MATERIAL REFERIDO A FORMACION SOCIO-POLITICA DE LAICOS

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1 FORMACION SOCIO-POLITICA MATERIAL REFERIDO A FORMACION SOCIO-POLITICA DE LAICOS AUTOR/TITULO OBJETIVO DESCRIPCION METODOLOGICA EL TERCER MILENIO COMO DESAFIO PASTORAL CELAM, Secretaría General, Bogotá, Colombia, 1997, 76 páginas. CARTA A UN POLITICO CRISTIANO o de Buena Voluntad P. Ortega R., Miguel. Editorial Tiberíades, Santiago, Chile, 2001, 225 páginas. Ayudar a la reflexión, diálogo, sobre los grandes desafíos del siglo veintiuno y establecer orientaciones para una acción pastoral que responda a una Nueva Evangelización. Iluminar, abrir pistas, mostrar caminos, debatir lealmente sobre la acción Valorar el rol que juegan los políticos en la sociedad. Cuaderno. Informe provisional sobre la realidad de América Latina y el Caribe, y su proyección pastoral. Enfrentado en tres partes: 1ª, reflexión teológica sobre la comprensión cristiana de la historia; 2ª, enumeración de algunas Megatendencias que se presentan como desafíos para la acción pastoral de la Iglesia en el Tercer Milenio, sin juicio de valores; y 3ª, proyección de la acción pastoral. El Informe tiene tres enfoques: situarse, discernir y comprometerse. Puede ser de gran utilidad para elaborar programas de formación socio- Libro. Instrumento de reflexión. Orientar a los cristianos para una amplia participación en la vida política y social. Valorar positivamente esta actividad. Se hace un reconocimiento a los diferentes políticos de Chile y del mundo. Se perfila la personalidad de Jesucristo como líder y modelo del político de hoy. Se desarrolla los grandes hitos del proyecto de Dios para nuestra CONTENIDO USO/DURACION 1. Hacia el Tercer Milenio. 2. Algunos grandes desafíos frente al año dos mil Principales Megatendencias Una nueva civilización? 2.3. Los Megausentes. 3. Una pastoral de futuro Una auto evaluación del trabajo pastoral Algunas actitudes para la acción pastoral Nuestro compromiso con la sociedad latinoamericana Perdón y Esperanza. 1. Diez reflexiones sobre la actividad 2. Diez desafíos para ser políticos hoy día. 3. Diez estatutos para un mundo nuevo. Anexo. PEDIR EN (institución, dirección, fono, mail) Editorial Tiberíades, Arzobispado de Santiago, Moneda 1845, Fono: (2) editorial@tiberiades.cl Editorial Tiberíades, Arzobispado de Santiago, Moneda 1845, Fono: (2) editorial@tiberiades.cl

2 2 UN ESPIRITU NUEVO. Documentos Pastorales II Cardenal Errázuriz O., Francisco Javier. Editorial Tiberíades y Departamento de Opinión Pública del Arzobispado de Santiago, Santiago, Chile, 2001, páginas FORMACION POLITICA CELAM (DELAI DEPAS ITEPAL), Bogotá, Colombia, Dar a conocer los documentos pastorales del cardenal Francisco Javier Errázuriz O. Formar a los laicos para que asuman su compromiso político, de acuerdo con los valores del Evangelio y la enseñanza de la Iglesia. Brindar un real apoyo a los esfuerzos que hacen las Conferencias Episcopales de América Latina en la preparación de los laicos para su compromiso político. sociedad: las Bienaventuranzas y el Magníficat. Ofrece anexos del Magisterio de la Iglesia sobre el sentido de la política, y la visión de distintos chilenos sobre el país. Es una invitación para incorporarse a la acción política, como acción de servicio evangélico, de manera decidida y clara. Libro. Recopilación de los documentos pastorales del cardenal Errázuriz, de los años 1999 y El presente documento es una conferencia entregada con motivo de la inauguración de la Semana Social, en Agosto 4 del Tiene presente las dimensiones y consecuencias sociales del misterio salvífico de la Encarnación. Llamado a hacerse sensible a la situación de nuestra sociedad. Libro. Completo curso para formación política de laicos. Programa de formación en Doctrina Social de la Iglesia. Corresponde al Módulo 1 de especialización, del curso completo de Doctrina Social de la Iglesia, a distancia. Concreta las enseñanzas de la Iglesia para el campo político. Utiliza la metodología del verjuzgar-actuar. Comprende tres unidades (cada una contenida en uno de los 3 volúmenes; cada unidad está dividida en 4 capítulos. Cada capítulo consta de cuatro secciones: Introducción, Contenido, Lecturas El desarrollo humano requiere de nuestra participación y exige solidaridad Unidad 1. Realidad política en América Latina y El Caribe. 1. Conceptos básicos sobre la 2. Historia sobre la vida política de nuestros pueblos. 3. Realidad política actual de la región. 4. El rol de la Iglesia Católica en la política de la región. Unidad 2. Fundamentos de la acción 1. Fundamentos antropológicos de la acción 2. Fundamentos éticos de la acción Editorial Tiberíades, Arzobispado de Santiago, Moneda 1845, Fono: (2) editorial@tiberiades.cl Editorial Tiberíades, Arzobispado de Santiago, Moneda 1845, Fono: (2) editorial@tiberiades.cl

