Maestra encargada: Sra. A. Ríos Agosto 2012 Mayo

Transcripción

1 ACADEMIA SANTA ROSA DE LIMA BAYAMÓN, PUERTO RICO ESTUDIOS SOCIALES CUARTO GRADO PRONTUARIO ACADÉMICO Maestra encargada: Sra. A. Ríos Agosto 2012 Mayo I. Introducción y descripción del curso El curso de Estudios Sociales presenta los principios fundamentales del cuarto grado, con el objetivo de desarrollar un individuo íntegro, capaz de interactuar positivamente con el ambiente social y físico en que vive. Se estudiarán varios temas como: La Geografía y su importancia, Soy antillano y caribeño, Tesoros de mi Tierra, Las elecciones de Puerto Rico, Los pueblos de Puerto Rico, El tiempo y la historia, Las herramientas de la historia, La historia de mi país, Nuestros ancestros, Nuevas formas de vida, El Puerto Rico de Hoy y entre otros; promoviendo a través de los mismos el desarrollo del pensamiento crítico e integrando el uso de la tecnología para ayudar al estudiante a comprender los conceptos y principios básicos estudiados en clase. Texto requerido: (2009). Estudios Sociales 4. Proyecto Yabisí. Ediciones Santillana, Inc.: P R. ISBN:

2 II. Objetivos del Curso A. Objetivos a Largo Plazo: 1. Integrar el conocimiento de las diversas disciplinas y de las humanidades para promover la competencia cívica. 2. Estudiar al ser humano en sociedad en el pasado y en el presente y la forma de interactuar con su medio ambiente social y natural. B. Objetivos a Corto Plazo: Mediante una serie de experiencias educativas el / la estudiante podrá: 1. Comprender información relevante de la geografía del planeta Tierra. 2. Identificar y localizar los diversos territorios que posee el archipiélago antillano. 3. Identificar y localizar los diversos territorios que posee el archipiélago de Puerto Rico. 4. Describir las características del ambiente físico de Puerto Rico. 5. Comprender y Analizar el proceso eleccionario de Puerto Rico. 6. Conocer los pueblos de Puerto Rico y la historia de su fundación. 7. Comprender el tiempo y las herramientas de la historia. 8. Examinar los eventos, personas y países involucrados en el proceso histórico de Puerto Rico. 9. Señalar características que distinguen diferentes periodos de la historia de Puerto Rico. 10. Explicar las consecuencias políticas, económicas, sociales y culturales del Descubrimiento de América. 11. Identificar grupos autóctonos establecidos en el archipiélago de Puerto Rico y su aportación cultural. 12. Conocer y demostrar respeto por la cultura puertorriqueña. 13. Analizar problemas del pasado y sus repercusiones en el mundo actual. 14. Analizar nuestro sistema de gobierno actual, sus componentes y sus funciones. 2

3 III. Bosquejo del Contenido Capítulos Temas Posibles fechas Valor del Destrezas 1. Cómo es el planeta? 2. El planeta Tierra agosto 100% Destrezas de Pensamiento: # 3. La Geografía y su importancia 3. Describir la Tierra 1. Los mapas 2. Localizando lugares 3. Latitudes y longitudes agosto septiembre 100% Observar y recordar Comparar y contrastar 1. Puertorriqueños, Ordenar antillanos y caribeños Agrupar y # 4. Soy antillano y caribeño! 2. Rodeados de islotes 3. Nuestro lugar en el mundo 4. Una isla joven 5. Un mismo clima septiembre octubre 100% rotular Clasificar Analizar Razonar lógicamente # 10. El Puerto Rico de Hoy 1. Las elecciones en Puerto Rico octubre 100% Inferir Tomar decisiones # 5. Tesoros de mi Tierra 1. Los pueblos de mi país 2. Las formas de mi Tierra 3. Los recursos y los octubre noviembre 100% Evaluar paisajes naturales de PR 1. Crecer y cambiar # 1. El tiempo y la historia # 2. Las herramientas 2. Cómo medimos el tiempo? 3. Época y periodos históricos diciembre 100% de la Historia 4. Cómo conocemos el pasado 5. Al rescate de la historia 3

