COLEGIO BAUTISTA DE SANTA ANA GUÍA DE ACTIVIDADES EVALUADAS Nº DE TRIMESTRE: II GRADO: 6 C ASIGNATURA: Lenguaje DOCENTE/S: Hilda de Arteaga

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1 COLEGIO BAUTISTA DE SANTA ANA GUÍA DE ACTIVIDADES EVALUADAS Nº DE TRIMESTRE: II GRADO: 6 C ASIGNATURA: Lenguaje DOCENTE/S: Hilda de Arteaga CONTENIDO/S INDICADOR/ES DE LOGRO/S ACTIVIDAD FECHA DE ENTREGA o REALIZACIÓN Unidades 4, 5, 6 Actividad Integradora Se informará sobre esta actividad una semana antes, por medio de la plataforma TBOX Del 27 al 30 de TÉCNICA Grupal (35%) Oración simple. El predicado verbal El atributo en el predicado nominal Tipos de complemento. Los de la Unidad 4, 5, 6 Todos los relacionados a los contenidos gramaticales estudiados. Prueba Objetiva Segundo trimestre Actividad cotidiana 1 Laboratorio escrito Del 18 al 22 de Del 16 al 20 de mayo 30% (15%) Los grados del adjetivo. Subgéneros dramáticos. La comedia. Características. La dramatización.montaje 4.2 Participa activamente en la creación y puesta en práctica de obras teatrales de diferentes textos o asociadas a situaciones reales. 4.3 Identifica con esmero e interés los distintos Actividad cotidiana 2 Dramatización (comedia) Del 13 al 20 de Equipo (10%)

2 y estructura de una obra teatral. subgéneros dramáticos en la estructura de una novela. 4.4 Participa activamente en dramatizaciones sobre la vida familiar, escolar o comunitaria. Estructura del poema: la estrofa y sus clases, tipo de rima (consonante y asonante), licencias poética.6.3 Clasifica con interés diferentes estrofas a partir del número de versos. 6.4 Identifica versos que riman en un poema y la clase de rima que poseen. Actividad cotidiana 3 Elaboración de fichas (Poemario) Del 4 al 8 de 6.5 Identifica y utiliza licencias poéticas para contabilizar las sílabas métricas de un verso. 6.6 Escribe un poema de no menos de tres estrofas, de cuatro versos cada una, utilizando rima consonante, asonante o ambas. Orden, aseo, clases copiadas completas, mapas conceptuales, ortografía, caligrafía, esquemas y llenados completos de los libros. REVISIÓN DE DOCUMENTOS Cuadernos de lenguaje, libro de Santillana, Lectópolis, Mi escritura, gramática. Del 11 al 15 de Aula/Ex

3 COLEGIO BAUTISTA DE SANTA ANA GUÍA DE ACTIVIDADES EVALUADAS Nº DE TRIMESTRE: II GRADO: 6 C ASIGNATURA: Matemática DOCENTE/S: Hilda de Arteaga CONTENIDO/S INDICADOR/ES DE LOGRO/S ACTIVIDAD FECHA DE ENTREGA o REALIZACIÓN Actividad Integradora Se informará sobre esta Del 27 al 30 de actividad una semana antes, por medio de la plataforma TBOX TÉCNICA Grupal (35%) De: Unidades 4, 5 y 6 De la Unidad la unidad 4, 5 y 6 Prueba Objetiva Segundo trimestre Del 18 al 22 de 30% Probabilidad Utiliza la probabilidad como una razón geométrica entre los sucesos posibles y los favorables, con confianza. Actividad cotidiana 1 Prueba Objetiva Del 16 al 20 de mayo (15%) Área del circulo Calcula el área de figuras compuestas por polígonos regulares, círculos y sectores circulares, con dedicación Actividad cotidiana 2 Guía de trabajo Del 13 al 20 de Equipo (10%) Volumen Calcula el volumen de un prisma hexagonal encontrando el área de la base, con interés. Actividad cotidiana 3 Hojas de trabajo de la unidad Del 4 al 8 de

