ESPAÑOL III PRIMER SEMESTRE GS3 P6 1/11
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- María Mercedes Salinas Quiroga
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1 ESPAÑOL III PRIMER SEMESTRE EL ENSAYO 1. Qué es el ensayo? Escrito de extensión variable, tiene estructura argumentativa y su propósito es comunicar una postura frente a cierto tema. La capacidad de convencimiento dependerá del tipo y cantidad de argumentos que se usen. 2. Por qué decimos que un ensayo es argumentativo? Porque defiende una postura con argumentos de diversa índole 3. Enlista las partes que conforman el ensayo? La introducción o planteamiento inicial, el desarrollo y la conclusión, conforman. 4. Indica las características que tiene la conclusión del ensayo? Es la parte final del escrito (ensayo) en que se recupera alguna información que refuerza la tesis. 5. Indica las características que tiene la bibliografía del ensayo? Es un listado en orden alfabético de las Fuentes consultadas que sustentan la tesis 6. Indica las características de las citas textuales en el ensayo? Son fragmentos de un texto que se recuperan en otro, van entre comillas, exactamente como lo recupera el autor original y entre paréntesis los datos de la fuente. 7. Qué es la opinión? Son apreciaciones personales acerca de algo 8. Qué es la tesis? 9. Qué son los datos? 10. Cuáles son las partes del texto argumentativo (ensayo)? 11. Define el concepto de opinión MOVIMIENTOS LITERARIOS 12. Qué es el Barroco? Corriente artística y literaria que surge en la segunda mitad del siglo XVI en Italia 13. Qué caracteriza este movimiento artístico (Barroco)? 14. Cuándo surge y en dónde el Barroco? 15. Qué es el Romanticismo? 16. Qué caracteriza este movimiento artístico (Romanticismo)? 17. Cuándo surge y en dónde el Romanticismo? 18. Quiénes son sus representantes (Romanticismo)? 19. Qué es el Modernismo? Corriente artística y literaria que su símbolo es el cisne y el azul 20. Qué caracteriza este movimiento artístico? (Modernismo) 21. Cuándo surge y en dónde el Modernismo? 22. Quiénes son sus representantes (Modernismo)? 23. Qué es el Futurismo? 24. Qué caracteriza este movimiento artístico (Futurismo)? GS3 P6 1/11
2 25. Cuándo surge y en dónde el Futurismo? 26. Quiénes son sus representantes (Futurismo)? 27. Qué es el Dadaísmo? Corriente artística y literaria, su representante es Tristán Tzara. 28. Qué caracteriza este movimiento artístico (Dadaísmo)? 29. Cuándo surge y en dónde el Dadaísmo? 30. Quiénes son sus representantes (Dadaísmo)? 31. Qué es el Surrealismo? RECURSOS POETICOS 32. Qué es la Metáfora? Tus dientes perlas, Tus labios pétalos en flor. 33. Anota un ejemplo de metáfora 34. Qué es la Metonimia? 35. Qué es la aliteración? Ya se oyeron los claros clarinetes LOS ANUNCIOS PUBLICITARIOS 36. Qué utiliza la publicidad? Las agencias publicitarias para convencer son expertas en PROVOCAR QUE EL RECEPTOR SE SIENTA MAL AL NO POSEER EL PRODUCTO QUE SE ANUNCIA. 37. Qué muestra la publicidad? 38. Qué son los estereotipos? 39. Para qué utiliza los medios masivos de comunicación (mmc) la publicidad? Vender y ese es a su vez su objetivo 40. Qué influencia ejerce la publicidad? 41. De qué se ocupa la publicidad? 42. Qué es propaganda? 43. Da un ejemplo de propaganda 44. Da un ejemplo de publicidad 45. Cuáles son los tres aspectos sobre los que trabaja la publicidad? 