3 3 CIUDADANIA, UNA MANERA DE ACTUAR SEGÚN LOS DERECHOS HUMANOS EN EL MUNDO DE HOY Arzobispado de Santiago, Vicaría de Pastoral Social, Santiago, Chile, 1997, 96 páginas. PRACTIQUEMOS LA CIUDA-DANIA Arzobispado de Santiago, Vicaría de Pastoral Social, Santiago, Chile, Ofrecer una pequeña contribución a la construcción de una democracia más participativa y para que todos seamos ciudadanos sin discriminaciones ni privilegios. Profundización de procesos con actores determinados en el ejercicio de la ciudadanía. Estimular acciones comunitarias locales para Complementarias y Evaluación Formativa. Entrega los contenidos teóricos para un curso de formación política del cristiano. Libro. Manual para promover la participación comunitaria y vecinal. Manual de apoyo para quienes vivan un proceso de capacitación en el campo de la defensa y promoción de los derechos humanos. Consta de seis capítulos, en cada uno de ellos se desarrollan los siguientes contenidos: historia de una comunidad, dignidad: el derecho a ser persona, derechos humanos, democracia y ciudadanía, participación y poder local, ciudadanía y resolución de conflictos, planificación de actividades de interés comunitario. Al final de cada capítulo se propone actividades específicas. Cartillas. Para la formación en derechos ciudadanos. Material de reflexión y apoyo a los diversos actores sociales que son protagonistas de la acción solidaria. Material complementario al Manual 3. Fundamentos cristológicos de la acción 4. Fundamentos eclesiológicos de la acción Unidad 3. Compromiso político del cristiano. 1. Sentido cristiano de la 2. Compromiso político del cristiano. 3. La opción de los pobres como opción 4. Parámetros de una nueva sociedad como ideal político. Historia de una Comunidad. Dignidad: El Derecho a Ser Persona. Derechos Humanos, Democracia y Ciudadanía. Participación y Poder Local. Ciudadanía y Resolución de Conflictos. Planificación de Actividades de Interés Comunitario. 1. Ficha Introductoria: La Alegría de Construir Ciudadanía. 2. Derechos de la Mujer y Ciudadanía. 3. Adulto Mayor y Ciudadanía. 4. Derechos del Niño y Ciudadanía. 5. Derechos del Consumidor. Arzobispado de Santiago, Vicaría de Pastoral Social. Santa Mónica Fono: (56-2) vicaria@cechnet.cl

