Sueños que. Viajan! Proyecto de. Arte- Terapia. Natalia Estrada " ##Natalia# Gómez#!

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Sueños que. Viajan! Proyecto de. Arte- Terapia. Natalia Estrada " ##Natalia# Gómez#!"

Felisa Piñeiro Miguélez
hace 8 años
Vistas:

1 Sueños que Viajan! Proyecto de Arte- Terapia Natalia Estrada " &" ##Natalia# Gómez#!

2 Fundación SANAR! SANAR, Alianza para Prevención y el Tratamiento del Cáncer en el Niño, es una asociación sin ánimo de lucro que surgió en Desde entonces, está dedicada a acompañar al niño con cáncer y a su familia en el diagnóstico y cuidado integral de la enfermedad, en los aspectos médicos, psicológicos y lúdicos y ayudarlos a sobrellevar sus problemas sociales.!! Actualmente Sanar tiene pabellones y unidades de tratamiento ambulatorio en Hospitales en Bogotá, Pereira, Cúcuta, Bucaramanga y Barranquilla. Reciben un promedio de 40 casos nuevos al mes. Sanar le brinda tratamiento a aproximadamente 450 niños al año.!! Brinda un tratamiento completo contra el cáncer, que busca darle una nueva narrativa a la experiencia de tener o haber tenido cáncer.!!

sobrellevar sus problemas sociales.!! Actualmente Sanar tiene pabellones y unidades de tratamiento ambulatorio en Hospitales en Bogotá, Pereira, Cúcuta, Bucaramanga y Barranquilla.

3 Breve Resumen del Proyecto

4 Introducción En este proyecto se trabajo con pacientes de la Fundación Sanar y con sus familiares a través del arte terapia de manera grupal e individual, con el fin de permitirles expresar de una manera no verbal sus emociones y sensaciones y así mismo crear un espacio en el que puedan compartir sus sueños, sus miedos, sus aprendizajes y todo lo que tienen en común en torno a la gran celebración por la esperanza y la vida.

sus emociones y sensaciones y así mismo crear un espacio en el que puedan compartir sus sueños, sus

5 Metas!! Las principales metas del Arte-Terapia con pacientes médicos incluyen:!! invitar a la expresión emocional,!! promover el desarrollo de la representación visual del estado físico,!! expresar las expectativas del tratamiento,!! facilitar la adaptación a través de la diversión,!! desarrollar un vocabulario visual,!! promover la interacción entre pacientes donde se puedan brindar apoyo mutuamente, y!! re-construir un sentido de competencia y control.

! expresar las expectativas del tratamiento,!! facilitar la adaptación a través de la diversión,!

6 Metodología! Se formaron tres grupos diferentes: dos cerrados y uno abierto. Los grupos cerrados serán el de los niños (6 a 12 años), y el de los adolescentes (12 a 18 años).! Cada grupo fue liderado por dos arte-terapeutas en donde habia un máximo de 8 participantes. Los grupos se reuniron una vez a la semana durante una hora y media. Se hicieron encuentros en total con una duración total de dos meses.! Sueños que Viajan tuvo un componente individual y otro grupal.! Es importante aclarar que a los integrantes de los dos grupos cerrados se les aplico un test proyectivo el PPAT, en dos ocasiones, una en el primer encuentro y otra hacia el final del proyecto.

! Cada grupo fue liderado por dos arte-terapeutas en donde habia un máximo de 8 participantes. Los grupos se reuniron una vez a la semana durante una hora y media.

7 Resultados 1. Materialización de un gran edredón comunitario.

8 Conclusiones! En este tipo de contexto se dificulta el trabajo con grupos cerrados por la naturaleza de la población. Se recomienda trabajar en formato de grupo abierto.!! Los resultados medidos de espacio seguro, motivación y expresión en general no variaron mucho, sin embargo se observaron cambios negativos en los niveles cuando el personal medico ingresaba a realizar algún procedimiento. En esta medida se recomienda minimizar las intervenciones médicas realizadas en el espacio.

!! Los resultados medidos de espacio seguro, motivación y expresión en general no variaron mucho, sin embargo se

9 Se observo que no solo para los niños y adolescentes sino para los familiares y acompañantes este espacio fue gratificante. En sus palabras este espacio: des-estresa, alivia la carga emocional, y distrae la espera.

10 ! Como se había planteado desde lo teórico fue posible observar como el paciente de oncología deja de ser un paciente dependiente, inactivo, pasivo, a merced del otro, y pasa a ser una persona productiva, activa, independiente, capaz de tomar decisiones y capaz de manejar y dirigir su propia creación.!! Retomando el tema de los materiales se observo que cuando se utilizaron materiales menos convencionales y más novedosos el reto que esto genera resulta en un aumento en la creatividad, motivación y satisfacción con la obra.

de manejar y dirigir su propia creación.

11 ! Es importante resaltar que el proceso creativo generaba un vínculo diferente entre el participante y su familia. Pues genera otro dialogo y se cambia la dinámica de la relación donde lo central no es la enfermedad sino los deseos, intereses, sueños y habilidades del participante.

Pues genera otro dialogo y se cambia la dinámica de la relación donde

Documentos relacionados

PROGRAMA DE ESTÉTICA ONCOLÓGICA

PROGRAMA DE ESTÉTICA ONCOLÓGICA Buscamos la calidad de vida durante la enfermedad Todos conocemos los posibles efectos secundarios que los tratamientos oncológicos pueden tener en la piel y en el aspecto físico. Y si bien en la mayoría