46. En qué consiste la repetición y da un ejemplo? 47. En qué consiste el estilo y da un ejemplo? 48. En qué consiste la ubicuidad y da un ejemplo? 49. Qué es el eslogan? 50. Da un ejemplo de eslogan 51. Qué es publicidad? Es quien financia a los medios de comunicación masiva: 52. Da un ejemplo de publicidad 53. Qué es el anuncio publicitario? 54. Da un ejemplo de anuncio publicitario 55. Qué elementos debemos tomar en cuenta para analizar o elaborar un anuncio? 56. Qué son los efectos en el receptor? GS3 P6 2/11
3 PROVOCAR QUE EL RECEPTOR SE SIENTA MAL AL NO POSEER EL PRODUCTO QUE SE ANUNCIA. 57. Qué es el canal o medio de difusión? 58. A qué se refiere la composición del texto o anuncio? 59. qué es una falacia? 60. Cuáles y que son los datos? ENCUESTA 61. Qué es una encuesta? 62. Qué se requiere para realizar una encuesta? 63. Cuáles son los tipos de preguntas que se pueden hacer en una encuesta? 64. Cuál es la diferencia entre una pregunta abierta y una cerrada? 65. Para qué sirve hacer una pregunta cerrada en una encuesta? 66. Cuál es la diferencia entre una pregunta cerrada y la de escala de Likert? 67. Cuáles son los tres tipos de encuesta que puedes hacer? 68. En qué consiste una encuesta general? Recoge la opinión de todas las personas que componen un grupo. 69. En qué consiste una encuesta por muestreo? 70. En qué consiste una encuesta por sondeo? 71. A través de qué puedes gráficamente esquematizar los resultados de una encuesta? 72. Cuáles y que son los datos? ANTOLOGÍA 73. Qué es una antología? 74. Cuál es la estructura de la antología? 75. Cómo se estructura una antología? ORACIONES COORDINADAS 76. Qué es una oración yuxtapuesta? 77. Qué nexos lleva una oración yuxtapuesta? 78. Elabora 3 oraciones yuxtapuestas 79. Qué es una oración disyuntiva? 80. Qué nexos lleva una oración disyuntiva? 81. Elabora 3 oraciones disyuntivas 82. Qué es una oración adversativa? 83. Qué nexos lleva una oración adversativa? 84. Elabora 3 oraciones adversativas 85. Qué es una oración copulativa? 86. Qué nexos lleva una oración copulativa? 87. Elabora 3 oraciones copulativas 88. Qué es el informe de experimento? 89. Qué partes conforman el reporte de experimento? 90. Señala los puntos que lleva el apartado datos generales del reporte de experimentos 91. Qué datos lleva el cuerpo del informe? 92. Qué datos lleva la bibliografía? 93. Cuáles son los recursos discursivos que usa el informe de experimento? 94. En qué consiste la explicación en el reporte de laboratorio? GS3 P6 3/11
4 95. Cuáles son las partes de la explicación? 96. Anota que son las oraciones coordinadas y da un ejemplo 97. Anota que son las oraciones subordinadas y da un ejemplo. 98. Anota que es la oración compuesta causal y da un ejemplo 99. Anota que es la oración compuesta consecutiva y da un ejemplo Solicitudes y uso de formularios 100. Qué es una solicitud? Es un documento breve, mediante el cual se formaliza cortésmente una petición 101. Cuáles son las nueve partes que conforman una solicitud? 102. Qué es una pleca? 103. Cuáles son las formas verbales usadas en las solicitudes y formularios? En los formularios y solicitudes se usa predominantemente las formas verbales en: 104. Qué es el infinitivo? 