2. lnstalará y configurará un

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1 UNtvrnstoAD DE GueoeL er.e CTNTRO IJNIVIRSITARIO D[ I.A COSTA DrvrsróN Dt INctNr tri^s DII,AR AMTNIO D[ CItNCIAS Y TtCNoLoC A5 D[ T^ IN}.Oru'lAÜIÓN Y CoMUNICACIoN Iltr vrtrlt D rr (;t r )r L enrro Llnlve e tor ^ ^,r, cre to Co5to clendr o 2014 B T ller de Bse de Dtos VI. OBJETIVO GENERAT El lumno instlrá, configurrá y l herrm ents del modeldo de dtos, demás lo nterior deberá de trbjrlo de form lumno desrrollrá un sistem (web o bse de dtos de un problemátic de l OBJETIVOS PARTICUTARES: 1. Anl zr el entorno de motores 2. lnstlrá y configurrá un de dtos. tvbnejdor de Bse de Dtos, y inistrrá un Bse de Dtos, todo y como resultdo del curso, el el diseño y modelo E-R de l 3. Aplicrá l técnic del plicndo ls restricciones de crdinlidd. 4. Aplicrá los métodos 5. Crerá y os. 6. Desrrollrá un el modeldo E-R, de un Bse de Dtos. VII. CONTENIDO 1. Unidd l: CONFIGURACION DE UN SISTEMAGESTOR DE BD Objetivo: Al el lumno tendrá el conocimiento y hbilidd en l UN SGBD, sí como ls ventjs y desventjs según ls enmiento, y l diferenci entre dtos e informción. entre dtos e informción. crcterístics ventjs y desventls un SGBD. ftíysql (privtivo u open source) de instlc ón de un motor de bses de dtos y l herrmients de. Mysql (privtivo u open source). 2. Unidd ll: MODELO Ei\ TIDAD RELACION Obletivo: Al térm no de est Unidd él lumno tendrá l hbilidd de relizr diseños en el t\iodelo Entidd-Relción, demás de plicr ls restricciones de crdinlidd y normlizción en tods ls entiddes de l bse de dtos. Avenid U ivenidd?01 DelcStrciún Ixtps C.P Pueto Vsllls, Jlis.o. Méxieo. Ieln. [5?] (3t2) : 10, Exr, wrw.uc.udt.nrr

2 UxrvrRSrDAD»E GUDALAJARA CENTRO UNIVEK ITARIO D[ LA COSTA»tvtsrti DL lncenttrias []irarr^rdtnto t) CrtNClAs y Tl:ci' ot"oü As l)r l.^ ls r'oriiuiaurón 1 Cí)rvluNtL-A(t(i\ llniversldal) r)t (it.urtt lt *. Cenlfo Universlforro de lo Coslo 'fjj,?ólá.:!?5f ^" INFORMACION Y LA C0lellJNlLACnN. Análisis de un problemátic pr l plicción de un diseño de bse de dtos. b. Digrm Entidd-Relción. c. Restricciones de crdinlidd en los digrms E-R. d. Trnsformción de un digrm E-R esquems de relción, medinte l herrmient de workbench de mysql e. Clves primris y externs f. Diseño de un esquem de bses de dtos g Diccionrio de dgtos. 3. Unidd lll: CREACION Y MAI.IIPULACION DE BASES DE DATOS Objetivo: Altérmino de est Unidd el lumno podrá crer y mnipulr un bse de dtos.. Creción de bses de dtos b. Creción tbls (crete tble) c. ttlodificción de ls tbls (lter tble) d. Borrdo de ls tbls (drop tble) e. Respldo de un bse de dtos (mysqldump y bckup) 4. Unidd IV: ADMINISTRACION DE BASE DE DATOS Objetivo: Al término de est Unidd el lumno plicrá l integridd referencil l crer ls tbls de un bse de dtos, demás plicrá operciones de ctulizción, operción de sentencis SQL pr relizr consults simples o multi tbls y funciones gregds.. lntegridd referencil. Llves fornes (externs) b. Operciones de ctulizción. lnsert, updte y delete c. Operciones de consults simples y multitbls. Consults simples y consults multi tbls d. Operciones con funciones gregds.. Avg, min, mx, count, sum y hving 5. Unidd Mll: Proyecto Finl. Documento digitl en Word con formto estilo APA en su últim versión en un CD o DVD con portd.. portd. o lndice Resunen/Abstrc lnfroducción ldentificción del problem Justificción Objetivo generl o Objetivo especifico Alcnces y limitntes Resultdos (en mysqlworkbech) o ttfodeldo de dtos MER o lt/bdeldo Lógico o ft/bdeldo Físico Desrrollo delsistem Conclusión.lvgr irl i}ír*rsi,jd )()3 l)cle r.triur: Irrrrp (.1,."1 i ti Pur:rto Vll;rrt. J{iscrr. \'ló.rirc. li'ls. i-illll::!:l tr:l.ii}. lrrr n6l.i{} wwlr'.cuc.udg.mt