4 Capítulos Temas Posibles fechas Valor del Destrezas # 6. La historia de mi país # 7. Habitantes de un mundo Desconocido # 8. España, África y Puerto Rico # 9. Nuevas formas de vida # 10. El Puerto Rico de Hoy 1. Habitantes de otros tiempos 2. Los taínos de Borinquén 3. Los taínos y nosotros enero 100% 1. Un mundo poblado de gente 2. Cristóbal Colón 3. Los viajes de Colón 4. Juan Ponce de León y la colonización de PR 1. Oro amarillo, oro blanco 2. Taínos y africanos, esclavos de otros tiempos 3. Azúcar y esclavitud 4. Cansados de sufrir 5. La influencia africana en nuestro diario vivir 1. Época de piratas y corsarios 2. España y América 3. El siglo XIX 4. Deseos de cambio 1. Tiempo de Guerra 2. Nuevas formas de vida: Gobierno y Educación 1. Nuestra forma de Gobierno 2. Derechos y deberes 3. La organización de nuestro gobierno 4. Puerto Rico industrial febrero 100% febrero marzo 100% marzo abril 100% abril mayo 100% mayo 100% Destrezas de Estudios Sociales Orientación Localización Representación gráfica Comunicación oral y escrita Referencias cartográficas Estudio e investigación Interacción en grupos sociales y de participación política Manejo y aplicación de la tecnología Destrezas de Comprensión Lectora Las fechas y el valor de los exámenes están sujetos a cambios. Todas las destrezas se cubrirán a través de los temas estudiados 4

5 IV. Libro de referencia y materiales didácticos Marco curricular / Estándares de Excelencia Material impreso Carpeta con sus micas Equipo de tecnología / Internet Cuaderno de mapas Globo Terráqueo / Atlas / Mapas Libros / Láminas / Carteles / Franjas / Periódico / Revistas / Películas / Diccionarios Materiales de Artes Entre otros V. Estrategias de Enseñanza Durante el desarrollo del curso se utilizarán varias de las siguientes estrategias de enseñanza: Estrategia: ECA Estrategia: Torbellino de ideas Estrategia: Grupo grande / Grupo pequeño / Individual Estrategia: Trabajo Cooperativo / Trabajo en parejas / Trabajo en sub-grupo Estrategia: Juego Métodos: Exposición Método: Inquirir Método: Dramatización / Socio drama Método: Descubrimiento / Problematizado / Conferencia Técnica: Discusión Socializada / Abierta / Planificada Técnica: Debate Técnica: Preguntas abiertas / Cerradas / Guías Técnica: Baile Entre Otras 5

6 VI. Métodos de Evaluación Exámenes: 50 a 100 puntos y se avisan 1 semana antes Pruebas Cortas: 30 a 49 puntos y se avisan de 2 a 3 días antes Quizzes : 10 a 30 puntos y sin avisar Informes Orales puntos Portafolio: puntos Asignaciones y Trabajos Especiales: varían los puntos Libreta de la Clase (trabajos diarios): varían los puntos Variedad de Actividades de Assessment Entre otros *Nota: Del 50 % al 75 % de la nota de la clase es de exámenes, pruebas y quizzes y del 25 % al 50 % de la misma es de Assessment. Estos porcientos varían dependiendo del tiempo, las necesidades de los estudiantes y de las experiencias de aprendizajes dadas. VII. Requisitos del Curso / Normas del Salón de Clases Respetar al maestro y a los compañeros. Respetar la propiedad ajena y devolver lo prestado. Cuidar los materiales y equipos del salón. Cooperar con la limpieza dentro y fuera del salón de clases. Colocar los bultos ordenados en el lado derecho del pupitre. Escuchar con atención cuando otras personas hablan. Levantar la mano para pedir los siguientes permisos: contestar, dialogar, ponerse de pie e ir al baño. Trabajar exámenes y proyectos (según sea el caso) sin ayuda de sus compañeros. Realizar sus tareas y/o asignaciones responsablemente. Entregar los trabajos a tiempo según la fecha asignada. Reponer las tareas y evaluaciones cuando se ausenta. Los trabajos diarios y/o asignaciones entregados fuera de fecha perderán puntos por cada día que pase. Observar las normas establecidas en el Manual de Orientación a Estudiantes y Padres. ARR / Junio

7 Yo,, padre, madre o encargado de, ACADEMIA SANTA ROSA DE LIMA estudiante de cuarto grado, BAYAMÓN, PUERTO RICO certifico que he leído el Prontuario Académico de la Academia Santa Rosa de Lima para la ESTUDIOS SOCIALES clase de Estudios Sociales del curso escolar CUARTO GRADO PRONTUARIO ACADÉMICO Firma del padre y/o encargado Firma de estudiante Fecha Maestra encargada: Sra. A. Ríos Agosto 2012 Mayo 2013 Favor de imprimir, llenar la boleta y devolver a la Sra. A. Ríos maestra de estudios sociales de cuarto grado durante la semana del 13 al 17 de agosto de Yo,, padre, madre o encargado de, estudiante de cuarto grado, certifico que he leído el Prontuario Académico de la Academia Santa Rosa de Lima para la clase de Estudios Sociales del curso escolar Firma del padre y/o encargado Firma de estudiante Fecha Favor de imprimir, llenar la boleta y devolver a la Sra. A. Ríos maestra de estudios sociales de quinto grado durante la semana del 13 al 17 de agosto de ARR / Junio 2012 ARR / Junio