4 4 EDUCACION PARA LA PAZ Aliaga Rojas, Fernando. Chile. Ediciones SERPAJ, Santiago, Chile, 1996, 49 páginas. MANUAL DE RESOLUCION DE CONFLICTOS. El camino de la no-violencia Chile. Ediciones SERPAJ, Santiago, Chile, 2002, 96 páginas. promover estos derechos. Aportar un instrumento de apoyo para la formación en la resolución de conflictos desde la No Violencia Activa. Compartir la experiencia de Chile, en torno a la resolución no violenta de conflictos. Ciudadanía: Una Manera de Actuar Según los Derechos Humanos en el Mundo de Hoy. Permite profundizar aquellos aspectos más específicos de los Derechos Humanos, particularmente en su promoción y toma de conciencia por parte de los actores involucrados, orientados hacia el ejercicio de la ciudadanía. Monografía. Manual abierto de formación. Módulos y dinámicas en resolución no violenta de los conflictos o Educación para la Paz; capaz de respetar al otro y lograr establecer metas y proyectos de beneficio común. Privilegia la toma de conciencia, la participación en la organización, en definitiva, hacer efectiva la soberanía popular. Aporte a la formación individual y colectiva. Libro. Unidades pedagógicas. Para implementar una metodología de resolución de conflictos, que realice un aprendizaje de estrategias alternativas a la violencia. El principio pedagógico es aprender haciendo. El Manual recoge cuatro Momentos y un Anexo, correspondiente a cinco experiencias complementarias. 6. Los niños de la calle problemas o personas? Pedagogía de resolución de conflictos. Programa nivel básico camino de resolución de conflictos. Programa profundización en resolución de conflictos. Jornada juvenil. Resolución de conflictos y ecología. Taller de resistencia civil (7 Momentos) Día de la No Violencia por una escuela de la paz. (Sugerencias de actividades). Introducción. Momento I. La fuerza de la vida. Momento II. Visión de conjunto. Momento III. Construir la paz. Momento IV. Definiciones y sugerencias de acciones. Epílogo. Arzobispado de Santiago, Vicaría de Pastoral Social. Santa Mónica Fono: (56-2) vicaria@cechnet.cl Chile. Cienfuegos 85. Fono: serpaj@serpaj.tie.cl Chile. Cienfuegos 85. Fono: serpaj@serpaj.tie.cl

5 5 CONSTITUIRSE EN EQUIPO Aliaga Rojas, Fernando. Corporación Servicio Paz y Justicia SERPAJ Chile, Santiago, Chile, 2001, 19 páginas. MI MISION SOCIAL. Una visión alternativa y de futuro Aliaga R., Fernando y Undurraga M., Francisco. Chile, Santiago, Chile, 2003, 34 páginas. ECONOMIA, CULTURA Y PARTICIPACION SOCIAL Arzobispado de Santiago, Santiago, Chile, 63 páginas. Realizar con los diversos grupos en que se estructuran nuestras organizaciones sociales una revisión en torno a su estilo de funcionamiento y organización. Promover una conciencia crítica frente a los medios personalistas y autoritarios que caracterizan las así llamadas organizaciones de base. Ayudar a los jóvenes a discernir su misión social. Ofrecer una ayuda a los profesores, formadores, animadores o guías de los procesos formativos de la Arquidiócesis, en el área de formación socio Monografía. Manual Básico que corresponde a un primer nivel. Para que la ciudadanía vaya robusteciendo su proceso de civilidad; que a nivel de país se vaya incentivando, consolidando y proyectando los grupos de base, de manera que sean sujetos y actores de la vida ciudadana. Ayudar a los grupos de base a superar su etapa amorfa y su condición de dependencia. Estructurado en 5 unidades. Monografía. Fichas de trabajo, para grupos juveniles, a la luz de la Doctrina Social del Evangelio. Invitación a los jóvenes a un discernimiento fundamental, a la luz de la Fe: descubrirse como parte de un todo; atreverse a discernir nuevas propuestas más humanas. Cuaderno. Corresponde al Módulo de Formación Básica del Plan de Formación para Laicos, de la Arquidiócesis de Santiago. Especifica los objetivos, contenidos mínimos, criterios metodológicos y criterios de evaluación. I. La Organización de Base. II. La animación. III. Eje Básico 1: la Relación. IV. Eje Básico 2: la Acción. V. Eje Básico 3: la Formación. Introducción. I. Testimonio de Cristo. II. La Solidaridad: una Misión. III. Dignidad de la persona humana. IV. Dimensión social de la Fe. V. La espiritualidad del trabajo. VI. La Paz fruto de la justicia social. Primera Parte. La Formación Básica. Segundo Parte. Ficha técnica del Módulo Economía, Cultura y Participación Social. Tercera Parte. Desarrollo de Contenidos Mínimos. 1. La realidad social. 2. El proceso de socialización. 3. Los modelos económicos. 4. La pobreza. 5. La política y la participación socia. 6. Los medios de comunicación. Chile. Cienfuegos 85. Fono: serpaj@serpaj.tie.cl Chile. Cienfuegos 85. Fono: serpaj@serpaj.tie.cl

