COLEGIO BAUTISTA SANTA ANA ACTIVIDAD INTEGRADORA

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1 COLEGIO BAUTISTA SANTA ANA ACTIVIDAD INTEGRADORA GENERALIDADES GRADO: Quinto ASIGNATURA: Todas TRIMESTRE: Dos EJECUTOR: Licdo. Héctor Enrique Escobar González. NIVEL: Segundo Ciclo FECHA: Del 29 de junio al 03 de julio de 2015 OBJETIVO: Investigar y explicar las características y problemática social de Centroamérica; describiendo y conociendo situaciones a favor y en contra de cada país, para concientizar, fomentar la realidad social y la unión de los pueblos centroamericanos. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Serafín es un estudiante de 5º Grado del Colegio Chino TekitoTú Al Muer Zo en una ocasión escucho en uno de los noticieros locales que en El Salvador cinco de cada diez (5/10) personas quieren abandonar el país debido a diferentes situaciones, como, el desempleo, la delincuencia, la falta de oportunidades, por la degradación del medio ambiente y algunas enfermedades de la piel y otras, también escucho en esa noticia que ¼ de la población salvadoreña esta desempleada. Entonces Serafín le pregunto a su maestro porque sucedían ese tipo de problemas sociales. Como todo buen maestro no le dio la respuesta y le dijo Si quiere celeste que le cueste y le exigió que realizara una investigación muy ordenada y con buena ortografía sobre la migración externa e interna y las causas de la migración, también sobre la resta de fracciones y la división de fracciones, también sobre las enfermedades de la piel y cuidados que se deben tener con la piel así como el cuidado de la capa de ozono, también le dijo que escribiera un poema con rima asonante imperfecta y otro con rima consonante perfecta sobre los migrantes salvadoreños que están en Estados Unidos para recitarlo en el día internacional del migrante. PARA DAR RESPUESTA AL PROBLEMA PLANTEADO REALIZA LO SIGUIENTE: ACTIVIDADES DE CIENCIAS SALUD Y MEDIO AMBIENTE: I. Investiga el tema sobre las enfermedades de la piel que afectan a los seres humanos e ilústralas con imágenes (Recortes, Dibujos, etc.)

2 II. Investigar sobre los cuidados que debemos tener los seres humanos con la piel y escribe 15 recomendaciones directas para cuidar la piel. III. Investiga los riesgos de dañar la capa de ozono de nuestro planeta que acciones debemos tomar para cuidarla. ACTIVIDADES DE LENGUAJE Y LITERATURA: IV. Elabora dos poemas dedicados a los migrantes en Estados Unidos, uno con rima asonante imperfecta y otro con rima consonante perfecta. V. Investiga: la tildación de palabras agudas, graves, esdrújulas, sobreesdrújulas y la tilde diacrítica. ACTIVIDADES DE ESTUDIOS SOCIALES: VI. VII. Investigar los tipos de migración interna y externa. Llevar recortes que ilustren estos tipos de migración. Investiga, escribe e ilustra creativamente las causas de la migración y has un listado de 10 consecuencias positivas y negativas de la migración e investigar el día internacional del migrante y explicar la razón de la celebración de esa fecha. ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA: VIII. Investiga y ejemplifica la forma en que se restan las fracciones homogéneas, las fracciones heterogéneas y las fracciones mixtas y escribe una explicación de cómo hacerlas. IX. Resuelve todas las restas de fracciones de las pp. 134 y 135 del libro de matemática X. Investiga como se dividen las fracciones y escribe 10 ejercicios de división de fracciones. PARA REALIZAR ESTA ACTIVIDAD DEBES SEGUIR LOS SIGUIENTES PASOS: Buscar toda la información necesaria sobre el tema con tiempo Revisar y leer los documentos y archivos sobre el tema que tus compañeros de equipo subirán a la Plataforma Tbox. Leer toda la información investigada. Seleccionar el contenido según lo solicitado en la investigación. Organizar la información según el orden solicitado. Desarrollar el contenido siguiendo las indicaciones dadas en la actividad.

3 Elaborar el informe escrito que contenga: Portada. Índice, Introducción, Objetivos: un general y dos específicos, Desarrollo del contenido (deberá contener toda la información que se te ha solicitado en la investigación), Conclusiones, Bibliografía y Anexos. El trabajo se presentará manuscrito, dibujos coloreados a mano y colocar un margen a cada pág. También se evaluará el orden, aseo, buena ortografía, páginas con margen, páginas tamaño carta. Presentarlo a tu docente en la fecha indicada. INDICADORES DE LOGROS: CIENCIAS, SALUD Y MEDIO AMBIENTE: 6.4 Discute y argumenta de manera crítica las causas que provocan algunas enfermedades de la piel. 6.5 Indaga y describe en forma correcta algunas medidas para proteger la piel. 6.6 Propone y divulga hábitos higiénicos, personales y nutricionales para proteger la piel. LENGUAJE Y LITERATURA: 6.8 Tilda correctamente las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas que utiliza al escribir poemas y otros textos 6.5 Diferencia claramente la rima consonante y asonante de un poema, señalando los versos que riman entre sí. ESTUDIOS SOCIALES: 4.3. Investiga las causas y consecuencias de las migraciones internas y externas de los pueblos de América Central y manifiesta solidaridad por los habitantes que emigran Investiga y comenta con responsabilidad la influencia de la migración en la consolidación de identidad de América Central en las últimas décadas. MATEMÁTICA: 5.11 Resta dos fracciones propias con diferente denominador, simplificando el resultado, con seguridad Resta fracciones mixtas sin prestar de la parte entera para efectuar la resta Resta fracciones mixtas prestando de la parte entera para efectuar la resta, con interés 5.19 Dividir fracciones propias entre un número natural, con emoción Dividir fracciones propias entre fracciones propias, con satisfacción