3 UxwrnsIDAD nn GUDALAJARA CÉNTRO IJNIVERSITARIO DE IN COST,I t)lvlsr()n nt INcrNttní,rs \ '',' \i'. \i ll'' tlnlvt.rsll)nl) l)t (;t''rl)\l'll{l \ Ceñtro Unlversltorro de lo coslo. Referencis Bibliográfics (l menos 15) DEPTO. DE CIENCIAS'Y,*rorrtfs8Rtto.olt'oo*1.,Soot'o* VIII. MODALIDAD DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE El curso de CC303 Tller de Bses de Dtos, se ofrece en dos modliddes que son: ) presencil 100 %, donde ls ctividdes se llevrán en el lbortorio de clses o/y se complementrán en lgún lbortorio virtul de bse de dtos, l recepcrón de ls práctics se hrán en l herrmients edmodo.com como un estrtegi de innovción medinte l redes sociles plicd ls educción y Q mirt o modlidd B-lerning con el poyo de ls herrmients y medios tecnológicos pr el proceso de enseñnz-prendizje centrdo en el estudinte. Donde ls ctividdes se llevrán cbo en l pltform de edmodo.com El estudinte decu su propio ritmo de vnce de cuerdo sus necesiddes y disponibilidd de tiempo. Siendo cpz de entender el proceso de prendizje utogestivo, centrdo en el prendizje dellumno más que en l enseñnz del profesor-tutor. Ls sesbnes de formcbn estn plnteds en el uso de bs recursm pr h formci5n ten'endo encuent bs s u'entes ebmentos: 1. Reflexón sobre bs vbres y conducts que fcilitrán el bgro de bs objetmos del curso bs cubs se s dencin trvés de bs trbjos que se entregn de cd undd. 2. Trbjo invkluly por equfro medinte ptipcisn en l ses'ones presenc'nbs y ctividdes mrcds en cd unkld. 3. Evluc'pnes sumtivs de cd unidd de prendtzje, cofirpñdos de l retrolimentción del profesor sobre el desempeño y provechmiento del lumno en ls competencis que se deben dquirir durnte y lfinl de cd unidd de prendizje. El método de enseñnz de este curso es explktivo ilustrtivo e incluye spectm reltivos l cc6n tutorilque promueve l hformcón compbt de bs estudintes bordndo ls opoftunddes y pc'biliddes lndividuhs pr bgrr prend2jes efectivos. Ls técn'rs de prend2je qr.re se utllzrn en este curso son ls s u'entes: ) dinám'cs de integrcón de bs estudintes pr l evluckín de ls práct'rs relzds en clses y foros de dbcusón dirbids, b) exposh'ones, c) conferencis y d) instruccón progrmd de ls ctivijdes. Elcurso contbrre 4 unkldes de prend2je de ls cules cd un de ells tendrá un ctividd preliminr de invest[ cón y bctur, ctivddes de prend2je relc'onds con bs contenijos temáticos y un evlucón depftmentl l fin I del curso. Los recursos dijáctbos que se utilzrá en esb curso pr su imprt'rcón son: ) lbortorb de computo con cpcijd con 20 cunputdors con perm'sos de instlcón y confi urcón bs progrms de bse de dtc utilizr, b) pintrron norml, plumones, lptop, cnón, correo ebctrónbo, lbortorio viftulde bse de dtos, internet y un pltform de dmin'strckín de prend2je (LSM) pr l d'stribuc6n de mteriles y recursm, sím'smo pr l entreg de trbjos de bs estud'ntes. Ayenid L "nivenidd?01 Delegnción lxtp C.P Pue*oVll*, Jlisco. i!{ixico" Tels. l52l t372) , Exr, óó230 wwrr',e uc.utlg.mr