105. Da un ejemplo de infinitivo en la solicitud y/ o formulario Documentos 106. Qué es el CURP? 107. Qué datos lleva el CURP? 108. Qué es la credencial de elector? Es el instrumento mediante el cual los ciudadanos podrán ejercer su derecho al voto en los diferentes procesos electorales estipulados en la ley; sin embargo, se ha constituido en la identificación oficial de mayor aceptación en México Qué datos lleva la credencial de elector? 110. Cómo se tramita la credencial de elector? 111. Qué es la licencia de conducir? 112. Qué datos lleva la licencia de conducir? 113. Qué es el pasaporte? Documento confeccionado por un gobierno que permite a sus ciudadanos salir del país Cómo se tramita el pasaporte? 115. Qué es la credencial escolar? 116. Cómo se tramita la credencial escolar? 117. Define el concepto de currículum 118. Para qué sirve un currículum Cómo se elabora un currículum? Literatura renacentista 120. Qué es el renacimiento? 121. Cuáles eran los temas que trataba la literatura renacentista más frecuentemente? 122. Quién era el representante de la literatura italianizante? 123. Cuáles fueron los subgéneros de la novela en el renacimiento? GS3 P6 4/11
5 SEGUNDO SEMESTRE Guion de radio 1. Cuáles son las etapas de un programa de radio? 2. Qué es la preproducción? 3. Qué es la producción? 4. Qué es un guion de radio? 5. Cómo se hace un guion de radio? 6. Cuáles son las partes del guion? 7. En qué consiste la parte literaria? 8. En qué consiste la parte técnica? 9. Cuáles son las partes que conforman el área técnica del guion? Mapas conceptuales 10. Qué son los mapas conceptuales? 11. Para qué sirven los mapas conceptuales? 12. Qué requiere la elaboración de un mapa conceptual? 13. Qué son las preposiciones? 14. Qué función tienen las preposiciones en el mapa conceptual? 15. Elabora, de una lectura, un mapa conceptual. 16. Cuáles son los pasos para organizar un mapa conceptual? Crucigrama 17. Qué es un crucigrama? 18. Las palabras faltantes se escriben en forma? 20 Cuál es la función de las casillas blancas? Autobiografía - La biografía 19. Qué es una biografía? 20. Qué es una autobiografía? 21. De qué depende lo que se elige para contar en un texto biográfico? 22.. Cuáles son los tipos de narrador que hay en la autobiografía? 23.. En qué consiste el narrador en primera persona del singular o plural? 24.. En qué consiste el narrador en segunda persona del singular o plural? 25.. En qué consiste el narrador en tercera persona del singular o plural 26.. Qué es el tono? 27.. Qué es el tono humorístico? 28.. Qué es el tono irónico? 29.. Qué es el tono nostálgico? 30.. Qué es el tono heroico? 31.. Qué es el tono melodramático? 32.. Qué es el tono trágico? 33.. Qué elementos se usan para hacer referencia del protagonista? Anuario 34.. Qué es un anuario? 35.. Qué incluye el anuario? 36.. Cómo se elabora un anuario? GS3 P6 5/11
6 Artículo de opinión 37.. Qué es el artículo de opinión? 38.. Qué características tiene el artículo de opinión? 39.. Cuál es la estructura de los artículos de opinión? 40. Qué es la enunciación? Cuáles son los recursos retóricos que usa para persuadir? La historieta 41. Qué tipo de texto es la historieta? 42. Por qué es un texto verbo-icónico? 43. Cuál es su función? 44. Cuáles son los recursos visuales de la historieta? 45. Qué son los recuadros? 46. Qué son los globos? 47. Qué son los textos escritos? 48. Qué son los dibujos? 49. Qué son los colores y la calidad de los trazos? 50. Qué son las onomatopeyas? 