PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Intervención en el Patrimonio Documental y Bibliográfico" Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales

Transcripción

1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Intervención en el Patrimonio Documental y Bibliográfico" Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales Departamento de Pintura Facultad de Bellas Artes DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales 2010 Facultad de Bellas Artes Intervención en el Patrimonio Documental y Bibliográfico Obligatoria 4º Cuatrimestral Ciclo: Área: Pintura (Área responsable) Horas : 150 Créditos totales : Departamento: Dirección física: Dirección electrónica: 6.0 Pintura (Departamento responsable) FACULTAD DE BELLAS ARTES, C/ LARAÑA, SEVILLA OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos En el patrimonio documental y bibliográfico tangible se utilizan fundamentalmente soportes celulósicos o proteínicos y técnicas gráficas en seco y húmedo, configurados en sistemas de presentación individual o conjuntos como las encuadernaciones. El alumnado aplicará los materiales, herramientas e instrumental específico para diagnosticar y proyectar la conservación y restauración de este patrimonio, interviniendo tanto en obra real como en prototipos creados para la experimentación. Competencias específicas Capacidad de apreciación y determinación de las particularidades del diagnóstico y tratamiento del patrimonio documental y bibliográfico Capacidad para aplicar criterios, materiales, tecnologías y procesos de conservación y restauración del patrimonio Curso de entrada en vigor: 2016/ de 5

2 documental y bibliográfico Habilidad para aplicar metodologías para el conocimiento y documentación de las intervenciones del patrimonio documental y bibliográfico CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA BLOQUE I. PARTICULARIDADES DEL PATRIMONIO DOCUMENTAL Y BIBLIOGRÁFICO Y SU CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN BLOQUE II. APLICACIÓN DE TRATAMIENTOS DE CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DEL PATRIMONIO DOCUMENTAL Y BIBLIOGRÁFICO, EN SOPORTES Y TÉCNICAS GRÁFICAS, OBRAS INDIVIDUALES Y ENCUADERNACIONES NOTA: El orden de impartición de los bloques temáticos puede verse alterado por necesidades docentes. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Actividades Presenciales 2 ACTIVIDADES A REALIZAR EN LAS CLASES: Introducción al programa. Actividad a realizar los primeros días de clase, para explicar la dinámica de trabajo de la asignatura, la fabricación de prototipos y los materiales, equipos y herramientas a emplear. En la clase de presentación de la asignatura, el profesor expondrá el contenido de la asignatura e informará sobre las medidas de prevención y seguridad correspondientes a los equipos y productos que se utilicen dentro del aula para la impartición de la docencia, así como sobre cómo actuar en caso de emergencia o riesgo para la salud. Lecciones teórico-prácticas. Clases en las que se desarrollarán los contenidos de los distintos bloques temáticos del programa con uso de metodologías activas de enseñanza y de las TIC s, proyección de imágenes, ejemplos y demostraciones de aplicación práctica. Posibilidad de asistencia en el aula de conferenciantes externos vinculados con el contenido de la asignatura. Estudios de casos. Ejemplos y demostraciones de aplicación práctica, comentario de bibliografía, etc. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN EN PERIODO DE CLASES (ver sistema de evaluación): Entrega parcial de los tratamientos aplicados en obra real y/o prototipos Se determinará una o varias entregas parciales de los procesos realizados hasta ese momento en obra real y/o prototipos, referentes a documentación y tratamiento de soportes, técnicas gráficas, encuadernaciones y/o piezas individuales: limpieza, fijaciones, consolidaciones, reintegraciones de soportes y cromáticas o montajes y almacenaje. Podrá incluir la presentación y/o defensa ante el grupo de compañeros, de los procesos realizados hasta ese momento (en obra real y/o prototipos) Curso de entrada en vigor: 2016/ de 5

