas con Atención Inmediata del recién nacido; Emergencias Obstétricas, Manejo Activo de la Tercera Etapa del parto, Atención de enfermedades prevalentes en la primera infancia, procesos desarrollados por facilitadores nacionales. COMUNIDADES SALUDABLES Nro. Nombre Zona de Intervención Proyecto 1034 Promoción de Hábitos Saludables Puente Piedra Ventanilla, Carabayllo 1333 Promoviendo servicios de calidad para el goce Puente Piedra, de los derechos de los niños y niñas Ventanilla, Carabayllo y Ancón 1423 Comunidades Saludables en el distrito de Ventanilla Ventanilla 1422 Participación Comunitaria basada en derechos y Puente Piedra, responsabilidades Carabayllo y Ancón

4 Estos proyectos fueron trabajados en asocio con el sector salud, específicamente con las redes de salud de Ventanilla y Lima Norte IV; por lo que nuestra intervención fue distrital, no limitándose establecimientos de salud de las comunidades de intervención Plan, sino que se llegó a la totalidad (30 establecimientos de salud y 02 hospitales) Con los proyectos 1422 y 1423, se desarrollaron actividades en coordinación con el sector salud, especialmente el área de Promoción de la Salud, con quienes se trabajaron procesos de fortalecimiento de capacidades a los agentes comunitarios de salud, en los ocho ejes temáticos, para que puedan realizar las réplicas a nivel comunitario y en las escuelas. Los procesos de fortalecimiento de capacidades, acompañamiento y monitoreo eran facilitados por el personal de salud con el acompañamiento técnico de Plan. Con los proyectos 1034 y 1333, se realizaron actividades de promoción de hábitos saludables, dentro de los cuales se consideraba la construcción de letrinas familiares, que permitían culminar el proceso, ya que se iniciaba con el fortalecimiento de capacidades de los pobladores en relación al uso adecuado de las letrinas, construcción con participación comunitaria y mejora de la calidad de vida de los niños y niñas; ya que uno de los requisitos para ser incorporado en la construcción de las letrinas es que debería tener un niño menor de 05 años en la casa. Con este proyecto también se realizó la construcción de letrinas a nivel de las escuelas, mejorando las condiciones de higiene en beneficio de los escolares. CP 07 Objetivo: Contribuir a que los Niños, Niñas y Adolescentes de las zonas de intervención accedan a una educación intercultural de calidad, desarrollen competencias para la vida y el autocuidado, para el ejercicio de sus derechos en un entorno sin violencia. ESCUELAS PROMOTORAS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE Nro. Nombre Zona de Intervención Proyecto 1100 Promoviendo Instituciones Educativas Saludables Puente Piedra, Ventanilla, Carabayllo y Ancón

5 Con este proyecto se trabajó en coordinación con las Unidades de gestión educativa y las redes de salud, a nivel de los 04 distritos de intervención, el desarrollo del Programa Nacional de Escuelas Promotoras del Desarrollo Sostenible, el cual se iniciaba con el fortalecimiento de capacidades dirigidas a los docentes en los ejes temáticos de promoción de la salud, para la implementación en sus horas de clase, por otro lado se desarrollaron proyectos innovadores que permitieron fortalecer la participación de los escolares en el proceso enseñanza aprendizaje, culminando el proceso con la evaluación y certificación de las escuelas saludables a nivel distrital, regional y nacional. III. OBJETIVO DE LA CONSULTORIA Elaborar un video testimonial sobre los logros de los proyectos financiados de una fuente privada extranjera. *Sobre características del video ver el anexo 1: Brief del Video IV. PRODUCTOS ESPERADOS Producto 1: Guión del video (elaboración conjunta con personal de Plan). Producto 2: Video testimonial de 10 minutos (Realización: filmación en HD, edición, composición digital, producción y post, audio, locutor semi-profesional). El video es en español pero tendrá subtítulos en inglés (propuesta debe contemplar la traducción del guión en inglés, el cual será revisado por Plan). V. PERFIL DEL EQUIPO CONSULTOR Equipo de profesionales con experiencia en elaboración de material audiovisual para organismos estatales, agencias de cooperación internacional u organizaciones internacionales Experiencia de trabajo con niños y niñas menores de 03 años. Experiencia en la elaboración de material audiovisual testimonial de proyectos. VI. Información y servicios proporcionados por Plan Internacional Perú

6 Nombres, referencias y contactos de personal de Plan Internacional Perú, Oficina de Programas Lima, con quienes debe coordinar. Realizar las coordinaciones y facilitar las visitas a campo y contacto con beneficiarios del proyecto. VII. APLICACIÓN DE LA POLÍTICA DE PROTECCIÓN DE LA NIÑEZ En su calidad de organización internacional de desarrollo comunitario centrado en la niñez, cuyo trabajo se fundamenta en la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos de la Niñez (NUCDN) Plan está comprometida con la promoción de los derechos de la niñez, incluyendo su derecho a ser protegidos de influencias perjudiciales, abuso y explotación. Es por ello que Plan aplica una Política de Protección a la Niñez la cual tiene alcance a cada una de las personas que trabajan o están asociados a la organización. Se considera asociados de Plan a los miembros de la junta (Junta Internacional y Nacional), voluntarios, voluntarios comunitarios, patrocinadores, consultores y contratistas. En conformidad a lo expresado, el equipo consultor seleccionado para la presente convocatoria deberá firma y cumplir los principios establecidos de la Política de Protección de la Niñez. VIII. DERECHOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Plan Internacional Perú se reserva los derechos de propiedad intelectual sobre los productos generados durante la consultoría, dando crédito de las personas que trabajaron en su elaboración. Este derecho de propiedad se ejerce sobre aspectos tangibles e intangibles del patrimonio institucional, restringiendo cualquier uso o difusión de los materiales generados en la práctica sin previa autorización escrita de Plan Internacional Perú. IX. MODALIDAD DE PAGO Y PLAZO DE LA CONSULTORIA La consultoría se desarrollará en 03 semanas hábiles desde la firma del contrato. El pago de LA o El CONSULTOR se realizará de acuerdo a las siguientes condiciones: PAGOS PRODUCTOS PORCENTAJE Primero Guión del video (elaboración conjunta con personal de Plan). 30%