4 UxTvTRSIDAD»E GUDALAJARA CÉNTRO I.JNIVERSITARIO DE U CT:STR ntvrsró D[ I NcENltRÍAs N[PAR]AMEN1o DE CIENCIAS Y TTCNOLOCIAS D[ LA INI El curso CC303 Tlbr de Bs de Dt ex e l prt'rcpcón de sus estudintes en ctividdes extrcurr'rulres como son ls prthpcón en conferencis y tlleres de de irdole culturl, depoftiv, socily eductiv, como complemento en su formción cdémic. lx. BTBUoGRAríA eáslcn Coronel, C., Morrb, S., y Rob, P. (2011). Bses de dtos. Dbeño, inpbmentcbn y dm in btrc bn. Noven Ed'rc kín. Cengge Le rning. BI BLI OG RAF ír COTU PUTU ENTARIA Orcb nd/or its fflites. (2007). Mnul de Referenci de My ql. Recuperdo eldb 31 de enero de 2011 de, Mkrosoft Corport'on. (2010). Libro en pntll de SQL SERVER. Recuperdo el dí 31 de enero de de, htto:/l msdn.m'rrosoft. com /es -es/ lib r ry/ ms , spx. Kofth, H. F. y Sitverschtz, A. (s.f). Fundmentos de Bse de Dtm. McGrw Hill. x. conoclmtentos, APT TUDES, ACTTTUDES, VALORES, CAPACTDADES Y HABIIIDADES que Et ALUMNO DEBE ADqUIRIR El lumno deberá desrrollr y dquirir ctitudes, vbres (sber ser y sber estr) y procedimbntos (sber hcer) como pfte de su formmón universitri, QU le seruirá en el mundo lborlcundo se deb enfrenhr un situcún como profesbnly/o invest dor. Donde cd un de ls competencis trnsvershs esh insert de mner diterente en cd un de ls áres del conocimbnto vincubds bs diversos progrms eductivos del Centro Universitrio de l Cost de l Universkld de Gudljr. Siendo ctegor2ds en tres tipos y son: 1. Instrumenbbs: herrmbnts pr elprend2je y l formcón. Técn'rc de prend2je utónonro b. Análbb y shtesb c. Admiri*rc6n y gestón d. Orgnizciín y PlnÍlbcón e. Resolucbnes de probbms f. Torn de dec'sbnes g. Hbiliddes formtm básts y vnzds de un profesón h. Hbiliddes básics y Avrzds de cornputcón i. Comun'rccón orly escrit j. ConoclnEntos de bngu extrnjers 2. Interpersonbs: cpcddes que permiten mnbner un buen relcón socil. Trbjo en equlpo de crácter interdbciplinrio b. Rzonm'ento crft'rco c. PensmEnto estrtégbo Avenid Univer*i{td 103 Delegrítin lxtp C.P..{f1230 Puerto Vllrt, J lisco.!!{erico. Tels. [52] (3?2) , ExL óó230 UNIvERS DAt-, l' f' Gt,ln,r r.l.t,rtr Cenlro Un vérsilorio de lo Costo.db..«ffi!h-Q-dt, #tá;$ WT DEPTo. DE qtenctas Y TECNOLOGIAS OE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION

5 UNrvrnsIDAD pe GUDALAJARA CINTRO IJNIVERSITAITIO D[ I"A COSTA r)tvrsrrit* nr I xc r l rni.qs DtiuARtAMtiN]'o D CltNClAs Y T[cNC]l"oci^s t)r -A lnr'orilall( d. Comprombo ét'rco e. Negocicón f. Auto motivcón y bgros g. Reconocimbnto de l diversild mult'rculturl 3. Sbtémb: relcbnds con l gestón de l totlidd de l ctucón. Adptcón nuevs situcbnes b. Cretividd c. Lklerzgo d. In'n'r tiv y espiitu emprendedor e. PreocupcÚn por l clidd f. Sens'bilidd frente tems mb'entbs, sociles y culturbs g. Gestón de proyectc h. Deseo de e<ito i. Invet ciín j. Comprensón de l relidd k. Autogestón I INt\'[-RslDAt) r)r (;t.rl)\t L.\R.