EL DIRECTIVO COACH MASTER COACH CERTIFICACIÓN EN COACHING ORGANIZACIONAL GUIA DE APRENDIZAJE

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1 EL DIRECTIVO COACH MASTER COACH CERTIFICACIÓN EN COACHING ORGANIZACIONAL GUIA DE APRENDIZAJE 4

2 La excelencia no es producto de las circunstancias. La excelencia es una elección consciente. Jim Collins Instancias de Aprendizaje Instancias de Aprendizaje Lecturas y Prácticas Vivir conscientemente es un estado de ser mentalmente acjvo en lugar de pasivo. Es la habilidad de ver el mundo de otra manera. Es la inteligencia que disfruta de su propia función. Vivir conscientemente es tratar de darnos cuenta de todo lo que es relevante para nuestros intereses, acciones, valores, intenciones y objejvos. Es la voluntad de enfrentar los hechos, tanto los agradables como los desagradables. Es el deseo de descubrir nuestros errores y corregirlos... es la búsqueda orientada a seguir expandiendo nuestro conocimiento y nuestra comprensión, tanto del mundo exterior como de nuestro propio mundo interior. Nathaniel Branden

3 DOMINIO TÉCNICO No vemos el mundo como es, sino como somos. El Tamud. Instancias de Aprendizaje Lecturas 1. El Hombre en Busca de Sentido. (Víktor Frankl) Lee y reflexiona. 1. Sinopsis de la estructuración del escrito en sus diferentes etapas. 2. Cuál entiendes tú que es la tesis fundamental de la obra? 3. Personalmente de que modo descubres tu propia búsqueda de sentido 4. Qué nivel de impacto crees que puede tener esta obra tanto para tu vida personal como para tu capacidad de inspirar a los demás? (liderazgo). 5. Que reflexiones generales te merece la obra? 2. La Quinta Disciplina. (Peter Senge). Capítulos 1 y 2. Lee y reflexiona. 1. Qué es el pensamiento sistémico? cuál es su aporte al mundo organizacional? 2. Que significa Metanoia? qué sentido tiene para el ejercicio de tu profesión? 3. Puedes detectar algunos de los «problema de aprendizaje» que propone Senge en tu equipo u organización? 4. Puedes encontrar algún punto ciego en la gestión de tu equipo donde se pudiera dar el caso de la parábola de la rana hervida? 5. Qué reflexión te merece la ilusión de que se aprende con la experiencia

4 DirecJvos íntegros. Mandos intermedios con inteligencia emocional. Y empleados responsables y sajsfechos. Estos son los pilares de las empresas conscientes. Fredy Kofman DOMINIO HUMANO Instancias de Aprendizaje Práctica 1.- Buen Directivo o Gran Directivo? Ejercicio de Feedback Pídele a cinco (como mínimo, pueden ser más) colaboradores directos bajo tu dirección que completen el formulario de debajo. Importante: la propuesta es tomar una radiografía real del nivel de implicancia y de tu liderazgo por lo que consigna es transmitirles las preguntas sin previa preparación ni conversaciones destinadas a diluir el impacto de este trabajo. Los directivos excepcionales crean un ambiente de trabajo en el cual los empleados responden enfáticamente sí cuando se les formula las siguientes preguntas: 1. Sé lo que se espera de mí en el trabajo? 2. Dispongo de los materiales y el equipamiento que necesito para hacer correctamente mi trabajo? 3. En mi trabajo, tengo la oportunidad de realizar diariamente lo que mejor sé hacer? 4. En los últimos siete días, he recibido algún reconocimiento o elogio por hacer bien mi trabajo? 5. Tengo la sensación de que mi supervisor u otra persona de la empresa se interesan por mí como persona? 6. Hay en la empresa alguna persona que alienta mi desarrollo? 7. Tengo la impresión de que mis opiniones son importantes en mi ámbito de trabajo? 8. La misión de mi compañía me hace sentir que mi trabajo es importante? 9. Las personas que trabajan conmigo están comprometidas con el objetivo de hacer un trabajo de alta calidad? 10. Tengo un gran amigo en la empresa donde trabajo? 11. En los últimos seis meses, alguna persona de la empresa me habló sobre mis progresos? 12. La empresa me brindó oportunidades de aprender y crecer durante el último año? Estos resultados no sólo son válidos para calificar el desempeño de determinados individuos y sus superiores inmediatos sino que comprenden a todos los niveles de la jerarquía organizacional. La responsabilidad principal de los directivos de máximo nivel es poblar a la compañía de lo que Fredy Kofman denomina empleados conscientes. Los altos ejecutivos no sólo establecen la misión y la política de la empresa. También crean un ambiente capaz de atraer, retener y desarrollar a los ejecutivos de menor rango. Para atraer empleados conscientes, los directivos deben ejercer el liderazgo consciente. El peor líder es aquel a quien las personas desprecian. Un buen líder es aquel a quien las personas veneran. Un gran líder es quien hace que las personas digan: Lo hicimos nosotros mismos. Lao Tzu, Tao Te King

5 DOMINIO HUMANO En =empos de cambios, los aprendices heredarán la =erra, mientras aquellos que sigan apegados a sus an=guas certezas se encontrarán bellamente equipados para tratar con un mundo que ya no existe. Eric Hoffer. Instancias de Aprendizaje Práctica Elección: Reacción o Respuesta. Lee las siguientes oraciones y para cada una: Detecta la aparente carencia de elección de cada declaración Transforma cada declaración develando cual podría ser tu verdadera elección dessde una perspectiva protagonista. 1.- No tengo tiempo: 2.- Tengo que irme: 3.- Tengo que hacer esto ahora: 4.- Mi jefe me está sobrecargando de trabajo: 5.- No deberías hablar de esa forma: 6.- No puedes enojarte por eso: 7.- No hay nada que pueda hacer: 8.- Me encantaría, pero no puedo: Identificar al menos dos casos en los que sueles utilizar este tipo de declaración sin elección aparente.

6 CERTIFICACIÓN EN COACHING ORGANIZACIONAL Mas información: Te: / 4250 info@coachingprofesional.com Carrer de Tuset Piso 8º Dto. 6ª Barcelona Catalunya España