HOJA DE ACTIVIDADES DEL TERCER PERÍODO 2017 GRADO: PRIMER AÑO DE BACHILLERATO SECCIONES: A-B-C-D ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES Y CÍVICA

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1 HOJA DE ACTIVIDADES DEL TERCER PERÍODO 2017 GRADO: PRIMER AÑO DE BACHILLERATO SECCIONES: A-B-C-D ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES Y CÍVICA OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: Identificar en el quehacer cotidiano las ideologías y nuevos fenómenos políticos, económicos, culturales, étnicos y sociales, a partir de la comprensión de los hechos históricos relevantes del siglo XX, que le permitan tomar decisiones y posición crítica ante las demandas del mundo globalizado y en continua transformación. DOCENTES: Roberto Antonio Méndez/Fernando Chávez No. CONTENIDO INDICADOR DE LOGRO ACTIVIDAD CRITERIOS DE EVALUACIÓN FECHA DE ENTREGA FECHA DE DEVOLUCIÓN % La caída del bloque socialista, el fin de la Guerra Fría y el nuevo orden político mundial. 2. Los fenómenos culturales: la globalización, hibridación y transnacionalización de la cultura salvadoreña. Globalización y modernización en el ámbito económico mundial. 3. Ideologías y nuevos conflictos globales políticos, eco- nómicos, culturales, étnicos y globales después de la Guerra Fría. 4. Orígenes y desarrollo de los derechos humanos y vigencia 3.1 Elabora y explica con interés un cuadro cronológico que representa los acontecimientos que marcaron el fin de la II Guerra Mundial y el inicio de la bipolarización mundial entre URSS y EEUU. 3.4 Investiga y explica con interés las causas y consecuencias de la caída del bloque socialista y el fin de la guerra fría como marco del nuevo orden político mundial. 4.1 Investiga y presenta de forma creativa la historia de los derechos humanos y argumenta su vigencia en Maqueta y defensa ( equipos de 5 integrantes) -Todos los integrantes participan -tiempo por equipo para explicar 15 minutos mínimo -Maqueta elaborada en madera o durapax -Creatividad en la elaboración - fluidez y explicación coherente y trabajo en equipo -dominio del tema -Uso adecuado de material didáctico G1A y C: lunes 03 G1B y D : Martes 04 G1A-C : Miércoles 12 G1B-D: Jueves 13 15

2 práctica en El Salvador. 5. Los derechos civiles, políticos, sociales, económicos y culturales garantizados en la Constitución de la República. 6. Pactos y tratados internacionales en materia de derechos humanos vigentes en El Salvador. El Salvador y su importancia para la convivencia de los pueblos. 4.2 Diferencia con interés los tipos de derechos: civiles, políticos, económicos, sociales y culturales y derechos específicos y argumenta la importancia de clasificarlos y las formas en que se ejercen responsablemente. 4.3 Elabora y explica un cuadro sinóptico sobre los Derechos Humanos y valora su validez a partir de la Constitución de la República. 4.4 Identifica y explica con interés y con res- peto los Pactos y Tratados Internacionales en materia de Derechos Humanos suscritos por El Salvador y las implicaciones nacionales.

3 2. 1-Fin de la II Guerra Mundial y bipolarización del mundo 2-El régimen soviético y sus aliados en Europa del este y resto del mundo. 3-Principales aliados de Estados Unidos en Europa y resto del mundo 4-Historia de la creación del Muro de Berlín 5-Modernización y privatización 3.1 Explica coherentemente las causas y consecuencias del fin de la II Guerra Mundial 3.2 Caracteriza y explica críticamente el régimen soviético y sus aliados en Europa del Este. 3.3 Caracteriza y explica con criticidad el rol de Estados Unidos y sus aliados durante la Guerra Fría. 3.4 Explica con claridad la historia del porque la creación del muro de Berlín, causas y consecuencias. 3.5 Identifica causas y consecuencias y los impactos que provoca a la economía salvadoreña la modernización y la privatización. 3.7Compara y discute dentro del marco económico mundial procesos de modernización y privatización. Exposición -Equipo de 5 integrantes cada uno -Presentación de informe escrito a computadora. (Será utilizado por el docente para comparar la información expuesta con el informe) -No se utilizará material de apoyo para la exposición (fichas, folleto, cuaderno, libros, presentación power point) PARTES DEL INFORME -portada -introducción -objetivos -marco teórico -conclusión -bibliografía -anexos (Incluir 10 preguntas y respuestas) EXPOSICIÓN -Dominio del tema -coherencia explicativa -fluidez explicativa -explicación critica de la temática. -tiempo mínimo por expositor 3 minutos G1Ay C: lunes 17 G1By D : Martes 18 Jueves 27 10

4 3. -Participación ciudadana -Cultura de la legalidad 2.20 Identifica y registra las formas en que se manifiesta la Cultura de la Legalidad y valora su importancia y vigencia en la sociedad salvadoreña Investiga y explica la economía solidaria valorándola como participación ciudadana y desarrollo humano. Laboratorio escrito individual Responde correctamente las preguntas planteadas G1A y B: 09 de G1C y D: Jueves 10 de Jueves 24 de / Los diferentes contenidos desarrollados en el periodo tres -Demuestra interés por el trabajo individual y colectivo, reflejando responsabilidad en sus tareas o actividades. -Participa activamente y respeta la opinión de los demás durante las clases Revisión de cuaderno. La revisión de tareas o actividades se hará durante el desarrollo de las clases, asignando el respetivo sello. -Las clases y sellos deben estar en su respectivo cuaderno. -Las tareas o actividades se desarrollaran en orden, aseo y muy buena ortografía. G1A y C: Jueves 17 G1B y D: Viernes de Movimientos sociales 2-Globalizacion y modernización 3-El Estado de derecho en El Salvador 4-El sistema político salvadoreño 5-Acceso de la población a la información 6-Ciudadanía y gobierno electrónicos 3.8 Emite opiniones con autonomía y responsabilidad sobre los movimientos y programas sociales y analiza las teorías que los fundamentan y las situaciones específicas a las que pretenden dar respuesta. 3.9 Emite juicios de valor sobre el rol de los movimientos sociales en Actividad integradora EL informe escrito deberá contener: Rúbrica, Portada, Índice, Introducción capítulos I, II, III, IV, V, Fuentes de Información Consultadas y anexos. La rubrica se proporcionara en tbox o en físico a los representantes de cada equipo 13/julio/17 13//17 35

5 nuestro país. 4.1 Investiga y presenta de forma creativa la historia de los derechos humanos y argumenta su vigencia en El Salvador y su importancia para la convivencia de los pueblos. 4.2 Diferencia con interés los tipos de derechos: civiles, políticos, económicos, sociales y culturales y derechos específicos y argumenta la importancia de clasificarlos y las formas en que se ejercen responsablemente. 4.3 Elabora y explica un cuadro sinóptico sobre los Derechos Humanos y valora su validez a partir de la Constitución de la República. 4.6 Sistematiza y explica con claridad y criticidad la evolución del sistema político salvadoreño y los desafíos que enfrenta en la actualidad. TOTAL DEL PORCENTAJE DE ACTIVIDADES 70