\ Centro Un!.rsrtorio de io Co io DEPTO, DE CIENCIAS V TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIC}II Aptitud: Cpcidd y disposición pr el buen mnejo de ctividdes de l dministrción de bse de dtos y hbilidd pr ejercer cierts tres minimlndo tiempo y esfuerzo, logrndo con esto ls condiciones idónes prrelizr ctividdes dependiendo el áre lborl. Actitud: Se pretende que el lumno, cuente con un conduct positiv hci el mnejo de ests herrmients necesris, pr el conocimiento de l informción y ls tecnologís en l ctulidd. Vlores: Se pretende que el lumno l finlizr el curso, le permit mnifestr su identidd en relción sus nuevos conocimientos tnto en su tryecto escolr con su delción con el exterior. Conocimiento: Este curso tiene como objetivo principl el llevr cbo un proceso de retrolimentción pr dquirir los conocimientos necesrios trvés de dinámics de evlución pr refirmr y estimulr l lumno. Cpciddes: El lumno tendrá l cpcidd de poder resolver un problem, sí como tmbién mejorr los procesos en tiempo y form pr relizrlo dependiendo de ls circunstncis en que se presente. Hbiliddes: El lumno tendrá l disposición pr relizr tres relcionds con el áre de desrrollo de Softrrre, bsándose en un decud percepción de lc estímulos externos y un respuest ctiv que redunde en un ctución eficz, es decir, contr con el potencil pr dquirir y mnejr nuevos conocimientos y destrezs. L mteri de Tller de Bse de Dtc, se consider de utomtizción y de lmcenmiento de dtos que se imprte mitd de l crrer de lngenierí en Computción, debido principlmente que est signtur cpcitrá los lumnos en elconocimiento del nálisis, diseño, desrrollo, prueb y mntenimiento de bse de dtos, sí mismo se les proporcionrá ls bses de los Avenid Universidd 103 Delegnciún l-xlp C.P Pueno Vllrt, J lisco. México^ Tcls. l52l {3?2) 2? Exr, óó2311 rvrv*.cuc.urlg.mr

6 UNwTnSIDAD os GUDALAJARA CENTII.O TJNIVIIL ITARIO DE I.A COSTA t)lvrsr()n DI lnctnttrias llfilallláminto D cltncias Y TtcN0l,o(ilAs DI t.^ lnt'()]tnlaillon \'(]()\tlinl(:acl()* I JN VERSlt)Al ] rlt' (it..rtr.u.'r.l rn Cenl o Uñiversilorio de lo Cosio '#J,3 iá ltbpl^' INFOFMACION Y LA COMI)NICACION conocimientos básicos y prácticc sobre modeldo de entidd-relción, por otr prte los lumnos obtendrán l hbilidd pr relizr trbjos que minimicen el tiempo de su elborción y que se busquen mejores lterntivs pr su desempeño lborl. Vlores Ét cos y Sociles: El estudinte debe trbjr indmidulmente (Responsbildd y puntulkld); Vbrr objetivmente el trbjo y opinbnes de sus compñeros (Respeto); Resolver exámenes indivkluknente (Honestdd); Vbrr el método de l cbnci como un cmino que nos conduce l verdd (Vbrr l verdd); Auto motivrse pr dmin'strr su propb t'empo y cumplir con ls tres que se b s nen en el curso (Entusismo y responsbilild); Aprecir l cultur; Crit'rcr y ser criticdo en form constructiv (Respeto); y Vbrr eltrbjo en equipo pr su foñlecim'ento (Integrcón en equipo). xr. campo DE APLICACIÓw proreslo nl L pl'rccón profesbnl del curso de Tkr de Bse de Dto es el rel2r el nál's's de un probbmát'rc en ls d'stints áre de un empres, donde se pued utomtizr bs procesos pr el resgurdo y dminbtrcón de ls bses de dtos, de est form, ser efkiente en bs tiempos de respuets en ls consult de informcón. El estudinte debe ser ét'rco, profesbnlen el resgurdo y dminbtrcón de l informcón, en rzón de l importnci de bs suntos que h son encomenddos y ls repercusbnes de sus ccbnes y om'sbnes. XII. EVALUACIÓN L evlución del curso se relizr con fundmento en el Reglmento Generl de EvluciÓn y Promoción de Alumnos de l Universidd de Gudljr. 