6 6 ANALISIS DE COYUNTURA Ossa B., Manuel. Centro Ecuménico Diego de Medellín, Santiago, Chile, JOVENES EN UN MUNDO POLITICO Comisión Nacional de Pastoral Juvenil Instituto Superior de Pastoral Juvenil ISPAJ, Santiago, Chile, Entregar orientaciones para que los jóvenes puedan asumir su papel en la construcción del país. Cartillas. Comienza entregando una visión de conjunto o sinopsis- sobre la práctica del análisis de coyuntura. Analizar la coyuntura es parte de una formación social y política: ver y entender lo que pasa. Set de fichas. Responde a las inquietudes de los jóvenes por su rol en la sociedad, desde la Doctrina Social de la Iglesia. Estilo ágil y dinámico. Propuesta metodológica para 10 temas. Mirada con ojos de fe. 7. La cultura. 8. Exigencias evangélicas de transformación sociocultural. Bibliografía general. Cartilla 1. Quiénes hacen noticia? Cartilla 2. Actores, espectadores y escenarios. Cartilla 3. Lo que va del compadrazgo a la dominación. Cartilla 4. Cómo orientarnos en la sociedad en que vivimos? En busca de un mapa. Cartilla 5. Las sociedades tienen historia. En ellas se hace historia. 1. Somos un Pueblo 2. que se organiza socialmente 3. con su historia particular 4. y que trabaja, produce, vende y compra 5. en condiciones de dependencia. 6. Somos un Pueblo dividido 7. pero, aún, pueblo.. 8. con poder político 9. y diferentes ideologías 10. en camino de liberación. Centro Ecuménico Diego de Medellín. Argomedo 40. Fono: cedm@terra.cl Instituto Superior de Pastoral Juvenil (ISPAJ), Av. Salvador 2549, Fono: secretaria@ispaj.cl

7 7 MORAL Y SOCIEDAD P. Flores, Luis y González N., César. Instituto Superior de Pastoral Juvenil, Santiago, Chile, 2002, 152 páginas. FORMACION DE DIRIGENTES PARA LA CONDUCCION DE ORGANIZACIONES" PIIE CIDE, Santiago, Chile. Entregar una visión de la moral que ayude a enfrentar los desafíos personales y que de pistas en el trabajo pastoral. Monografía. Programa de formación a distancia. Entrega fundamentos teológicos y pastorales para asesores de pastoral juvenil. Acento puesto en los temas de moral fundamental. Desde las Sagradas Escrituras y la Doctrina Social de la Iglesia. Estructurado 25 temas, agrupados en 5 unidades. Las unidades 4ª y 5ª abordan las cuestiones social y Cartillas. Set de 5 cartillas para la formación de dirigentes sociales. Material de apoyo. Consta de 5 unidades; cada una con un tema y con una propuesta metodológica, sesión a sesión, con objetivos, contenidos y sugerencia de actividades. Cuarta Unidad: La Iglesia y los Social. 1. Por qué la Iglesia se preocupa de los problemas sociales? 2. Qué es la Doctrina Social de la Iglesia? 3. Principales Documentos de la Doctrina Social de la Iglesia. Quinta Unidad: Temas centrales de la D.S.I. 1. Algunos principios éticos relevantes. 2. La cultura de la solidaridad. 3. Dignidad del trabajo humano y la Empresa. 4. La vida 5. El desarrollo humano integral. 6. Discernimiento sobre el Capitalismo Liberal. 7. La creciente conciencia Ecológica. Unidad 1. Qué significa ser dirigente. Unidad 2. El dirigente y la participación. Unidad 3. El dirigente como organizador. Unidad 4. El dirigente como educador. Unidad 5. El dirigente y la movilización. Instituto Superior de Pastoral Juvenil (ISPAJ), Av. Salvador 2549, Fono: secretaria@ispaj.cl

