MATEMÁTICAS 1.- DIVISIÓN DE POLINOMIO ENTRE MONOMIO Y POLINOMIO ENTRE POLINOMIO.

Transcripción

1 GUIAS DE ESTUDIO DEL SEGUNDO PERIODO CICLO ESCOLAR TERCERO GRADO Estas guías tienen como ojetivo ser un reforzamiento para la preparación de los exámenes del período; no contienen el 100% de los temas que se aarcan en éstos, el alumno dee resolverlas en casa, consultando dudas con su maestro y dee asarse para su estudio en el traajo en clase realizado En su lireta y liro. MATEMÁTICAS 1.- DIVISIÓN DE POLINOMIO ENTRE MONOMIO Y POLINOMIO ENTRE POLINOMIO. A).-Resuelve las siguientes divisiones de polinomio entre monomio: 5 7a 7a 9a 9a a 15a a 1a 5 x y x y x y 7 xy B).-Resuelve las siguientes divisiones de polinomio entre polinomio: x 6 x x 8 7x 9 1x 10x 6 a 1a a 6.- INTRODUCCIÓN ECUACIONES CUADRÁTICAS. A).- Dada una expresión, represente mediante una figura geométrica; la relación existente entre la medida de sus lados: a).- Si saemos que el largo de un rectángulo es el triple de su ancho y su área total es 160. ).- Si saemos que el ancho de un rectángulo es 9 unidades menor que su largo y su área total 0. c).- Si saemos que el área de un cuadrado es 6 y la medida de su lado es el dole de un número. B).-Representa mediante una ecuación, la relación entre la medida de los lados y el área de las siguientes figuras y encuentra el valor de sus lados. X+7 X X A=50 A=1 X X A= 16 GS P 1/5

2 GUIAS DE ESTUDIO DEL SEGUNDO PERIODO CICLO ESCOLAR TERCERO GRADO Estas guías tienen como ojetivo ser un reforzamiento para la preparación de los exámenes del período; no contienen el 100% de los temas que se aarcan en éstos, el alumno dee resolverlas en casa, consultando dudas con su maestro y dee asarse para su estudio en el traajo en clase realizado En su lireta y liro..- ECUACIONES CUADRÁTICAS: PURAS, MIXTAS Y COMPLETAS. A) Por método de factorización. x 7 = 0 x +0x = 0 x + 5x 1 = 0 x 15x = 0 x 7x 18 = 0 x 10 = 0 x 1x + 5 = 0 x 6 = 0 x + 5x = 0.- CONGRUENCIA Y SEMEJANZA. A).-Menciona las características que deen tener dos figuras para que sean congruentes. B).- Diuja dos figuras que sean congruentes: C).- Menciona las características que deen tener dos figuras para que sean semejantes. D).- Diuja dos figuras que sean semejantes: GS P /5

3 GUIAS DE ESTUDIO DEL SEGUNDO PERIODO CICLO ESCOLAR TERCERO GRADO Estas guías tienen como ojetivo ser un reforzamiento para la preparación de los exámenes del período; no contienen el 100% de los temas que se aarcan en éstos, el alumno dee resolverlas en casa, consultando dudas con su maestro y dee asarse para su estudio en el traajo en clase realizado En su lireta y liro. 5.- ESCALAS: A).-Ampliación o reducción de figuras, según lo indique la escala: Esc: :1 Esc: :1 Esc: :5 B).- Cuál es la escala a la que está la ampliación o reducción de las siguientes figuras? Original Original 1cm Esc: 8cm mm Esc: 0m 6.- POSTULADOS DE CONGRUENCIA Y SEMEJANZA. A).- Escrie los postulados de congruencia de triángulos: LLL LAL ALA GS P /5

4 GUIAS DE ESTUDIO DEL SEGUNDO PERIODO CICLO ESCOLAR TERCERO GRADO Estas guías tienen como ojetivo ser un reforzamiento para la preparación de los exámenes del período; no contienen el 100% de los temas que se aarcan en éstos, el alumno dee resolverlas en casa, consultando dudas con su maestro y dee asarse para su estudio en el traajo en clase realizado En su lireta y liro. B).- Escrie los postulados de semejanza de triángulos: LLL LAL ALA 7.- FORMULA GENERAL Y DISCRIMINANTE DE LA ECUACIÓN. A).- Encuentra el valor de la discriminante de cada ecuación e indica el número de soluciones que tiene. 0x + x - = 0 5x -1x - = 0 x -x -7 = 0 B).- Resuelve las siguientes ecuaciones cuadráticas, usando la formula general. x - 5x + = 0 5x 6x 8 = 0 x + x = 0 x +x 7= 0 5x 8x + = 0 x x 9 = 0 C).- Resuelve los siguientes prolemas, aplicando ecuaciones cuadráticas. a).- El largo de un terreno rectangular es de 18 metros mayor que el ancho y su área es igual a 60 metros cuadrados. Calcular las medidas del terreno. ).- Adriana es 6 años mayor que Lupita y la suma de los cuadrados de sus edades es igual a 56. Qué edad tiene cada una? c).- Hallar dos números consecutivos cuyo producto es 56. Cuáles son esos números? GS P /5

5 GUIAS DE ESTUDIO DEL SEGUNDO PERIODO CICLO ESCOLAR TERCERO GRADO Estas guías tienen como ojetivo ser un reforzamiento para la preparación de los exámenes del período; no contienen el 100% de los temas que se aarcan en éstos, el alumno dee resolverlas en casa, consultando dudas con su maestro y dee asarse para su estudio en el traajo en clase realizado En su lireta y liro. MATEMÁTICAS FUNDAMENTAL RESUELVE LAS SIGUIENTES OPERACIONES CON PUNTO DECIMAL = 69. x.86 = : = x 9 = 8.69 : = 86.1 x 9.5 = 9675 : =.79 x.6 = : = x. = x = x 1.9 = 7.69 : 6. GS P 5/5