1) ASPECTOS AEVALUAR. Prticipción; en este criterio se ircorporn ls prticipciones individules y por equipo, ls sistenci ls sesiones presénciles, l puntulidd en l entreg de los ctividdes de prendizje, sí como l dbposición y responsbilidd pr el prendizje del curso. b. Trbios de prendizp'. este rubro pertenecen l recepción, revisión y evlución de los trbjos y ctividdes de prendizje que se desrrollrn en el curso, tles como ls ctividdes preliminres, ls de contenidos, ls integrdores, l prticipción en foros temáticos y l entreg de los productos finles. c. Productos de prendizje; quí se mnejrn ls evlución periódics, pr ls cules se propone 1 evlución prcil y un deprtmentl que es l presentción de proyectos finl, contbilizndo tmbién el resultdos de ls evluciones de los expertos y el resultdo del producto finl del curso. 2) MEDTOS DE EVALUAC ÓN Avenid Universidcl 103 l)elegciün lxtpu C.P.,11{280 Puerlo lhllrt, Jlisco. lixieo. Tels. I521 (3?2) l0- Exr. óó2]f, rrwlr.cuc.udg.mr

7 UxIvTnSIDAD ON GUADALAJARA CÉNTRO IJNIVT.RSITARIO DT I..A COSTA nn'tsrr'rn Itt I NCtNtt RiAs I)f rariami Nl'o tx Ctf:NCtAs y T[cNol,o(;i s tlt t lnt()8.l!14(-lr (-(),\ UNtvttRstt)AI) llt (it..rd.u ul rtr Cent o Universilorto de lo Coslo. Tbls de seguimiento y evlución individul de estudintes 'rtjj,biot iffif ^' b. Resolución de csc de estudio y ejercicios prácticos rnfobmacron Y LAcoiluNrcAool c. Actividdes o trbjos en l fse de nálisis, diseño, desrrollo y prueb. d. Trbjos de investigción (escritos y documentos) e. Qué el producto finl se interdisciplinrio con otrs áre del conocimientos (otrs crrers de l Universidd de Gudljr y otrs lnstituciones Eductivs) f. Elborción de productos de softwre y mnules. g. Presentción finl del producto nte sinodles y empresrios del áre de plicción del prod ucto. 3) MOMENTOS DE EVALUACION Los monrentos de l evlución será continu y cd elemento sum cierto porcentje l clificción finl del curso. En ls uniddes de prendizje 1,2,3 y 4 se plicrá l evlución prcil y se entregrá un proyecto finl, demás se hrá un evlución deprtmentl l finl del curso. Al finlizr el curso el estudinte present un proyecto donde se estén implementndo los conocimiento y conceptos vistos en ls 4 uniddes de prendizje y este será un producto de softwre junto con el entregrán un mnul técnico, mnul de instlción de producto y el mnul de operción del usurio. Presentción yio exposición del producto termindo (desrrollos tecnológicos), un semn ntes de terminr el curso o en l semn de ingenierís o l semn de l presentción de desrrollos tecnológicos o l feri de innovción tecnológic o emprendurismo. Not: L sistenci ls mess (prticipción) de trbjo será prte de l clificción finl del curso. 4) PORCENTAJE DE CADAUNO DE LOSCRÍIERIOS ENTO (ENSAYO DE PROBLEMAS, EXAM ENES) Ensyo (diccionrio de dtos) HA BILI DA DES Y DESTRUA S (ACTVI DA DES PRACTICAS PARA E- DESARROLLO DE I.IABILIDADES DE. PENSAMIET{TO DE LA CAPACIDADES MOTRIC Práctic de lbortorio de cómputo Finl (implementción de los conoc mientos dquirirlos en ls práct cs), el lumnos desrrolhrá un sbtem (web o escritorio). 1 0 pu ntos NOTA:TODOS LOS ENSAYOS Y MANUALES,TIENEN QUE ESTAR ESCRITO EN E- FoRmATo ApA EN su ULTIMA venslóx, esro COMO COMPENTCIAS TRA f\ SV ERSAL EN EL APRENDIZAJE DEL ALUM NO 40 puntos Aspeclos clificr en el documento entregr Portde índice... 5 punto lntroducción 5 puntos Redcción y desrrollo tem puntos Conclusión... 5 puntos Referencis (5 minimo) puntos (proyecto f nl y es indivklul). Portdelndice... l punto 4 puntos Avenid Universidd 103 Delegcirin Ixlp C.P Puerto V'llrt, J lisco. L{dxieo^ Tel*. [52] (3-72) 2: ó tixt. 6ó230 rvwr*,tuc.udg.mr Aspectos clif icr en el docunento entregr lntroducc ón Redccón y desrrollo tem... '10 puntos Conclusión... 4 puntos

