DIPLOMADO EN EMPRENDIMIENTO SOCIAL
|
|
- María Cristina Herrera Duarte
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1
2 en Emprendimiento Social DIPLOMADO EN EMPRENDIMIENTO SOCIAL La Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA), junto con el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) y la Universidad de Granada (UGR) lanzan el primer en Emprendimiento Social en la República Dominicana en el marco del proyecto Mejora del acceso al empleo a través del fomento de la cultura emprendedora y el emprendimiento social en las zonas más vulnerables de la provincia de Barahona, ejecutado por la ONGD española Asociación Solidaria Andaluza de Desarrollo (ASAD) y financiado por el Centro de Iniciativas de Cooperación al Desarrollo (CICODE) de la Universidad de Granada (España). Este título formativo tiene como objetivo introducir a su alumnado al emprendimiento social, su origen y aspectos más importantes, mostrando la naturaleza y lógica de funcionamiento de las principales organizaciones que forman parte de la economía social. Asimismo, se visibilizará su funcionalidad en relación a las principales dimensiones del desarrollo local, como la capacidad para crear y mantener empleo de forma sostenible, promover y financiar el desarrollo local, luchar contra la exclusión social, favorecer la implicación a nivel local y crear nuevas fuentes de riqueza en el ecosistema local. A través del presente diplomado se pretende impulsar la creación de emprendimientos y actividades generadoras de ingresos en la localidad o universidad de las y los participantes. En este sentido, se detectarán e identificarán las necesidades locales a las que dar respuesta a través de procesos de emprendimiento social. Además, se estudiará cómo gestionar las diferentes funciones de una empresa propia: el desarrollo de productos y/o servicios, las finanzas y la creación de estrategias empresariales sostenibles, entre otros aspectos. Los métodos innovadores en el proceso de creación de productos o servicios, una de las claves del diplomado, serán analizados mediante la creación de prototipos o servicios innovadores que respondan a necesidades locales y sociales. El tendrá un total de sesenta horas lectivas divididas en cinco módulos de igual duración: Módulo I: Diagnóstico participativo para el emprendimiento social Módulo II Emprendimiento social y desarrollo Módulo III: Herramientas de investigación para el emprendimiento social Módulo IV: Emprendimiento e innovación Módulo V: Creación y puesta en marcha de una empresa Cada uno de los módulos tendrá 12 horas de duración, 8 en modalidad presencial y 4 vía online. A continuación se presentan la descripción, objetivos, contenidos y profesorado de los diferentes módulos del en Emprendimiento Social.
3 en Emprendimiento Social Módulo I: Diagnóstico participativo para el emprendimiento social (12 horas) Descripción: El presente módulo tratará de acercar al alumnado los conceptos de diagnóstico y participación. Mediante el estudio teórico y práctico de enfoques participativos, metodologías, técnicas y herramientas necesarias, se darán a conocer los procesos participativos que sirven para identificar las necesidades de la población y, en concreto, aquellas a las que se puede dar respuesta mediante emprendimientos sociales. Conceptualizar y valorar la importancia del diagnóstico participativo en el marco de un proceso de desarrollo comunitario y en proyectos de emprendimiento social. Conocer y poner en práctica estrategias, técnicas y herramientas de diagnóstico participativo. Analizar las etapas y procedimientos para la realización de un diagnóstico participativo. Desarrollar capacidades y habilidades para identificar realidades cercanas de emprendimiento social desde la perspectiva de género. 1. Marco conceptual del diagnóstico participativo 1.1. El diagnóstico 1.2. La participación Niveles de participación Ética y Valores de participación Metodologías participativas 1.3. El diagnóstico participativo Justificación Diagnóstico participativo con enfoque de género 2. Pasos metodológicos en el diagnóstico participativo 2.1. Los primeros contactos: Evaluación de la problemática y diseño participativo del proceso 2.2. El trabajo de campo y escucha 2.3. Análisis, creación de informe y devolución 3. Técnicas y herramientas en el diagnóstico participativo 3.1. Nivel de Campo Contexto de desarrollo Estrategias de subsistencia de mujeres y hombres Prioridades y necesidades de desarrollo 3.2. Nivel intermedio 4. Diseño de un Diagnóstico Participativo en emprendimiento social Fecha: 26 de agosto de 2016 Horario: de 08:00h a 18:00h (incluye refrigerio)
4 en Emprendimiento Social Coordinador del módulo: Ignacio Tamayo (Universidad de Granada, España) Facilitadores: Equipo de la Universidad de Granada y la ONGD ASAD, formado por Daniel Hernández, Alba González, Julio Priego e Ignacio Tamayo. Módulo II: Emprendimiento social y desarrollo (12 horas) Descripción: En el marco de la economía social y solidaria, a través de este módulo se presentará el concepto de emprendimiento social. Para analizar este tipo de iniciativas emprendedoras que responden a las necesidades sociales de la población, el alumnado dispondrá de una base teórica y práctica que les doten de capacidades para promover y desarrollar iniciativas de emprendimiento centradas en la transformación social. Introducir al alumnado a la economía social y solidaria, así como al concepto de emprendedurismo social. Mostrar la naturaleza y lógica de funcionamiento de las principales organizaciones que forman parte de la economía social y solidaria. Estudiar la funcionalidad del emprendimiento social en relación con las principales dimensiones del desarrollo local, tales como la capacidad para mantener y crear empleo, financiar el desarrollo local, luchar contra la exclusión social, favorecer la implicación a nivel local y crear nuevas fuentes de riqueza en el ecosistema local. 