8 8 LOS PARTIDOS POLITICOS CIDE, Santiago, Chile, LA POLITICA CIDE, Santiago, Chile, RECREANDO EL PASADO: GUIA METODOLOGICA PARA LA MEMORIA Y LA HISTORIA LOCAL Garcés D., Mario. Comunicaciones, Santiago, Chile, LA SOCIEDAD QUE QUEREMOS Comunicaciones, Santiago, Ayudar a conocer mejor y tratar de entender la historia de los movimientos políticos. Juego. Material educativo para trabajo grupal. Consta de 2 juegos de naipes, cuadernillo de instrucciones, lámina (mapa), fichas con datos estadísticos y hoja de evaluación. Para la discusión grupal y la reflexión colectiva. Contribución al diálogo político. Juego. Material educativo para trabajo grupal. Propuesta metodológica para abordar el tema de la Para motivar la discusión y la reflexión colectiva. Contiene 2 juegos y afiches, con instrucciones y sugerencias metodológicas. Cuaderno. Programa de formación para el desarrollo y la democracia local. Aborda el tema de la memoria colectiva. Juego. Material educativo para el trabajo grupal. Consta de un naipe con 43 cartas numeradas, con proposiciones relativas a las características de la sociedad que 1. Folleto de instrucción. 2. Folleto histórico. 3. Naipe de partidos políticos. 4. Cartas de partidos políticos comodines. 5. Naipe de los personajes políticos. 6. Cartas con personajes comodines y comodinas. 7. Lámina panorámica: El Mapa Cronológico de los Partidos Políticos. 8. Lámina con datos estadísticos: La Fuerza Electoral de los Partidos Políticos. 9. Carta-formulario (evaluación). 1. Juego Definiendo la Política. 2. Juego el A, B, C de la Política. 3. Tres Afiches-historieta. I. Por qué la memoria y la historia son cuestiones relevantes en el Chile de hoy? II. La nueva historia social y los desarrollos recientes de la disciplina de la historia. III. Recreando el pasado: Cómo favorecer ejercicios de memoria individual y colectiva? Naipe La Sociedad que Queremos.

9 9 Chile, EL JUEGO DEL PODER Comunicaciones, Santiago, Chile, LA ALDEA GLOBAL Comunicaciones, Santiago, Chile, SI O NO CODEH PASCO, Lima, Perú. Para la formación socio Valdivieso, Patricio. Pontificia Universidad Católica de Chile, Instituto de Ciencias Políticas, Santiago, Chile. Motivar la reflexión y el debate grupal acerca de las formas en que establecemos nuestras relaciones de poder. Motivar la reflexión y el debate grupal hacer de la globalización y sus efectos en la sociedad, la economía, la política, la ecología, la cultura y las comunicaciones. Aprender a convivir y participar en forma democrática y propiciando la participación y concertación como ciudadano(a) activo(a) y comprometido(a), con capacidad para proponer, vigilar y asumir retos que promuevan el desarrollo. queremos, y 21 cartas en blanco o comodines. Juego. Material educativo para el trabajo grupal. Consta de 1 tablero, 1 Set de 40 tarjetas numeradas con proposiciones relativas al poder en la familia, el trabajo, la escuela, las organizaciones sociales, la Iglesia, la comuna y el país. Juego. Material educativo para el trabajo grupal. Consta de 1 tablero con 6 categorías temáticas (Economía, Ecología, Política, Sociedad, Comunicaciones y Cultura), 1 Set de 36 tarjetas y 1 cuadernillo de apoyo que contiene las afirmaciones que aparecen en cada tarjeta (fundamentación). Juego. Material educativo para el trabajo grupal. Consta de 1 tablero de juego, 5 cartillas Democratizando y Concertando, 5 cartillas toma de Decisiones, 18 tarjetas Formación Ciudadana, 20 tarjetas impulsa una Ordenanza y 1 cartilla de Instrucciones. Página web. No se pudo ingresar a la página. Contiene una treintena de artículos de ética política para la formación socio- Naipes El Juego del Poder. Naipes La Aldea Global. Naipe Sí o No. Artículos sobre ética política para la formación socio-