8 UNrveRsl AD DE Gueoele ere CENTITO IJNIVERSITARIO DE 1.4 COSTA DIVISILiN DI INGENI ÉRIAS Ou,ARI MtN't(} Dt CItNcrÁs y T[cNot"óc ^ Df LA ln 'on[taclón Y Cc)MUNt(]A!l(rN Refereñcis (15 mlnind). t ACTIT UD (It. T EBES, PA BTICIPAC ION, A SIST ENCIA ] ASESOEAS) 3.1 Prticioción en clse y/o en line (foro o blogs) 10 punlos 3.2 Prticipción en ctúildes exlrcurriculres (congresos, 20 pu nlos Elfl tiene un vlor de lres cliv ddes confgrencis, culturl, deportivo) m nimo 5. Totl de l cllflcclón flnl 100 puntos XIII. TIPO DE PRACTICAS Ls práctics que el curso exige son: ) vinculción con empress e instituciones cuyos productos o servicios son el de utomtizción de procesg, medinte un investigción documentl y nálisis situc onl; b) elborción de un producto de softwre plicdo bsdo en procesos de producción de mteriles prtir de ls necesiddes de persons, empress o instituciones, y c) prtbipción de los estudintes en ctividdes de nvest gción y difusión de conocim entos relciondos con el cnpo del desrrollo de soft\,vre en específico el diseño y dmin strción de un bse de dtos. Se hrá un vije de v s t empres líderes en tecnologis, como prte de su formción cdémic en el mes de octubre o noviembre de2014. XIV. MAESTROS QUE IMPARTEN LAMATERIA Mtro. Miguel Lizcno Sánchez. Código: ( ). emil: mlizcno2006@qm l corn Ubicción: Segundo piso del edifico de investigción del Centro Un versitrio de l Cost. Av. Universidd de Gudljr 203, delegción lxtp. Formción en l Licerritur en lngenierí en Sistems Computcionles en el lnst tuto Tecnológico de tvbrid, Mestrí en Tecnolog's pr el Aprend z.ie en el Centro Universitrio de l Colt de l Universidd de Gudljr, cursos del Doctordo en Tecnologí lnstruccionl y Educción Distnci en l Nov Southestern Universi EE.UU y un Diplomdo en innovción pr l Tutorí Acdémic. Estudinte del Doctordo en Gerenci y PolÍtic Eductiv en l Universidd de Bj Cliforni. Conocimiento y hbiliddes en el mnejo de equipos de cornputo, herrmients pr modeldos de procesos, de bse de dtos, sistems opert vos linux, mc y windows, sbtems de dministrción de contenidos como Jooml, wordpress y Sisterns dministrdor del prendizje como dokeos, chmilo, edmodo.com red de prendizje cdémics. XV. PROFESORES PARTICIPA}.IT ES PROFESORES PARTICIPA}',IT ES EN : CBEACIÓN DELCURSO: MODIFICACIÓN DEL CURSO: Mtro. Miguel Lizcno Sánchez. EVAUACION DEL CURSO: lng. Gustvo Vier Estrd lng. Hugo Adrián Delgdo Rodríguez 1 Punto IJNIvERsttlAf ) t)l (;r r)\r,u^r.\ C eñl o Unlversrior o de lo Co slo D PfO, DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS OE LA INFORIIACION Y LA ColiluNlcAC on AveÍids Uoiversidsd l()3 Deleg ció hlrp C.P Pueno Vslll, Jelisco. Mórico. Tels. 152] (322) , Flrt

9 UNrvensIDAD nr, Gu DALAJARA CENTII.O IJNTVIRSITAI{IO D[ LA COSTA t\lvl)l( )N t)l: I NCf.i' l I llla\ l)l i' \l(latrlinl()[)1.(-lf (. l.lrl''i lr\r.rl ii( l\ini ].\i\li:l".1arl('\1(t)\liinli\(lt)\ PRESIDENTE DE ACADEMIA JEFE DEL [JNlvErstt)Ar) t)t. (rt.\r! \r!r rk.\ Cenlro UnrvÉrsri,: rro cte lo Costo ;\'.ri :lffi:i DEPTO. DE CIENCI/IS V TECNOLOGIAS OT I INFORMACION Y LA COI JNI qct0f,] Avenid Univenidd 103 Delegnrcion lxtp C.P.'1ft280 PuerJo V'll rt, Jliscu. &{ixico. Tcls. [52] {3?2} 22 ó 22 10, Exl óó?30 wrwcuc.udg.mr 9