1. Introducción la economía social y el emprendimiento social 1.1. Concepto y formas 1.2. Ámbito de acción 1.3. Actores del emprendimiento social 1.4. El proceso de emprendimiento social 2. Las organizaciones de emprendimiento social 2.1. Tipologías 2.2. Características específicas de las organizaciones de emprendimiento social 3. Gestión de las organizaciones de emprendimiento social 3.1. Modelos de negocio en las organizaciones de emprendimiento social 3.2. Herramientas para el desarrollo de modelos de negocio innovadores en organizaciones de emprendimiento social 4. Medición del impacto en las organizaciones de emprendimiento social 4.1. Problemática de la medición del impacto de las organizaciones de emprendimiento social 4.2. Desarrollo de sistemas de medición del desempeño en organizaciones de emprendimiento social 5. Cómo desarrollar un ecosistema de emprendimiento social 5.1. Estrategias para la incubación y el desarrollo de organizaciones de emprendimiento social
5 en Emprendimiento Social 5.2. Canalización de acciones y recursos Fecha: 2 de septiembre de 2016 Horario: de 08:00h a 18:00h. (Incluye refrigerio) Coordinador del módulo: Ignacio Tamayo (Universidad de Granada, España) Facilitadores: Equipo de la Universidad de Granada y la ONG ASAD, formado por Daniel Hernández, Alba González, Julio Priego e Ignacio Tamayo. Módulo III: Herramientas de investigación para el emprendimiento social (12 horas) Descripción: Este módulo ofrece a las y los participantes herramientas para la obtención de información confiable y válida en el proceso de investigación cualitativa y cuantitativa necesaria en los procesos de emprendimiento social. Acercar al alumnado el instrumental teórico-práctico para recolectar las informaciones necesarias para la investigación, a través del conocimiento de las fuentes y técnicas más apropiadas tanto en el análisis cualitativo como en el cuantitativo. Presentar elementos críticos que faciliten la elección de una u otra fuente y/o técnicas a la hora de llevar a cabo una investigación. Ofrecer herramientas conceptuales y procedimentales que ayuden a resolver los problemas de investigación planteados o que, al menos, faciliten la resolución de los mismos. 1. Tipos de Investigación 1.1. Histórica 1.2. Documental 1.3. Descriptiva 1.4. Correlacional 1.5. Explicativa 1.6. Estudio de caso 1.7. Seccional 1.8. Longitudinal 1.9. Experimental 2. Fuentes información 2.1 Ciclo de vida de la información 2.2 Criterios de clasificación de la información 1. Fuentes de Información según el nivel 1.1. Primaria 1.2. Secundaria
6 en Emprendimiento Social 1.3. Terciaria 2. Fuentes de información según características 2.1. Monografías 2.2. Publicaciones Periódicas 2.3. Fuentes de Referencias 2.4. Fuentes de Información según etapas y necesidades de investigación 3. Herramientas cualitativas Entrevista estructurada y no estructurada Observación sistemática y no sistemática Historias de vida Autobiografías Anécdotas Relatos Notas de campo Preguntas etnográficas Análisis de documentos Diarios Cuadernos Archivos Cuestionarios Métodos socio métricos Survey social Inventarios y listados de interacciones Grabaciones en audio y video Fotografías y diapositivas Test de rendimiento Técnicas proyectivas Grupos focales y grupos de discusión 4. Herramientas cuantitativas Cuestionario Fecha: 9 de septiembre de 2016 Horario: de 08:00h a 18:00h (Incluye refrigerio) Coordinadores del módulo: Dra. Anne Sophie Tejeda (INTEC), Dr. Henry Rosa Polanco Facilitador: Dr. Henry Rosa Polanco Módulo IV: Emprendimiento e innovación (12 horas) Descripción: El presente módulo pretende motivar a los participantes a crear una actividad generadora de ingresos que responda a necesidades y demandas en su localidad o en su universidad, con el fin de reunir a un equipo y trabajar en sus propios proyectos.
7 en Emprendimiento Social Desarrollar la capacidad de identificar oportunidades en su entorno para generar actividades de emprendimiento e innovación. Conocer el marco conceptual relativo a la creación de empresas y nuevos negocios innovadores. Comprender el proceso de emprendimiento en el que se diferencian las siguientes fases: identificación de oportunidades, gestión de recursos y formación de equipos, entre otras. Asimismo, se hará especial hincapié en diversos aspectos como la creatividad, la comunicación, el liderazgo o la innovación. 1. Creación de empresas en tu universidad o entorno social 1.1. Competencia clave: concepto y proceso de transformación en ventaja competitiva a través de la innovación 1.2. Pensamiento de diseño, exploración de filosofía y métodos 2. Desarrollo de tu producto/servicio 2.1. Cómo identificar aspiraciones y deseos de nuestros clientes 2.2. Procesos de inmersión 2.3. Identificación de oportunidades de negocio 2.4. Prototipado: Qué es un prototipo rápido, métodos 2.5. Lluvias de ideas: métodos 2.6. Diseño y validación de propuestas de valor 2.7. Diseño y validación de nuevos modelos de negocio Fecha: 16 de septiembre de 2016 Horario: de 08:00h a 18:00h (Incluye refrigerio) Coordinadores del módulo: Dra. Anne Sophie Tejeda (INTEC), Ing. Omar Pool. INTEC Facilitador: Ing. Omar Pool. INTEC Módulo V: Creación y puesta en marcha de una empresa (12 horas) Descripción: Este módulo analizará el proceso de desarrollo de iniciativas de emprendimiento, estudiando el papel clave de la innovación en la creación de empresas exitosas. Además se trabajan los conceptos de valor así como otros aspectos relevantes para el lanzamiento un negocio sostenible. Para facilitar la comprensión se trabajarán varios casos de estudio sobre iniciativas innovadoras que se enmarquen dentro de nuevos modelos de negocios. Desarrollar capacidades para generar iniciativas emprendedoras que atiendan necesidades en mercados locales Mejorar la comprensión del proceso de desarrollo de una idea de negocio