4 De: Unidades 4, 5 y 6 De: Unidades 4,5, 6. REVISIÓN DE DOCUMENTOS Del 11 al 15 de Aula/Ex

5 COLEGIO BAUTISTA DE SANTA ANA GUÍA DE ACTIVIDADES EVALUADAS Nº DE TRIMESTRE: II GRADO: 6 C ASIGNATURA: Ciencia, Salud y Medio Ambiente DOCENTE/S: Hilda de Arteaga CONTENIDO/S INDICADOR/ES DE LOGRO/S ACTIVIDAD FECHA DE ENTREGA o REALIZACIÓN Actividad Integradora Se informará sobre esta actividad una semana antes, por medio de la plataforma TBOX Del 27 al 30 de TÉCNICA Grupal (35%) De: Unidades 4, 5 y 6 De la Unidad la unidad 4, 5 y 6 Prueba Objetiva Segundo trimestre Del 18 al 22 de 30% Noción de célula. Identifica y representa con certeza, las partes de una célula. Actividad cotidiana 1 Trabajo escrito de investigación. Del 16 al 20 de mayo. (15%) Métodos de separación de algunas sustancias: cristalización e imantación. Experimenta, describe y explica con acierto, algunos métodos de separación de sustancias: cristalización e imantación. Actividad cotidiana 2 Exposición en pareja Del 13 al 20 de En parejas (10%)

6 Distribución de los seres vivos en el planeta Tierra de acuerdo al clima. Investiga y explica conobjetividad la importancia de la distribución de los seres vivos en el planeta Tierra de acuerdo al clima. Actividad cotidiana 3 Investigación y reporte escrito. Del 8 al 4 de Equipos de tres. De: Unidades 4,5 y 6 De: Unidades 4,5 y 6 REVISIÓN DE DOCUMENTOS (Libros, cuadernos, libretas, portafolio, entre otros) Del 18 al 22 de Aula/Ex

7 COLEGIO BAUTISTA DE SANTA ANA GUÍA DE ACTIVIDADES EVALUADAS Nº DE TRIMESTRE: II GRADO: 6 C ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES DOCENTE/S: Hilda de Arteaga CONTENIDO/S INDICADOR/ES DE LOGRO/S ACTIVIDAD FECHA DE ENTREGA o REALIZACIÓN Actividad Integradora Se informará sobre esta actividad una semana antes, por medio de la plataforma TBOX Del 27 al 30 de TÉCNICA Trabajo grupal (35%) De unidades 3 y 4. De unidades 3 y 4 Señales de tránsito: simbología, clasificación y prevención de accidentes viales. La familia: sus funciones e incidencia en la formación de la persona humana. Relación entre crecimiento poblacional y condiciones de vida de las americanas y los americanos. 3.8 Distingue el significado e interpreta la simbología de las señales de tránsito y valora su importancia para la prevención de accidentes Explica con respeto y ejemplifica las funciones de la familia y describe su influencia en la formación de la persona humana. 4.3 Intercambia opiniones respetuosamente sobre la relación entre el crecimiento poblacional y las condiciones de vida de las americanas y los americanos fundamentando sus opiniones. 4.4 Compara y concluye concriticidad las Prueba Objetiva Segundo trimestre Actividad cotidiana 1 Laboratorio escrito. Actividad cotidiana 2 Trabajo de investigación escrito y exposición. Del 18 al 22 de Del 16 al 20 de mayo Del 13 al 20 de 30% (15%) Equipo (10%)

8 La fertilidad en la mujer de América: embarazos a temprana edad y la pandemia VIH-SIDA en El Salvador Causas de movimientos migratorios de América. Deberes y derechos de los trabajadores Seguridad social y laboral de trabajadores y empresarios. Marco Legal de la ética gubernamental implicaciones de embarazos a temprana edad y el contagio del VIH-SIDA y los relaciona con las condiciones de vida de la población en América.. Comenta y discute con interés, las causas de los movimientos migratorios en América. Conozca con seguridad los deberes y derechos de los trabajadores. Interés por comprender lo relacionado con la seguridad social y laboral de los trabajadores y empresarios. Actividad cotidiana 3 Técnicas de debate y mesa redonda. Del 4 al 8 de Trabajo grupal Domine con responsabilidad el marco legal de la ética gubernamental. De: Unidades 3 y 4 De: Unidades 3 y 4 REVISIÓN DE DOCUMENTOS (Libros, cuadernos, libretas, portafolio, entre otros) Del 11 al 15 de Aula/Ex