3 Actividades Semi-presenciales 4 9 ACTIVIDADES A REALIZAR EN LAS CLASES Y EN LOS TALLERES PROGRAMADOS: Dado el carácter experimental de esta asignatura y sus requisitos específicos de infraestructura, el desarrollo de los ejercicios requerirá la asistencia no solo a las clases, sino también a los talleres autónomos programados, salvo que el estudiante disponga de otros medios para resolver los trabajos fuera del aula. Se realizarán: Ejercicios prácticos de creación e intervención experimental de prototipos y/o tratamiento de patrimonio documental y bibliográfico. Comprenderá la fabricación y/o intervención experimental de prototipos, así como la diagnosis y aplicación de procesos de conservación y restauración en obras gráficas individuales, conjunto de ellas y/o encuadernaciones. ACTIVIDADES A REALIZAR EN LAS CLASES, EN LOS TALLERES PROGRAMADOS Y EN OTROS HORARIOS: Documentación de los procesos realizados en los prototipos y/o en las obras reales: cuaderno de clase y/o memoria. Seguimiento de las intervenciones mediante: o o Un cuaderno de clase de los procesos llevados a cabo. Una memoria de las obras reales que se intervengan. Visitas y actividades de formación complementaria (actividad condicionada a su viabilidad) Se podrán realizar seminarios y/o visitas a instituciones, talleres de restauración, exposiciones, archivos, bibliotecas, museos, centros de arte e investigación, etc., a lo largo del cuatrimestre con objeto de profundizar en los contenidos del programa y fomentar el intercambio de ideas en el grupo; se podrá contar con la participación de profesionales externos vinculados con los contenidos de la asignatura. Los seminarios, o encuentros con especialistas, se podrán desarrollar en el aula o en otras instalaciones. Actividades no Presenciales TUTORÍAS De acuerdo con lo establecido por la normativa, se publicarán los horarios de tutorías en los que, cuando resulte necesario y mediante cita previa, el estudiante podrá contar con la orientación del profesor mediante una atención individualizada o en grupo. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN PARA LA PRIMERA CONVOCATORIA DESCRIPCIÓN GENERAL DEL SISTEMA Y REQUISITOS DE EVALUACIÓN Se seguirá un único SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA que ofrecerá al estudiante la posibilidad de llevar a cabo un desarrollo progresivo para la adecuada adquisición de los conocimientos y competencias de la asignatura. Por tanto, no se contempla la posibilidad de realización de un examen final para la primera convocatoria; el estudiante que no apruebe la materia mediante el sistema que a continuación se desarrolla, solo tendrá la opción de presentarse en la siguiente convocatoria. Requisito previo para la evaluación en la primera convocatoria Si el estudiante no realizara alguna de las actividades que se contemplan en este sistema, obtendría una puntuación igual a 0 en relación al porcentaje de calificación de dicha actividad. No obstante, en base a la NORMATIVA REGULADORA DE LA EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LAS ASIGNATURAS (Art. 23.3), la no realización por el estudiante de un número de actividades de evaluación que supongan conjuntamente más del 50% de la ponderación de la calificación final de la convocatoria determinará la mención de "NO PRESENTADO" en el acta final. En base a este requisito se seguirá un control de asistencia mediante firma en cada clase. Incompatibilidades: No las hay. Obtención de la calificación final en la primera convocatoria Curso de entrada en vigor: 2016/ de 5

4 La nota final en la primera convocatoria se obtendrá mediante la suma de las calificaciones parciales de las siguientes actividades de evaluación; cada una recibirá una calificación del 0 al 10 y se aplicarán los porcentajes que se indican en la calificación final: Participación en las clases, visitas y actividades de formación complementaria (10%) Ejercicios prácticos de creación e intervención experimental de prototipos y/o tratamiento de obras reales (70%) Cuaderno e informe técnico de intervención (20%) ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN EN PERIODO DE CLASES (+ sus calificaciones) Participación en las clases, visitas y actividades de formación complementaria (10%) El grado de participación y de implicación en las actividades presenciales se evaluará con una puntuación de 0 a 10 que constituirá el 10% de la calificación final de la asignatura. Entrega parcial de ejercicios experimentales desarrollados en prototipos y/o tratamiento de obras reales (hasta 70%) Al comienzo del cuatrimestre se determinará un calendario para determinar la/s entrega/s y/o la presentación y defensa de los procesos realizados hasta ese momento (en obra real y/o prototipos), así como se detallará el sistema de asignación e intervención en obra real como práctica docente. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN EN PERÍODO DE EVALUACIÓN (+ sus calificaciones): Entrega final de cuaderno e informe técnico de intervención (20%) Consistirá en la entrega del seguimiento de las intervenciones mediante un cuaderno diario de clase y en el caso de intervención de originales, de un informe técnico de la/s obra/s que se intervenga/n. Entrega final de los ejercicios experimentales desarrollados en prototipos y/o tratamiento de obras reales (70%) Se podrá realizar una nueva entrega de los ejercicios experimentales no superados durante el periodo de clases. La suma de las entregas parciales y la entrega final no supondrá más de un 70% de la calificación final. Las entregas finales de documentación, ejercicios experimentales y tratamientos se realizarán el primer día establecido para la prueba teórico-práctica, en el caso de que ésta durara más de una sesión. SISTEMA DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN PARA LA SEGUNDA CONVOCATORIA Y LA CONVOCATORIA DE DICIEMBRE DESCRIPCIÓN GENERAL DEL SISTEMA Y REQUISITOS DE EVALUACIÓN La calificación de los trabajos experimentales y de la documentación de los procesos realizados pondrá conservarse sólo para la segunda convocatoria correspondiente al mismo curso académico, pero no así en la de diciembre. El alumnado al cual se le conserve alguna de estas calificaciones estará exento de realizar la parte correspondiente. Se seguirá un control de asistencia mediante firma en cada clase. Requisito previo para la evaluación en la segunda convocatoria Pasados diez minutos de la hora establecida para el comienzo de la prueba se considerará al alumnado como no presentado. Obtención de la calificación final en la en la segunda convocatoria o A los alumnos que hayan superado algunas de las entregas finales en la primera convocatoria, se les podrá conservar la calificación obtenida solo en la segunda convocatoria. o Prueba teórico-práctica (hasta 100%) ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN EN LA SEGUNDA CONVOCATORIA Y EN LA CONVOCATORIA DE DICIEMBRE (+ sus calificaciones): Prueba teórico-práctica (hasta 100%) Consistirá en una prueba escrita y/o práctica vinculada con los contenidos de la asignatura. Para la segunda convocatoria, del porcentaje total se podrán descontar los porcentajes correspondientes a las entregas finales superadas en la primera convocatoria. Las actividades prácticas de evaluación darán comienzo al finalizar la prueba teórica. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Criterios aplicables a Participación en las clases: Capacidad de comunicación e interrelación en el contexto formativo. Curso de entrada en vigor: 2016/ de 5