8 en Emprendimiento Social Conocer los aspectos a tener en cuenta para la puesta en marcha de negocios sostenibles 1. Introducción: aspectos a tener en cuenta al poner en marcha una empresa 2. La oportunidad 3. Sal a la calle 4. El producto-servicio 5. El mercado y estrategia 6. Construcción de equipo. Contratación vs. sub-contratación 7. El plan económico-financiero Fecha: 23 de septiembre de 2016 Horario: de 08:00h a 18:00h. (Incluye refrigerio) Coordinadores del módulo: Dra. Anne Sophie Tejeda (INTEC), Ing. Omar Pool. INTEC Facilitador: Ing. Omar Pool. INTEC. Información general Coordinadores del por cada Universidad: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA): Welington Omar Sánchez Ramírez. Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC): Anne Marie Sophie Universidad de Granada (UGR): Ignacio Tamayo Inscripción: En las instalaciones del Centro de Emprendimiento e Innovación (CIE) de la Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA). Coste: El diplomado está financiado por el Centro de Iniciativas de Cooperación al Desarrollo (CICODE) de la Universidad de Granada (España), en el marco del proyecto ejecutado por ASAD de título Mejora del acceso al empleo a través del fomento de la cultura emprendedora y el emprendimiento social en las zonas más vulnerables de la provincia de Barahona, por lo que su acceso y matrícula es gratuita. Certificado: Las entidades responsables de la organización del, UCATEBA, INTEC y UGR, emitirán un certificado de asistencia y aprovechamiento del título al alumnado que participe en al menos el 80% de las formaciones presenciales y realice el seguimiento y las tareas encomendadas en la parte on-line, así como en la evaluación de cada uno de los módulos. CONTACTOS PROYECTO Y DIPLOMADO UCATEBA Welington Omar Sánchez Ramírez
9 en Emprendimiento Social Encargado de Innovación y Emprendimiento y Director de Proyectos de la Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA) Cel. +1 (829) ASAD & UGR Ignacio Tamayo Director ASAD; Profesor del Departamento de Organización de Empresas (UGR) ignacio.tamayo@asad.es Cel. +1 (809) Julio Priego Técnico de desarrollo de ASAD julio.priego@asad.es Daniel Hernández Técnico de desarrollo de ASAD daniel.hernandez@asad.es Alba González Técnica de desarrollo de ASAD alba.gonzalez@asad.es INTEC Anne Sophie Tejeda Directora Centro de Emprendimiento e Innovación del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) anne.tejeda@intec.edu.do Equipo de comunicación del proyecto Solimar Betances Encargado de Relaciones Públicas (UCATEBA) Ofic. +1 (809) , ext. 225; Cel. +1 (809) ; rrpp@ucateba.edu.do Sofía G. Peula Responsable de campañas de ASAD sofia.peula@asad.es Iris Murillo Técnica de comunicación de ASAD iris.murillo@asad.es
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS PROGRAMA DE LA ASIGNATURA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Más detallesPresencia A distancia X Teleformación
Descripción de la acción formativa Datos acción formativa Número de acción 10 Acción HABILIDADES DIRECTIVAS. TOMA DE DECISIONES Y LIDERAZGO EMPRESARIAL Denominación ampliada Participantes La acción formativa
Más detallesPresencia X A distancia Teleformación Horas tut. presenciales Horas tut. a distancia 68 Horas totales 68
Descripción de la acción formativa Datos acción formativa Número de acción 12 Acción TÉCNICAS AVANZADAS DE VENTA SUGERIDA Denominación ampliada Participantes La acción formativa se corresponde con un certificado
Más detallesAprendizaje basado en estrategias y dinámicas de juego
Aprendizaje basado en estrategias y dinámicas de juego Justificación: Mediante RESOLUCIÓN de 26 de enero de 2016, y a través de la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa se pone en marcha
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Ciclo Común. Programa de Asignatura
UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Ciclo Común Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Metodología del Trabajo Académico Carga académica : 3 Créditos Modalidad : Semipresencial Clave
Más detallesSILABO DEL CURSO SEMINARIO DE TESIS
FACULTAD DE INGENIERÍA CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS SILABO DEL CURSO SEMINARIO DE TESIS 1. DATOS GENERALES 1.1 Facultad : Ingeniería 1.2 Carrera profesional : Ingeniería de Sistemas 1.3 Departamento
Más detallesPrograma del Curso de Voluntariado: Laboratorio Ciudadano para la Transformación Social
Programa del Curso de Voluntariado: Laboratorio Ciudadano para la Transformación Social 1. Introducción. La realidad social ha cambiado en los últimos años, colocando en relevancia la importancia del ciudadano
Más detallesconfiere a la Escuela su más específica identidad, no sólo porque ayuda a mantener determinadas señas culturales, sino porque se encuentra también
PLAN DE COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN para el Departamento de Orientación, Formación, Evaluación e Innovación Educativa de la ESCUELA DE ARTE DE GRANADA. Blas Calero Ramos 1. INTRODUCCIÓN. La comunicación y
Más detallesGUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE ACCESS 2010 NIVEL I
GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE ACCESS 2010 NIVEL I 1. Introducción FICHA DESCRIPTIVA DE LA ACCIÓN FORMATIVA: NOMBRE DEL CURSO: ACCESS 2010 NIVEL DEL PROGRAMA: NIVEL I NÚMERO DE HORAS: 20 HORAS MODALIDAD:
Más detallesENFOQUES Y TENDENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA
ENFOQUES Y TENDENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Titulación: Máster Universitario en Investigación Educación Física y Salud. Módulo: Enfoques y tendencias de investigación en educación física.
