De formación académica: Relacionado con la temática de las unidades a trabajar, el curso deberá permitirle al estudiante:

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1 CENTRO DE DESARROLLO DEL ESPÍRITU EMPRESARIAL CDEE Código-Materia: Seminario Taller de Espíritu Empresarial III Requisito: Seminario Taller de Espíritu Empresarial II Programa-semestre Administración de Empresas Diurno-7 Administración de Empresas Nocturno-7 Período académico: Intensidad semanal: 2 horas Créditos: 1 Descripción Durante el curso anterior de su proceso de formación empresarial usted ha aprendido a generar muchas variadas e inusuales ideas de empresa ampliando su marco de referencia perceptual, ha aprendido a evaluar esas ideas y ha pasado de tener ideas, a ideas de empresa, e incluso a conceptos de empresa. Por lo tanto este curso busca que usted encuentre y estructure una oportunidad de empresa, mediante un avance en la cantidad y calidad de información que se tiene sobre los componentes de una empresa, integrados con el concepto y modelo de empresa y con el plan de carrera del grupo empresarial. Objetivos General: Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de estructurar su oportunidad de empresa, integrando el concepto y modelo de empresa, y los ocho componentes de la empresa. Así mismo podrá definir los grandes marcos de acción sobre los cuales va a analizarse la orientación de la empresa y el marco de referencia para iniciar el desarrollo del plan de empresa. Terminales: Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de: Estructurar una oportunidad de empresa, integrando los ocho componentes, el concepto y modelo de empresa. Planear las etapas y tiempos de desarrollo de su plan de empresa. Identificar las competencias empresariales que requiere desarrollar para avanzar en el proceso de conformación de la oportunidad de empresa; partiendo de sus fortalezas personales y profesionales y los aspectos por mejorar en cada una de ellas. Reformular su Plan de Carrera Empresarial, integrando a el la oportunidad de empresa que vaya en la orientación de su desarrollo personal, profesional y empresarial. Específicos: De formación académica: Relacionado con la temática de las unidades a trabajar, el curso deberá permitirle al estudiante: Seminario Taller de Espíritu Empresarial III Página 1 de 5

2 Unidad 1: Revisión de conceptos fundamentales del proceso empresarial. Recordar los conceptos propios de la formación empresarial como: modelo de transformación, proceso empresarial, competencias empresariales y plan de carrera empresarial. Recordar los tipos de empresario que existen como: empresario privado, empresario público, empresario social, empresario corporativo, empresario cívico, e identificar qué tipo de empresario desea ser. Identificar los componentes de toda empresa, y aplicarlo en empresas existentes. Unidad 2: La interrelación entre: el plan de carrera empresarial, la oportunidad de empresa y las competencias a desarrollar. Explicar como afectan las grandes tendencias mundiales, a sus oportunidades de empresa, y a sus planes de carrera. Identificar las características de los socios y el grupo empresarial, que requiere para llevar a cabo su oportunidad de empresa. Conformar el equipo empresarial que orientará todo el proceso de creación de la empresa y la identificación de los organismos de apoyo. Evaluar objetivamente sus competencias y su oportunidad de empresa frente a su orientación de carrera. Unidad 3: Redes Empresariales Explicar los conceptos asociados a redes empresariales. Aplicar los conceptos de redes empresariales en el desarrollo y conformación de su oportunidad de empresa. Identificar los programas nacionales de apoyo a los nuevos empresarios. Unidad 4: Desarrollo de la Oportunidad de Empresa Definir el concepto y el modelo de su empresa. Aplicar soluciones sociales en el desarrollo de su oportunidad empresarial. Estructurar su oportunidad de empresa. Utilizar Herramientas de planeación para el desarrollo de proyectos. Definir la orientación el cronograma de desarrollo de su plan de empresa. Complementarios Del Proyecto Educativo Institucional: Al terminar el curso cada estudiante habrá tenido la oportunidad de avanzar en el fortalecimiento de las siguientes capacidades expuestas en el Proyecto Educativo Institucional (PEI): La capacidad de relacionarse con los otros en la expresión de ideas y sentimientos, y en la transmisión y recepción de información. La capacidad intelectual que incluye la aptitud para la investigación, el análisis, la síntesis, la conceptualización, el manejo de información, el pensamiento sistémico, el pensamiento crítico y la solución de problemas. La capacidad de trabajo personal efectivo involucra la capacidad de planeación, de actuación efectiva, de reconocimiento del cambio, de innovación, de autocrítica y de aprendizaje personal permanente. La capacidad de trabajo en equipo que agrupa las capacidades de liderazgo, las relaciones interpersonales, el trabajo bajo presión y la negociación. Seminario Taller de Espíritu Empresarial III Página 2 de 5