51. Qué son el tamaño de las figuras, de las letras y su ubicación en el espacio del dibujo? 52. La historieta se encuentra dividida en 53. Analiza el contenido de una historieta. Oraciones subordinadas 54. Qué es una oración Subordinada adjetiva 55. Qué nexos lleva una oración Subordinada adjetiva 56. Elabora 3 oraciones Subordinadas adjetivas 57. Qué es una oración Subordinada adverbial 58. Qué nexos lleva una oración Subordinada adverbial 59. Elabora 3 oraciones Subordinadas adverbiales 60. Qué es una oración Subordinada sustantiva 61. Qué nexos lleva una oración Subordinada sustantiva 62. Elabora 3 oraciones Subordinadas sustantivas El poema del Cid 64. Por qué el poema del Mio Cid pertenece a un cantar de gesta? 65. Cómo se llama el personaje principal? 66. Por qué destierran al Cid? 67. Cómo lo tratan en Burgos y por qué? 68 Explica cómo consigue el primer dinero después de ser desterrado? 69. A quién le dedica el cid todas sus batallas y triunfos? 70. En qué consiste el primer regalo que le manda el Cid al rey? 71. En qué consiste el segundo regalo que le manda el Cid al rey? 72 En qué consiste el tercer regalo que le manda el Cid al rey? 73 Cómo logró ser querido el Cid, hasta por los moros? 74 Cómo se llama el caballo del Cid? GS3 P6 6/11
7 75 Quiénes se quieren casar con las hijas del cid y por qué? 76 Cómo se llama la esposa del Cid? 77. Cómo se llaman las hijas del Cid? 78. Menciona dos ejemplos en los que los infantes de Carrión se comportan como verdaderos cobardes. 79. Por qué los infantes de Carrión quieren hacerle daño a las hijas del Cid? 80. Cómo logran los infantes de Carrión que el Cid deje ir a sus hijas con ellos? 81. Explica como pierde la honra moral el cid 82. Cómo reacciona el Cid cuando se entera que deshonraron a sus hijas? 84. Cómo recupera la honra moral el Cid? 85. Cuál es el final del Cid? El quijote de la mancha 86. Quién es Alonso Quijano? 87. Cómo surge Don Quijote? 88. Quién conforma la familia de Alonso Quijano? 89. Cuál es la primera aventura del Quijote? 90. Cómo se arma caballero? 91. Quién es la dama de quién se enamora Don Quijote? 92. Cuál es la primera aventura de Sancho con don Quijote? 93. Cuál es el nombre real de Dulcinea del Toboso? 94. Qué pasa con Don quijote estando en su casa? 95. Qué hace Alonso Quijano antes de morir? 96. Cuál es la última voluntad de Alonso Quijano, Don quijote, antes de morir? 97. Menciona los personajes principales de Doña Perfecta 98. Describe física y psicológicamente a Pepe Rey 99. Describe física y psicológicamente a Doña Perfecta 100. Describe física y psicológicamente a Rosario 101. Cuáles son las diferencias entre Pepe Rey y Rosario? 102. En qué lugar se sitúa la mayor parte de la historia de Doña Perfecta? 103. Cómo es el pueblo en donde vive Doña Perfecta? 104. Cómo es el primer encuentro entre Rosario y Pepe Rey? 105. Qué suceso provoca que Doña Perfecta ya no acepte abiertamente a Pepe Rey como yerno? 106. Menciona 3 consecuencias para Pepe Rey por haber hecho críticas en la Iglesia 107. Qué hace que Pepe Rey pierda la cordura y lo embargue la ira? 108. Menciona tres ejemplos de preocupación social que se presenta en la obra 109. Qué relación tiene Pepe Rey con Don Cayetano? 110. Cómo se llama el personaje que conoce?: GS3 P6 7/11