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura
UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Dinámica y Recursos de la PEA Carga académica : 3 créditos Modalidad : Semipresencial Clave : EDB-360
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE PANAMÁ (UNADP)
(UNADP) Carrera: Licenciatura en Administración Recursos Humanos Curso: Análisis scripción puestos Objetivo General: scribir la forma en que los Administradores Recursos Humanos sarrollan sus sistemas
Más detallesSEGUNDA ESPECIALIDAD EN
FACULTAD DE HUMANIDADES - ESCUELA DE EDUCACIÓN SEGUNDA ESPECIALIDAD EN ESTIMULACIÓN OPORTUNA DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Y LA COMUNICACIÓN USAT SEGUNDA ESPECIALIDAD EN SEGUNDA ESPECIALIDAD EN ESTIMULACIÓN
Más detallesOPERADOR EN VENTAS POR INTERNET en el marco del Programa Empleartec PROGRAMA DE FORMACION EN
Página 1 de 5 PROGRAMA DE FORMACION EN OPERADOR EN VENTAS POR INTERNET A QUIÉN VA DIRIGIDO?... 2 METODOLOGÍA, DURACIÓN Y PLAN DE ESTUDIOS... 2 CRONOGRAMA DE CLASES... 4 OBJETIVO GENERAL... 5 OBJETIVOS
Más detallesPROGRAMA TECNICO GESTOR DE PROYECTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Y ALIANZAS PÚBLICO PRIVADAS PARA EL DESARROLLO
PROGRAMA TECNICO GESTOR DE PROYECTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Y ALIANZAS PÚBLICO PRIVADAS PARA EL DESARROLLO Propósito El entorno en el que se desenvuelven hoy todas las empresas, públicas y privadas,
Más detallesGUIA DIDACTICA DEL ALUMNO CURSO DE FORMACIÓN BÁSICA EN URGENCIAS PARA EL ABORDAJE SANITARIO DEL MALTRATO CONTRA LAS MUJERES
GUIA DIDACTICA DEL ALUMNO CURSO DE FORMACIÓN BÁSICA EN URGENCIAS PARA EL ABORDAJE SANITARIO DEL MALTRATO CONTRA LAS MUJERES Objetivo general Capacitar al personal de salud de Urgencias en el abordaje sanitario
Más detallesSEMINARIOS, TALLERES Y ENCUENTROS CON DIRECTIVOS
GUÍA DOCENTE 2015-2016 SEMINARIOS, TALLERES Y ENCUENTROS CON DIRECTIVOS 1. Denominación de la asignatura: SEMINARIOS, TALLERES Y ENCUENTROS CON DIRECTIVOS Titulación MASTER UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIÓN
Más detallesINTRODUCCIÓN. Qué es coworking eoi. Un espacio de trabajo destinado a emprendedores innovadores
Coworking EOI INTRODUCCIÓN Qué es coworking eoi Un espacio de trabajo destinado a emprendedores innovadores Diseñado para aumentar las probabilidades de éxito de proyectos innovadores en fase temprana
Más detallesPerfil del Economista de la Empresa
Perfil del Economista de la Empresa Siguiendo las líneas generales del documento Propuesta de proyecto institucional de la Facultad de Economía y Perfil formativo del Economista propuesto por el Honorable
Más detallesMasters: Experto en Direccion y Gestion de Proyectos. Project Management
Masters: Experto en Direccion y Gestion de Proyectos. Project Management Objetivos Describir la naturaleza de un proyecto y los ciclos de vida del mismo. Presentar las fases del proceso de planificación
Más detallesTipo de unidad de aprendizaje:
PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Unidad Académica: Facultad de Diseño Programa Educativo: Licenciatura Nombre de la unidad de aprendizaje: Design
Más detallesDirección y desarrollo de equipos de trabajo
Dirección y desarrollo de equipos de trabajo Conocer y desarrollar en profundidad las características del equipo de trabajo y obtener el máximo potencial del mismo PROGRAMA FORMATIVO OBJETIVOS El alumno
Más detallesDETERMINAR LA POBLACIÓN - MUESTRA OBJETO DE ESTUDIO Y OBTENCIÓN DE LA INFORMACIÓN
DETERMINAR LA POBLACIÓN - MUESTRA OBJETO DE ESTUDIO Y OBTENCIÓN DE LA INFORMACIÓN Tomado del capítulo 7 del libro Metodología de la investigación de Cesar Augusto Bernal. Una vez concebida la idea de la
Más detallesNombre de la asignatura Psicología Evolutiva II Curso 3º Equipo docente responsable de la evaluación y las tutorías
Nombre de la asignatura Psicología Evolutiva II Curso 3º Equipo docente responsable de la evaluación y las tutorías Alfredo Oliva Delgado oliva@us.es Criterios de calificación Ver programa Material objeto
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) Maestría en Educación Inicial. Asignatura: Metodología de la Investigación Educativa I
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) Maestría en Educación Inicial Asignatura: Investigación Educativa I CLAVE: PCE-400 Prerrequisitos: Lic. No. de Créditos: 03 I. PRESENTACION Esta asignatura tiene
Más detallesDiplomado Administración Ganadera
Diplomado Administración Ganadera Duración 96 horas Objetivo general: Sin lugar a dudas, es la producción pecuaria, como parte del sector primario, uno de las actividades que tienen mayor impacto en el
Más detallesAuditor de Sistemas de Gestión de la Calidad (ISO 9001:2015) (Online)
Auditor de Sistemas de Gestión de la Calidad (ISO 9001:2015) (Online) TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Auditor de Sistemas de Gestión
Más detallesrelación de las redes sociales y la internacionalización de empresas; ferias virtuales; portales verticales y comunidades. - Seminarios tipo 3:
PLIEGO DE ESPECIFICACIONES TÉCNICAS PARA LA PLANIFICACIÓN, EJECUCIÓN Y SEGUIMIENTO DE UN PROGRAMA FOMENTO DE LA CULTURA INNOVADORA, EN EL MARCO DEL PROYECTO REDINCOPYME 1. ANTECEDENTES Y ÁMBITO DEL PROCESO
Más detallesVicerrectorado de Tecnologías de la Información e Innovación Docente Programa de Desarrollo del Personal Docente e Investigador
Plan de Desarrollo: Competencia comunicativa oral: Estrategias explicativas y argumentativas PRESENTACIÓN En el contexto del de la Universidad de Cádiz y con el fin de facilitar y mejorar el desarrollo
Más detallesObjetivos: Coordinador académico del diplomado: Perfil del egresado: DIPLOMADO LATINOAMERICANO EN EVALUACIÓN UNIVERSITARIA