3 De la formación en Espíritu Empresarial: Por otro lado, como parte de la metodología que el Centro de Desarrollo del Espíritu Empresarial ha diseñado para el desarrollo del Espíritu Empresarial, en este curso el estudiante avanzará en el fortalecimiento de las siguientes competencias empresariales: Visión de carrera empresarial Flexibilidad Empatía Autoconfianza Amplitud perceptual Orientación al logro Orientación al mercado Pensamiento conceptual Sensibilidad social Redes empresariales Gestión de empresa Metodología Las actividades académicas y didácticas utilizadas por el profesor para lograr los objetivos de aprendizaje propuestos son: Antes de la clase, los estudiantes: Estudiarán el material asignado en la programación del curso. De ninguna manera se considerará preparar la clase el leer a la carrera el material, justo antes de entrar al salón. Contestarán las preguntas que el profesor asigne o entregue respecto al material de estudio. Resolverán los ejercicios propuestos en el material, así como los ejercicios adicionales que se le entreguen. Durante la clase, los estudiantes: Plantearán las dudas que le quedaron durante el proceso de estudio del tema a tratar. Participarán en las actividades de revisión y consolidación de conceptos que proponga el profesor. Trabajarán en la solución de los ejercicios de aplicación que se propongan. Participarán activamente de los ejercicios individuales o grupales que se desarrollen durante la clase. Después de la clase los estudiantes: Establecerán las relaciones entre los temas tratados en la clase y el conocimiento previamente adquirido. Resolverán los ejercicios de aplicación del tema, que tienen un nivel de complejidad mayor al de los ejercicios que resolvió previamente. Relacionarán los elementos trabajados en la clase que le aportan al desarrollo de su plan de carrera. Evaluación Los factores básicos de evaluación en este curso son: Seminario Taller de Espíritu Empresarial III Página 3 de 5

4 Factores de evaluación % Plan de Carrera Empresarial 10% Semana 14 Oportunidad de Empresa 40% Semana 16 y 17 Participación 20% Trabajos 30% Análisis del avance de desarrollo de las competencias empresariales (No genera nota) 0% Plan de Carrera Empresarial EL PLAN DE CARRERA EMPRESARIAL (PCE), es un documento que el estudiante realiza durante el semestre, respecto a su desarrollo de carrera como empresario o intraempresario después de realizar un proceso de autoevaluación de sus competencias empresariales, y del desarrollo de su oportunidad de empresa. Oportunidad de Empresa Este es un documento donde se deben plantear los elementos básicos de los diversos componentes de la empresa, de forma tal que se pueda tener un derrotero claro en cada componente al iniciar el desarrollo del plan de empresa. La Oportunidad de empresa es la espina dorsal de este curso, y su desarrollo implica las siguientes etapas: 1. Formulación de ideas de empresa. 2. Evaluación de las ideas de empresa. 3. Selección de oportunidad de empresa. 4. Conformación del grupo empresarial. 5. Elaboración y evaluación de oportunidad de empresa. 6. Cronograma de elaboración del plan de empresa. 7. Entrega de las oportunidades de empresa completamente corregidas y concluidos, tanto en formato impreso como en formato digital. 8. Todos los estudiantes deberán asistir a las sustentaciones de todas las oportunidades de empresa. La oportunidad de empresa se calificará de la siguiente forma: La elaboración de la oportunidad de empresa implica desarrollar un proceso donde se mejora la información en calidad y cantidad sobre los diversos elementos que componen la empresa. Por lo tanto se convendrá realizar dos entregas a lo largo del semestre, por un lado para asegurar el desarrollo de las actividades y por otro lado para permitir a los profesores brindar retroalimentación a los grupos empresariales. El trabajo escrito tendrá un 60% del valor de la nota (se entrega en la semana 16) y la sustentación el 40% restante ( se realiza en la semana 17). Ambas calificaciones serán de tipo individual en función de la contribución que cada estudiante haya realizado en el proceso de elaboración de la oportunidad de empresa, y en el momento de la sustentación. Si la nota definitiva de la oportunidad de empresa, incluyendo la sustentación es inferior a tres (3.0), esta nota será la definitiva de la materia y no se tendrán en cuenta las calificaciones por: participación, plan de carrera empresarial, y trabajos. Seminario Taller de Espíritu Empresarial III Página 4 de 5

5 Participación En este curso, dado que no existe el concepto de examen final, la asistencia se computará sobre todas las actividades propias del curso: reuniones en el salón de clase, talleres, seminarios y/o visitas técnicas realizadas por fuera del salón de clase. La participación estará compuesta por: la participación intelectual en ejercicios, comprobaciones, talleres y sesiones de clase. Puntualidad y cumplimiento en la entrega de: trabajos, informes de lectura y demás actividades asignadas por el profesor. Recuerde que al ser la participación un elemento clave en el desarrollo del curso y en la consecución de los objetivos propuestos, la asistencia a clase será exigible. Todo estudiante que falte a más del 20% de las horas de actividades propias del curso, perderá la materia. Trabajos Se deben desarrollar trabajos de acuerdo a la guía del profesor. En algunos casos los trabajos deberán ser expuestos en clase. Análisis del avance de desarrollo de las competencias empresariales Al finalizar el semestre el profesor se reunirá con cada uno de los estudiantes de manera personal y juntos analizarán el grado de avance en el desarrollo de las competencias empresariales que el estudiante trabajo durante el curso. Bibliografía Texto Requerido: Varela V. Rodrigo, "Innovación Empresarial: Arte y Ciencia en la Creación de Empresas". Tercera Edición. Pearson Educación, Bogotá, Complementaria: Bosma, Niels; Levie, Jonathan; Global Entrepreneurship Research Association; Global Entrepreneurship Monitor Varela, Rodrigo; Alvarez Luis Miguel; Soler, Juan David; et al; global Entrepreneurship Monitor Colombia Universidad Icesi, Ediciones Icesi, Seminario Taller de Espíritu Empresarial III Página 5 de 5