8 Crónica de una muerte anunciada Quién era Santiago Nasar? 112. Qué relación tenía con los diferentes personajes? Quién era Bayardo San Román? 114. Cómo se relaciona con los Vicario? 115. Cómo es el narrador de la historia? 116. Qué tipo de narrador es? 117. Explica por qué Quiénes son los protagonistas de la historia? 119. Quién es Divina Flor? 120. Qué sucede en la noche de bodas? 121. Por qué Ángela se descubre y no finge? 122. Quiénes son las victimas en la historia? 123. Cómo y en dónde muere Santiago Nasar? 124. Cuál es la relación de Ángela con el narrador? GS3 P6 8/11
9 ESPAÑOL FUNDAMENTAL III VOCABULARIO DE SINONIMOS, ANTONIMOS, PARONIMOS, HOMOGRAFOS Y HOMOFONOS 1. COTILLEAR 2.-HABITACIÓN 3.-BASTO 4.-DILATORIO 5.-ESTABLE 6.-URGENTE 7.-AMPLIO 8.-ESPACIOSO 9.-RUIDOSO 10.-SONIDO 11.-CUIDADOSOS 12.-DESPEJADO 13.-VACÍO 14.-SONORO 15.-LITIGAR 16.-DISCUTIR. 17.-OLVIDAR 18.-ACARICIAR 19.-ACERCAR 20.-COMPLEMENTAR 21.-RENUENTE 22.-VASALLO 23.- REACIO 24.-ESCLAVO 25.-OBEDIENTE 26.-SUMISO 27.-ASISTENTA 28.-ASISTENTE 29.-CALIDAD 30.-CUALIDAD 31.-ESPECIA 32.-ESTANCO 33.-HACENDOSO 34.-INDIGNO 35.-REMOTO 36.-PELUDO 37.-CORTÉS 38.-FEO 39.-TUBO 40.-TUVO 41.-BASTA 42.-VASTA 43.-FRUTO 44.-FRUTO 45.-MATA 46.-ESTANQUE 1.-Define el concepto de sinónimo y da el sinónimo de las palabras del vocabulario anterior. 2.-Define el concepto de antónimo y da el antónimo de las palabras del vocabulario. 3.-Define el concepto de homófonos y elabora 20 oraciones con 10 palabras homófonas, toma primero las palabras del vocabulario. 4.-Define el concepto de homógrafas-homónimas, elige 10 palabras del vocabulario y da la diversidad de su significado 5.-Define el concepto de parónimos y elabora 10 oraciones empleando las palabras del vocabulario GS3 P6 9/11
10 VOCABULARIO 6 1.-maizal 26.-zoológico 51.-estímulo *76.-trascendental 2.-profecía 27.-colibríes 52.-árbitro 77.-sugestión 3.-irreverente *28.-elogio 53.-legítimo 78.-pureza 4.-encierro 29.-idóneo 54.-agitación *79.-suscitar 5.-confianza 30.-neurótico 55.-revestimiento *80.-taciturno *6.-neologismo 31.-miércoles *56.-equívoco 81.-confiscar *7.-anglicismo 32.-Moisés 57.-naúfrago *82.-inadmisible *8.-travesía 33.-exceptuar 58.-público 83.-humilde *9.-hastío *34.-recesión 59.-doméstico *84.-hermetismo 10.-actúa *35.-demasía 60.-validez 85.-anónimo *11.-porfía 36.-sabiduría 61.-razonamiento 86.-desvalijar 12.-vehemencia 37.-estupidez *62.-legibilidad 87.-espléndido 13.-instantáneo 38.-festín *63.-rencilla 88.-mártir *14.-miscelánea 39.-inhalar 64.-reparación 89.-crédito 15.-bohemio 40.-exorcismo 65.-obsesión *90.-insulsez 16.-Noé 41.-vicisitud 66.-avistamiento *91.-revocable 17.-hojear 42.-césped *67.-torácico *92.-híbrido 18.-alineación 43.-sólido *68.-tornadizo *93.-emancipar 19.-invasión 44.-dátil 69.-rapidez 94.-catástrofe 20.-pronuncia 45.-ángeles *70.-usanza 95.-polvareda 21.-suave 46.-carácter 71.-vaporización 96.-mudanza 22.-afianza 47.-epílogo *72.-sutileza *97.-frívolo 23.-hipocresía 48.-crítico 73.-válvula 98.-sulfúrico 24.-dulcería 49.-trámite 74.-tropezar *99.-implícito 25.-vergüenza *50.-depósito *75.-suceder *100.-incidencia GS3 P6 10/11
11 6.-Subraya la sílaba tónica en cada una de las palabras del vocabulario. 7.-Divide en sílabas cada palabra 8.-Clasífica las palabras en agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. 9.-Repasa los significados de las palabras señaladas. GS3 P6 11/11
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