DIPLOMADO LATINOAMERICANO EN EVALUACIÓN UNIVERSITARIA - Objetivos: Vincular los procesos de autoevaluación, evaluación externa, acreditación y certificación profesional universitaria. Capacitar para la
Más detallesEpidemiologia y Salud Pública Salud. Diplomado presencial
Epidemiologia y Pública Diplomado presencial Epidemiologia y Pública Intensidad horaria 128 horas Horarios. Lunes, miércoles y viernes de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Objetivo Proveer a los estudiantes el conocimiento
Más detallesACCIONES FORMATIVAS 2013 CENTROS UNIVERSITARIOS E INVESTIGACIÓN
La Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) en colaboración de ITCE pone a disposición de los trabajadores del VI Convenio de Enseñanza Concertada las siguientes acciones formativas
Más detallesDIPLOMADO EN SISTEMAS DE GESTIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL OHSAS 18001
SIS DE GESTIÓN EN SEGURIDAD Y S.O. DIPLOMADO EN SIS DE GESTIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL OHSAS 18001 1- PRESENTACIÓN Las empresas hoy, deben responder al mercado internacional con estrategias de
Más detallesConcepto actual de la evaluación educativa y el perfil del evaluador
Foro Iberoamericano de Evaluación Educativa Ensenada, Baja California Concepto actual de la evaluación educativa y el perfil del evaluador Dra. Yolanda Edith Leyva Barajas Instituto Internacional de Investigación
Más detallesMODELO DIDÁCTICO PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS A TRAVÉS DE CUADRANTES
MODELO DIDÁCTICO PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS A TRAVÉS DE S PROPÓSITO Interpretar la estructura metodológica de la Planificación a través de cuadrantes didácticos para su aplicación eficaz en el proceso
Más detallesCARTA DESCRIPTIVA (FORMATO Modelo Educativo UACJ Visión 2020)
CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO Modelo Educativo UACJ Visión 2020) I. Identificadores de la asignatura Clave: Créditos: 10 Materia: Manejo y aprovechamiento de recursos naturales Departamento: Ciencias Veterinarias.
Más detallesMODELO Y SISTEMA DE GESTIÓN DE LA I+D+i
MÓDULO 2 CUESTIONARIO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA Con este cuestionario tendrás una idea detallada de cómo se gestiona la I+D+i en tu empresa y podrás mejorar aquellas áreas en las que se necesite reforzar
Más detallesDiplomado en Gerencia Integral
l Diplomado en Gerencia Integral Justificación Las organizaciones hoy se ven enfrentadas a cambios radicales en el ambiente del sector donde desarrollan su actividad, y muchas veces se sienten incapacitadas
Más detallesTecnología Aplicada a la Logística
Tecnología Aplicada a la Logística Materia 6 : elogística Créditos ECTS: 6 Carácter Unidad temporal: Obligatorio Cuatrimestral (2Q: 6 ECTS) COMPETENCIAS DE LA MATERIA Básicas Generales Específicas Transversales
Más detallesincidencia política para el desarrollo
Formación a ONGD 2011-2012 CURSO SEMI PRESENCIAL sesiones presenciales los días 8-15-22-29 de MARZO www.coordinadoraongd.org incidencia política para el desarrollo Presentación Cuál es la mejor iniciativa
Más detallesPROCESO METODOLÓGICO Rendición de Cuentas
PROCESO METODOLÓGICO Rendición de Cuentas Período fiscal 01 enero al 31 diciembre 2014 ANTECEDENTES En el marco de un Estado constitucional de derechos y justicia, es esencial construir instituciones públicas
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS COORDINACIÓN DE POSTGRADO PROGRAMA DE POSTGRADO EN CIENCIAS AGRARIAS
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS COORDINACIÓN DE POSTGRADO PROGRAMA DE POSTGRADO EN CIENCIAS AGRARIAS IDENTIFICACIÓN PROGRAMA DE POSTGRADO EN CIENCIAS AGRARIAS CURSO MAESTRIA
Más detallesDIPLOMADO EN GERENCIA DE PROYECTOS CON ÉNFASIS EN PMI
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DIPLOMADO EN GERENCIA DE PROYECTOS CON ÉNFASIS EN PMI PRESENTACIÓN El Diplomado está diseñado para que los participantes se comprometan en un proceso de intercambio de conocimiento
Más detallesProceso de Investigación y Modelo Integral
Proceso de Investigación y Modelo Integral Metodología de la Investigación 1 Temas Definición de Investigación Investigación Cuantitativa Investigación Cualitativa Modelo Integral Modelo de dos etapas.
Más detallesAmpliación de las funciones docentes:
Ampliación de las funciones docentes: resignificación del currículum y atención a la diversidad gestión institucional interacción con el mundo del trabajo diseño e implementación de situaciones de enseñanza-aprendizaje
Más detallesTaller de Ideas. Índice. Generación, Maduración y Evaluación de Ideas con potencial empresarial
Taller de Ideas Generación, Maduración y Evaluación de Ideas con potencial empresarial Índice 1. DESCRIPCIÓN... 2 2. DESTINATARIOS... 2 3. OBJETIVOS... 2 4. METODOLOGÍA... 2 5. MATERIALES DE ENTREGA...
Más detallesMAGISTER EN EDUCACIÓN SUPERIOR MENCIÓN: DOCENCIA UNIVERSITARIA
MAGISTER EN EDUCACIÓN SUPERIOR MENCIÓN: DOCENCIA UNIVERSITARIA Descripción del Programa El Magíster en Educación Superior mención Docencia Universitaria, tiene una duración de tres semestres académicos
Más detallesUNIVERSIDAD DE QUINTANA ROO. Programa por materia. Plan de Negocios
UNIVERSIDAD DE QUINTANA ROO Programa por materia Plan de Negocios Nombre de la Materia Clave No de Clases por semana Carrera Semestre Requisitos Plan de negocios Objetivo(s) General(es) por Materia: El
Más detallesEgin eta Ekin EL PROGRAMA
Egin eta Ekin EL PROGRAMA 1 Objetivo general Aprender a hacer y emprender, teniendo iniciativa para tomar decisiones y asumir responsabilidades, valorando el esfuerzo y la superación de las dificultades
Más detallesCLAVE DE LA ASIGNATURA. VI Semestre. VNLAE601.
