Práctica 5: Obtención de los parámetros Z e Y de un cuadripolo

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Lidia Rojas Velázquez
hace 6 años
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1 Práctca 5: Obtencón de los parámetros Z e Y de un cuadrpolo MÓDULO MATERIA CURSO CUATRIME STRE CRÉDITOS - - 1º 1º 6 Oblgatora TIPO PROFESORES de PRÁCTICAS DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS (Dreccón postal, teléfono, correo electrónco, etc.) ANDRÉS M. ROLDÁN ARANDA BLANCA BIEL RUIZ Dpto. Electrónca y Tecnología de Computadores. Facultad de Cencas. Despacho nº 11. Tfno Correo electrónco: amroldan@ugr.es Dpto. Electrónca y Tecnología de Computadores. Facultad de Cencas. Despacho nº 10. Correo electrónco: bel@ugr.es GRADO EN EL QUE SE IMPARTE DURACIÓN Ingenería en Tecnologías de Telecomuncacón SEMANA: enero 2013 PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (s procede) Asstenca a clase teórca. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO) Aprendzaje del uso del smulador de crcutos. Profundzacón sobre conceptos báscos de cuadrpolos. COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS Comprensón y domno de los conceptos báscos relaconados con la teoría de crcutos eléctrcos, crcutos electróncos, y su aplcacón para la resolucón de problemas propos de la ngenería. Capacdad de organzacón y planfcacón así como capacdad de gestón de la Informacón. Capacdad de comuncacón oral y escrta en el ámbto académco y profesonal con especal énfass, en la redaccón de documentacón técnca. Capacdad para la resolucón de problemas Capacdad para tomar decsones basadas en crteros objetvos (datos expermentales, centífcos o de smulacón dsponbles) así como capacdad de argumentar y justfcar lógcamente dchas decsones, sabendo aceptar otros puntos de vsta. Capacdad para el uso y aplcacón de las TIC en el ámbto académco y profesonal Capacdad para el aprendzaje autónomo así como ncatva y espírtu emprendedor. Capacdad de comuncacón en lengua extranjera, partcularmente en ngĺés OBJETIVOS Comprensón y domno de los conceptos báscos sobre cuadrpolos: parámetros característcos; nsercón de un cuadrpolo en un crcuto; nterconexón de cuadrpolos. Profundzar en el manejo del smulador de crcutos. Utlzar las herramentas de smulacón para la determnacón de parámetros de un cuadrpolo. Págna 1 de 5

2 ENLACES RECOMENDADOS LABORATORIO DE ACCESO LIBRE S ben en esta práctca sólo es necesaro realzar el trabajo de smulacón, s el alumno así lo desea puede verfcar expermentalmente su trabajo medante el uso del laboratoro de electrónca de acceso lbre del aula de ordenadores frente al bar del sótano. Los cables, sondas y demás están dsponbles en conserjería y se retran presentando la dentfcacón unverstara. Págna 2 de 5

3 DNI APELLIDOS, NOMBRE FECHA GRUPO A - B PROFESOR PRÁCTICAS PUNTUALIDAD LIMPIEZA DESTREZA MANEJO EQUP. CONOCIMIENTOS TEÓRICOS GRADO EN EL QUE SE IMPARTE ENTREGA REALIZADA EN SESIÓN: Ingenería en Tecnologías de Telecomuncacón SEMANA: enero 2013 A1. Fundamento teórco: Un cuadrpolo es un crcuto eléctrco con dos puertos de dos termnales cada uno. Fgura 5.1. Modelo de cuadrpolo S se trata de un sstema lneal, se pueden expresar dos varables (tensones y/o correntes) en funcón de las otras dos, de modo que se tene un sstema de ecuacones en la forma: y 1 = α 11 x 1 + α 12 x 2 y 2 = α 21 x 1 + α 22 x 2 }(1) donde x e y son las varables del sstema, y los coefcentes α son los parámetros que modelan el cuadrpolo. Exsten dversas formas de modelar el sstema, dependendo de qué varables se tomen como entradas y cuáles se consderen como saldas. En esta práctca se van a consderar dos casos: el modelo de mpedancas, en el cual las tensones v1 y v2 se expresan en funcón de las correntes a través de los parámetros Z: = z z 12 2 v 2 = z z 22 2 }(2) y el modelo de admtancas, donde son las correntes las que venen dadas a partr de las tensones medante los parámetros Y: 1 = y 11 + y 12 v 2 2 = y 21 + y 22 v 2 }(3) Págna 3 de 5

4 A2. Procedmento para la smulacón. A.2.1 Obtener los parámetros [Z] y [Y] del sguente cuadrpolo a partr de las expresones smbólcas obtendas con el Smulador smbólco SAPWIN que se puede descargar de este enlace en la WEB de práctcas. NOTA: Para obtener la expresón smbólca de la tensón o corrente en un nodo/rama, se debe nsertar el símbolo. exstente en la barra de conos. NOTA: El ejecutable de nstalacón está dsponble en este enlace. Exste una versón portable para WINDOWS en este otro enlace. Fgura 4.2. Crcuto cuadrpolo Págna 4 de 5

5 A2.2 : Obtener a partr de dcha smulacón los parámetros Z e Y de las ecuacones (2) y (3) que defnen los modelos de mpedancas y admtancas de dcho cuadrpolo para una frecuenca de 100 Hz. Para ello hacer uso de las sguentes expresones, obtendas a partr de las ecuacones (2) y (3): z 11 = 1 y 11 = 1 2 = 0 y 1 2 = 0 z 12 = 2 y 12 = 1 1 = 0 y 2 1 = 0 (4) z 21 = 2 y 21 = 1 2 = 0 y 2 2 = 0 z 22 = 2 y 22 = 1 1 = 0 y 2 1 = 0 A2.3 : Comprobar los valores obtendos en el apartado 2.2 medante smulacón en WORKBENCH NOTA: Adjuntar todos los esquemátcos y hojas de resultados obtendos que muestren la correcta ejecucón de los apartados anterores. Págna 5 de 5

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