Investigación interdisciplinaria. Definición y enfoque

Transcripción

1 Investigación interdisciplinaria Definición y enfoque

2 Puntos de reflexión 1. DEFINICIONES: Investigación interdisciplinaria y transdisciplinaria 2. LA COMPLEJIDAD DE REFERENTE COMO FUNDAMENTO DE LA PRÁCTICA DEL DIÁLOGO INTERDISCIPLINAR 3. CONCEPTO DE LA DIVERSIDAD RELIGIOSA 4. CÓMO CONSOLIDAR UNA AGENDA DE TRABAJO INTERNACIONAL? ACTITU DEL INVESTIGADOR POSICIÓN FRENTE AL OBJETO A INVESTIGAR 5. PROPUESTA METODOLÓGICAS PARA REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN INTERDISCIPLINARIA 6. SUGERENCIAS DE PREGUNTAS PARA SISTEMATIZAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

3 De la investigación disciplinaria a la investigación interdisciplinaria Objeto de estudio disciplina Investigación

4 Investigación multidisciplinaria Objeto de estudio Cada especialista estudia un fenómeno desde su disciplina Investigación 1 Investigación 2 Investigación 3

5 Investigación interdisciplinaria Objeto de estudio Dis. 1 Dis. 2 Dis. 3 Investigación

6 La investigación interdisciplinar asocia especialistas de diferentes disciplinas, Desde la perspectiva del grupo de investigadores: cada uno aporta métodos y técnicas de su especialidad.

7 La investigación interdisciplinar investiga un problema conjugando métodos de varias disciplinas Desde la perspectiva del problema u objeto de estudio: Para el logro de Objetivos comunes

8 Desde la perspectiva interdisciplinaria se conjuga investigadores y métodos D.1 D. 2 Plantear PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN D. 3 SISTEMA DE VARIABLES

9 Complejidad del referente como fundamento de la práctica del diálogo interdisciplinar Comprender los imaginarios ocultos afectivos (subjetivos), sociales (intersubjetivos) Lenguaje y cognitivos en el marco de una cultura Inexistencia de un lenguaje único que se refiera a una realidad multiforme con un vocabulario fraccionado por especialidades lo que implica tareas de traducción

10 Cuál es el concepto de diversidad religiosa?

11 Cómo consolidar una agenda de trabajo común? Abordaje interdisciplinario Partir de la construcción conceptual común del problema Con un marco de representaciones Comunes entre disciplinas Y una cuidadosa delimitación de los distintos niveles de análisis y de sus interacciones

12 Actitud del investigador Desechar preconceptos para no ocasionar sesgos subjetivos. Renunciar a la convicción de que la propia disciplina es suficiente conocer las teorías propias y de las otras disciplinas

13 Actitud del investigador Capacidad de escucha y dialógica Capacidad de trabajo en equipo Actitud dinámica y creativa, pero analítica

14 Propuesta metodológica para realizar una Investigación interdisciplinaria

15 Pasos Determinar el problema de investigación. ( el qué?) Datos, universo y muestra. Revisión de las disciplinas que aportan fundamentos teóricos a la investigación. Interrelación de los aportes teóricos interdisciplinarios. (Objetivo: lograr el contenido teórico) Definición del problema de investigación.

16 Pasos Determinación y clasificación de Variables con enfoque interdisciplinario. Construcción del sistema teórico con enfoque interdisciplinario. Selección y construcción de instrumentos De recolección de información. Análisis de información con enfoque interdisciplinario.

17 Pasos Discusión de resultados Conclusiones Recomendaciones.

18 Sugerencias de preguntas para sistematizar una investigación Qué dimensión tiene la diversidad religiosa? En qué ambiente se presenta más la diversidad religiosa? Cuál es el tratamiento legal que tiene la diversidad religiosa en América Latina? Qué grado de importancia tiene la diversidad religiosa en la currícula educativa de los países de América Latina? Cuál es el grado de tolerancia de los diferentes grupos de las sectas y religiones o existe una suerte de agresividad? Qué nivel de internacionalización tiene el apoyo y la motivación financiera en los diferentes grupos religiosos?

19 Sugerencias de preguntas para sistematizar una investigación Cuál es el impacto social y de formación religiosa de las diferentes congregaciones que operan en nuestros países? Qué percepción tiene la población general y las personas que forman parte de los diferentes grupos religiosos respecto de la jerarquía religiosa? Cuál es el papel que han jugado los diferentes grupos religiosos en la historia de los países? Cuáles son las demandas de formación religiosa de los estudiantes en América Latina?

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