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE Desarrollo de Emprendedores. CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA VI Semestre. VNLAE601. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA Al término del curso de la asignatura
Más detallesEspecialización en Diseño y Gerencia de Producto para la Exportación
Plan de Estudios Especialización en Diseño y Gerencia de Producto para la Exportación Módulo I Investigación de Mercados y producto: La investigación de mercados es una herramienta que permite entender
Más detallesX Presencia X A distancia Teleformación Horas presenciales 18 Horas tut. presenciales Horas tut. a distancia 62 Horas totales 80
Descripción de la acción formativa Datos acción formativa Número de acción 9 Acción TALLER DE CREACIÓN DE PROYECTOS FOTOGRÁFICOS Denominación ampliada Participantes La acción formativa se corresponde con
Más detallesUNIDAD DIDACTICA: Creación de campaña publicitaria para desfile de moda
UNIDAD DIDACTICA: Creación de campaña publicitaria para desfile de moda CURSO ÁREA MATERIA ASIGNATURA 3º EEAASS Diseño Gráfico Proyectos de Diseño Gráfico Campaña Publicitaria OBJETIVOS COMPETENCIAS Comprender
Más detallesPrograma y contenidos (asignación del número de horas)
UNIVERSIDAD DE CÁDIZ Titulación Experto Universitario en Competencias y Habilidades para el Desarrollo Profesional Dirección Gabriel González Siles Coordinación María José Foncubierta Rodríguez Curso 2013-2014
Más detallesGuía docente Título superior de diseño
Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa EEASSD DO SISTEMA EDUCATIVO DE GALICIA Modelo MD75PRO0_ Guía docente Título superior de diseño Especialidad: Gráfico Disciplina:
Más detallesDIPLOMADO SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN HSEQ ISO 9001: ISO 14001: OHSAS 18001:2007
PROGRAMA DE FORMACIÓN DIPLOMADO EN SIS INTEGRADOS DE GESTIÓN DIPLOMADO SIS INTEGRADOS DE GESTIÓN HSEQ ISO 9001:2015 - ISO 14001:2015 - OHSAS 18001:2007 Dada la globalización y con el fin de promover la
Más detallesClasificación por rubros
Catálogo de cursos 2015 Clasificación por rubros Sistemas de gestión de la calidad ISO 9001:2008 Interpretación de la norma Documentación avanzada del sistema de calidad Implementación de un sistema de
Más detallesFORMADORES/AS EN CUIDADOS PALIATIVOS PARA
Concertado con Plan Andaluz de Cuidados Paliativos. Consejería de Salud. Junta de Andalucía. CURSO CURSO DE FORMACIÓN DE FORMADORES/AS EN CUIDADOS PALIATIVOS PARA DESARROLLAR ACTIVIDADES FORMATIVAS CON
Más detallesIII. Antecedentes Conocimientos: Metodología de las Ciencias Sociales, Lectura y Redacción, Técnicas de Investigación Documental
CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO) I. Identificadores de la asignatura Clave: CIS262706 Créditos: 10 Materia: Seminario de Investigación Departamento: Ciencias Sociales Instituto: ICSA Modalidad: Presencial Carrera:
Más detallesTÉRMINOS DE REFERENCIA SERVICIO DE CONSULTORÍA ESTUDIO SOBRE LA OFERTA Y DEMANDA LABORAL JUVENIL EN EL MUNICIPIO DE VIACHA
TÉRMINOS DE REFERENCIA SERVICIO DE CONSULTORÍA ESTUDIO SOBRE LA OFERTA Y DEMANDA LABORAL JUVENIL EN EL MUNICIPIO DE VIACHA 1. Antecedentes. El Gobierno Autónomo Municipal de Viacha (GAMV) es una entidad
Más detallesTALLERES PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS
TALLERES PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS P012/12 Fecha de aprobación de programa: Febrero 2012 Fechas curso: 8 al 31 mayo 2012 Horario:.16.00-20.00 hrs Duración: 32 h. Presentación Los Talleres
Más detallesLICENCIATURA EN DESARROLLO REGIONAL SUSTENTABLE
LICENCIATURA EN DESARROLLO REGIONAL SUSTENTABLE La Licenciatura de Desarrollo Regional Sustentable, pretende preparar a profesionales que tengan un enfoque holístico de la realidad de una región cualquiera,
Más detallesLicenciatura en Administración de Empresas
Modalidades en las que se Ofrece Licenciatura en Administración de Empresas Presencial Sede donde se ofrece Puebla Acatzingo Chiautla de Tapia Chignahuapan Cuetzalan Libres Tehuacán Perfil de Ingreso El
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura
UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Taller de Investigación Educativa Carga académica : 3 Créditos Modalidad : Semipresencial Clave :
Más detallesTALLERES DE FORMACIÓN DE FACILITADORES DE DIÁLOGO SOCIAL. AGENDA DE FOMENTO Y CALIDAD DEL EMPLEO REGIÓN DEL MAULE
TALLERES DE FORMACIÓN DE FACILITADORES DE DIÁLOGO SOCIAL. AGENDA DE FOMENTO Y CALIDAD DEL EMPLEO REGIÓN DEL MAULE Antedecentes Definir el diálogo social depende en gran medida del contexto nacional y la
Más detallesTransformamos personas en ciudadanos socialmente responsables. Una iniciativa de
Transformamos personas en ciudadanos socialmente responsables Una iniciativa de RSj surge como proyecto a partir de Responsabilidad Social Todos, un programa exitoso de Instituto SASE, que COHERENCIA
Más detallesMáster Profesional. Master en Emprendimiento y Creación de Empresas
Máster Profesional Master en Emprendimiento y Creación de Empresas Índice Master en Emprendimiento y Creación de Empresas 1. Sobre Inesem 2. Master en Emprendimiento y Creación de Empresas Descripción
Más detallesTALLER DE HABILIDADES PARA LA ACREDITACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EL SISTEMA SANITARIO PÚBLICO DE ANDALUCIA
TALLER DE HABILIDADES PARA LA ACREDITACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EL SISTEMA SANITARIO PÚBLICO DE ANDALUCIA DIRIGIDO A Médicos y enfermeros de Atención Primaria y Atención Hospitalaria que van
Más detallesDIPLOMADO. Evaluación de la Calidad de la práctica docente para la implementación del Nuevo Modelo Educativo en Escuelas de Ingeniería del I.P.N.