5 Participación en los debates y actividades programadas. Aportación de ideas y soluciones. Capacidad de análisis y síntesis, de organización y planificación. Capacidad de trabajo en grupo y de crítica constructiva. Uso respetuoso, orden y limpieza del puesto ocupado en clase, de instalaciones y materiales facilitados. Criterios aplicables a visitas y actividades de formación complementaria: Asistencia, o ausencia justificada. Capacidad de aplicación de los contenidos teóricos. Participación activa en los debates y aportación de ideas o planteamientos. Nivel de comprensión y adquisición de los conceptos teórico-prácticos. Capacidad de análisis y síntesis. Criterios aplicables a Prueba teórica de evaluación: Capacidad de análisis y síntesis. Grado de adquisición y comprensión de los contenidos teóricos y recursos utilizados (materiales, herramientas, etc.). Capacidad de expresión escrita. Criterios aplicables a trabajos experimentales desarrollados en obra real y/o prototipos: Capacidad de análisis en base a los planteamientos realizados y problemática existente. Aplicación de los contenidos teóricos. Habilidad para la aplicación de tratamientos y resolución de problemas. Uso respetuoso, orden y limpieza del puesto ocupado en clase, de instalaciones y materiales facilitados. Capacidad y habilidad de comunicación, aplicación de los contenidos de la asignatura, participación activa en los debates y aportación de ideas o planteamientos en la presentación y defensa ante los/las compañeros/as de los procesos realizados en obra real y/o prototipos. Criterios aplicables a documentación de procesos realizados: Capacidad de expresión escrita y plasmación de ideas. Desarrollo de los contenidos teóricos. Calidad de la presentación o documentación gráfica y fotográfica. CONSERVACIÓN DE LOS TRABAJOS EVALUADOS Atendiendo al Artículo 31 de la Normativa Reguladora de la Evaluación y Calificación de las Asignaturas, dada la dificultad material de conservación que pueden presentar los trabajos artísticos, sólo se conservarán durante el plazo establecido en el mencionado artículo los archivos digitales correspondientes entregados por el alumno. Atendiendo a la NORMATIVA REGULADORA DE LA EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LAS ASIGNATURAS, a partir de los dos meses desde la fecha de formalización de las actas y antes de que transcurran seis, los estudiantes tendrán derecho, previa petición expresa, a la devolución de los trabajos originales y memorias de prácticas que hayan presentado para su evaluación, con excepción de los exámenes escritos y demás excepciones recogidas. Los alumnos podrán ceder voluntariamente los trabajos realizados para su reutilización como material didáctico de algunas asignaturas, pudiendo ser reutilizados para tal fin los trabajos no recogidos en los periodos establecidos. Curso de entrada en vigor: 2016/ de 5