4 COMPETENCIAS: Análisis de la problemática social / Investigación de la realidad social / Participación crítica y responsable en la sociedad. Razonamiento lógico matemático / Comunicación con Lenguaje matemático / Aplicación de la matemática al entorno. Comunicación de la información con lenguaje científico / Aplicación de procedimientos científicos / Razonamiento e interpretación científica. Comprensión oral / Comprensión lectora / Expresión escrita. Salud y movimiento. Producción y comunicación rápida efectiva Investigación e interpretación de información. AUTOEVALUACIÓN: Nº Desempeños a valorar Si No 1 Mostré entusiasmo al trabajar en equipo 2 Cumplí con responsabilidad las tareas que me fueron asignadas 3 La calidad de mi trabajo supuso un notable aporte al equipo 4 Mi trabajo orientó y facilitó el del resto de los miembros del equipo. 5 Respeté y acepté las opiniones de los demás miembros del equipo. 6 Supe dar mi punto de vista en forma constructiva. 7 Colaboré con mis compañeros en la organización de la información y elaboración del informe.

5 COEVALUACION: CRITERIOS EST.1 EST.2 EST.3 EST.4 EST TOTAL RUBRICA CRITERIOS DOMINIO BAJO DOMINIO MEDIO DOMINIO ALTO CALIFICACIÓN No presenta los dos poemas completos Presenta los dos poemas completos pero no hay rima asonante ni consonante. Presenta los dos poemas completos con rima asonante y consonante. LENGUAJE: No están completas las Las normas de tildación no normas de tildacion de las están completas aunque ha palabras. normas para los tipos de palabras. las páginas esta mal márgenes, paginas con Están completas las normas de tildación y la tilde diacrítica. MATEMÁTICA No hay ejercicios Hay ejercicios Presenta restas con demostrativos de las restas demostrativos pero no ejercicios demostrativos ni sus explicaciones. explicaciones. y explicaciones. No están resueltos los No estos completos los Están resueltos todos los ejercicios de las pp. 134 y ejercicios de las pp. 034 y ejercicios. 135 del libro de matemática. 135 del libro de matemática.

6 No hay ningún ejercicio de Hay menos de 10 ejercicios Presenta restas con división de fracciones ni su de división de fracciones y ejercicios demostrativos explicación. las explicaciones son y explicaciones. incompletas. las páginas esta mal márgenes, paginas con CIENCIA SALUD Y MEDIO AMBIENTE: No presenta información ni ilustraciones de las enfermedades de la piel. No hay información de los cuidados de la piel y las 15 recomendaciones no están escritas o están incompletas. Presenta solo una de las Presenta ilustraciones e actividades. Solo información de las enfermedades de la piel ó enfermedades de la piel. ilustraciones o están incompletas La información de los Presenta toda la cuidados de la piel esta información de los completa pero no presenta cuidados de la piel y las las 15 recomendaciones o 15 recomendaciones. están incompletas. No presenta información sobre la capa de ozono. Presenta información sobre Presenta la información la capa de ozono pero no completa. los efectos y cuidados de ella. las páginas esta mal márgenes, paginas con SOCIALES No presenta información Presenta información bibliográfica de las bibliográfica de las migraciones externas e migraciones externas e internas ni ilustraciones. internas aunque con ideas incompletas y con pocas ilustraciones. Presenta información bibliográfica de las migraciones externas e internas y presenta ilustraciones No presenta argumentos Presenta argumentos bibliográficos sobre las bibliográficos breves sobre causas de la migración y las causas de la migración y redacta un listado redacta un listado incompleto de las incompleto de las consecuencias de la consecuencias de la migración. Presenta argumentos bibliográficos sobre las causas de la migración y redacta con originalidad el listado de las consecuencias de la migración.

7 migración. las páginas está mal márgenes, páginas con TOTAL 90% COEVALUACIÓN Y AUTOEVALUACION 10% CALIFICACIÓN FINAL 100% RECURSOS Plataforma Tbox Periódicos nacionales matutinos. Páginas web previamente seleccionadas por el docente. Enciclopedias. Libros de texto del alumnado.