DIPLOMADO Evaluación de la Calidad de la práctica docente para la implementación del Nuevo Modelo Educativo en Escuelas de Ingeniería del I.P.N. Trabajo Final Propuesta Metodológica del área de Ciencias
Más detallesIntroducción a la Ingeniería Básicas de Ingeniería
010-14-04 1 de 5 1. IDENTIFICACIÓN Nombre de la Asignatura Código Área Introducción a la Ingeniería 9900033 Básicas de Ingeniería Naturaleza No de Créditos TP Trabajo Presencial TD Trabajo Dirigido TI
Más detallesGuía docente Título superior de diseño
Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa EEASSD DO SISTEMA EDUCATIVO DE GALICIA Modelo MD75PRO0_ Guía docente Título superior de diseño Especialidad: Gráfico Disciplina:
Más detallesHabilidades Directivas
Habilidades Directivas Se estudiaran con detalle los principales estilos de dirección y el perfil que define y contextualiza al directivo en las empresas del siglo XXI PROGRAMA FORMATIVO OBJETIVOS Estudiar
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE ESCUELA DE PSICOLOGÍA. Programa de Asignatura
UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE ESCUELA DE PSICOLOGÍA Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Metodología de Investigación en Psicología I Carga académica : 3 créditos Modalidad : Semipresencial
Más detallesContribuimos en tu éxito empresarial
En Inbuggs Consulting somos una asesoría integral para tu empresa, con profesionales del área comercial, marketing y comunicación. Creemos en tu capital humano, tu activo más importante; son ellos quienes
Más detallesVII FORO LATINOAMERICANO DE BANCA COMUNAL
VII FORO LATINOAMERICANO DE BANCA COMUNAL 30 ANIVERSARIO DE LA BANCA COMUNAL RECUPERANDO LOS PRINCIPIOS DE LA BANCA COMUNAL El Foro Latinoamericano de Bancos Comunales es una iniciativa regional que busca
Más detallesPROGRAMACIÓN CURSOS INTERCAMBIA Año académico TÍTULO DEL CURSO: Design Thinking: Introducción al diseño centrado en el ser humano
TÍTULO DEL CURSO: Design Thinking: Introducción al diseño centrado en el ser humano DOCENTE(S) Y BIO: Nallieli Santamaria. Nallieli Santamaria tiene más de 10 años de experiencia en Human- Centered Design
Más detallesENTIDAD 1. TÍTULO DE LA ACTIVIDAD APLICACIONES EDUCATIVA CON JCLIC
ENTIDAD 1. TÍTULO DE LA ACTIVIDAD APLICACIONES EDUCATIVA CON JCLIC NºHORAS 130 CRÉDITOS 13 DURACIÓN 2. OBJETIVOS A continuación, se detallan los objetivos pretendidos con la elaboración del presente curso
Más detallesProceso de Evaluación de Desempeño
Proceso de Evaluación de Desempeño Es una herramienta de gestión y aprendizaje organizacional que permite conocer y mejorar los sistemas, los procesos y la organización del trabajo, brindando información
Más detallesMICROCURRÍCULO(SYLLABUS)
I. INFORMACIÓN GENERAL NOMBRE DEL CURSO:CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO FACULTAD PROGRAMA DEPARTAMENTO OBLIGATORIO DE LIBRE ELECCIÓN DE PROFUNDIZACIÓN CÓDIGO UNIDAD ACADÉMICA NIVEL ACADÉMICO DEL CURSO COMPONENTE
Más detallesPrograma de Formación Lean Supply Chain Management
El Lenguaje Global de los Negocios Programa de Formación Lean Supply Chain Management 2017 El programa Lean Supply Chain Management ha sido diseñado para estudiar, analizar y aplicar el proceso de mejora
Más detallesCURSO: ACTIVIDAD, EDUCACIÓN Y TERAPIA ASISTIDA CON ANIMALES. Una perspectiva práctica
CURSO: ACTIVIDAD, EDUCACIÓN Y TERAPIA ASISTIDA CON ANIMALES. Una perspectiva práctica Granada, 22, 23 y 24 de marzo 2013 ORGANIZA: El presente curso nace con la clara intención de introducir a los alumnos/as
Más detallesTorneos de Emprendimiento Tecnológicos
Torneos de Emprendimiento Tecnológicos v Subgerencia Ecosistemas de Emprendimiento Gerencia de Emprendimiento 15/04/2016 Torneos de Emprendimiento Tecnológicos Qué busca? Facilitar el uso y desarrollo
Más detallesGUÍA DOCENTE CURSO: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA DATOS DEL PROFESORADO. Pag.