7 Segundo Video testimonial de 7-8 minutos (Realización: filmación en HD, edición, composición digital, producción y post, audio, locutor semi-profesional). El video es en español pero tendrá subtítulos en inglés (propuesta debe contemplar la traducción del guión en inglés, el cual será revisado por Plan). 70% TOTAL 100% Para efectuarse los pagos, estos deberán contar con la conformidad de la persona designada por Plan para la coordinación, monitoreo y evaluación del servicio. Asimismo, los profesionales seleccionados deberán contar con RUC y recibo por honorarios o factura, para hacer efectivo los pagos y deducción de los impuestos de ley correspondientes. X. DE LA PRESENTACION DE LA PROPUESTA La propuesta contendrá dos partes: técnica y económica: 1. Propuesta técnica: Esta deberá contener las siguientes partes: a. Descripción del servicio, en detalle y propuesta de tiempo de elaboración. b. Descripción de equipos a utilizar. c. Reel de la empresa que detalle experiencia señalada en el punto V. Se puede enviar book virtual. 2. Propuesta económica: Esta deberá ser a todo costo, detallada por etapa de elaboración del producto y en soles, incluyendo impuestos de ley. 3. Las propuestas serán presentadas en sobres cerrados (un sobre cerrado con propuesta técnica y otro sobre cerrado con propuesta económica) engrapados ambos, dirigidos a: PROPUESTA TECNICA ELABORACION DE VIDEO TESTIMONIAL DE PROYECTO EN EL CONO NORTE DE LIMA

8 PROPUESTA ECONOMICA ELABORACION DE VIDEO TESTIMONIAL DE PROYECTO EN EL CONO NORTE DE LIMA Consultas sobre aspectos técnicos al TDR escribir a josefina.benavides@plan-international.org Recepción de sobres: Las propuestas serán dirigidas a nombre de PLAN INTERNACIONAL PERU, Oficina de Programas Lima: Calle Hermanos Catari 340 San Miguel. Teléfonos: , IX. CRONOGRAMA DE SELECCION Actividad Fechas Difusión de TDR 11 al 18 de marzo de 2013 Recepción de currículos y propuesta de trabajo. 18 al 22 de Marzo del 2013 Evaluación de propuestas. 25 de Marzo 2013 Contratación del servicio. 01 de Abril 2013 Presentación de la política de protección al equipo consultor 01 de Abril 2013 X. CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE CONSULTORIA Evaluación de la experticia/capacidad técnica: 30% Evaluación de la propuesta técnica: 40% Evaluación de la propuesta económica: 30%

9 ANEXO 01 BRIEF VIDEO ELABORACION DE VIDEO TESTIMONIAL DE PROYECTO EN EL CONO NORTE DE LIMA Requerimiento: Realizar un video de 10 minutos sobre los avances logrados en con el fondo así como de los pasos siguientes. El corte del video es testimonial. Contexto: El proyecto es posible gracias al financiamiento de una fuente privada extranjera. Ellos han apoyado desde el inicio el diseño e implementación del proyecto, ahora que éste está llegando a su término, se desea realizar un video que cuente lo que se ha alcanzado, desde la perspectiva de los padres, y dar gracias a la fuente privada por su aporte económico. A quien queremos llegar con este video: Está estrictamente dirigido a la fuente privada donante y a la oficina de Plan en Reino Unido. Qué queremos decir: Mostrar la diferencia entre un niño/niña que sí ha ido y no a un centro de estimulación. Testimonio de padres o madres que cuenten el antes y después de su hijo o de la relación con el centro de salud. Testimonio de personal de Plan que cuente qué se ha logrado. Dar gracias al donante por su nombre. Objetivos de comunicación: Mostrar el impacto en la vida de las personas gracias a la donación. Incentivar a continuar apoyando económicamente a Plan. Datos adicionales contenido del video: Si bien, hay una gran cantidad de proyectos que han sido financiados con el fondo, se espera que los primeros minutos se cuente, en rasgos generales lo que se ha hecho con los fondos: colegio, salud, participación. La mayor parte del video se centrará en un proyecto en particular: centros de desarrollo integral temprano. Para ello el hilo conductor será el testimonio de:

10 una madre/padre quien contará cómo ve el progreso de su hijo/hija gracias al centro y la capacitación y qué ve diferente. Trabajador de Plan que cuente el trabajo desarrollado en la comunidad y futuros pasos. Niños y niñas de la comunidad dando gracias a la donante. Tomas de imágenes de las zonas de intervención: los asentamientos humanos y las urbanizaciones.