Pag. 1 de 7 GUÍA DOCENTE CURSO: 2012-13 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Operaciones Básicas y Procesos 1 Código de asignatura: 25103229 Plan: Grado en Ingeniería Agrícola (Plan 2010) Año académico:
Más detallesGUÍA DOCENTE. Curso Administración y Dirección de Empresas Doble Grado:
1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Administración y Dirección de Empresas Doble Grado: Asignatura: SISTEMAS DE INFORMACIÓN Módulo: Organización de Empresas Departamento: Organización de Empresas y
Más detallesCAPITULO III Metodología
CAPITULO III Metodología 3.1 Investigación de mercados Al desarrollar el presente Plan de Negocios para llevar a cabo el establecimiento del DAY SPA en la Cd. de Veracruz, es necesario realizar una investigación
Más detalles"Liderazgo en Bibliotecas y Gestión Eficaz de Equipos de Trabajo" (TELEFORMACIÓN)
CURSOS DE FORMACIÓN PERMANENTE 2016 ASOCIACIÓN ANDALUZA DE BIBLIOTECARIOS "Liderazgo en Bibliotecas y Gestión Eficaz de Equipos de Trabajo" (TELEFORMACIÓN) DIRECCIÓN: Antonio Tomás Bustamante Rodríguez.
Más detallesCOMPETENCIAS ASOCIADAS AL GRADO EN ECONOMÍA DE LA UNIVERSIDAD EUROPEA
COMPETENCIAS ASOCIADAS AL GRADO EN ECONOMÍA DE LA UNIVERSIDAD EUROPEA COMPETENCIAS GENERALES BÁSICAS: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte
Más detallesMASTER Gestión y Dirección del Comercio Internacional
MASTER Gestión y Dirección del Comercio Internacional 2016_2017 HAZ DEL MUNDO TU MERCADO www.camaragranada.org ÍNDICE 01 Objetivo 02 Metodología 03 Dirigido a 04 Programa 05 Claustro 06 Admisión 07 Evaluación
Más detallesPrograma de la asignatura Curso: 2009 / 2010 PSICOLOGÍA DE LA VEJEZ (4661)
Programa de la asignatura Curso: 2009 / 2010 PSICOLOGÍA DE LA VEJEZ (4661) PROFESORADO Profesor/es: JERONIMO JAVIER GONZALEZ BERNAL - correo-e: jejavier@ubu.es FICHA TÉCNICA Titulación: DIPLOMATURA EN
Más detallesCómo implantar un sistema de gestión. Información general. Matrícula: 230
Cómo implantar un sistema de gestión Título del curso de seguridad vial: ISO 39001 ONLINE MATRÍCULA ABIERTA Información general Titulación: Modalidad: Dedicación: Horas: Duración: Evaluación: CERpIE -
Más detallesPlanificación Actividades Alumni Universidad CEU Cardenal Herrera. Curso
Planificación Actividades Alumni Universidad CEU Cardenal Herrera Curso 2015-2016 ALUMNI Universidad CEU- UCH Propuesta de actividades Curso 2015-2016 Empleabilidad y Emprendimiento CEU Accede 3 Becas
Más detallesModelo de atención de personas con enfermedades crónicas
Curso virtual: Modelo de atención de personas con enfermedades crónicas Justificación La presente propuesta de capacitación surge en el marco de las acciones que lleva adelante el Área de Servicios de
Más detallesIndicadores de Seguimiento y Evaluación en las iniciativas de Formación para el Empleo. Eva Martínez LLiso
Indicadores de Seguimiento y Evaluación en las iniciativas de Formación para el Empleo Eva Martínez LLiso 1 La evaluación en el subsistema Concepción metodológica La perspectiva de género Principales indicadores
Más detallesDIRECCIÓN DE EMPLEO Y TRABAJO. Grupo de generación de ingresos para jóvenes del sector rural y población vulnerable
DIRECCIÓN DE EMPLEO Y TRABAJO Grupo de generación de ingresos para jóvenes del sector rural y población vulnerable Contenido I. Aspectos programáticos II. Estrategia pedagógica y didácticas activas III.
Más detallesPROGRAMA DE APOYO A LA COMPETITIVIDAD PARA MIPYMES PACC BID 1884/OC-AR
PROGRAMA DE APOYO A LA COMPETITIVIDAD PARA MIPYMES PACC BID 1884/OC-AR FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL PARA ENTIDADES ESPECIALIZADAS EN APOYO EMPRENDEDOR Proyecto de Fortalecimiento Institucional del Proceso
Más detallesTema II:Evaluación de los entornos virtuales CÓMO EVALUAR EL E-LEARNING?
Especialidad en Tecnología Educativa Módulo VI Evaluación del aprendizaje en los entornos virtuales Tema II:Evaluación de los entornos virtuales INSTRUCTOR Dra. María Teresa Pantoja Sánchez Lic. Comp.
Más detallesSyllabus Asignatura : Métodos cualitativos de investigación de mercados
Syllabus Asignatura : Métodos cualitativos de investigación de mercados Master Universitario en Gestión comercial y Master en Dirección de marketing Curso 2013/14 Profesor/es: Periodo de impartición: Tipo:
Más detallesX Presencia X A distancia Teleformación Horas presenciales 15 Horas tut. presenciales Horas tut. a distancia 65 Horas totales 80
Descripción de la acción formativa Datos acción formativa Número de acción 2 Acción TRANSPORTE Y EMBALAJE Denominación ampliada Participantes La acción formativa se corresponde con un certificado de profesionalidad
Más detallesOHSAS CURSO ONLINE 1 INFORMACIÓN GENERAL 2 PRESENTACIÓN 3 OBJETIVOS 4 DIRIGIDO A:
OHSAS 18001 CURSO ONLINE 1 INFORMACIÓN GENERAL Duración: 50 horas Modalidad: Online (A distancia) Precio Autónomos: 29,00 2 PRESENTACIÓN El estándar ohsasr fue publicado por primera vez en el 1.999 por
Más detallesCurso Superior. Curso Superior en Intervención Sociolaboral
Curso Superior Curso Superior en Intervención Sociolaboral Índice Curso Superior en Intervención Sociolaboral 1. Sobre Inesem 2. Curso Superior en Intervención Sociolaboral Descripción / Para que te prepara
Más detalles